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寫(xiě)課堂上的笑聲的作文
課堂上的笑聲
在我的記憶中,往事如同一條小河,嘩嘩地流淌。小河中,每翻起的一朵朵浪花,都含有開(kāi)心的、難忘的、后悔的事。但令我歷歷在目的,就是那次課堂上的笑聲了。
記得那是一個(gè)秋天,校園里面充滿(mǎn)了朗朗讀書(shū)聲。校園里顯得格外清新,綠油油的樹(shù)木,鮮紅的國(guó)旗,美麗極了。我們班里,英語(yǔ)老師聚精會(huì)神地講著,同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒,老師隨機(jī)抽出了“英語(yǔ)先鋒”,讓她背誦課文段落。“Let's get……”“英語(yǔ)高手”果然非同凡響,老師非常滿(mǎn)意,夸獎(jiǎng)了她一番。
但是,他的同桌一臉的不服氣,小聲嘀咕著:切,這有什么,我也會(huì)背……這句話正好被英語(yǔ)老師聽(tīng)到了,老師便叫了她的同桌,挑了一個(gè)較難的段落。哈,這時(shí),她的同桌一時(shí)語(yǔ)塞了,想了一會(huì)兒,才結(jié)結(jié)巴巴的開(kāi)始背了。此時(shí),同學(xué)們想到了他一臉不服氣的表情,又看到他此刻驚慌失措的表現(xiàn),嘩啦一下全笑了。“哈哈哈哈……”
有的同學(xué)像龍蝦一樣抱著肚子,彎著腰,捧腹大笑;有的同學(xué)則趴在桌子上,用力捶著桌子,好像在為笑聲伴奏;還有的同學(xué)捂著嘴,笑得東倒西歪……最后,連英語(yǔ)老師也藏不住了,不由自主地也跟著同學(xué)們笑了起來(lái)。而那位可憐的韓清臣呢,臉都紅了,像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
聽(tīng),這就是我們班的笑聲,笑聲連續(xù)不斷,這就是一節(jié)充滿(mǎn)歡笑的英語(yǔ)課堂。
課堂上的笑聲
每個(gè)星期天下午,我都要去上小荷作文課,給我留下印象最深的一堂課是《火災(zāi)課》,這課堂上的笑聲讓我久久難忘。
在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí),還告訴了我們?cè)趺礃犹訛?zāi)。老師問(wèn):“同學(xué)們,你們知道嗎?在被火燒著的屋子外面,你想進(jìn)入屋內(nèi),應(yīng)該怎么做呢?”下面鴉雀無(wú)聲,老師便說(shuō):“告訴你們吧,要先摸一下門(mén)把手燙不燙,燙的話就不能進(jìn)屋,如果不燙,就扭動(dòng)門(mén)把手,用腳頂住門(mén),慢慢的往屋內(nèi)推。下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)試一試!”我們紛紛興起手來(lái),老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè),我們都用腳頂住門(mén)的最下面慢慢推開(kāi)。而最后一個(gè)同學(xué)卻用腳掌踩在門(mén)上快速地打開(kāi)了門(mén),我們看到這一幕哄堂大笑。接下來(lái)老師又問(wèn):“大家知道為什么要頂著門(mén)進(jìn)屋嗎?”下面又一片寂靜。老師又自問(wèn)自答了,說(shuō):“在開(kāi)門(mén)牙的時(shí)候,人的身體會(huì)往前沖,火會(huì)膨脹,向有空氣的地方噴涌,這樣一來(lái),睫毛、頭發(fā)、眉毛就燒成灰了,用腳頂著門(mén)是最安全的!”我迫不急待地說(shuō):“老師,可我腳上也長(zhǎng)了毛呀!”頓時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑……
這堂課真有趣,整個(gè)課堂都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!
課堂上的笑聲
今天,老師組織了一個(gè)游戲,就是把作業(yè)寫(xiě)在紙上,給老師上交,讓老師猜。如果老師猜中了,證明字退步或和以前一樣;如果老師猜不中,證明字進(jìn)步了。
老師剛剛公布這個(gè)消息后,我就已經(jīng)想好了名字:lucky girl。這個(gè)意思是幸運(yùn)女孩。這是有一首歌《lucky boys》而想起來(lái)的,我認(rèn)為“boy”不合適,就改成了“girl”。我一回到家,就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了作業(yè)。
第二天,緊張的時(shí)刻終于降臨啦。老師開(kāi)始根據(jù)字的“長(zhǎng)相”來(lái)判別這張紙究竟“花落誰(shuí)家”。在猜名字里,我們起的名字真是花樣百出:可愛(ài)的、押韻的、搞笑的……讓我們大家笑的最開(kāi)心的就非呂文浩莫屬了:
在猜完上一個(gè),老師看到下一個(gè)的名字的時(shí)候,說(shuō)“帥哥,這名字起的那么……”這時(shí)候,老師說(shuō):“呂文浩,這是你的嗎?”這時(shí),我回頭一看,呂文浩搖了搖頭說(shuō):“不是。”呂文浩說(shuō)完后,老師沉默了,F(xiàn)在在大家的腦子里,出現(xiàn)了若干個(gè)“?”,就在這時(shí),邢老師又說(shuō)了紙條上的一句話,讓那嚴(yán)肅的氣氛變成了活躍、開(kāi)心的圣地:“我姓曹,名文國(guó),我是大大大帥哥。”頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣笑聲,等笑聲散過(guò)以后,老師又問(wèn)呂文浩:“這是你的嗎?呂文浩。”我有回頭一看,呂文浩邊笑邊說(shuō):“嗯。”這時(shí),我朝呂文浩豎起了大拇指,就想跟他說(shuō)“你牛”一樣。這個(gè)風(fēng)暴結(jié)束了,老師又接著猜了下去。
這次邢老師在搞這個(gè)活動(dòng)的同時(shí),不僅娛樂(lè)了大家,又讓大家認(rèn)真寫(xiě)了作業(yè)。這時(shí)一舉兩得啊!
課堂上的笑聲
上課鈴響了,我們飛快地跑向教室。剛跑到教室就上課了。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,拿起課本問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶配套練習(xí)冊(cè)?”三分之一的同學(xué)都舉手了,老師讓他們站到后面,讓其中一個(gè)沒(méi)帶的做一道題,是一道乘法進(jìn)位的題,這個(gè)同學(xué)居然忘了進(jìn)位,老師把他批評(píng)了一頓,對(duì)我們說(shuō):“那個(gè)沒(méi)帶的以后當(dāng)工人,一個(gè)月50元”又指著一個(gè)帶作業(yè)的說(shuō):“他以后當(dāng)工程師,人家坐在辦公室里,一個(gè)月5000元。”我們都笑了。那個(gè)不服氣說(shuō),“憑什么我一個(gè)月50?”“把你放在辦公室里,你什么都不會(huì),人家坐在辦公室里,只要輕輕操縱電腦就行了。”然后繼續(xù)上課。
以后我們都沒(méi)有一個(gè)忘記帶作業(yè)了。
課堂上的笑聲
星期六,陳老師給我們玩了一個(gè)有意思的游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭,好漂亮的娃娃頭呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。我急了,沒(méi)有鼻子怎么行呢?哦,原來(lái)陳老師讓我們貼一個(gè)鼻子,使它變得完整。
陳老師,讓我們按著座位一個(gè)一個(gè)來(lái)。第一個(gè)蔡金燕,陳老師把她的眼睛用紅領(lǐng)巾朦上了,然后轉(zhuǎn)了三圈,她一貼,全班同學(xué)都笑了出來(lái),原來(lái)她貼在了眼睛上第二個(gè)王真,他貼在了嘴巴上,同學(xué)們哄堂大笑。接著第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)……終于輪到我了,陳老師為我朦上了眼睛,然后轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去,走到了黑板前,我心里一緊,不知該怎么才好,我摸了摸,想了想,一貼,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我一聽(tīng)不對(duì),又向旁邊移了點(diǎn)。同學(xué)們笑得更厲害了,我拿下紅領(lǐng)巾,只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰,我看了看我貼得怎么樣,“呵呵”我不禁也笑了出來(lái)。陳老師笑得連眼淚都流了出來(lái)。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不一會(huì)兒下課了,但我們還沉浸在歡樂(lè)的笑聲笑語(yǔ)中。
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