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      2. 生活也是課堂作文

        時(shí)間:2021-03-05 12:55:40 課堂 我要投稿

        生活也是課堂作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的生活也是課堂作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活也是課堂作文6篇

        生活也是課堂作文1

          以前,我是那么頑皮,對(duì)于學(xué)習(xí)不屑一顧,可自那事之后,我雖未改頑皮,卻有了一個(gè)很大的感觸。

          去年十一月,爸爸從外地帶回一只大龍蝦,足有十五厘米長(zhǎng),可愛(ài)的蠕動(dòng)著,十分惹人喜愛(ài)。于是我經(jīng)常逗它玩:把一只木棍放在缸里,來(lái)回?cái)[動(dòng),它來(lái)來(lái)來(lái)去那笨拙的動(dòng)作,常使我忍俊不禁。就這樣,它陪伴我度過(guò)了一個(gè)多月。

          突然有一天,我像往常一樣給它喂食,卻見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在缺底,用木棍挑它也無(wú)濟(jì)于事。難道它死了!當(dāng)我“證實(shí)“了這一點(diǎn)后,把它放在盒子里,悲痛的把它埋了。晚上,我很苦悶,總覺(jué)得惘然若失,那昔日的快樂(lè)!

          一月后的周末,我寫(xiě)完作業(yè)悶得慌,于是翻了翻案斗上的一本雜書(shū)--《動(dòng)物知識(shí)趣聞》。突然一行字跳入眼簾:“龍蝦的休眠“。我不禁想起了我的大龍蝦,又迫不急待的看下去“龍蝦在冬季中遇冷就進(jìn)行休眠,休眠中不吃不動(dòng),外界任何情況都吵醒不了它……“我又看了一遍。這晴天霹靂般的消息把我“霹昏“了。我飛快地跑出家,狂瘋到大龍蝦的“墳?zāi)埂埃情_(kāi)土,一股臭味撲鼻而來(lái)。無(wú)疑,這回它真的死了!由于我的無(wú)知,我親手活埋了曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)的大龍蝦。被內(nèi)心強(qiáng)烈的自責(zé)逼出一絲苦笑。西北風(fēng)呼呼的咆哮,似乎風(fēng)也在笑,笑我的愚昧吧!風(fēng)鉆進(jìn)領(lǐng)口,冰冷的,為大龍蝦抱不平吧!我真不是滋味……

          事過(guò)許久,它依然深深的烙在我的心上,抹不去了,它使我懂得了“無(wú)知是世界上最可怕的東西“。我想這也是課堂吧,一節(jié)汲取知識(shí)的思想政治課……

        生活也是課堂作文2

          課堂,比比皆是。校內(nèi)是課堂,校外也是課堂。生活中,處處是課堂,到處都有豐富的知識(shí),我從生活的課堂中學(xué)到了許多……

          記得一次,我和表姐吵架了,我倆一個(gè)星期不理不睬,我對(duì)天發(fā)誓:我再也不和她玩;再也不和她說(shuō)話;再也不叫她“姐姐”了。除非……她先向我道歉。

          我當(dāng)時(shí)可是鐵了心的,可說(shuō)來(lái)也怪,不和表姐在一起的日子里,我總是悶悶不樂(lè),總感覺(jué)心中好像卻了點(diǎn)兒什么。直到那一天,生活這個(gè)課堂讓我明白了一個(gè)道理,并一直使我和姐姐朝夕相處……

          過(guò)了幾個(gè)星期,我仍是“堅(jiān)定不移”。堅(jiān)持著自己的立場(chǎng)。一次晚飯,當(dāng)我在喝湯時(shí),感覺(jué)這湯淡而無(wú)味。一問(wèn),原來(lái)媽媽忘加了味精,代好加入調(diào)料后,我再一次品嘗,感到鮮美至極。忽然,什么東西在我的腦海里一閃而過(guò),我頓悟了:湯,必不可少的是鹽和味精,少了就會(huì)淡而無(wú)味;而生活也不能缺少友誼和愛(ài),若缺少了,生活就會(huì)平淡無(wú)奇……

          我趕緊打電話給表姐:“姐姐!”我曾一度發(fā)誓不再叫她“姐姐”,但我已經(jīng)從“生活”這個(gè)課堂中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我道完歉,和姐姐在電話中說(shuō)說(shuō)笑笑。掛下電話,嘴里仍留有那湯的鮮味。

          話又說(shuō)回來(lái),我還是要感謝“生活”這個(gè)課堂給予我這一莫大的啟示,使我重拾了友誼,也懂得了許多……

          它使我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西:友情,勇氣,純真……

        生活也是課堂作文3

          一直相信一句話——生活是最好的課堂,世間萬(wàn)物都是我們的老師。相信生活能給我?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn),相信它能豐富我的閱歷,相信它能教會(huì)我很多很多......

          就在不久前,生活又給我上了一節(jié)精彩的課。

          就在學(xué)校旁,我經(jīng)常能看到一位懷抱土琵琶的老人,他撥動(dòng)著琴弦,彈出悅耳的琴聲,明快、清澈的音符能凈化人的心靈。只可惜,這動(dòng)聽(tīng)的天籟,時(shí)常被耳邊傳來(lái)的汽車(chē)?yán)燃怃J的吶喊和商店里循環(huán)播放的勁爆音樂(lè)所淹沒(méi)。

          同街上行色匆匆的路人們一樣,我也很少仔細(xì)留意這位彈琴的老人,只是偶爾在他前方的'銅碗里投下幾枚硬幣。

          直到有一天,我經(jīng)歷了一件令我終身難忘的事。

          還是同一條街,還是行色匆匆的路人,還是老人的琴聲交匯著人群的噪雜,當(dāng)我將要走到老人身旁時(shí),一位中年男人引起了我的注意。他就佇立在老人面前,什么都不說(shuō),只是聆聽(tīng)。我也好奇的站在離他們幾米的地方,看著。不知過(guò)了幾分鐘,一曲終了,中年人竟鼓起掌來(lái),雙眼注視著老人,面帶微笑,說(shuō)了一句:真好!接著,蹲下,往銅碗里放了一枚硬幣,緩緩離去了。

          我站在原地,愣了好一會(huì),終于才回過(guò)神來(lái)。眼前卻定格著剛剛的畫(huà)面:老人彈著琴,男人仔細(xì)聆聽(tīng),雖然男人身著價(jià)值不菲的西裝,夾著公文包,老人衣衫襤褸,面容疲憊,但太陽(yáng)金色的余暉一視同仁地灑在他們身上。

          男人令我感動(dòng)。他的做法詮釋了什么叫做尊重——在他人的琴聲里停留幾分鐘,給一位彈琴的老人應(yīng)有的尊重與平等,我想,這無(wú)論比給老人多少錢(qián),更讓老人快樂(lè)與欣慰吧!

          我再次看老人時(shí),發(fā)現(xiàn)他的頭,已經(jīng)驕傲的昂起來(lái)了......

          感謝生活,給我上了如此真切、精彩的一節(jié)課。

        生活也是課堂作文4

          處處留心皆學(xué)問(wèn),生活中有許許多多妙不可言的學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

          小時(shí)候在我的印象里,課堂一定是有課桌,椅子,講臺(tái),老師,書(shū)本……長(zhǎng)大點(diǎn)兒,我知道,教室外邊操場(chǎng),科技樓也是課堂,F(xiàn)在,我明白了,課堂就在生活中,生活也是課堂。

          一次,我跟哥哥下五子棋,我因?yàn)榻?jīng)常下五子棋所以很熟練,一連贏了好幾盤(pán),很是興奮,高興得手舞足蹈,對(duì)哥哥說(shuō):“哈哈,瞧你這技術(shù)!”哥哥不服氣,剛要跟我吵起來(lái),突然,我最喜歡的電視節(jié)目開(kāi)始了,于是,我津津有味的看著電視,哥哥一臉壞笑,說(shuō):“我們繼續(xù)下吧!”我同意了,心想,跟我下還不是輸嘛!于是我一邊跟哥哥下棋,一邊看著電視,開(kāi)始還贏了幾盤(pán),看電視節(jié)目越來(lái)越精彩,我輸?shù)木驮絹?lái)越多,最后,我一連輸了二十幾盤(pán),可還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。這時(shí)候,爸爸來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“干什么事情都要專心不能三心二意,一心二用,要么不干要么就干得很精彩!否則一事無(wú)成,就像你今天下棋……”聽(tīng)了爸爸的話,我很是慚愧,低下了頭說(shuō):“下次再也不會(huì)這樣了!卑职值脑捯恢惫膭(lì)著我激勵(lì)著我,使我做事不敢三心二意,總是專心的做著某件事,雖然偶爾會(huì)開(kāi)小差,但我總會(huì)想起爸爸的話,立馬專心起來(lái)。我想,這就是,生活告訴我的道理吧!

          生活也是課堂,生活也能告訴我們?cè)S多道理,我們一定要善于觀察,不能只依靠書(shū)本中的知識(shí)紙上談兵,要實(shí)踐。才能有所成就!

        生活也是課堂作文5

          大家一定知道風(fēng)箏比賽吧,其實(shí),放風(fēng)箏的操場(chǎng)也是個(gè)課堂,還能讓我們學(xué)到放風(fēng)箏的不少技巧呢!

          那一天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)了激烈的放風(fēng)箏比賽。這時(shí)的天空,已經(jīng)成了風(fēng)箏的天下,各種各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷,或大或小,或高或低,或蝶或魚(yú)或蟲(chóng),或鷹或燕或鳳,他們?cè)诖猴L(fēng)里飛舞,在藍(lán)天下翱翔,把學(xué)校天空點(diǎn)綴得五彩繽紛。

          誰(shuí)知好景不長(zhǎng),由于操場(chǎng)上風(fēng)箏太多,很多風(fēng)箏線纏到了一起,有幾個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)。這是,楊天的“老鷹”風(fēng)箏帶著線飛了過(guò)來(lái),和我的風(fēng)箏線纏到了一起,我的風(fēng)箏也難逃厄運(yùn)。風(fēng)箏線纏成了一團(tuán)亂麻,我越急越解不開(kāi),越解疙瘩越多,只好向老師求救,沒(méi)想到老師三下兩下就解開(kāi)了。我趕緊又放飛風(fēng)箏,還好,它很快又飛起來(lái)了。

          可沒(méi)想到的事情有發(fā)生了——支撐風(fēng)箏的竹片由于沒(méi)插牢,突然掉下來(lái),風(fēng)箏又搖搖擺擺地墜下來(lái),我趕緊找到竹片,把它插牢,又讓風(fēng)箏飛起來(lái)了。這時(shí),裁判員提醒說(shuō)比賽剩下的時(shí)間不多了,我心急如焚,心想這一次完了,肯定得不了獎(jiǎng)了,但是我沒(méi)放棄,努力的放著風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,位居第二,我繼續(xù)努力,希望把風(fēng)箏放到第一位,可是此時(shí),比賽結(jié)束了,我只得了第二名,雖然如此,但是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里還是甜滋滋的。

          大家看了上面的事,覺(jué)得風(fēng)箏比賽是不是個(gè)小課堂呢?其實(shí),放風(fēng)箏也需要許多技巧,要不,風(fēng)箏怎能飛高呢?在生活中,處處都是小課堂,只要你留心觀察,細(xì)心品味,就會(huì)受益匪淺。

        生活也是課堂作文6

          這天灰蒙蒙的,天不斷地下雨,雨水像散落的的珍珠打在我的身上,寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),令人不禁打了幾個(gè)冷顫。我坐上了回親戚家的班車(chē),向前駛?cè)ァ?/p>

          這是一輛滿載的班車(chē),車(chē)上的人擠來(lái)擠去。直到一會(huì)兒,終于下了一大半的人,空出了兩個(gè)位置,我一屁股就占了一個(gè)位置。這時(shí)上來(lái)了兩個(gè)老人,我連忙讓座,而坐在我旁邊的姐姐也把座位讓給了老人。突然,車(chē)身?yè)u搖晃晃,我抓得緊緊。不料,手因抓得太久而麻痹了,我便摔倒了,那個(gè)姐姐連忙把我扶了起來(lái),讓我坐在了座位上,小心翼翼的幫我處理傷口,我感激地說(shuō):“謝謝,不過(guò)還是你坐吧。”她答道:“你連站都站不穩(wěn),還是先照顧好自己吧,我反正快到了,你就坐好吧!”我沒(méi)有回答。

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,可是這個(gè)陌生的姐姐仍然沒(méi)有下車(chē),她只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑。頓時(shí),我明白了,原來(lái)她是想我安心地坐著,才撒了這個(gè)謊。這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,不斷地涌出淚水,我的心熱乎乎的,仿佛一切都變得十分溫暖。

          多好的姐姐啊!只可惜我們只是萍水相逢的陌生人。她給我上了寶貴的一課,教會(huì)了我許多做人的道理,使我在人生的白紙中又畫(huà)上了一道精彩的一筆,給了我指引了前進(jìn)的方向,讓我向成功邁進(jìn)!

          課堂不一定在學(xué)校,生活也是課堂,它教會(huì)我許多人生道理,使我知道了什么是感動(dòng),感動(dòng)從何而來(lái),所以我們要好好地對(duì)待生活,認(rèn)真地上好生活中的每一堂課,學(xué)習(xí)更多的人生道理。

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