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      2. 科技作文

        時(shí)間:2024-05-14 12:52:37 科技 我要投稿

        科技作文[范例8篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的科技作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        科技作文[范例8篇]

        科技作文 篇1

          8月5日,我以一名小記者的身份來(lái)新世界參加智能家電體驗(yàn)秀;顒(dòng)開(kāi)始前,小記者們都在興奮地交談著,不知此次活動(dòng)會(huì)有怎樣的驚喜。

          活動(dòng)開(kāi)始后,工作人員把我們帶到了幾架電視機(jī)前,一位叔叔便跟我們講解了起來(lái):“這款TCL電視是一款語(yǔ)音電視,它呢邊框質(zhì)量好,可聲控,而且還可以與電腦連接。”接著,他又給我們演示了起來(lái),他按著遙控器上的語(yǔ)音鍵,說(shuō):“播放《戰(zhàn)狼1》!彪娨暽像R上放起了《戰(zhàn)狼1》。他又拿起遙控器說(shuō):“百度搜索太倉(cāng)市!彪娨暽暇统霈F(xiàn)了太倉(cāng)市的資料!巴!好方便!”每個(gè)人都驚嘆不已。

          工作人員又帶我們?nèi)⒂^了無(wú)風(fēng)空調(diào),智能洗衣機(jī)和像鏡子的冰箱。這次活動(dòng)中,最令我難忘的是不像空調(diào)的'空調(diào)。

          工作人員把我們帶到一個(gè)球的面前,大家都在紛紛猜測(cè)這是什么:有人說(shuō)這是個(gè)吹風(fēng)機(jī),有人說(shuō)這是一盞燈,有人說(shuō)這是個(gè)球。叔叔給我們講解道:“這是一臺(tái)空調(diào)。它的優(yōu)點(diǎn)是可以聲控的,大家也可以來(lái)試試看!

          “空調(diào),空調(diào)!边^(guò)了半天,空調(diào)都沒(méi)有任何反應(yīng),下面發(fā)出了一陣哄堂大笑。

          “空調(diào),空調(diào)!笔迨逶俅螄L試。

          “請(qǐng)吩咐。”空調(diào)答道。

          “我太熱啦!”叔叔說(shuō)。

          “已為您調(diào)到23度!蓖!屏幕上的溫度從26度變成了23度,好厲害!

          一個(gè)小男孩也想試試,他說(shuō)道:“空調(diào)空調(diào)!

          “主人再見(jiàn)!笨照{(diào)回答。片刻,同學(xué)們發(fā)出一陣爆笑,那笑聲都快把屋頂掀翻了。

          叔叔又說(shuō)道:“空調(diào)空調(diào)!

          “請(qǐng)吩咐!

          “調(diào)至最大風(fēng)!

          “已為您調(diào)至最大風(fēng)。”我把手放到空調(diào)口下,風(fēng)果然大了很多。叔叔說(shuō):“這一款空調(diào)因?yàn)槭锹暱氐,所以非常適合老年人使用,而且它還可以用手機(jī)操控的,比如你下班回家時(shí)就可以先用手機(jī)把空調(diào)打開(kāi),這樣等你回家時(shí)就很舒服了!蓖!大家都在紛紛贊嘆高科技為了生活帶來(lái)的便捷。

          參加這次智能家電體驗(yàn)秀,我深深地感覺(jué)到,科技給生活帶來(lái)的便捷。我們小記者應(yīng)該努力學(xué)習(xí)將來(lái)為社會(huì)添一份力。

        科技作文 篇2

          今天,老師和我們一起去科技館。一進(jìn)門,我就驚呆了,里面有好多東西!有飛機(jī)、有汽車……

          老師讓我們自由活動(dòng),我東張西望,忽然被一個(gè)球吸引住了。我走近一看,原來(lái)它叫“輝光球”。我覺(jué)得奇怪,球的里面為什么會(huì)有紫色的.光呢?我用手摸了一下,紫色的光馬上和我的手連在一起。我 的手感覺(jué)熱熱的,好像被電到了。我馬上把手縮回來(lái),看了看手。還好沒(méi)事。

          今天真好玩!

        科技作文 篇3

          科學(xué)技術(shù)博物館是科學(xué)之聲播放的音樂(lè)盒,也是科學(xué)之光燃燒的殿堂。隨著新時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深!翱茖W(xué)技術(shù)博物館”已經(jīng)成為人們了解科學(xué)的地方。隨著科技的發(fā)展越來(lái)越先進(jìn),未來(lái)的科技館會(huì)是什么樣子?

          在我看來(lái),未來(lái)的科技館是華麗的。有許多顏色,所有的科技設(shè)施都非常先進(jìn)。請(qǐng)看這里——竹羅島。有一個(gè)帶透明觀景室的軌道。它的身體是淺藍(lán)色的,有一圈水紅色的旋轉(zhuǎn)環(huán)。坐在里面,你可以看到附近許多色彩斑斕的恐龍和長(zhǎng)滿綠色植物。它們由許多運(yùn)動(dòng)的粒子組成。觀景室沿著跑道延伸,可以隨時(shí)去下一個(gè)房間與恐龍互動(dòng)。因?yàn)榭铸埵怯蛇\(yùn)動(dòng)的粒子系統(tǒng)控制的,所以它們不會(huì)傷害人類。即使你拉了霸王龍的尾巴,它也不會(huì)生氣。人們發(fā)明,當(dāng)敵人攻擊時(shí),他們用活躍的粒子龍來(lái)攻擊敵人。被系統(tǒng)控制的恐龍擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗且勇敢,并很快贏得了勝利。

          在我看來(lái),未來(lái)的科技館太棒了。它的外殼由納米玻璃制成,不會(huì)破裂。里面是科技設(shè)施,每個(gè)人都可以觀看和練習(xí)。每隔兩三天,工作人員將邀請(qǐng)人們到靠近外殼的玻璃艙,打開(kāi)氧氣供應(yīng),按下按鈕,后艙的主人將駕駛科學(xué)技術(shù)博物館以光速飛出地球,探索廣闊的宇宙。沒(méi)有必要擔(dān)心迷失在銀河的絢麗宇宙中。到時(shí)候,科技館底部的.四根玻璃柱子會(huì)根據(jù)地球發(fā)出的信號(hào)以光速飛回來(lái)。人們已經(jīng)探索并使用了這個(gè)新的科學(xué)技術(shù)博物館,去發(fā)現(xiàn)宇宙中許多未解之謎。在我看來(lái),未來(lái)的科技館是意想不到的。今天的人們,雖然有火車、汽車和飛機(jī),可以很快到達(dá)他們的目的地,但是時(shí)間仍然不是很快。

          隨著時(shí)間的推移,未來(lái)的人會(huì)發(fā)明“液體翅膀”——這種翅膀是透明的,準(zhǔn)確地說(shuō)是液體,但是這種特殊的液體不會(huì)到處流動(dòng)。只要你穿上特別的衣服,把“液體翅膀”夾在你背上的兩個(gè)小凹槽里,然后蹬著你的腿,你的骨頭就會(huì)像鳥一樣輕,你就可以在科技館里以0+的速度自由馳騁!很快,這種衣服和“液體翅膀”大量涌入市場(chǎng),任何人都可以不受限制地自由飛翔。人們使用這種高科技產(chǎn)品很方便,這大大縮短了旅行時(shí)間,使旅行變得更快。

          有一句諺語(yǔ)叫做“技術(shù)改變生活”無(wú)論是現(xiàn)在的科技館還是未來(lái)的科技館,這三個(gè)元素都不會(huì)丟失。它們是創(chuàng)新、探索和便利?茖W(xué)之光永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!

        科技作文 篇4

          午后,我們匆匆的吃完飯,來(lái)到校門口集合。校門口已經(jīng)有3、4個(gè)班了,我們來(lái)的有點(diǎn)晚。經(jīng)過(guò)一些列繁瑣的事情,我們終于踏上了前往北京青少年活動(dòng)中心的征程。

          大巴車緩緩?fù)A讼聛?lái),從中走出來(lái)一張張充滿好奇的面孔。咱們來(lái)這里干什么呀?這里能干什么呀?看起來(lái)沒(méi)什么好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會(huì),就有人給我們解答了:三班的人現(xiàn)在跟著我走!聽(tīng)聞,我們立刻跟緊了老師的腳步。這么個(gè)人生地不熟的地方,外一走丟了怎么辦。

          我們班分成了兩撥,我們這波去了208教室,這是一個(gè)專門把拼插板上需要卸下來(lái)的`東西卸下來(lái)的地方。我們進(jìn)了教室,每個(gè)人找了個(gè)地方坐下來(lái),人手一個(gè)機(jī)器。老師先給我們講了一下如何使用機(jī)器,然后讓我們先練習(xí)一下,最后把圖案卸下來(lái)。

          回到座位上,我先把機(jī)器開(kāi)開(kāi),然后把紙板抵在一個(gè)安置底板的東西的下邊。我先分別練習(xí)了一下直線和曲線的切割,然后一絲不茍的切起了東西。時(shí)間一分一秒的在指間悄然流逝,70%左右的人都已經(jīng)做完了,而我還在跟最后一塊兒板子奮斗。

          終于,功夫不負(fù)有心人,我完成了切割,不過(guò)還是不太滿意。早在我最后一塊板子切到一半的時(shí)候,老師就說(shuō)最后可以把作品到門口那邊的機(jī)器那里修一下毛邊。我完工后立馬健步如飛,三步并作兩步的來(lái)到了修毛邊的機(jī)器那里。等了一會(huì)兒后,終于輪到我了,強(qiáng)迫癥犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘(約莫),我終于修好了作品,把它拼接了起來(lái),雖說(shuō)有點(diǎn)松,不過(guò)還是蠻有成就感的。

          接下來(lái)我們做了一個(gè)能發(fā)亮的小猴子,根據(jù)老師所說(shuō),我們動(dòng)手制作,卻不免有些差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次搶救,均以失敗告終,最后我只得無(wú)奈的放棄治療。

          眾學(xué)生在大門口集合完畢,我們回到了學(xué)校。這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了生活中許多以前從未關(guān)注過(guò)的有趣的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無(wú)處不在,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        科技作文 篇5

          今天,媽媽帶我去上?萍拣^玩。 我們一出地鐵就看見(jiàn)了上?萍拣^,簡(jiǎn)直讓我驚嘆不已?萍拣^是一個(gè)無(wú)比巨大的玻璃球,透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)里面。

          來(lái)參觀上?萍拣^的人己經(jīng)人山人海了。我先去了模擬熱帶森林。森林里有一些稀有動(dòng)物和熱帶植物。我一進(jìn)去立馬聽(tīng)見(jiàn)了小鳥清脆的叫聲,和泉水丁冬的水聲。我來(lái)到蝴蝶谷,一仰頭就吃了一驚,頭頂上全是各種各樣的大蝴蝶標(biāo)本。我的心立即興奮起來(lái)。接著我們來(lái)到了蝙蝠洞。我一看簡(jiǎn)直嚇了一跳,身旁全是黑黑的蝙蝠,伴著月圓蝙蝠恐怖的叫聲。我不再多想,立刻跑出了蝙蝠洞。

          我去了我最喜歡的機(jī)器人世界。還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的'歌聲,我趕緊跑過(guò)去一看,哦,原來(lái)是音樂(lè)家機(jī)器人在伴奏!我和機(jī)器人比射箭,機(jī)器人每箭都瞄得很準(zhǔn),好不容易才贏了他一局。我又和機(jī)器人下棋,我棋術(shù)不錯(cuò),和機(jī)器人打得不分勝負(fù)。最后我在電腦里編了程序,操控小猴摘桃子。

          走出機(jī)器人世界,我迫不及待地去了信息時(shí)代。里面有許多隧道,都通向不同的地方。我去騎了騰空飛車,是在鋼絲上騎的,似乎旋空,讓我緊張不己,我不敢往下看,心慟慟直跳,好不容易騎到了頭,真是有驚無(wú)險(xiǎn),太刺激了!

          我還玩了地殼控密、探索之光、彩虹樂(lè)園,還體驗(yàn)了四維電影的感受。這次游上海科技館讓我認(rèn)識(shí)了更多更有趣的知識(shí)。

        科技作文 篇6

          人總是要不斷地追求,才能獲得更好的東西;而從古代乃至今天,人類總是在不斷去嘗試追求更好的生活;例如:科技方面,我們?nèi)祟悘囊婚_(kāi)始的無(wú)知到現(xiàn)在利用所發(fā)現(xiàn)的原理來(lái)制造出各種千奇百怪的物品,一切都在進(jìn)步。

          7月10號(hào)的.這一天,我很幸運(yùn)參加學(xué)校所組織的活動(dòng)—參觀深圳科技館,我懷著澎湃的心情乘車前往參觀。到了那里,我才意識(shí)到原來(lái)天外有天,人外有人。

          本以為學(xué)校書本上講的知識(shí)就是全部,到了那里才知道那些不過(guò)是雞毛蒜皮而已罷了,今后我也不能只追求書本上的知識(shí),應(yīng)把心放在觀察大自然,發(fā)現(xiàn)一些新的東西,那么我相信,我會(huì)比以前更優(yōu)秀。

          剛走進(jìn)科技館,我就看到一個(gè)類似過(guò)山車般的設(shè)計(jì),而這過(guò)山車的主角不是我們?nèi)祟,而是小球,隨著嘭…。的一聲巨響,我看倒小球飛快的沖上最高點(diǎn),又落下來(lái),沒(méi)想到這小小的過(guò)程,都有它的原理。

          再走進(jìn)里面,有一間內(nèi)室,人一進(jìn)去,就感覺(jué)到有一陣陣涼氣撲來(lái),我一眼就相中了一個(gè)杠桿,上面有刻標(biāo)尺,而它運(yùn)用的原理就是本學(xué)期學(xué)習(xí)的杠桿平衡條件:F1*L1=F2*L2。

          我在那里研究了很久,只有這個(gè)是我所學(xué)過(guò)的,其余的大致我都不認(rèn)識(shí),在那兒我增進(jìn)了很多見(jiàn)識(shí),我下定決心,今后一定多學(xué)習(xí),多思考,多學(xué)一些本領(lǐng),為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

          科技在不斷進(jìn)步,而我們做為新世紀(jì)的祖國(guó)花朵,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)和發(fā)明一些科學(xué)的知識(shí),充實(shí)自己,爭(zhēng)取讓自己將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

        科技作文 篇7

          我們每個(gè)人心中都有一個(gè)航天夢(mèng),我也不例外。一聽(tīng)說(shuō)有“放飛小火箭”這個(gè)活動(dòng),我就興高采烈地趕去參加活動(dòng)了。

          來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,指導(dǎo)老師告訴我們今天我們制作的不是普通的火箭,而是水火箭,我心中不由的有了疑問(wèn),火箭用水怎么升空呢?懷著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到了制作火箭的地方,制作方法十分簡(jiǎn)單,首先找來(lái)兩個(gè)空塑料瓶,剪去一個(gè)塑料瓶的頂部,套在另一個(gè)塑料瓶底部,用膠帶把它們粘起來(lái),機(jī)身就做好了。在機(jī)身沒(méi)有瓶口的'那一端粘一個(gè)橡膠頭當(dāng)作機(jī)頭。再往瓶口附近粘三個(gè)紙板當(dāng)尾翼,最后在瓶口擰一個(gè)噴射器就完成了。這個(gè)火箭看似普通,但它到底有什么過(guò)人之處呢?

          來(lái)到發(fā)射臺(tái)我的疑問(wèn)才解開(kāi),原來(lái)它是運(yùn)用了大氣壓力的原理,先向瓶?jī)?nèi)灌三分之二的水,再往里面打氣,氣會(huì)把水壓出來(lái),形成沖力把火箭沖上天。聽(tīng)了這個(gè)原理我不禁贊嘆著它的神奇。

          放飛火箭時(shí)不光要放飛還要比賽,但很可惜我只得了第四名?晌艺J(rèn)為快樂(lè)才是最重要的,我希望以后還有更多這樣的活動(dòng)。

        科技作文 篇8

          在大家期盼的目光中,數(shù)學(xué)科技節(jié)開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

          第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn),董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌,看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn),誰(shuí)就可以把對(duì)方的兩張牌給收回,誰(shuí)先把對(duì)方的牌收完,就算贏了,一分鐘內(nèi),兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn),這兩張牌就無(wú)效。幸運(yùn)的是,我贏了同桌陳子衿四張牌,我還和賈旖璇比了比,我們誰(shuí)也沒(méi)有贏,打成了平局。

          一幅撲克牌,就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔,我們組的高塔最后雖然倒了,但是我也從中知道了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心 ,不能急于求成。最終,第一名是顧嫣靈一組,高70厘米;第二名是張佳怡一組,高65厘米;第三名是殷宇陽(yáng)一組,高50厘米。

          我最喜歡的'吹泡泡終于開(kāi)始了,泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的泡泡是最大的,我還是我們組的第一名呢!

          就這樣,數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

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