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      2. 別樣的課堂作文300字

        時(shí)間:2022-09-03 11:18:55 課堂 我要投稿

        精選別樣的課堂作文300字4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的別樣的課堂作文300字4篇,歡迎大家分享。

        精選別樣的課堂作文300字4篇

        別樣的課堂作文300字 篇1

          “!鼻宕嗟纳险n鈴打響了,吳老師手提袋子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。放下袋子,吳老師帶著慣有的笑容,從袋子里拿出糖果:“馬上就元旦節(jié)了,這是給你們的節(jié)日禮物!”頓時(shí),教室里響起一陣陣歡呼聲。

          吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,又從后排走到前排,為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開(kāi),喜笑顏開(kāi),一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味。最后,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份。

          正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí),吳老師開(kāi)口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒(méi)有對(duì)她說(shuō)‘謝謝’呀?”喧鬧的教室,漸漸安靜下來(lái),只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。

          一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,其中也包括我。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”呀!同學(xué)們都停止吃糖,默默地坐好。

          下課鈴打碎了沉默,大家一一走向小紅對(duì)她說(shuō)“謝謝”!

          上過(guò)那么多的課,這次是多么香甜多么深刻的語(yǔ)文課啊,它教會(huì)了我感恩一切幫助過(guò)你的人。

          從那次起,每逢別人幫助我,我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”!

        別樣的課堂作文300字 篇2

          打完預(yù)玲,我們就飛一般的跑下樓,下一節(jié)使我們最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。

          這堂課,老師教我們“踢足球”。老師先給我們發(fā)了一張小紙條,讓我們熟悉一下踢足球的步驟,接著,老師讓一個(gè)同學(xué)配合他示范,并且仔細(xì)的指出了那個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),并耐心給我們指正,然后老師讓我們分兩組,每組一個(gè)足球,練起踢球技巧。

          老師一會(huì)到這看看,一會(huì)到那組指導(dǎo)一番,一會(huì)又到那組示范一下,動(dòng)感的音樂(lè)在我們耳邊彌漫,也從我們來(lái)回穿梭的腳下流淌而過(guò),真想時(shí)光就這樣停滯,!練習(xí)結(jié)束,同學(xué)們都來(lái)集合了,。老師們?cè)儐?wèn)著同學(xué)的疑惑,一一為同學(xué)們解答

          老師還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲,讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè),穿過(guò)層層障礙物,并集合到一個(gè)墊子上,這個(gè)游戲 讓我們更有了集體榮譽(yù)感。

          我們社團(tuán)真的太好了,不僅可以玩的開(kāi)心,還能學(xué)到不少東西呢。這真是一節(jié)趣味盎然的課。

        別樣的課堂作文300字 篇3

          從小學(xué)開(kāi)始,我從未上過(guò)這樣的一節(jié)課,這節(jié)課使我受益匪淺,真是別樣的課堂。

          “叮當(dāng)當(dāng)”,班主任踩著鈴聲走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上一節(jié)特殊的課!

          特殊的課?同學(xué)們嘰嘰喳喳地在下面竊竊私語(yǔ)。

          “首先,你把你的缺點(diǎn)寫(xiě)在紙上。”于是同學(xué)們?cè)谙旅鎸?xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,寫(xiě)完了,老師讓同學(xué)們把寫(xiě)著自己缺點(diǎn)的字條放進(jìn)箱子里。等放完了后,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在要把里面裝著紙條的箱子埋起來(lái)!

          老師帶著我們走到了學(xué)校后花園,把“缺點(diǎn)箱”埋了起來(lái)。

          “好了,既然把缺點(diǎn)埋起來(lái)了,那么從此以后我們就不能對(duì)自己說(shuō)‘不’或‘我不能’了。”

          同學(xué)們聽(tīng)了以后,都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得這真是一堂別樣的課。

          此后,音樂(lè)課上不好唱的音符,發(fā)音不準(zhǔn)的單詞與難做的奧數(shù)題……我們都要自己來(lái)完成,而且不能說(shuō)“不”和“我不能”。之后,我每完成一項(xiàng)作業(yè),都自信滿滿,感覺(jué)自己像個(gè)“完美的人”,這都是那節(jié)別樣的課堂帶來(lái)的“功勞”啊。

          別樣的課堂,這讓我懂得了我們時(shí)時(shí)刻刻都要保持自信,做好自己,不要因別人的“完美”而迷失了自己。

        別樣的`課堂作文300字 篇4

          每當(dāng)聽(tīng)到要上公開(kāi)課,我總是興奮不已,而星期二上午的那節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課更是讓我記憶猶新。

          那天上午第二節(jié)我們沒(méi)有在教室里上課,張老師帶著我們到多媒體教室。一推開(kāi)大門(mén),哇!觀眾席上黑壓壓的一大片,坐滿了來(lái)觀摩的老師;我猜想,大約有兩百人,一下子看到那么多人,頓時(shí),我感到有點(diǎn)兒緊張。我們安靜有序地坐到了位置上,一堂神秘的公開(kāi)課就這樣拉開(kāi)了序幕。在雅雀無(wú)聲的氣氛中,一位留著長(zhǎng)頭發(fā),面帶微笑的女老師出現(xiàn)了,她手里拿著一盒黃豆,親切地問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們來(lái)猜猜我手中這盒子里有幾粒黃豆呢?”這個(gè)問(wèn)題一下子就引起了同學(xué)們的興趣,大家七嘴八舌地議論開(kāi)了,爭(zhēng)先恐后的舉起了自己的手!180000顆”,張華偉第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言!拔也5000顆。”“我猜1826顆!”……原先平靜的課堂,此時(shí)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,我那緊張的心情,也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。隨著課堂的深入,老師那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題,一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)和那深入淺出的講解,都牢牢地吸引著我們的眼球和耳朵,課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲……

          不知不覺(jué)中,下課鈴響了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了多媒體教室。

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