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        時(shí)間:2023-08-31 18:45:06 科技 我要投稿

        科技的作文必備【6篇】

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的科技的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        科技的作文必備【6篇】

        科技的作文 篇1

          我們未來(lái)的世界是個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)?萍寂c我們的生活息息相關(guān),科技創(chuàng)造美好的未來(lái)生活。

          未來(lái)的世界將是怎么樣的呢?我在科技創(chuàng)造的未來(lái)世界里旅行了一天。我首先來(lái)到未來(lái)的學(xué)校里。這里的學(xué)生用的是奇特的筆、練習(xí)薄、尺子等。奇特筆上裝有神奇的筆芯,只要你的字寫錯(cuò)了,按一下筆上的開(kāi)關(guān),錯(cuò)字會(huì)自動(dòng)消失。奇特練習(xí)薄的功能是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示要測(cè)量的物體的長(zhǎng)度,正確無(wú)誤。我發(fā)現(xiàn)他們的書(shū)包上都裝有后視儀,能將身后有可能發(fā)生的危險(xiǎn)及時(shí)通知他們,大大減少事故的發(fā)生?荚嚨臅r(shí)候,老師只要看講臺(tái)上的電視,就可以知道誰(shuí)有作弊的行為,并及時(shí)糾正。

          這時(shí),我走出學(xué)校。去一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友家。走在路上,我看見(jiàn)公路上每隔十米就有一臺(tái)造型美觀的廢氣過(guò)濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達(dá)到一定程度時(shí),過(guò)濾器就自動(dòng)工作,吸進(jìn)受污染的空氣,釋放出新鮮的氧氣。這些造型新穎的過(guò)濾器既美化城市環(huán)境,又清潔空氣,使空氣更加清新,讓人心曠神怡,精神舒暢,身體健康。

          到了朋友家,這時(shí)正是寒冬,可他家里卻是暖烘烘的。他告訴我,這是儲(chǔ)光窗簾的作用。它能把夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái),到了晚上,窗簾就像電燈一樣發(fā)光,可用來(lái)照明。冬天用來(lái)取暖,也使家更加溫馨。這時(shí)朋友拿來(lái)了幾個(gè)奇怪的杯子,告訴我,這是太陽(yáng)能熱水杯。這種杯子能吸收太陽(yáng)并換成電能。人們可以利用它對(duì)杯中的水進(jìn)行加溫或降溫。嚴(yán)寒的冬天,想喝一杯熱開(kāi)水時(shí)就按下紅開(kāi)關(guān),并調(diào)好溫度,幾分鐘后水就開(kāi)了。一杯熱氣騰騰的開(kāi)水就呈現(xiàn)在你的面前。炎熱的夏天,想喝一杯冰水時(shí)就按下綠開(kāi)關(guān),也調(diào)好溫度,杯中的水就能馬上降溫。到了晚飯時(shí)間,朋友才發(fā)現(xiàn)冰箱里已沒(méi)有菜了。他馬上打開(kāi)電腦,上網(wǎng)購(gòu)物。朋友還告訴我,他們家有一臺(tái)美夢(mèng)記錄儀。它能再現(xiàn)你美妙的夢(mèng)境,只要聯(lián)入電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你夢(mèng)中的分分秒秒。正說(shuō)著不一會(huì)兒,新鮮的.菜已送上門來(lái)。朋友把洗好、切好的菜放進(jìn)自動(dòng)做菜機(jī)里。它里面貯藏了大量的食譜,前能清楚地顯示各種菜的具體做法。一會(huì)兒,香噴噴的飯菜上桌了。我和朋友大吃了一頓。味道好極了!

          晚上,我要睡覺(jué)時(shí),發(fā)現(xiàn)房子里有幾只蚊子飛來(lái)飛去的,就叫朋友來(lái)殺蟲(chóng)。朋友笑著對(duì)我說(shuō):“這是基因蚊子,不傷人的,還能吸進(jìn)二氧化碳,并放出氧氣!蔽曳判牡厮。美美地做上了一個(gè)好夢(mèng)。結(jié)束了這一天的愉快旅行。

          同學(xué)們,讓我們一起不懈努力,學(xué)習(xí)、探索,運(yùn)用我們的智慧,充分發(fā)揮我們的想象力,利用我們學(xué)到的知識(shí)和我們的聰明才智去設(shè)計(jì)、去創(chuàng)造,用科技創(chuàng)造未。

        科技的作文 篇2

          星期天,天氣格外晴朗,我的心情也非常的好。因?yàn)槲液屯踱暭s好去科技館玩。

          到了那里,我就被里面的景色吸引住了,一樓的.神奇山谷,大樹(shù)會(huì)說(shuō)話,一個(gè)不起眼的木樁會(huì)教你知識(shí),真是太神奇了。二樓的知識(shí)更多,有消防知識(shí)、有人體骨骼的形成,三樓是五官和大腦的知識(shí)、傾斜小屋的感覺(jué)真特別、還有會(huì)發(fā)雷電的科學(xué)知識(shí)……最壯觀的是模擬衛(wèi)星發(fā)射,有身臨其境的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)的真快,中午到了,我和王鈺要回自己的家了,回家的路上,我不禁的想:科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)直太棒了,國(guó)家的變化真大。

        科技的作文 篇3

          隨著時(shí)間的腳步,中國(guó)的科技也在不斷發(fā)展。以前要看一處風(fēng)景必須得走遙遠(yuǎn)的路程,現(xiàn)在只需在VR太空艙里,想看哪里的景色都可以。以前害怕恐高的人都到世界高樓上克服恐高,現(xiàn)在只需進(jìn)入魔鏡城堡中,往下看便可以克服恐高。

          星期六上午,茂名市方興小學(xué)五2班的同學(xué)們,浩浩蕩蕩地來(lái)到了茂名市科學(xué)技術(shù)局,成為了第一批科普展館的觀眾。一進(jìn)到科普展館,映入眼簾的是VR自行車、VR太空艙、魔鏡城堡、自己拉自己、機(jī)械魚(yú)等,一共有二十九個(gè)展品。我在心里不停地驚嘆道:這么多的.科技展品,要花費(fèi)多少心血啊!這時(shí)一位大姐姐走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!我是今天的講解員,我將要給大家介紹各種各樣新奇的科技展品。”

          在講解員姐姐的介紹中,我最喜歡是VR太空艙和人造閃電。VR太空艙整體設(shè)計(jì)充滿科技感,是一款針對(duì)游戲或刺激的電影為主題的科普VR產(chǎn)品。自從體驗(yàn)了VR太空艙后,我的見(jiàn)識(shí)和膽量又提高了。在宇宙中我看見(jiàn)了地球、火星、金星和許多小隕石。我坐上了過(guò)山車,一會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)眼就是刺激的俯沖,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

          讓我大開(kāi)眼界的是人造閃電,它是通過(guò)人造閃電器“特斯拉線圈”變壓器的高頻共振原理運(yùn)作而制造出各式各樣令人眩目的放電現(xiàn)象。以前我只見(jiàn)過(guò)人工降雨,今天卻很榮幸地見(jiàn)到了人造閃電,讓我和閃電近距離地接觸。

          科普展館就是一個(gè)博學(xué)天地。參觀完后,不但豐富了我的科學(xué)知識(shí)庫(kù),還知道了科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。只有自己細(xì)心地觀察和探索,才能揭開(kāi)科學(xué)奧秘的面紗。

        科技的作文 篇4

          我們?nèi)祟悡碛兄迩甑挠凭脷v史,我們?nèi)祟愔饾u從語(yǔ)言文字走向了文化,從文化路上走向了,進(jìn)入了新的科技時(shí)代。

          這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)了解科技的方便性,重要性于此同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題?墒,我自己個(gè)人覺(jué)得隨著科技技術(shù)的發(fā)展,我們?nèi)祟悓?duì)文學(xué)知識(shí)和人類常識(shí)的'興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。

          這到底為什么?我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應(yīng)該注重文學(xué)常識(shí),生活規(guī)律,可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機(jī)等東西?這些都是我理解不了的問(wèn)題。

          現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如:作業(yè)幫,猿題庫(kù)…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn),我們學(xué)生也變得不一樣了為什么?因?yàn)槲覀兇蟛糠謱W(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫(kù)。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。

          這使我們變得不能離開(kāi)手機(jī),沒(méi)了手機(jī)就完全不可能獨(dú)自完成一門課的作業(yè),除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是:不知道怎么去正確利用手機(jī),我們一拿到手機(jī)就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè),學(xué)業(yè)。

          我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。

          我的意思是:科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當(dāng)中是很好的,學(xué)科學(xué)知識(shí)是好的。可是我們要學(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。

          我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記,我們的本性。我們要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò),要正確使用各種軟件APP。

          讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識(shí),利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò)!

        科技的作文 篇5

          杭師附小一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競(jìng)技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè)乎。

          在科技節(jié)中,我參觀了國(guó)防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目。其中,科學(xué)競(jìng)技項(xiàng)目最吸引我。

          一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的.重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對(duì)稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候,我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書(shū)之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評(píng)定,我的紙橋承重能力全年級(jí)第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

          科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫(huà)出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對(duì)自己的向日葵作品十分滿意,希望通過(guò)不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。

          這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè)在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

        科技的作文 篇6

          今天,是一個(gè)特殊的日子。為什么呢?因?yàn),今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了!開(kāi)幕式中,各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧:詩(shī)朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過(guò),最有趣的,還是泡泡秀表演了。

          首先,是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹,頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái),飛向高高的藍(lán)天。然后,是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸,被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái),看得我們拍手叫好。

          看著他們?cè)诖蹬菖荩覀円舶崔嗖蛔∽约旱男那,紛紛拿出自己?zhǔn)備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的'泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球,有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球,還有的一個(gè)挨著一個(gè),成了多胞胎,真是美麗極了!

          最后,隨著開(kāi)幕式的結(jié)束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

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