未來(lái)的課堂想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的未來(lái)的課堂想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的課堂想象作文1
公元2200年,人類進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代,物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日,她激動(dòng)不己。
進(jìn)入教室,是全部的一片藍(lán)和白——藍(lán)課桌、藍(lán)凳子、白講臺(tái)、白書(shū)柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下,剛準(zhǔn)備把書(shū)包放在地上,卻看到了一行醒目的字在桌子旁,順著方向?qū)ふ,她找到了桌子下的一個(gè)空格,便放了進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也怪,她的書(shū)包剛放下,隨后就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器聲響,這是“掃描全能王”正在對(duì)課本進(jìn)行分類識(shí)別。很快,她的桌兜右側(cè)被分成了相等高度的八份,用桌子側(cè)面的備用鐵板隔開(kāi),分別裝有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書(shū)本和一個(gè)備用槽;左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對(duì)應(yīng)8個(gè)空槽。按下之后,相應(yīng)的書(shū)本將從左邊的通道輸送到桌面左上角,長(zhǎng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽,就用來(lái)裝些卷子了。
薩利期待著,突然,教室門(mén)關(guān)上了——哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
未來(lái)的課堂想象作文2
現(xiàn)在,科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá),學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門(mén)”,使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的`課堂是什么樣的?
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),自己的椅子居然講起話來(lái):“歡迎光臨!”你只需坐它,它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了,老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書(shū)本,里面的知識(shí)都是你想學(xué)的:如果你想看電影,你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡,電影屏幕就在那本書(shū)里;如果你想去游玩的話,椅子就會(huì)帶你到你想去的地方;但一下課,椅子就會(huì)帶你回去;如果你想回家時(shí),椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí),學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī),但沒(méi)有游戲,只能打電話、上Q或聊微信。
除了這些以外,還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方,就在Vip影視機(jī)的語(yǔ)言識(shí)別處說(shuō)你想干嘛,然后再上影視車?yán),周圍的屏幕和椅子?huì)帶你遨游!
當(dāng)然,以上課堂都只是在早上的兩節(jié)課,其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技,因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
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