科技館之旅作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的科技館之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館之旅作文1
8月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪?yáng)像一位魔法師不停地變著魔術(shù)，時(shí)而像個(gè)孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時(shí)而像個(gè)五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬(wàn)點(diǎn)光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨著眼睛；時(shí)而躲到云姑娘后面，給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學(xué)一起來(lái)到了低碳科技館。
來(lái)到科技館門(mén)口，只見(jiàn)這里金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會(huì)看見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，機(jī)器人的頭部還裝有一塊太陽(yáng)能板，這樣只要有太陽(yáng)就可以自動(dòng)充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦觀測(cè)龍卷風(fēng)的紀(jì)錄片�？赐旰笪疑钍芨袆�(dòng)：沒(méi)有科學(xué)家的堅(jiān)持執(zhí)著，哪有這么震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當(dāng)屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進(jìn)鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個(gè)角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來(lái)我們來(lái)到了田園歷險(xiǎn)，我對(duì)準(zhǔn)狗背上的兩個(gè)洞里望去，里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界并不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍(lán)色和灰色，原來(lái)如此，讓我大開(kāi)眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車(chē)。我仿佛置身于一個(gè)美麗的生態(tài)樂(lè)園：鳥(niǎo)兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地你追我趕，樹(shù)木蒼翠欲滴，一派生機(jī)盎然的景象�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我被撲面而來(lái)的灰塵所包圍，河邊的樹(shù)木一顆顆倒下，挖掘機(jī)轟隆隆地響著，森林里的鳥(niǎo)兒凄慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林里燃燒起了雄雄烈火，動(dòng)物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后，我們又來(lái)到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無(wú)家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚(yú)都躍出水面無(wú)法呼吸。接著，我們又來(lái)到了城市，洪水泛濫，水面上到處都是漂浮物，建筑轟然倒塌，被建筑壓倒而喪失生命的人不計(jì)其數(shù)……最后我們又回到了生機(jī)勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔(dān)憂：雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但可用能源卻越來(lái)越少了。環(huán)境日益惡劣，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境？我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境，從自己的一舉一動(dòng)做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什么？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
科技館之旅作文2
又一次來(lái)到了科技館，雖然都是那些游戲項(xiàng)目，但意義早已不同了：以前是個(gè)人，現(xiàn)在是集體；以前是約束，現(xiàn)在是自由；以前是自己分享自己一份快樂(lè)，今天自己是分享全班多份快樂(lè)……
中午，我們乘上大客車(chē)，去江北參觀科技館。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，四處洋溢著快樂(lè)。到了科技館，我們首先參觀了一樓。一樓里最吸引同學(xué)的游戲就是：一個(gè)鐵球，在一個(gè)管道里，它需要通過(guò)十二個(gè)隘口，才能把管道繞一圈。我把守著第四個(gè)隘口，我的任務(wù)是用一個(gè)大鐵叉，把球托起，然后運(yùn)到下一個(gè)關(guān)口。我感覺(jué)并沒(méi)有多難。然而到我這里時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把球托起，然而怎么也運(yùn)不動(dòng)了，總是掉球。最后，我在幾名同學(xué)的幫助下，才把球運(yùn)到下一個(gè)關(guān)口。好累��！
到了二樓，王冠翔同學(xué)把我拉到了“傾斜的小屋”。里面的地是傾斜的，走進(jìn)去搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。我雖然穿著防滑鞋，可跑上坡還真不容易：一會(huì)兒摔個(gè)大跟頭；一會(huì)兒與地面來(lái)個(gè)“親密接觸”；一會(huì)兒又勁往前使，身往后倒……我和魯譯聰還覺(jué)得不過(guò)癮，在里面爬著、躺著、坐著……甚至還進(jìn)行了滑梯比賽。等到滿(mǎn)頭大汗時(shí)，才跌跌撞撞地出來(lái)。真爽��！
三樓與別的樓層不同，里面竟有滑梯、爬網(wǎng)、梯子、大炮、舵臺(tái)…．．．應(yīng)有盡有的“啟迪號(hào)”航母。最吸引人的還不是這個(gè)，而是航母下面的一個(gè)海上模擬圖。我作為船長(zhǎng)和舵手，宋禹名作為方向員，其他人員在旁邊助威。我先在海上尋覓，突然看見(jiàn)一艘客輪，我立刻開(kāi)船向他們撞去。我手握舵，絲毫不放松；而宋禹名把馬達(dá)開(kāi)到最大，使船速度最快。然后，他進(jìn)行了“慷慨”的演講：“……同志們，我們?yōu)閲?guó)而戰(zhàn)，早已把生死置之度外�，F(xiàn)在艦傷彈盡，無(wú)力再戰(zhàn)，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡……”聽(tīng)了這話，我笑了起來(lái)，然而我仍然死死盯著那艘客輪。然而就在我馬上要撞沉‘吉野’時(shí)，宋禹名卻打算把船倒退。“得了吧，我還想多活幾年呢！”宋禹名說(shuō)�？稍谖业膹�(qiáng)烈要求下，宋禹名才沒(méi)有讓船倒退。在撞上的一瞬間，激起了巨大的水花。本以為會(huì)同歸于盡的我，沒(méi)想到我們的船沒(méi)沉，對(duì)方的船也沒(méi)沉，也沒(méi)讓水雷炸著，可船動(dòng)不了了，原來(lái)船擱淺了。宋禹名發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有著急，反而興高采烈地喊道：“成功了！我們成功地‘著陸了’！”我又一次大笑起來(lái)。太酷了！
集合了，我戀戀不舍地坐車(chē)走出了太陽(yáng)島，走過(guò)了松花江，而歡樂(lè)則還在心底蕩漾……
科技館之旅作文3
4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風(fēng)暴雨的，讓我不由得擔(dān)心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天多云有陣雨，微風(fēng)。
一看到“陣雨”兩個(gè)字，我就很不開(kāi)心。太陽(yáng)公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來(lái)呢？準(zhǔn)備好了春游的物品，很無(wú)奈的上床睡覺(jué)了。心里還是想著明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒(méi)有叫，我就起床了。打開(kāi)窗戶(hù)一看，地上沒(méi)有水了。哈哈，我太開(kāi)心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準(zhǔn)備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現(xiàn)在的心情一樣。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都跟我一樣，臉上都掛著動(dòng)人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。終于上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)往了我們這次春游的目的地——廈門(mén)科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，終于到了科技館。�。】萍拣^可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來(lái)到了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)區(qū)，我們站在風(fēng)的旁邊，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了。親身體驗(yàn)了一下臺(tái)風(fēng)的威力。我更加知道了，臺(tái)風(fēng)帶給人們的災(zāi)難和破壞。然后，老師又帶我們來(lái)到了地震體驗(yàn)區(qū)，突然，地板開(kāi)始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動(dòng)起來(lái)了。哦，原來(lái)這就是地震的感覺(jué)呀。我躲在一個(gè)角落里，雙手抱著頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。
在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來(lái)臨時(shí)，我們要怎樣保護(hù)自己。我希望我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有臺(tái)風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗(yàn)區(qū)出來(lái)，老師又帶我們來(lái)參觀機(jī)器人，哇，太帥了！高高的機(jī)器人，像巨人。閃著銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機(jī)器人在舞劍，有的機(jī)器人在轉(zhuǎn)盤(pán)。我不斷的按著相機(jī)快門(mén)，怎么拍都拍不夠。參觀完可愛(ài)又帥氣的機(jī)器人，到了吃飯時(shí)間了，在老師的指揮下，我們一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來(lái)，大家還不斷的分享著彼此帶來(lái)的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們?nèi)和磥?lái)區(qū)，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺(jué)得每一項(xiàng)都很有樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開(kāi)了科技館。看了這么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
科技館之旅作文4
每年的秋天，都是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容總是讓同學(xué)們樂(lè)在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學(xué)校為了提高我們的科技認(rèn)識(shí)，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級(jí)組前上海科技館參觀學(xué)習(xí)。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經(jīng)飛到了心之所向，連做夢(mèng)都是與此相關(guān)。興奮的我起得比以往任何時(shí)候都要早，坐上大巴，整裝待發(fā)，向上�？萍拣^行進(jìn)。一路的歡聲笑語(yǔ)仿佛加速了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一眨眼的功夫我們就到達(dá)了目的地。
來(lái)到上�？萍拣^，我們立刻按之前分好的小組展開(kāi)小團(tuán)體游玩。我們組沒(méi)有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來(lái)到了1樓的“動(dòng)物世界”。那里陳列著各種各樣的動(dòng)物模型，羅列著一應(yīng)俱全的動(dòng)物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因?yàn)橹钡侥且豢�，我才知道了獅子數(shù)量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因?yàn)槭澜缟系拿恳活^獅子都有一位“謀殺犯”父親。當(dāng)雌獅身邊帶有幼獅時(shí)，他們是不理會(huì)雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機(jī)會(huì)，這就是導(dǎo)致獅量減少的主要原因。，這和我們?nèi)祟?lèi)既有相似之處，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競(jìng)天擇，適者生存吧“動(dòng)物世界”有很多平時(shí)很難從課本上學(xué)到的東西，例如豹子把獵物拖上樹(shù)的秘密；為什么老虎對(duì)大型動(dòng)物情有獨(dú)鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來(lái)不知道領(lǐng)域的知識(shí)，真是世界之大，無(wú)奇不有，如此大千世界，正著等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
另一個(gè)讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗(yàn)了“騎車(chē)項(xiàng)目”，讓個(gè)神奇的項(xiàng)目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產(chǎn)生一種暈眩的感覺(jué)，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗(yàn)了一把和機(jī)器人打乒乓的感覺(jué)，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準(zhǔn)？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門(mén)”，我們是進(jìn)攻方，對(duì)手是一個(gè)電子屏幕守門(mén)員，每人都有5次機(jī)會(huì)，但我居然一次都沒(méi)進(jìn)，太讓人震驚了，震驚于科學(xué)的神奇與強(qiáng)大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們探索科學(xué)的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)，不斷用自己的力量改變社會(huì)，開(kāi)拓廣闊世界的無(wú)數(shù)未知領(lǐng)域！
科技館之旅作文5
有句古話說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。爸爸媽媽趁著“五一勞動(dòng)節(jié)”放假之際帶我來(lái)到鄭州參觀了科技館。
進(jìn)入科技館展廳，我立刻被各種各樣新奇古怪產(chǎn)品吸引，館內(nèi)設(shè)有“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“數(shù)學(xué)魅力”、“安全生活”、“數(shù)字生活”等主題展區(qū)，其中有個(gè)“柔和的電擊”最有趣，把左手放在一個(gè)鐵盤(pán)上，右手轉(zhuǎn)筒圓盤(pán)發(fā)電，產(chǎn)生的電流通過(guò)電管傳輸向鐵盤(pán)，這時(shí)放在鐵盤(pán)上的左手，就會(huì)有針扎般的刺痛，仿佛小螞蟻在咬你的手掌心，那種又癢又疼的感覺(jué)真是讓人渾身汗毛都豎了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把人體當(dāng)成電路的一部分，會(huì)有電流通過(guò)人體引起電擊，觸電很危險(xiǎn)！原理表明：通過(guò)人體的安全電流是小于1毫安，電流越大越危險(xiǎn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中一定要避免觸電，并要及時(shí)救助觸電的人，有效合理地使用電能帶給人們方便但是還是會(huì)存在一定的危險(xiǎn)。
這時(shí)我突然聽(tīng)到豎琴的聲音，原本我以為是哪里在開(kāi)演奏會(huì)，轉(zhuǎn)念一想這是科技館不是音樂(lè)會(huì)，于是我順著聲音的方向找到聲音的來(lái)源，這是“弦光豎琴”，手從五彩的光線中輕輕滑過(guò)，豎琴就會(huì)通過(guò)手掌穿過(guò)琴弦，奏出優(yōu)美的音樂(lè)，很神奇也很有趣，這一根根琴弦似得光線能發(fā)出美妙的音樂(lè)，仿佛是一個(gè)個(gè)小音符，彈奏出一首首美妙的'音樂(lè)，而每一個(gè)實(shí)驗(yàn)者，都好像是音樂(lè)家，自由自在地創(chuàng)作著優(yōu)美的樂(lè)曲。
在展廳的一角我看到了一個(gè)小朋友躺在一張可以升降的床上，閉目眼神，看起來(lái)悠閑自得好享受，我迫不及待地也想享受一下。當(dāng)我走進(jìn)一看那張床竟然遍布鐵釘，是一張名副其實(shí)的“釘床”，我小心翼翼地把手放在釘床上摸了一下，好扎啊！這下我可不敢去嘗試了，生怕被釘子扎住，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看剛才那位小朋友躺在上面多舒服啊，他怎么沒(méi)有被釘子扎住呢？你大膽去嘗試一下，看看釘子會(huì)不會(huì)扎住你的皮膚？”我轉(zhuǎn)念一想媽媽的話很有道理，于是，我小心翼翼地躺在釘床上，頭枕在枕墊上，等待著釘子升起再落下，可是我卻沒(méi)有感到疼，咦？怎么回事呢？后來(lái)我看到釘床的原理：壓力一定時(shí)，受力面積越大壓強(qiáng)就越小。釘床上有8300多顆釘子，人躺在釘床上與大多釘子接觸，每顆釘子承擔(dān)人的重量就比較小，釘子對(duì)人體的壓力就小，所以我感覺(jué)到疼了。哇！太神奇了，要不是親身體驗(yàn)，我肯定不敢相信這是真的！這些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真的是讓我大開(kāi)眼界，直呼科學(xué)偉大！展館內(nèi)還有許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)我不太明白其中的道理，媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了學(xué)了更多的知識(shí)就能理解這其中的奧秘了。
這次科技館之行，讓我走進(jìn)了奧妙的科學(xué)，感受到了科技的神奇，更覺(jué)得這些科學(xué)現(xiàn)象的驚奇無(wú)不是對(duì)科技的憧憬和向往，更是科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神以及科學(xué)態(tài)度的潛移默化。我想這才是科技展覽的意義所在。
科技館之旅作文6
8月12日，經(jīng)歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個(gè)出去游玩的好日子。我們?cè)缙鸫畹罔F出發(fā)上�？萍拣^。九點(diǎn)十分我們從地鐵2號(hào)七號(hào)口一走出來(lái)，上�？萍拣^便印入眼簾。它像一個(gè)球，又大又圓，透過(guò)玻璃隱隱約約能看見(jiàn)里面人山人海，人頭攢動(dòng)，把它團(tuán)團(tuán)包圍。
我們依次排隊(duì)購(gòu)票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個(gè)參觀人員。進(jìn)入科技館，我們就往“長(zhǎng)龍”的尾巴走去，原來(lái)大家都在排隊(duì)預(yù)約活動(dòng)。可惜我們來(lái)得有點(diǎn)晚了，“地震歷險(xiǎn)”已預(yù)約結(jié)束。足足排了一個(gè)多小時(shí)，好在“機(jī)器人劇場(chǎng)”被我們預(yù)約到了。接著我們開(kāi)始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動(dòng)物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對(duì)著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無(wú)比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚(yú)，企鵝……，就像一個(gè)小型的動(dòng)物王國(guó)。接著我們參觀了生物萬(wàn)象，我們就像在爬山，樹(shù)木蔥蘢，生機(jī)勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀看了熱帶雨林，石林和基因?qū)っ亍?/p>
接著我們體驗(yàn)了很多項(xiàng)目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機(jī)器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場(chǎng)；在“機(jī)器人時(shí)代”中，觀看會(huì)做操的機(jī)器人的精彩表演，和機(jī)器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂(lè)園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進(jìn)彩虹兒童樂(lè)園，就看見(jiàn)一條彩虹般的跑道。它就像一個(gè)童話世界，有五彩繽紛的果樹(shù)，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂(lè)此不彼，一直不愿離開(kāi)�！爸腔壑狻钡摹澳荨�，它是斜的，中央有一個(gè)鐵球。我剛進(jìn)去，便覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向，站也站不穩(wěn)。連基本的走路也不會(huì)了。其實(shí)，它并沒(méi)有“魔力”，只不過(guò)是斜了，給人產(chǎn)生一種心理作用。
最后，我們觀看了早上花一個(gè)多小時(shí)排隊(duì)的“機(jī)器人劇場(chǎng)”，機(jī)器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現(xiàn)代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)；在這里，我們激發(fā)智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來(lái)的便捷。今天充滿(mǎn)驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
科技館之旅作文7
我早就聽(tīng)說(shuō)臨沂的科技館很不錯(cuò)，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來(lái)到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，我就感覺(jué)自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺(jué)到神奇，我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒，一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來(lái)“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿(mǎn)沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見(jiàn)同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個(gè)小魚(yú)的圖案，從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我總結(jié)出一個(gè)道理：不管什么物體運(yùn)動(dòng)，都是有規(guī)律的，都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周，他們?cè)诟墒裁茨�？我也趕緊跑過(guò)去湊湊熱鬧，走近一看，同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫(huà)樹(shù)干，我也把手放在上面，向右畫(huà)了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹(shù)干，水流遇到了樹(shù)干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測(cè)出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理，說(shuō)著，講解員阿姨拿起手機(jī)，在大屏幕上比劃著，沒(méi)有出現(xiàn)樹(shù)干，原來(lái)，手機(jī)雖然有紅外線功能，但是，手機(jī)沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，又讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
最有趣的就是“放松菩提樹(shù)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量人的心率使菩提樹(shù)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉，當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候，菩提樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你不放松的時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來(lái)，以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會(huì)讓菩提樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識(shí)，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學(xué)原理，“知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去研究、去探索科學(xué)的奧秘，相信吧！科學(xué)是神奇的！你如果不信，就去親自體會(huì)體會(huì)吧！
科技館之旅作文8
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上�？萍拣^。 科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來(lái)這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺(jué)。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個(gè)大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。 上海科技館外形東高西低，像一幅徐徐展開(kāi)的美麗畫(huà)卷，非常現(xiàn)代。而廣場(chǎng)前方的渾天儀又似乎在述說(shuō)著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊(duì)來(lái)了。我們隨著人群來(lái)到生物萬(wàn)象區(qū)，跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進(jìn)入了原始森林。 離開(kāi)了生物萬(wàn)象區(qū)，我去了機(jī)器人世界，咦！哪里傳來(lái)鋼琴曲？原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒！它正專(zhuān)心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿(mǎn)臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。這里的機(jī)器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng)，個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時(shí)尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂(lè)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機(jī)器人比賽了乒乓球。 穿過(guò)機(jī)器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細(xì)菌大作戰(zhàn)》…… 說(shuō)了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)，感悟科學(xué)。開(kāi)學(xué)我就要上一門(mén)科學(xué)課了，好期待。在展區(qū)里，我體驗(yàn)了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。 我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)大玻璃球，當(dāng)你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會(huì)發(fā)出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現(xiàn)在還弄不明白，但我知道，只要好好學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)知道隱藏的科學(xué)原理的。 走出上�？萍拣^，我覺(jué)得人類(lèi)真是太偉大了，這么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！
科技館之旅作文9
“耶”在這秋高氣爽的季節(jié)里，校園里回蕩著一陣陣歡呼叫喊聲，這個(gè)場(chǎng)面似乎比過(guò)大年還要熱鬧，原來(lái)，是各班同學(xué)組織去科技館呀！一大早，我們班同學(xué)便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發(fā)！只見(jiàn)郭老師一聲令下，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，排著整齊的隊(duì)伍、穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、喊著嘹亮的口號(hào)，迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，準(zhǔn)備出發(fā)！
公交上，大家一路有說(shuō)有笑，有的觀察著路邊的美麗風(fēng)景；有的滿(mǎn)懷好奇地向老師問(wèn)這問(wèn)那；還有的則與伙伴互相猜測(cè)那里有什么新奇的科技作品！不知不覺(jué)中，我們已安全到達(dá)目的地，開(kāi)始了奇妙的科技之旅！
進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的便是一個(gè)大大的充氣包，有的說(shuō)是帳篷，有的認(rèn)為是蒙古包，卻不知是用來(lái)看電影的，大家安靜有序地走進(jìn)去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發(fā)射的，也深深地體會(huì)到科技的進(jìn)步！
最讓我們震撼的要數(shù)“舞蹈機(jī)器人”了！它四肢靈活，伴隨著歡快美妙的音樂(lè)，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動(dòng)作那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，幅度那叫一個(gè)優(yōu)美，甚至有些高難度動(dòng)作我這個(gè)學(xué)舞蹈的都做不來(lái)呢！音樂(lè)剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經(jīng)久未息，因?yàn)闄C(jī)器人的表演實(shí)在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時(shí)會(huì)慢慢張開(kāi)，猶如一個(gè)亭亭玉立的少女，空氣變涼時(shí)便會(huì)自動(dòng)合攏，害羞似的“縮成一團(tuán)”，這是怎么回事呢？我看得一頭霧水，聽(tīng)姐姐解釋?zhuān)@是熱脹冷縮的原因，我聽(tīng)后十分驚訝，不由自主地感嘆道：科學(xué)真是太奧妙了！
最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于自由參觀了！不得不說(shuō)科技館里的制作簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全！有等速萬(wàn)向節(jié)、汽車(chē)轉(zhuǎn)向器、汽車(chē)離臺(tái)器、汽車(chē)車(chē)窗、汽車(chē)雨刮器等，讓我知道了原來(lái)汽車(chē)內(nèi)裝有這么多細(xì)小零件，我也萬(wàn)分佩服能把這些小零件創(chuàng)造得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規(guī)模的連體“機(jī)械手”，通過(guò)了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動(dòng)作功能，有著按固定程序抓取、搬運(yùn)物件的特殊裝置。它還是最早出現(xiàn)的工業(yè)機(jī)器人，擔(dān)負(fù)著替人勞動(dòng)的重大使命，我看過(guò)后，恍然大悟！
時(shí)間飛逝，伴隨著一聲哨響，我們的科技館之旅到此結(jié)束！但我們?nèi)曰匚稛o(wú)窮！這次活動(dòng)，讓我感受到了中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取創(chuàng)造出更多的科技作品！
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