課堂事件作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的課堂事件作文，希望對(duì)大家有所幫助。
課堂事件作文1
星期四下午最后一節(jié)課按慣例是第二課堂，我正準(zhǔn)備去上國(guó)際象棋課的時(shí)候，卻被老師叫去參加楊校長(zhǎng)的校園觀察課。我趕到的時(shí)候，講課已經(jīng)開(kāi)始了，由于開(kāi)頭沒(méi)能聽(tīng)到，所以后面我聽(tīng)得特別認(rèn)真。
楊校長(zhǎng)領(lǐng)我們來(lái)到了文化長(zhǎng)廊靜心苑，他跟我們說(shuō)，長(zhǎng)廊取這個(gè)名字的原因是同學(xué)們可以在這里安靜地乘涼、讀書(shū)。走進(jìn)里面，有和合兩個(gè)大字，代表著和諧與合作。這么蒼勁有力的字，竟然是一位同學(xué)的家長(zhǎng)寫(xiě)的，真是令人佩服。出口處有這樣一副對(duì)聯(lián)：凈靜敬競(jìng)一生伴，春夏秋冬六輪回。由于是繁體字，我們好多同學(xué)都把輪回念成了輸面，后來(lái)聽(tīng)旁邊的邵老師一讀，我才知道它的正確讀音。橫批為一個(gè)書(shū)字，在同學(xué)們的印象中，橫批一般都是四個(gè)字的，所以大家臉上都露出了不解的神色。楊校長(zhǎng)看出了我們的心思，于是說(shuō)道：橫批寫(xiě)幾個(gè)字都可以，這就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。一句話點(diǎn)醒了我們。
除此之外，我們還參觀了綠色長(zhǎng)廊、金銀花廊和如意園。在大家觀察得更認(rèn)真細(xì)致的時(shí)候，下課鈴聲響起了，最后楊校長(zhǎng)給我們留下一句話：校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。我回味著這句話，終于明白了校長(zhǎng)的意思，他是教育我們對(duì)身邊的`事物要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考，如果不去觀察，哪怕天天見(jiàn)它，也是陌生的。
課堂事件作文2
星期五，班隊(duì)課上，我們舉行了一場(chǎng)悠悠球比賽。
來(lái)到操場(chǎng)，劉老師說(shuō)：“最近我們學(xué)校特別流行悠悠球······”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就激動(dòng)不已，同學(xué)們就嘰嘰喳喳議論開(kāi)了，特別是男生，個(gè)個(gè)講得眉飛色舞，口沫四濺。“好了，我們開(kāi)始吧�！�
徐凌杰拿出悠悠球，他對(duì)大家說(shuō)：“今天，我就表演一招猴子上山�！闭f(shuō)完將繩子套在右手手指中，手掌向上，把球向地上狠狠的摔去，我原以為球會(huì)粉身碎骨，但球下落到半空中時(shí)，停留在半空中不停的轉(zhuǎn)，我看了，覺(jué)得像一只想要逃跑的動(dòng)物，被繩子牽著，怎么也逃不走。我樂(lè)得直拍手。這是徐凌杰左手快速出擊，拎起繩子的三分之一，右手在球下面繞了半圈巧妙的繞入指縫中，雙手輕輕一提，球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子塊碎爬上山，果然名副其實(shí)。
吳俊輝可不樂(lè)意了，來(lái)了個(gè)環(huán)游世界，那姿勢(shì)帥過(guò)周杰倫，俊過(guò)林俊杰，美過(guò)蔡依林。好多女生和男生看
著直瞪眼，仿佛看到了UFO似的。
悠悠球��！我到底喜歡你呢還是討厭你呢。喜歡你是因?yàn)槟憬o人帶了歡樂(lè)，討厭你呢是因?yàn)闀?huì)迷上你成績(jī)下降。
對(duì)了，在這提醒一下，不要因?yàn)橥嫠�，而下降學(xué)習(xí)成績(jī)，玩和學(xué)習(xí)要分開(kāi)哦！
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