神奇的科技館作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的神奇的科技館作文，歡迎大家分享。
神奇的科技館作文 篇1
今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了去科技館的公交車。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛：科技館會(huì)是什么樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀一番。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了科技館。走進(jìn)去，真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi)，有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒(méi)有顧得上仔細(xì)去瞧，就隨著老師上了二樓，二樓的正中央放著一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去，里面有四、五平米那么大，老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個(gè)臺(tái)柜，臺(tái)柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板，展現(xiàn)我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間，屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現(xiàn)在我眼前，還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過(guò)看電影我才知道：原來(lái)，地球上的恐龍滅絕是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環(huán)境無(wú)法讓恐龍生活下去。
看完電影，我余興未盡。下了樓，我們便去看機(jī)器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人，能聽(tīng)懂我們說(shuō)話。它會(huì)轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動(dòng)作時(shí)還講一些有趣的話語(yǔ)，引來(lái)我們一陣歡笑。機(jī)器人的表演真精彩！
接下來(lái)的時(shí)間，我們開(kāi)始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大，有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹(shù)，柳樹(shù)周圍還有許多有趣的設(shè)備，比如：未來(lái)的世界、聽(tīng)話的小球、會(huì)跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來(lái)的世界里有未來(lái)的醫(yī)療、購(gòu)物、家居等，未來(lái)的生活方便的很哩！會(huì)跳舞的小球也很好玩，只需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小球就會(huì)自己一排排地跳起舞來(lái)。給聽(tīng)話的小球吹一口氣，小球就會(huì)很聽(tīng)話地鉆進(jìn)洞里，真新奇。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回學(xué)校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝
神奇的科技館作文 篇2
今天，我們?nèi)チ松虾？萍拣^和中華藝術(shù)館，兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標(biāo)本和各種各樣的繪畫，讓人流連忘返。
早晨，我們坐在大巴車上，欣賞著窗外的風(fēng)景，高高興興地前往科技館。到達(dá)目的地后，我被那里的氣勢(shì)震撼到了�？萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺(jué)它們跑得非常快，特別逼真。在科技館的二樓，我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動(dòng)人。
吃完美味的午餐后，我們乘車去了原上海世博會(huì)的中國(guó)館。到了之后，我非常驚奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的房子。房子的下面是個(gè)長(zhǎng)方體，上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著不太牢固，但實(shí)際上，這個(gè)房子的建筑特別堅(jiān)固。它的內(nèi)部有好幾層，大大小小分布著二十多個(gè)展廳。我們上去以后，發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫：有素描、水墨畫、鋼筆畫等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫家畫了一個(gè)小女孩，小女孩的臉?lè)浅１普妫恳桓�都畫得非常好，真想自己也能畫出這樣的作品。
最后，我們?nèi)タ戳藙?dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫特別長(zhǎng)，畫得特別精致，畫里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣東西，有的在拉貨，有的在跳舞�？傊�，這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀的畫！就這樣，在不知不覺(jué)中我們結(jié)束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。
神奇的科技館作文 篇3
國(guó)慶節(jié),我來(lái)到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。
一進(jìn)大門，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球，這是當(dāng)今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著的，而且還在旋轉(zhuǎn)？
科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……
進(jìn)到里面，首先找到了輝光球，它是一個(gè)圓球，里面有一個(gè)東西在發(fā)光，我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時(shí)間長(zhǎng)了，手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認(rèn)為，這是電導(dǎo)致溫度升高了。
法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠，工作人員用會(huì)放電的棍子在籠外放電，我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。
釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺(jué)得麻麻的，一點(diǎn)也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵(lì)他們，雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。
還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機(jī)把每一個(gè)角都拍了一張，照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí)，把照相機(jī)緊挨著鏡子，結(jié)果，只照了個(gè)大照相機(jī)。
科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問(wèn)了一聲：“暈嗎？”只聽(tīng)“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時(shí),我剛說(shuō)：“不暈。”也躺在了地上……
科技館里有很多東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，來(lái)揭開(kāi)這些謎。
神奇的科技館作文 篇4
3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。
按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)能第一個(gè)到達(dá)四層！
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠(yuǎn)。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話，就是聲音再小，對(duì)面也能聽(tīng)得清清楚楚。
剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)觀察了這輛自行車。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細(xì)一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。
在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個(gè)發(fā)電機(jī)，人們騎著車就可以發(fā)電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調(diào)。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)。讓我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí)，弄明白這些科技背后蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。我還要運(yùn)用這些科學(xué)原理也設(shè)計(jì)出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！
神奇的科技館作文 篇5
星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚(yáng)州科技館。
一走進(jìn)科技館，我就被一層神秘的色彩籠罩著，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說(shuō)：你可要認(rèn)真觀察思考，這里面的奧秘可大呢！
我們首先參觀的是地震體驗(yàn)小屋。剛走進(jìn)去的時(shí)候，小屋內(nèi)有一個(gè)大大的屏幕，屏幕上呈現(xiàn)著清澈的湖泊，湛藍(lán)的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰蒙蒙的，魚(yú)兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個(gè)不停，地面開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。我想，天啊，這就是地震。接著，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂?shù)臒糸_(kāi)始不停晃動(dòng)，有一塊天花板眼看就要掉下來(lái)，我嚇得拔腿就跑，這時(shí)，體驗(yàn)結(jié)束了，小屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
爸爸看著我心有余悸的樣子，不住地安慰我，別怕，別怕，這都是模擬的地震，我稍稍緩過(guò)神，心想這地震的破壞力可真驚人啊！真希望我們?nèi)祟惖目萍寄軌蚋绲念A(yù)測(cè)地震，讓大家永遠(yuǎn)不要遭受到地震的傷害。
我們接著去體驗(yàn)傾斜小屋。只見(jiàn)小屋內(nèi)的路彎彎斜斜，仿佛人一走上去就會(huì)摔下來(lái)，我正在猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小朋友拉著我的手說(shuō)，別怕，我們一起走吧。我鼓起勇氣，小心翼翼地一步一步向前挪動(dòng)，就像在懸崖邊爬山一樣，經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實(shí)就是小屋與地面有一個(gè)13度的傾斜角，讓體驗(yàn)的人感覺(jué)平衡失調(diào)。
科技館里還有很多很多的特色展廳，每一個(gè)展廳都蘊(yùn)藏著許許多多的科技知識(shí)。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡，長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)偉大的科學(xué)家，為人類的幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
神奇的科技館作文 篇6
這周星期三下午，學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來(lái)，教室里比過(guò)節(jié)還熱鬧，人人都喜氣洋洋。
去老一中的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來(lái)就像靜止了一樣，漫長(zhǎng)得很！終于到了老一中寬大潔凈的校道上，我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去，看一看那里面到底有什么。
飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球，我出于好奇，便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無(wú)頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，我們看見(jiàn)小點(diǎn)后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來(lái)。鉆出球形影幕后，我總結(jié)出一條道理：人在黑暗中會(huì)產(chǎn)生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。
參觀完球形影幕，我又來(lái)到了“未來(lái)的房子”展示臺(tái)。未來(lái)的房子里面有很多家具模型，旁邊還有個(gè)小屏幕，那是控制家具開(kāi)關(guān)的。比如，你按下電視的開(kāi)關(guān)，模型里的電視便會(huì)打開(kāi)，播節(jié)目；還有，按下窗簾的開(kāi)關(guān)，窗邊的窗簾就會(huì)自動(dòng)收起來(lái)，讓房間變得明亮。
這次在流動(dòng)科技館參觀、探索，不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，真的很喜歡。
神奇的科技館作文 篇7
我去過(guò)炫酷的上海汽車館，去過(guò)沉淀著悠久歷史文化的南京博物院，去過(guò)藏著自然奧秘的上海自然博物館，但是我最喜歡的是神奇的上�？萍拣^。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起參觀了上�？萍拣^。進(jìn)入科技館，首先，映入眼簾的是動(dòng)物世界展廳。展廳里有長(zhǎng)鼻子大象，它們耷拉著的耳朵上下擺動(dòng)，顯得憨厚老成；有兇猛的老虎，它們的嘴一張一合，好像要把人給吞了似的；還有可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，它們伸長(zhǎng)著的脖子正一高一低地覓食著嫩綠的小草……。除此之外，還有許多奇奇怪怪從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。當(dāng)然，展廳里的動(dòng)物都是假的，但卻栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一樣。原來(lái)，展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動(dòng)物標(biāo)本，所有標(biāo)本都按真實(shí)生態(tài)制作，制作精良，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層的血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見(jiàn)，真是太神奇了！
走上二樓，我們來(lái)到了機(jī)器人館。這里的機(jī)器人各式各樣，有會(huì)下棋的、有會(huì)彈鋼琴的、有會(huì)射箭的真是令我大開(kāi)眼界。我最喜歡的是拼魔方機(jī)器人。看到魔方機(jī)器人的手是用鋼鐵制成的，我不禁心想：這么僵硬的手怎么能靈活地轉(zhuǎn)魔方呢？我半信半疑地把魔方遞給了機(jī)器人，只見(jiàn)它稍加思索，就快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方來(lái)。不一會(huì)兒，它就復(fù)原了魔方。我對(duì)機(jī)器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機(jī)器人下棋，彈琴，射箭，玩得不亦樂(lè)乎。大家是不是也想和機(jī)器人來(lái)比賽一下呢？
在這里，我們不僅玩得開(kāi)心，還了解到了祖國(guó)科技的發(fā)展，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這里，有各種神奇的東西等著大家去探索，難道你不想來(lái)體驗(yàn)一下嗎？
神奇的科技館作文 篇8
雨花臺(tái)科技館位于雨花臺(tái)烈士陵園正前方約500米，占地三萬(wàn)平方米。
科技館門口。啊！青青的草，湛湛的水，藍(lán)藍(lán)的天，圓圓的科技館。
一進(jìn)館內(nèi)才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過(guò)的地方嗎？里面的設(shè)施有一點(diǎn)變化了，不過(guò)我不知道是哪了。里面的設(shè)施有，有：兒童小型游樂(lè)場(chǎng)、在星球上測(cè)量體重、時(shí)光隧道、體會(huì)火箭的發(fā)射降落等。負(fù)一樓是公共安全教育場(chǎng)所。
我這里面的設(shè)施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí)，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜，那是？猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐，感覺(jué)像宇宙一般，身邊有無(wú)數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn)，離火箭發(fā)射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發(fā)射�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆，火箭發(fā)射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長(zhǎng)的，火箭返航了。“本架火箭已返航，請(qǐng)乘客下機(jī)�！焙寐�(tīng)的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。
“負(fù)一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去，看不見(jiàn)，在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請(qǐng)勇敢的小朋友上臺(tái)來(lái)示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學(xué)安全知識(shí)急救法，保護(hù)自己也能保護(hù)別人。
神奇的科技館作文 篇9
下午，媽媽說(shuō)帶我去參觀科技觀。上一次我和好朋友常笑、偉娜阿姨一起去過(guò)一次科技館，但沒(méi)開(kāi)門。這次我一定要去參觀。
吃過(guò)午飯，我就催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。到了科技館才發(fā)現(xiàn)，我和媽媽是最早到達(dá)的人。
剛進(jìn)館門，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是時(shí)空隧道，上面花紋密集，如果用手拔動(dòng)，順時(shí)針轉(zhuǎn)花紋會(huì)越來(lái)越深，逆時(shí)針轉(zhuǎn)花紋則會(huì)越來(lái)越淺，可真是神奇，我卻始終搞不懂其中的原因。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的項(xiàng)目，手指積電。如果手指放在上面，彩色的電流就會(huì)圍在手指邊，就像是手指上開(kāi)出了一朵鮮艷的花兒，十分漂亮！
哇！由一根一根鐵絲做成的小球，神奇地出現(xiàn)在了我的眼前，它們通過(guò)電積豎著落下，就象許多人在跳舞一樣整齊。
我興奮地向前跑去，居然站在了可以引人大笑的哈哈鏡前。我的面前有三面哈哈鏡，第一面可以讓人長(zhǎng)得很高，第二面可以讓人變得很胖，第三面則可以讓人變成瘦子�？粗R子里瞬間苗條無(wú)比的自己，我不禁感嘆起來(lái)：哎！如果我真的那么瘦就好了。
參觀完之后，我深深地感受到了科學(xué)的神奇有趣。仔細(xì)想想，其實(shí)我們身邊就有很多科學(xué)現(xiàn)象，只不過(guò)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)。
神奇的科技館作文 篇10
星期六那天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達(dá)目的地后，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序的下了車。還沒(méi)站穩(wěn)，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動(dòng)著雙手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
步入科技館，講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的樓道，攀爬了不計(jì)其數(shù)的臺(tái)階后，終于到達(dá)了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來(lái)。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來(lái)穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達(dá)·芬奇的故事，看完電影，我的感覺(jué)只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級(jí)棒！
我們依依不舍地離開(kāi)影院后，來(lái)到了樓下的展館。哇！魔方機(jī)器人、多米諾骨牌、無(wú)源之水、月面彈跳、無(wú)弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學(xué)們都急著往進(jìn)擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因?yàn)榇蠹叶紶?zhēng)先恐后地朝進(jìn)擠，被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
愉快的參觀結(jié)束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。
神奇的科技館作文 篇11
周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技，知道科技的奧秘。我聽(tīng)后，喜上眉梢。
進(jìn)入科技館，我發(fā)現(xiàn)這里有各種各樣的體現(xiàn)區(qū)：“靜電體驗(yàn)區(qū)、體感竟技、七彩影子、釘床體驗(yàn)……”忽然，我的目光被一個(gè)特別的體驗(yàn)項(xiàng)目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。
鏡子迷宮入口，有一個(gè)溫馨提示——請(qǐng)拿上觸摸棒，使用完畢后及時(shí)歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個(gè)鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發(fā)嘍！”我滿懷著期待地進(jìn)入鏡子迷宮。剛剛進(jìn)去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進(jìn)的道路，甚至都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的自己。我亂摸亂撞，不時(shí)聽(tīng)到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經(jīng)到了出口，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，糊里糊涂的繞開(kāi)了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓(xùn)，拿著觸摸棒，再一次進(jìn)入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個(gè)叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據(jù)觸摸棒得出的結(jié)果，來(lái)判定方向。我很快就萬(wàn)無(wú)一失地、順利地走出鏡子迷宮。
釘床體驗(yàn)館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個(gè)醒目的大字——釘床體驗(yàn)，膽小勿入。我看后覺(jué)得更加好奇，便走進(jìn)去看個(gè)究竟�！搬敶苍趺磿�(huì)是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因?yàn)槲抑豢吹接幸粡堜仢M無(wú)數(shù)個(gè)小洞的床。但我的好奇心還是像一只無(wú)形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)后，只聽(tīng)到一個(gè)聲音，不緊不慢地說(shuō)：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起。”“天哪！六千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來(lái)。我只感覺(jué)到背后有一種癢癢的感覺(jué)，感覺(jué)自己正被這些釘子緩緩?fù)衅�。“那么多釘子，怎么不�?huì)傷人呢？”體驗(yàn)結(jié)束后，我?guī)е蓡?wèn)，趕緊去請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個(gè)釘子上，所以我們感覺(jué)不到痛……
今天的科技館之旅，讓我在玩的過(guò)程中，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，感受到科技的神奇。
神奇的科技館作文 篇12
今天，我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識(shí)的介紹和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展覽。科技館一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷，指南針，火藥和造紙術(shù)。二樓，三樓，四樓有更有趣的實(shí)驗(yàn)：流態(tài)萬(wàn)千，懶惰擺，沙擺，電磁秋千……
你見(jiàn)過(guò)方形輪子的自行車嗎？你能想象方形輪子的自行車還能騎動(dòng)嗎？在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車！這個(gè)自行車的輪子是方的，也能騎著前行和后退！為什么呢？因?yàn)樽孕熊嚨能壍朗遣ɡ诵蔚模菢�，方輪也能在上面滾動(dòng)啦！
還有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語(yǔ)，如“橙色，綠色，黑色，藍(lán)色，紅色，紫色，黃色”等，第一列詞語(yǔ)的意思與顏色一致，如“紅色” 就是紅色字體，黃色就是黃色字體，我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語(yǔ)則是“黃色”二字的顏色是綠色的，“藍(lán)色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞，我一讀快，就會(huì)出錯(cuò)。試了好幾遍，才啃啃巴巴地讀下來(lái)。太奇怪了，為什么會(huì)這樣啊？我看了說(shuō)明才明白：因?yàn)楫?dāng)字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候，人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾，所以容易讀錯(cuò)。
還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的是光也能發(fā)電！那個(gè)實(shí)驗(yàn)是有一個(gè)小房子，上面有一個(gè)太陽(yáng)板。當(dāng)人靠近它，人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來(lái)，燈光照到太陽(yáng)板上，光能就轉(zhuǎn)化成電能，帶動(dòng)旁邊的小電扇轉(zhuǎn)起來(lái)，多么神奇�。�
我還感覺(jué)了一下輕微觸電的感覺(jué)。就半秒種，像被蚊子咬了一下！
還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組，頭上戴一頂帽子，桌上有一個(gè)磁球，兩人利用腦電波來(lái)讓磁球滾，看誰(shuí)的腦電波強(qiáng)，就會(huì)推動(dòng)小球滾到另一邊。對(duì)抗的兩人都集中精力，仿佛在使勁想些什么，小球真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。
我還玩了一下自行車發(fā)電。你騎到一輛自行車上，用力蹬，就會(huì)發(fā)電。我最多只蹬了三級(jí)！發(fā)出了能帶動(dòng)一臺(tái)微波爐的電量。如果力氣大的話，蹬自行車產(chǎn)生的電能能帶動(dòng)一臺(tái)冰箱或空調(diào)呢。
在科技館里，我學(xué)到了一些節(jié)約的知識(shí)。比如洗完臉的水可以洗腳，然后沖廁所。洗手時(shí)，給底下放個(gè)盆子，接著水。開(kāi)冰箱門時(shí)要快。用節(jié)能燈，能節(jié)約許多電。
參觀快結(jié)束時(shí)，我們趕上了機(jī)器人表演，精彩極了！一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉，眼睛里發(fā)著綠光，閃爍著魅力。身體由各個(gè)零件組成，是白色和綠色的�？煽上却蛄艘欢翁珮O拳，雙臂慢慢抬起，和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像！然后又跳了段現(xiàn)代舞，胳膊一扭一扭的，還有節(jié)奏！。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
科技館，讓我大開(kāi)眼界。在科技館里，有些科技我還似懂非懂，我想，等上了中學(xué)再來(lái)這兒，就會(huì)了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現(xiàn)！
神奇的科技館作文 篇13
假期里，我來(lái)到了上海科技館，我一路欣賞著上海的摩天大樓，別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過(guò)了兩次，但是，我已就對(duì)他懷著新鮮的態(tài)度，來(lái)到了這里。
進(jìn)入了科技館，我第一下，就感到，應(yīng)該去和動(dòng)物朋友見(jiàn)見(jiàn)面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區(qū)，看到了各種各樣的動(dòng)物，虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔，樣樣都有。這時(shí)我想起，世界上，動(dòng)物的數(shù)量，正在以直線速度下降，大家要保護(hù)動(dòng)物呀。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)四維電影吧，電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了，明明在電影里的人，居然能把汽水噴到我的褲子上，電影里的鯊魚(yú)還會(huì)向我過(guò)沖來(lái)，膽子小一點(diǎn)的人，恐怕已經(jīng)嚇暈過(guò)去了。小老鼠還會(huì)在我的腳下滴溜溜的鉆呢。
更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車，被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里，經(jīng)過(guò)了口腔，食道，腸胃，最后再?gòu)母亻T里排泄出來(lái)了，哈哈!
我還有很多有趣的地方?jīng)]有說(shuō)呢，那么今天就到這里吧，你最好自己去看看，這個(gè)灌滿有趣的地方。
神奇的科技館作文 篇14
今天我和媽媽來(lái)到了洛陽(yáng)科學(xué)技術(shù)館，體驗(yàn)了一番神奇之旅，體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘，真是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的雙重體驗(yàn)。
早上9:30分，我們來(lái)到了科技館門外，只見(jiàn)一座宏偉的大樓屹立在眼前，大樓上寫著“洛陽(yáng)科學(xué)技術(shù)館”幾個(gè)大字，沒(méi)錯(cuò)了，就是這里。我催著媽媽買了票，進(jìn)入了科技館。進(jìn)入一樓大廳里，一樓大廳首先展出的是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。這個(gè)展區(qū)形象的介紹了網(wǎng)球的發(fā)展史及現(xiàn)代網(wǎng)球。在燈光的照耀下，一個(gè)個(gè)網(wǎng)球拍閃耀著光輝。就在這時(shí)，忽然看到前面圍著很多小朋友，我趕緊過(guò)去一看，哦，原來(lái)是模擬網(wǎng)球游戲機(jī)��！只見(jiàn)墻上有一個(gè)大屏幕，人站在屏幕前，手上戴著一個(gè)白色的遙控器，用力的揮動(dòng)右手，屏幕里的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員就會(huì)和你一致打球。你左右跑動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員也會(huì)左右移動(dòng)，非常神奇。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了。
我躍躍欲試的走上場(chǎng)地，動(dòng)作人員給我?guī)Ш昧瞬倏v器，告訴我，右手是控制球拍的，左手是在不想跑的情況下調(diào)整位置的。我記牢后，工作人員開(kāi)始了機(jī)器，音響里播放出一段激動(dòng)地音樂(lè)，畫面上立刻浮現(xiàn)出一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)地，兩名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員怒目相視，以及觀眾臺(tái)上歡呼雀躍的情景。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我揮動(dòng)一下右手，畫面上的小人立刻把球一拋，打了過(guò)去。
只見(jiàn)對(duì)方一揮球拍，球飛也似地往左邊跑了。我急忙往邊左跑，然后猛一揮右手，畫面上的小人叫了一聲“嘿！”，又把球打了回去。誰(shuí)知對(duì)方往右打球，我趕緊往右邊跑，結(jié)果還是晚了一步。憑著我練習(xí)乒乓球的經(jīng)驗(yàn)，左跑右跑，累的呼呼直喘，可對(duì)手的來(lái)球還是很猛烈。我最終還是敗了下來(lái)�？磥�(lái)每樣?xùn)|西都有它的技巧啊！要學(xué)會(huì)可真不容易。正在這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里想著解說(shuō)員的聲音：“大家請(qǐng)注意，二樓的機(jī)器人表演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家前來(lái)觀看�！蔽荫R上拉著媽媽往那里趕。只見(jiàn)一個(gè)展示廳里的桌子上，放著一個(gè)紅色的機(jī)器人，機(jī)器人雖說(shuō)小，但頭、手、腳樣樣俱全。我趕緊擠了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)工作人員在講解：“隨著時(shí)代的發(fā)展，第二種人——機(jī)器人誕生了，機(jī)器人能代替人干許多事情，大大減少了人們的工作量。今天我們就來(lái)欣賞一段機(jī)器人表演，時(shí)間是兩分鐘，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看！”說(shuō)完，拿起遙控器，按了一個(gè)按鈕，表演開(kāi)始。機(jī)器人首先表演的是擺手、踢腿、走路等幾個(gè)動(dòng)作，接下來(lái)就聽(tīng)工作人員說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)欣賞機(jī)器人的最佳表演——街舞。”她的話音未落，機(jī)器人就挑起了街舞，沒(méi)有音樂(lè)伴奏，只有機(jī)器人發(fā)出的“嗡嗡”聲，但好似一支專業(yè)的街舞曲。機(jī)器人跳起了街舞，像人一樣靈活的擺動(dòng)的手和腳，輕松地?fù)u頭、擺臂。就見(jiàn)機(jī)器人像舞蹈演員一樣下腰，然后慢慢的把雙腿舉了起來(lái)，頭頂著地開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，引來(lái)了大家的一陣陣掌聲。這是就見(jiàn)機(jī)器人停了下來(lái)，雙腿著地，往后騰騰騰翻了幾個(gè)跟頭，是那么的快速，是那么的完美，幾乎是無(wú)可挑剔了。
大家又是一陣的驚嘆。過(guò)了不一會(huì)兒，機(jī)器人表演結(jié)束了，機(jī)器人又起來(lái)深深向大家鞠了一躬，表示謝意，真是頗有紳士的風(fēng)度。接下來(lái)我們又體驗(yàn)不少好玩的游戲，如節(jié)水體驗(yàn)、汽車展區(qū)、人體功能等等。
讓我們從科學(xué)中領(lǐng)悟快樂(lè)，從科學(xué)中體會(huì)奧妙。洛陽(yáng)科技館，科學(xué)開(kāi)始的地方。
神奇的科技館作文 篇15
今年暑假，我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。
聽(tīng)導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上�？萍拣^相比，但是林林總總的項(xiàng)目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項(xiàng)目，我便來(lái)了興致，準(zhǔn)備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)�夠啦！
一進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)一位穿著紅裙子的美麗的姑娘，拿起話筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話語(yǔ)，她肯定能對(duì)答如流，仔細(xì)一看原來(lái)是個(gè)仿生機(jī)器人。旁邊的航天飛機(jī)讓我體會(huì)到了航天的有趣與驚險(xiǎn)，隕石、廢棄的衛(wèi)星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花，也令我大開(kāi)眼界。
我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇，就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費(fèi)時(shí)間了，第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去，只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的，我看看這個(gè)圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這么遠(yuǎn)，我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話聲，照理說(shuō)我們應(yīng)該是聽(tīng)不見(jiàn)的，可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了，郁老師就對(duì)我們說(shuō)，這樣的影院會(huì)有回音哦。
不一會(huì)兒，電影開(kāi)始放了，我們躺在椅子上看。一開(kāi)始，一個(gè)巨大的標(biāo)題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái)，這時(shí)，影院中一聲巨響，隨后，開(kāi)始放海底下的生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，那就是鯨魚(yú)，它飛快地向我們沖來(lái)，仿佛就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。
這時(shí)，又是一聲巨響，我們尖叫了起來(lái)。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現(xiàn)了一個(gè)許多腳的怪物，定睛一看原來(lái)是章魚(yú)，它被別的東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脫了。游覽了海底世界。
接著我們仿佛又乘著飛船去了太空，高深莫測(cè)的太空竟會(huì)有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了，一團(tuán)團(tuán)火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái)，那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空……
30分鐘的電影結(jié)束了，我卻久久不忍離開(kāi)，真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字，叫“神奇的影院”。
科技館里我感興趣還有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，模擬汽車，胎兒成長(zhǎng)過(guò)程，看自己未來(lái)幾十年后的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時(shí)間不早了，還有許多項(xiàng)目沒(méi)玩到呢，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，期待有機(jī)會(huì)再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩?zhèn)�夠。
神奇的科技館作文 篇16
星期四，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織小學(xué)部去上�？萍拣^秋游。
上�？萍拣^的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀了“動(dòng)物世界”，體驗(yàn)了“食物的旅程”，觀看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來(lái)到“食物的旅程”等候區(qū)，依次坐上軌道車，我坐在一個(gè)“梨”車上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進(jìn)入了食道，并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后，我們像食物的殘?jiān)粯訌摹昂箝T”——肛門中推出，這時(shí)，來(lái)自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來(lái)。
這次秋游多有趣呀，我快樂(lè)地度過(guò)了這一天。
神奇的科技館作文 篇17
9月26日下午，在焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，我們校園記者一行20人提前參觀了龍?jiān)春闲陆ǔ傻慕棺魇锌萍拣^。
一上科技館三樓，首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃，有五六個(gè)人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器，一位大姐姐站在里面，手摸著一個(gè)大大的鐵球。講解員說(shuō)一會(huì)兒要進(jìn)行高 壓 放電。果然，沒(méi)一會(huì)兒，大姐姐的頭發(fā)都豎了起來(lái)�！巴郏√豢伤甲h了！”大家都發(fā)出了驚嘆聲。緊接著，講解員又請(qǐng)了四位阿姨站在一個(gè)用特殊材料做的籠子里。忽然，紫色的電光從一個(gè)管道里噴射而出，直射籠子，把我們都嚇壞了。噴電持續(xù)了三四分鐘，奇跡發(fā)生了，籠子完好無(wú)損，里面的人也平安無(wú)事�？萍嫉牧α空媸莻ゴ蟀�！
接著，我們又參觀了利用萬(wàn)有引力原理旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動(dòng)乒乓球，還有利用反光原理讓我們感覺(jué)到處都是路、卻經(jīng)常碰到玻璃的光學(xué)迷宮……
作為一名校園記者，我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，感受到了科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來(lái)的便利�？茖W(xué)的奧秘探索不盡，我希望能再次走進(jìn)科技館！
神奇的科技館作文 篇18
今天，老媽帶我去了盼望已久的科技館。
我去到二號(hào)展廳的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)釘床。我想，睡在釘床上真的不疼嗎？于是我就向釘床走去。我躺在釘床上，釘子開(kāi)始上下起伏，哇！真的不疼，就是背部微微有點(diǎn)咯。我問(wèn)老媽：“這是什么奧秘？”老媽說(shuō)：“壓力一定時(shí)受力面積越大，壓強(qiáng)就越小，釘床上有8300多顆釘子，人躺在釘床上與大多數(shù)釘子接觸，每顆釘子承擔(dān)的人體重量比較小，人就感覺(jué)不到疼痛�！蔽一腥淮笪�！
我還感興趣的是“自己拉自己”！旁邊有三個(gè)椅子，我分別坐了一下，第一個(gè)椅子拉自己費(fèi)勁，第二個(gè)椅子比第一個(gè)好拉，拉第三個(gè)椅子不費(fèi)吹灰之力。我又問(wèn)老媽，這是什么奧秘？老媽說(shuō)：“定滑輪可以改變力的力量，動(dòng)滑輪省力，動(dòng)滑輪組可以省力又改變力的方向。使用動(dòng)滑輪組時(shí)，重物的總重量是由幾股可以通過(guò)動(dòng)滑輪的繩索承擔(dān)，拉起重物時(shí)使用了幾根繩索，所用的力就是總重量的幾分之一，所以坐在椅子上不用費(fèi)很大的力氣，就可以輕松把自己拉起來(lái)，我驚嘆無(wú)比！
科技的力量真是強(qiáng)大啊！
神奇的科技館作文 篇19
我早就聽(tīng)說(shuō)臨沂的科技館很不錯(cuò)，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來(lái)到了臨沂科技館。
走進(jìn)科技館的大門，我就感覺(jué)自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺(jué)到神奇，我不由自主地一會(huì)兒摸摸那兒，一會(huì)兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進(jìn)去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來(lái)“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見(jiàn)同學(xué)們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個(gè)小魚(yú)的圖案，從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我總結(jié)出一個(gè)道理：不管什么物體運(yùn)動(dòng)，都是有規(guī)律的，都是沿著一個(gè)特有的軌跡運(yùn)動(dòng)的。
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周，他們?cè)诟墒裁茨�？我也趕緊跑過(guò)去湊湊熱鬧，走近一看，同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫樹(shù)干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹(shù)干，水流遇到了樹(shù)干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測(cè)出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動(dòng)門、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理，說(shuō)著，講解員阿姨拿起手機(jī)，在大屏幕上比劃著，沒(méi)有出現(xiàn)樹(shù)干，原來(lái)，手機(jī)雖然有紅外線功能，但是，手機(jī)沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，又讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。
最有趣的就是“放松菩提樹(shù)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量人的心率使菩提樹(shù)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉，當(dāng)你的心情徹底放松的時(shí)候，菩提樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，最后還會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)你不放松的時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來(lái)，以后我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會(huì)讓菩提樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識(shí)，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學(xué)原理，“知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去研究、去探索科學(xué)的奧秘，相信吧！科學(xué)是神奇的！你如果不信，就去親自體會(huì)體會(huì)吧！
神奇的科技館作文 篇20
放假了，我們滿心歡喜地來(lái)到上�？萍拣^。去看那先進(jìn)、高級(jí)的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
在科技館里，有著用奇妙的電腦打造的機(jī)器人。比如那聰明的會(huì)下五子棋的機(jī)器人。當(dāng)我有三顆棋子連在一起時(shí)，機(jī)器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機(jī)器人卻練得一手“好箭”，個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機(jī)器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了，它是機(jī)器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺(tái)詞妙語(yǔ)連珠，很受觀眾的喜愛(ài)。
說(shuō)完電子技術(shù)，下面就是有趣的基因技術(shù)�？茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng)造更多的動(dòng)植物，提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因，成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里，我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子，一旦超聲波反彈回來(lái)，就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子，蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標(biāo)本，有巨大而沉重的象龜，有生活在熱帶地區(qū)的蜥蜴，還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣，真讓人眼花繚亂。
上海科技館給我們帶來(lái)了知識(shí)，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。這次來(lái)科技館，我的收獲可真不少，我期待著再次還會(huì)再來(lái)!
神奇的科技館作文 篇21
今天，我們歡聲笑語(yǔ)地抵達(dá)了的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來(lái)的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子上，然后開(kāi)始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來(lái)了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺(tái)子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開(kāi)了。原來(lái)，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺(tái)子上沒(méi)電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來(lái)了。這個(gè)試驗(yàn)真使我受益匪淺。
在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過(guò)我們一次次的努力，終于功夫不負(fù)有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深?yuàn)W，可它不是娛樂(lè)消遣，而是在對(duì)我們的邏輯、毅力、團(tuán)結(jié)的提煉與磨耐。啊！這個(gè)游戲真的是太有意義了！
我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險(xiǎn)、刺激又有趣地游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快，我們就要結(jié)束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無(wú)能為力。
廈門科技館可真好玩！我們?cè)谶@兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識(shí)，真沒(méi)有白來(lái)一趟��！
神奇的科技館作文 篇22
上了二樓，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)充滿現(xiàn)代化的機(jī)器人展廳，一進(jìn)門就看到三個(gè)早已編好程序的汽車修理工機(jī)器人在表演，它們的動(dòng)作是那么整齊，除了三位機(jī)器人轉(zhuǎn)身時(shí)有得敲車門，有得焊接，有得擰螺絲之外，動(dòng)作一模一樣。
再往前走，看到的是一隊(duì)跳舞機(jī)器人只可惜沒(méi)開(kāi)放，不過(guò)當(dāng)我往左看的時(shí)候那種不高興的心情一下子就好了起來(lái)了，因?yàn)樽筮呌袡C(jī)器人在和人類下棋我急忙跑過(guò)去，經(jīng)過(guò)久久的等待，我終于在和機(jī)器人下棋了，可我棋藝不精，才走了幾步就被機(jī)器人打得落花流水。
此外機(jī)器人展廳里還有和機(jī)器人比賽射箭，了解機(jī)器人等項(xiàng)目。不過(guò)時(shí)間有限。我參觀的不仔細(xì)便直接走到下一個(gè)展廳……上面說(shuō)的下一個(gè)展廳就是人與環(huán)境展廳，里面告訴了我環(huán)境對(duì)人有多重要并且在里面能做實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中我的知，酸雨的濃度只要達(dá)到三，魚(yú)類就會(huì)死亡。多可怕呀！為了放松自己，我到了“垃圾回收站，”在玩時(shí)只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分類就可以了。
經(jīng)過(guò)兩分鐘的奮斗，我的到了三十四分。并且在人與環(huán)境展廳中還可以在一個(gè)類似于房子的模具中，用動(dòng)物的特征拼裝成一個(gè)只有你自己知道的動(dòng)物，放入識(shí)別箱內(nèi)，屏幕上就可以顯現(xiàn)出你拼裝的動(dòng)物，十分有趣。玩兒了一會(huì)兒后，我奔向了人與健康展廳，也是這次暢游上�？萍拣^的最后一個(gè)展廳。在人與健康展廳中，我和最最哥哥玩兒了虛擬騎自行車，與機(jī)器人打乒乓球，射箭等好玩的東西，可我們還沒(méi)玩夠，舊已經(jīng)到了畢館時(shí)間。只得意游未盡的離去。聽(tīng)說(shuō)科技館要蓋三四層，到時(shí)候，我要玩上他一兩天，哈哈！
神奇的科技館作文 篇23
人從古代到現(xiàn)代，從貧窮到富有，從落后到領(lǐng)先，人類克服了一個(gè)又一個(gè)困難，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)致富之路，所以才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，其中科技是很重要的一項(xiàng)``````
這個(gè)星期四，我們六年級(jí)全體師生，來(lái)到了科技館，還沒(méi)到里面，我們就被科技館的外形振到了，四層樓，又高又“胖”，同學(xué)們贊不絕口。
一到科技館內(nèi)部，哇噻，簡(jiǎn)直是一個(gè)宮殿，船、車、坦克、飛機(jī)。什么都有，讓我眼花繚亂，目不暇接，還有人工制造的臺(tái)風(fēng)，泥石流，洪水，只要是在里面出現(xiàn)的，都含有很高的科學(xué)水平。但我覺(jué)得最有趣的還要沒(méi)過(guò)于臺(tái)風(fēng)了，那個(gè)臺(tái)風(fēng)就是通過(guò)兩個(gè)大風(fēng)扇，而產(chǎn)生的空氣旋渦，風(fēng)越大，旋渦就越強(qiáng)，雖然風(fēng)不是真的，但那風(fēng)吹起來(lái)就和臺(tái)風(fēng)的5、6級(jí)差不多。
光看不行，還要實(shí)際來(lái)體驗(yàn)一番，我們幾個(gè)人走進(jìn)了臺(tái)風(fēng)房，我看著那兩個(gè)風(fēng)扇覺(jué)得不怎么樣，后來(lái)才知道東西不可貌象，體驗(yàn)開(kāi)始了，一級(jí)時(shí)就像自然風(fēng)，二級(jí)時(shí)也差不多，三級(jí)時(shí)就要比前兩級(jí)強(qiáng)一些了，有點(diǎn)像小風(fēng)扇的一檔了，風(fēng)的級(jí)數(shù)還在不停增加，到九級(jí)了，這個(gè)時(shí)候利用風(fēng)的阻力，都可以做邁可爾`杰克遜的60度傾斜了。到十級(jí)了我的衣服被風(fēng)吹得擦擦作響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哇，我旁邊的那位女同學(xué)頭發(fā)都被吹立了起來(lái)，臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)完后我們又去體驗(yàn)了各種各樣的項(xiàng)目，時(shí)間匆匆，不一會(huì)兒就到了5：00我們念念不舍的離開(kāi)了科技館，我望著科技館，雖然我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，但我的心卻離科技越來(lái)越近。
科技，讓生活變好了，科技讓祖國(guó)強(qiáng)大了，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中懂得更多知識(shí)，這樣才能更多的了解科技。
神奇的科技館作文 篇24
今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)槔蠋熅鸵獛覀內(nèi)⒂^南京青少年科技館。我們坐上了豪華大巴，車外風(fēng)景如畫，有金燦燦的油菜花，綠油油的小麥，連小鳥(niǎo)也在為我們歌唱。車內(nèi)喜氣洋洋，歌聲不斷，不知不覺(jué)就到了目的地�？萍拣^成半球形，它共分四層，有四個(gè)展區(qū)，分別是知識(shí)海洋展區(qū)、兒童科技樂(lè)園展區(qū)、宇宙探秘展區(qū)、地球萬(wàn)象展區(qū)。
我對(duì)地球萬(wàn)象比較感興趣，我來(lái)到了二樓，剛站在“怒發(fā)沖冠”的儀器面前，一個(gè)阿姨按下了開(kāi)關(guān)，周圍幾個(gè)同學(xué)都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，睜大雙眼，一個(gè)同學(xué)捂著肚子，忍著笑說(shuō)：“你回過(guò)頭看看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著鏡子一看，連我也嚇了一跳，這還是我嗎？一根根頭發(fā)筆直地站著，面部猙獰像一頭憤怒的獅子，我不明白是怎么一回事？阿姨給我解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)場(chǎng)內(nèi)有電磁波，這電磁波是可以變成推力的，這些推力可以把你的頭發(fā)給往上推。
玩完這個(gè)游戲又被幾個(gè)小朋友的喊聲吸引過(guò)去了，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友對(duì)著話筒說(shuō)了一句話，那聲音很大，這時(shí)從魚(yú)嘴里噴出了很高很高的水花，那個(gè)小朋友又說(shuō)了一句話，那聲音很小，水花也很低，我心想，聲音大，水花就高，聲音很小，水花就很低，這是為什么呢？等我看完了介紹才明白了。原來(lái)我們發(fā)出的聲波，通過(guò)自動(dòng)裝置，可以把聲波轉(zhuǎn)化成電能，而電能成動(dòng)力，推著水噴出魚(yú)嘴。
在科技館里我還知道了各類數(shù)學(xué)知識(shí)模型、高壓放電、污水處理。通過(guò)演示和模擬，讓我深切體會(huì)道，大自然有無(wú)窮無(wú)盡奧秘，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)個(gè)謎團(tuán)將被解開(kāi)。��！時(shí)間過(guò)得飛快，集合的哨聲吹響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。
神奇的科技館作文 篇25
在我們回重慶的那天上午，哥哥帶我去參觀成都的“四川科技館”。下了車，我被震住了，一座巨型建筑展現(xiàn)在眼前。他與北京人民大會(huì)堂的外貌差不多，前面有8根大柱撐著，整個(gè)建筑在陽(yáng)光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。
在科技館前的廣場(chǎng)上，人山人海的游人，大人帶著小孩兒，在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等候著買到入場(chǎng)門票。哥哥去排隊(duì)買票，我在廣場(chǎng)上等待了近半小時(shí)，終于把入場(chǎng)門票拿到了我的手中。
進(jìn)入科技館，首先參觀的是航空展廳。展廳內(nèi)布滿了全世界各國(guó)的飛機(jī)模型，還有真正的戰(zhàn)斗機(jī)實(shí)物，模擬巨型航空飛機(jī)等。這個(gè)巨型航空飛機(jī)很好玩，可以在上面去感受太空感覺(jué)，體會(huì)一下宇航員的失重體驗(yàn)剌激�？上У氖�，我進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候沒(méi)買票，沒(méi)能如愿。
沿著扶梯，我們進(jìn)入到信息技術(shù)展廳。這里非常好玩，也是我最喜歡的一個(gè)展廳，主要是展示信息技術(shù)在生活、工作、學(xué)習(xí)、商業(yè)、科學(xué)軍事等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。我首先去了未來(lái)網(wǎng)吧，玩了很久的游戲，又開(kāi)了一會(huì)賽車。賽車非常好玩兒，可以漂移，時(shí)速可達(dá)300公里。接著進(jìn)入到汽車模擬室，可以坐在真的汽車?yán)锊僮黢{車過(guò)程，感受駕車的感覺(jué)，不過(guò)不是在路上行車，而是在車前方一個(gè)電子屏上看著模擬車道行駛，讓我感受到了開(kāi)車的樂(lè)趣。
光學(xué)科技展廳也很神奇，里面有“萬(wàn)丈深淵”、“看得見(jiàn)，摸不著”、“隱身人”等等，都是利用光學(xué)原理而制作的，只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂(lè)趣。
科技館里還有很多展廳，如聲學(xué)、數(shù)學(xué)、核能、生態(tài)與環(huán)境、機(jī)器人、青少年科技展廳等等，我就不一一地介紹了，以后大家如果有機(jī)會(huì)去成都，一定要去科技館參觀哦！
神奇的科技館作文 篇26
今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問(wèn)媽媽，科技館是干什么的？媽媽對(duì)我神秘的一笑說(shuō)，你到那兒一看，就會(huì)看到很多神奇的東西。我?guī)е蓡?wèn)，終于到了目的地。一下車，就看到了一個(gè)壯觀的科技館。我飛快的跑了過(guò)去，對(duì)媽媽喊著：“媽媽，快點(diǎn)！看！我們到了！”
科技館分3個(gè)樓層。第一層是科技實(shí)驗(yàn)品館；2樓是太空知識(shí)館；3樓是人與自然館。
我移動(dòng)著放大鏡觀察里面的微生物，個(gè)種不同的微生物令我很好奇。還有指南車，我推著車子，前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜，360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料制成的四面錐體。觀眾的視線能從任何一面穿透它，通過(guò)表面鏡射或反射，觀眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個(gè)視頻發(fā)射器將光信號(hào)發(fā)射到這個(gè)錐體中的特殊梭鏡上，匯集到一起后形成具有真實(shí)維度空間的立體影像。這就是媽媽平時(shí)告訴我的海市蜃樓。
在發(fā)電區(qū)域，我知道了，人類是通過(guò)怎樣的方式利用能源發(fā)電，有風(fēng)力發(fā)電，有波浪發(fā)電，有火力發(fā)電，有煤發(fā)電，還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀飛船的內(nèi)部，還看到細(xì)菌的品種。各種各樣的細(xì)菌，讓我感到有恐懼感。我還當(dāng)了宇航員控制著宇宙飛船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到隕石向我撞來(lái)，差點(diǎn)被撞到了。
我到了三樓，當(dāng)上了牙醫(yī)，我?guī)痛笞彀蜒例X的位置站好，把長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)的.牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎么成長(zhǎng)的，我們?cè)趮寢尪亲永镒隽耸裁�？我還拼了人體結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)腎、心臟、肝、大腸很多東西應(yīng)該擺在人的哪個(gè)部位，做成了一個(gè)人體模型。
我參觀了科技館，做了各種各樣小實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，以后我要當(dāng)個(gè)知識(shí)淵博的人！
神奇的科技館作文 篇27
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動(dòng)的心情邁出家門。
呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云，今天肯定會(huì)很開(kāi)心！
到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)，大家便上了車。好，萬(wàn)事俱備，只欠出發(fā)！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會(huì)兒，就來(lái)到了目的地。一座相當(dāng)壯觀的大樓出現(xiàn)在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來(lái)的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么��？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無(wú)法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒(méi)有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無(wú)皮鼓”，是利用感應(yīng)遠(yuǎn)離造成的。和它同利的還有“無(wú)弦豎琴”，它還能模仿其他親來(lái)的聲音呢！
“與自己握手”也十分有趣，你將手伸進(jìn)一個(gè)似乎被施了魔法的凹凸鏡里，一直半透明的“手”便向你伸出來(lái)……
什么？你認(rèn)為不夠刺激？好！立刻推上“斷頭臺(tái)”，斬！你”配合”一下，將手和頭伸進(jìn)孔中，里面的一面鏡子，你可以清楚地看見(jiàn)一個(gè)鋒利的“斧頭”向你砍來(lái)……呼！有驚無(wú)險(xiǎn)！
最令我興奮的是那場(chǎng)球幕電影《阿拉斯加》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的屏幕，刺激的電影，身臨其境的感覺(jué)，令人激動(dòng)�！矮C人”們從我頭頂奔過(guò)，“鱖魚(yú)”從我身邊流過(guò)，那魚(yú)子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的紅寶石堆成的小丘。
還有一些稀奇古怪的東西，如隱身鏡、放電、萬(wàn)有引力、虛擬對(duì)話……總而言之，這次游園，令我見(jiàn)到了平時(shí)見(jiàn)不到的東西，聽(tīng)到了平時(shí)聽(tīng)不到的聲音，體驗(yàn)到了平時(shí)體驗(yàn)不到的感受。自從我進(jìn)入那里的一剎那，我便愛(ài)上了科技館。
神奇的科技館作文 篇28
星期五的上午，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀現(xiàn)代科學(xué)展。
到了科技館，我們看到了“神州火箭”，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，像一位高大的勇士在迎接著每一位來(lái)參觀游人；還有“月球儀”，在它的表面我看到了無(wú)數(shù)個(gè)凹凸不平的表層，聽(tīng)了講解員阿姨的講解后，我知道月球儀就是月球模型，它是個(gè)圓球狀，球面繪有赤道、經(jīng)線、緯線等月面坐標(biāo)，以及各主要環(huán)形山、山系、輻射紋、“�！钡仍旅嫣卣�。阿姨說(shuō)：我們站在地球上，只能看到月球的一半，月球上沒(méi)有水源，不適合我們?nèi)祟惏布揖幼 ?/p>
來(lái)到了二樓，我們看了“機(jī)器人”的表演，這些“機(jī)器人”可神奇了，它們會(huì)繪畫、跳舞、還會(huì)給汽車做美容呢！我還看到了蘭馬雞、金絲猴、老虎、臭鼬和豬獾等陸地上的動(dòng)物的標(biāo)本。
參觀完一樓、二樓后我們來(lái)到了恐龍館。在這里，我認(rèn)識(shí)了：霸王龍、食鳥(niǎo)龍等等。講解員阿姨說(shuō)：恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動(dòng)物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥(niǎo)類存活下來(lái)，并繁衍至今�，F(xiàn)在我們只能看到恐龍的骨架了。瞧！眼前不就有一個(gè)龐然大物-----恐龍化石嗎。
之后我們又來(lái)到了科幻電影院，觀看了一部科幻片《人體內(nèi)部大冒險(xiǎn)》。講的是：我們乘坐一架“小飛船”進(jìn)入一位女患者的“身體”內(nèi)部，為她“治病”----為她清理病菌。
今天的收獲真不小，通過(guò)參觀科技館，使我懂得了：努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，去探索自然界的奧妙！
神奇的科技館作文 篇29
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心境打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。
無(wú)形的力的原理：交流電經(jīng)過(guò)線圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！
渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線圈內(nèi)經(jīng)過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今日我才明白，工廠里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧�。上海的磁懸浮列車就是根�?jù)這個(gè)原理制造出來(lái)的。科學(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！
回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一向在想——知識(shí)的力量太偉大了。
神奇的科技館作文 篇30
登上雄偉而壯觀的東方明珠，逛了古老的城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區(qū)夜色，其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。
到了上�？萍拣^，一座宏偉壯觀的扇形大樓把我的視線吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的。在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上海科技館，一座科技的樂(lè)園。
上�？萍拣^以“自然。人�？萍��！睘橹黝}十二個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，與四個(gè)科技影院，六個(gè)新媒體劇場(chǎng)，兩個(gè)藝術(shù)浮雕長(zhǎng)廊和蜘蛛展一同構(gòu)筑起科技的樂(lè)園。
首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，聽(tīng)著那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌，還有那知了歡樂(lè)的歌聲，一邊漫步在高山流水下，一邊觀賞著原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的小路上，不知不覺(jué)走進(jìn)蝴蝶展，仰頭一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布滿了天花板，把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃柜里的小白鼠，背上長(zhǎng)著一只人耳朵，可惜這是標(biāo)本網(wǎng)，是科學(xué)家把人耳朵殖在老鼠背上結(jié)果還真的活了，現(xiàn)代的科學(xué)真發(fā)達(dá)，讓人看了目瞪口呆，真是太不可思議了。還看了許許多多動(dòng)物的標(biāo)本，它們睜著大大的眼睛，從眼睛里表示出的悲哀，像是在向我們求救。我的心情非常沉重，這些動(dòng)物馬上滅絕了，因?yàn)槲覀兲运搅耍瑳](méi)有顧到這些小生命，他們也是我們地球上的一員，我們要號(hào)召全世界的小朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們未來(lái)的家園。
神奇的科技館作文 篇31
2月7日，單老師組織我們?nèi)チ苏憬】萍拣^。我們先來(lái)到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層里和機(jī)器一起互動(dòng)的體驗(yàn)特別多。我們體驗(yàn)了火箭在登月時(shí)的情景，整個(gè)“火箭”搖來(lái)晃去的，里面還有一個(gè)大屏幕，放出來(lái)的是我們離開(kāi)地球到月亮上的畫面，我心想：哦，原來(lái)火箭在登月時(shí)是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。
參觀完了一樓，我們就來(lái)到二樓。二樓就好比是樂(lè)器的天地，這些樂(lè)器可不是一般的樂(lè)器哦，有無(wú)弦的豎琴，是用紅外線感應(yīng)的，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個(gè)更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺(jué)得很好奇吧，那其實(shí)也是用紅外線感應(yīng)的，但玩起來(lái)感覺(jué)卻不一樣。隨后，我又找到了一個(gè)觸摸顯示屏，里面有五個(gè)游戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周圍世界的存在。然后，我們就來(lái)到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過(guò)山車，有大水車，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就為大家介紹一下迷宮吧。
迷宮里有好幾個(gè)房間，每個(gè)房間里有兩三扇門，還有兩三個(gè)顯示屏，答對(duì)了顯示屏上的問(wèn)題，才會(huì)開(kāi)門，直到到達(dá)另一個(gè)神奇的地方。最后，我們?nèi)ヒ粯堑摹肮砦荨�。剛進(jìn)去，燈是亮的，還有亮著的屏幕呢。一個(gè)老船長(zhǎng)在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺(jué)，然后，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結(jié)束。通過(guò)一天的參觀，使我了解了許多科技知識(shí)，知道了我們偉大的祖國(guó)有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國(guó)和民族的希望，我們一定要發(fā)奮讀書，為祖國(guó)貢獻(xiàn)更多的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，讓中國(guó)成為最強(qiáng)大、最發(fā)達(dá)的國(guó)家！
神奇的科技館作文 篇32
今年暑假，長(zhǎng)沙科技館終于開(kāi)館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動(dòng)物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車等項(xiàng)目。到閉館的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開(kāi)心極了，也覺(jué)得很有收獲。
后來(lái)，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上海科技館玩一玩。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著要去上�？萍拣^。
直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來(lái)到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上海科技館就像在潭水中漂浮了一個(gè)巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的小孩一樣。
我游玩了展現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物和植物的動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、基因密碼。還參觀了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機(jī)器人世界，我知道了機(jī)器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機(jī)器人劇場(chǎng)呢�！皺C(jī)器人”真了不起。
下午，我來(lái)到了彩虹兒童樂(lè)園，那里發(fā)出五彩燈光的樹(shù)、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著去看就是一幅一幅的圖畫，轉(zhuǎn)動(dòng)很快的時(shí)候，就像在看動(dòng)畫片似的。我這才明白，我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，原來(lái)是這樣出來(lái)的。
還有神奇的鏡子迷宮，明明看著是能走過(guò)去的，但一走過(guò)去就碰著頭啦。我只好伸手摸索著前進(jìn)，終于走出了迷宮。這時(shí)，爸爸告訴我，這個(gè)迷宮告訴我們，只要勇敢的前進(jìn)，就能到達(dá)目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了不得不去趕飛機(jī)回家的時(shí)候了。我還有很多項(xiàng)目沒(méi)有來(lái)得及玩呢。不過(guò)，我也只能說(shuō)，再見(jiàn)了，上�？萍拣^！
科學(xué)真奇妙！
神奇的科技館作文 篇33
“要下車了！要下車了！”車子里回蕩著同學(xué)們的歡呼聲。汽車緩緩地停了下來(lái)，我們整整齊齊的跟著顧老師下車，映入我眼簾的是一個(gè)雄偉的球形建筑。 走進(jìn)科技館，老師叫我們自由活動(dòng)，我和張佳杰在一起，我倆懷著激動(dòng)的心情去蜘蛛館，剛一進(jìn)門，機(jī)警的我就看見(jiàn)天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一聲，躲到張佳杰的背后，害怕的對(duì)他說(shuō)：“上面有個(gè)巨大的蜘蛛，是活的”。
張佳杰毫不畏懼地說(shuō)“假的，它在動(dòng)是因?yàn)橛辛藦椈伞薄Ｂ?tīng)完我和他又鼓足勇氣向前走，看見(jiàn)了許多蜘蛛和奇異的琥珀。接著，我和張佳杰去地殼探秘，覺(jué)的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底時(shí)，一片漆黑，我立刻拿出買的紀(jì)念品—熒光筆照明。我們繼續(xù)前進(jìn)，不久我和張佳杰又聽(tīng)見(jiàn)幾聲震耳欲聾地響聲，我倆竟看見(jiàn)了“火山爆發(fā)”，我和他激動(dòng)萬(wàn)分，拿起照相機(jī)，拍個(gè)不停。這是，我覺(jué)得外面有許多人在議論，果然出口到了。我和張佳杰又到別的地方去玩了。
最后我和張佳杰步履匆匆地奔向2樓的兒童樂(lè)園，跨進(jìn)去的第一步，就有人喊著：“我五個(gè)都進(jìn)了，你還差得遠(yuǎn)呢！”我倆健步如飛地走去，原來(lái)他們?cè)谔咔�。我和張佳杰也去排�?duì)了，想感受一下賽場(chǎng)上的激烈。不知過(guò)了多久，輪到我了，我來(lái)了一個(gè)“倒掛金剛”把球踢得很高。我這要洋洋得意可是，屏幕上寫著“真臭啊!”我大發(fā)雷霆。張佳杰卻已嘲笑的口氣說(shuō)：“你踢過(guò)球沒(méi)，你踢到球筐了”。
我恍然大悟，可是下面幾次每一次都不成功。張佳杰上場(chǎng)了，他不一會(huì)兒就全中了。我想：踢球比我想像中的難多了，不僅要掌握高度，還要控制力度。這是，我看了一下表2：30該集中了，我和張佳杰到顧老師那準(zhǔn)備回去了。
這次旅游真有趣，讓我覺(jué)得當(dāng)今科技的先進(jìn)。
神奇的科技館作文 篇34
“哇，好多玩的！”一走進(jìn)芙蓉區(qū)少年宮的科技館，我情不自禁感嘆起來(lái)。好奇心驅(qū)使我在科技館里亂竄起來(lái)。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什么？怎么會(huì)是這樣？帶在這些疑問(wèn)，我又開(kāi)始了認(rèn)認(rèn)真真的“探索之旅”。
那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進(jìn)去的人精神抖擻、活力四射，可出來(lái)時(shí)卻暈頭轉(zhuǎn)向、滿頭大汗。這是咋回事？一連串的問(wèn)號(hào)迫使我快步踏了進(jìn)去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到墻上，我努力挪動(dòng)腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到墻邊，同時(shí)，還覺(jué)得腦袋重重的暈暈的。我扶著墻仔細(xì)觀察，屋內(nèi)木制地板和家具沒(méi)有異樣呀！再看看其他進(jìn)入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠，扶著墻好不容易才走出屋子。帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)閱讀起屋外的說(shuō)明：房子是傾斜的，里面的家具也是傾斜的，但眼睛看不出來(lái)，而人的內(nèi)耳是依賴重力來(lái)確定方位的，這與視覺(jué)所看到的是相矛盾的，所以會(huì)發(fā)生頭暈等現(xiàn)象。哦？
咦，這是什么？試過(guò)的人都甩甩手，叫苦不迭。只見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)銅制的凸出的手掌，我摸了摸，沒(méi)啥感覺(jué)。當(dāng)我再把手伸過(guò)去時(shí)，一個(gè)同學(xué)搖動(dòng)了桌旁的一個(gè)搖手。頓時(shí)，我的手掌快速縮了回來(lái)，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一臺(tái)發(fā)電機(jī)。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家里用的電威力不更大么！
接下來(lái)，我又玩了會(huì)發(fā)光的“輝光球”、千變?nèi)f化的“混沌擺”、可讓我變長(zhǎng)變短的“哈哈鏡”……其中，有些現(xiàn)象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無(wú)所不在，只是我還不懂。相信不久的將來(lái)，對(duì)這些疑問(wèn)，我能恍然大悟！
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