課堂敘事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的課堂敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
課堂敘事作文1
星期一下午第二節(jié)課,錢書婷的媽媽在教室里給我們上了一節(jié)精彩的《美食分享》課。
同學(xué)們先看錢書婷媽媽做美味的南瓜餅。接著,錢書婷媽媽對我們說:“孩子們,我們現(xiàn)在來學(xué)如何做南瓜餅。”首先,錢書婷媽媽拿出一袋黃色的面粉,把面粉揉成一個碗,然后放一點芝麻進(jìn)去,最后捏成一個圓南瓜餅。
做好了,錢書婷媽媽讓我們上來做,我們聽了以后開心極了?墒怯幸粋問題出現(xiàn)了,要是一個一個上去的話,課堂早就結(jié)束啦。這時,趙老師對我們說:“這樣吧,一組一組的上去吧!笨墒怯忠粋問題出現(xiàn)了,人太多了,放不下那么多人。趙老師又說:“這個更簡單呀,一次上去五個人不就行了。”就這樣,我們五個五個上去,展現(xiàn)了自己的作品(也就是南瓜餅)。
最后,錢書婷媽媽把我們親手做的南瓜餅烤好了,我們開開心心地吃了起來。今天好開心呀,要是每堂課都這樣,哪有小孩不愛上學(xué)呢?
課堂敘事作文2
隨著時間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的'人物我也大都見過,可是,我最敬佩的人只有幾個。其中一個,就是他……
他就是一個默默無聞,舍己為人的人。準(zhǔn)確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……
那天,我要上車回家,汽車上的人少得可憐,我隨便找了個座位坐了下來,瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車?yán)镞蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時不時地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?
車到站了,那個人首先走下車,看著好象他凍得不行了?墒,突然我覺得很冷,看了看剛才那個人坐的地方,窗口上有一個大口子,啊,那個人用自己的身軀擋住了風(fēng)……
雖然這事已經(jīng)過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂!
課堂敘事作文3
星期五的早上,百畝森林里公雞叔叔“咯咯”的叫了。劍鋒小學(xué)又要上課了。小鹿、小狗、小貓、小豬、松鼠、小兔……都來上課了。
叮鈴鈴,期盼已久的美術(shù)課終于開始了。美術(shù)老師——山羊帶來了一塊黑板,上面貼著一條精致的小金魚。大家不時的發(fā)出一陣陣贊嘆。老師笑著說:“大家一定能做出很棒的作品來,你們一定要努力喲!”
大家做得都很認(rèn)真,小豬第一個做完了自己的作品,他的作品是紙鶴,他交給了老師,老師給他評了“97”分,他激動得哈哈大笑。小兔做了一條小金魚,松鼠做了一頭鯨。小兔得了“100”分,松鼠得了“99”分……小兔得了第一,小松鼠得了第二,小豬只得了第三。小豬后悔自己不該驕傲自大。
小兔和松鼠真是太開心了!
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