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實(shí)用的生活的課堂作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活的課堂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的課堂作文 篇1
你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收。
————題記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實(shí)。
打籃球，下棋，玩計(jì)算機(jī)……哪個(gè)不是我的最愛，哪個(gè)不是我的強(qiáng)項(xiàng)。
現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了，光光的計(jì)算機(jī)游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域，眼光放高了，在玩的同時(shí)吸收知識(shí)，這豈不是一大快事，可是現(xiàn)在的智力游戲?qū)嵲谑翘字�，對于現(xiàn)在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲，多么想在玩的同時(shí)，吸收了明天一天所要學(xué)到的知識(shí)，那實(shí)在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因?yàn)�，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那里我認(rèn)識(shí)了自己。
喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學(xué)在一起打籃球的那份心產(chǎn)生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時(shí)也是一種充實(shí)，下棋時(shí)的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進(jìn)友誼�，F(xiàn)在還記得，小時(shí)候的我是多么的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現(xiàn)在想學(xué)已沒有時(shí)間了，向往著以前碰動(dòng)棋子的每一分每一秒！
課余生活，充實(shí)了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……
生活的課堂作文 篇2
暑假里我去了廬山瀑布。聽導(dǎo)游說，廬山瀑布群的主要瀑布有：三疊泉瀑布、開先瀑布、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨嫉取?/p>
但其中最著名的瀑布群應(yīng)數(shù)三疊泉，它被稱為廬山第一奇觀。
到了廬山瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽到了那萬馬奔騰的聲音，聲勢磅礴，為了盡快目睹這一奇觀，我迫不及待地下了車。
我們沿著石子路朝瀑布走去，路很窄，旁邊還是險(xiǎn)峻的深淵，我心里有些害怕。但是我一想到大詩人李白也曾來過這里，我又非常的激動(dòng)，一路的害怕和疲勞都沒了。最后我們終于來到了三疊泉瀑布前的觀景石臺(tái)上。舉目望去，看見瀑布好像一百多米的白練由第一塊大盤石飛瀉到第二級(jí)大盤石，接著又一次噴灑到第三級(jí)大盤石上。白練懸掛于空中，十分漂亮壯觀！ 看到此景，我不由地想起：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币皇锥潭痰脑姲盐宜吹降牡木跋蠖紳饪s到里面了。
距三疊泉瀑布數(shù)里，有一澗叫“相思澗”。相傳漢武帝下長江，登匡廬，曾臨澗筑“羽章館”。此后，唐朝宰相李林甫之女李女貞來此修道，大詩人李白在李女貞來廬山修道時(shí)，曾感慨賦詩曰：“羨君相門女，學(xué)道愛神仙，素手掬秋靄，羅衣曳紫煙，一往屏風(fēng)疊，乘鸞策玉鞭�！焙髞�，李女貞在相思澗傍的詠真洞中，修煉成仙，便騎鶴而去，至今仍流傳著關(guān)于詠真洞天的神話，游人還可在深澗的一塊大石頭上看到“詠真洞天”四個(gè)大字。
其他還有很多美麗有趣的景點(diǎn)，我就不一一介紹了。不過大家有機(jī)會(huì)的話一定要去看看喲。
廬山瀑布甲天下，我被他深深地吸引住了，我不知道用什么來形容它。感謝大自然賦予我們這么美麗的景色！
生活的課堂作文 篇3
有這樣一本書，書上沒有一個(gè)字，但人人都是作者，而書的內(nèi)容豐富又多彩，這本“書”就是——生活。生活就是一堂課，通過它你能開闊視野，磨練意志，可以從中得到許多啟發(fā)和道理，可以從中學(xué)到一些知識(shí)，使你終身受益。
周六，難得放了個(gè)小假，自然要一覺睡到自然醒。起床時(shí)，已臨近中午，媽媽正在廚房忙碌。簡單梳洗一下，我就坐在客廳等待美味出爐。
“如珍，過來一下。”聽見媽媽的呼喚，我連忙走近廚房�？匆妺寢屌赃叿胖乃忸^，我不禁倒吸了口冷氣。不會(huì)吧，不會(huì)是我想的那樣吧？但媽媽下一句話立馬把我的幻想打滅：“你過來剝一下蒜頭�！盢O！我臉上的笑容一下子蕩然無存，心里叫苦連天。
要知道，我從小就視蒜頭為“頭號(hào)天敵”，它那刺鼻的味道就是留給我的不好的印象。每次一遇到蒜頭總是捂著鼻子跑開。而現(xiàn)在媽媽要讓我剝蒜頭，那不是要我的命嗎！
我本想拒絕，可是“母命難違”，只好硬著頭皮上陣了。
剛開始，我從蒜頭的頭入手，從頭剝到尾。但很快我就意識(shí)到，這是個(gè)錯(cuò)誤的方法！我每次只剝下它的“外衣”，而它的“內(nèi)衣”還緊緊地貼在上面。將指甲插進(jìn)去剝，指甲便會(huì)沾上刺鼻的味兒，為了不“玷污”我的指甲，我只會(huì)小心翼翼地剔除它那緊貼在肉體上的“內(nèi)衣”，于是半天都沒剝好一個(gè)。
媽媽等了好幾分鐘都沒等到一個(gè)蒜頭，轉(zhuǎn)過頭來看看，卻被我剝蒜頭的方法弄得哭笑不得。她搖了搖頭便親自動(dòng)手。只見媽媽拿了把菜刀，輕輕往蒜頭身上拍幾下，嘿！蒜頭都裂開了，媽媽手到擒來，輕輕松松就把我一件我認(rèn)為棘手的.事給搞定了。
接著，媽媽又讓我搗蒜泥�？匆娢易齑蟮每梢匀乱粋�(gè)雞蛋，她嘆了口氣，親自上陣，用刀柄往蒜頭身上壓幾下，蒜頭就華麗變身為蒜泥了，而且發(fā)出的味道不深，不會(huì)刺激眼睛。原來，不僅剝蒜頭有竅門，搗蒜泥也有訣竅，這令我十分驚訝，又感到十分興奮，一種莫名的喜悅感一直縈繞在我心頭，這份喜悅，好像在為我學(xué)習(xí)到一個(gè)新知識(shí)而歡呼。
嘿！只要是、細(xì)心觀察，善于學(xué)習(xí)，一個(gè)蒜頭也可以讓我們學(xué)到新知識(shí)，生活又給我上了一堂課！
生活的課堂作文 篇4
生活是一位睿智的導(dǎo)師，總是在默默的時(shí)光中教給我們很多很多……
誠實(shí)
八歲的那一年，我因調(diào)皮貪玩而不小心打碎了一個(gè)盤子。盤子落在地上發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時(shí)，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：“我希望你能面對自己的過失，而不是掩蓋——告訴我，盤子是怎么摔碎的？”望著母親的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子——我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：“是我玩耍時(shí)不小心碰到打碎的……”說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地?fù)u了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：“孩子，這叫誠實(shí)�！�
我睜開眼，記住了，誠實(shí)。
責(zé)任
十一歲時(shí)，我如愿以償當(dāng)選了我夢寐以求的職位——副班長，這個(gè)職位對我來說是個(gè)全新的體驗(yàn)。一次自習(xí)課，班級(jí)里亂成了一鍋粥，而身為副班長的我卻無動(dòng)于衷坐視不管，直到老師怒氣沖沖踩著“恨天高”破門而入，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
事后，老師將我叫到辦公室，她無奈地?fù)u了搖頭，深嘆一口氣，語重心長地對我說：“每個(gè)班干部都有自己的責(zé)任——你一定要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，懂嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次有了責(zé)任的意識(shí)。
孝道
周末，母親常常忙的不可開交，而我?guī)缀跽臁坝问趾瞄e”。一次，母親發(fā)燒，因?yàn)殡y受躺在床上不想動(dòng)彈，于是我便擔(dān)起照顧母親的重任。當(dāng)我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗面時(shí)，母親蒼白的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，她說：“晨，你長大了，知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會(huì)一直銘記于心。
在不同的時(shí)期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊——生活中的課堂。
生活的課堂作文 篇5
課堂是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的場所，老師講課的課堂是給予我們豐富知識(shí)的驛站。生活中也有許許多多的課堂……
每次看到院子里騎著自行車的小朋友，我便會(huì)想起暑假時(shí)上過的一課——學(xué)騎自行車。有一天，我出門去玩，碰到對門的馬小花在騎自行車，我立馬向她投去了羨慕的目光。我真想嘗試一下騎自行車的滋味。這時(shí)，一個(gè)念頭冒了出來：我也要學(xué)會(huì)騎車！
我想，學(xué)騎車還不容易？但事實(shí)卻沒有那么簡單。我坐上自行車，登上腳踏板，輕輕地踩了一下，腳剛離地，一股恐懼感油然而生。沒多遠(yuǎn)，我便摔了個(gè)四腳朝天。還好，人沒傷著，車也沒摔壞。接著我就讓爸爸媽媽扶著我，“抓緊，別放手！”我反復(fù)警告在我身后的爸爸媽媽。開始騎了，啊呀！沒想到人一動(dòng)，車就左右搖擺，手用勁了，腳使不上勁；腳用力蹬了吧，手又幫不上忙，就這樣晃來晃去的，心還怦怦直跳，嚇?biāo)牢伊�！我好不容易才鼓起勇氣一腳踩了下去，只見爸爸媽媽把手一放，我一下子又摔了出去。雖然很痛，不過，沒有跌破皮，也不見流血，但這么一摔，我再也不敢騎車了……
后來，爸爸看我半途而廢，便語重心長地對我說：“小孩子就像騎自行車，總得經(jīng)過無數(shù)次的摔才能長大。生活也是一樣，難免會(huì)有不順心，只有把困難解決掉，才能取得成功……”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我再一次騎上了車，這一次我戰(zhàn)勝了恐懼的惡魔，并且學(xué)會(huì)了騎車。
在生活的大課堂中，我們往往能學(xué)到課本中學(xué)不到的東西。
生活的課堂作文 篇6
生活中處處皆是可她他在于你是否留心。
曾經(jīng)的我總傻乎乎的以為課堂僅僅只限于學(xué)校里上課，只要從學(xué)校走出來，今天的事情就結(jié)束了，余下的時(shí)間可以留給自己任意揮霍了。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中大自然力，哪怕是一點(diǎn)很小的事情都可以給人很大的啟發(fā)，都可以成為一堂課，只要細(xì)心觀察，總能找到老師。
向日葵它交給我很多。每天無論前一天的天氣怎樣，它總能保持微笑，對著太陽，對著世界綻放她的笑容，每天都這樣保持微笑，因?yàn)樗�，無論過去前一天怎么樣？無論未來怎么是什么命運(yùn)，都不重要啦？它只記得今天我很快樂，現(xiàn)在我很快樂，未來我依舊會(huì)很快樂。畢竟未來是遙不可及的，唯一能做的只有一件事，就是把今天過好，讓今天充滿微笑。
所以每天都要打開心靈的門窗，讓一縷陽光照進(jìn)心房，不抱怨昨天只好好的把握今天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹，日子總會(huì)好的。今天總會(huì)變成昨天的，等到了未來才會(huì)手今天我的生活是如此不好當(dāng)初為什么就不能把握現(xiàn)在的時(shí)候，已經(jīng)晚了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)今天早一變成昨天，因?yàn)橹挥薪裉炷馨盐�，而你卻在因昨天而煩惱，今天又變成了昨天……
所以向日葵交給了我每天要微笑，每天要面向陽光，每天都要把握現(xiàn)在。
生活的課堂作文 篇7
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一部書，有著無窮的知識(shí)，無數(shù)次的駐足，無數(shù)次的徘徊，終于我發(fā)現(xiàn)：生活教會(huì)了我很多......
那天，我在公交車上坐著，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來，看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時(shí)，仿佛比九十多的老人還要艱難，我真搞不懂，這是怎么回事呢？老奶奶上來之后我馬上給她讓座，老奶奶對我說：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽艺f：“不用謝。”
我望著窗外，隨著車的顛簸而晃動(dòng)。老奶奶對我說：“孩子，怎么看起來不高興呀，是碰到什么不開心的事了嗎？” 我說：“嗯�！� 老奶奶說：“人這一生啊，什么事都會(huì)碰到，你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢�。 � 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又說：“在我二十歲那年，遭遇了一場車禍，失去了一條腿，我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后，我覺的世界與我分離了，我不想做任何事，只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說：‘你想站起來嗎？想站起來就不要這么頹廢，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝你自己，克服困難�！矣谑敲刻於季氈鹫�，一次次倒下然后又一次次站起來。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了。再往后，我能走了，基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年�。‖F(xiàn)在我年齡大了，腿腳也不方便，在加上有一節(jié)假肢，所以比那些與我同齡的人走的慢��！” 老奶奶接著說：“我經(jīng)歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道，不可以輕言放棄。人就這么一輩子，失去了就再也回不來了。不要遇到一點(diǎn)小事就垂頭喪氣，要勇于面對困難，珍惜眼下的生活。”老奶奶說：“我到站了，再見，小姑娘，記住一句話：明天會(huì)更好�！�
望著她蹣跚的背影，頓覺一股暖流涌上心頭，我昂起頭，走向回家的路。
在前幾年，汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心，而是堅(jiān)持等到軍隊(duì)的救援。在這其間，有一位小女孩被埋在廢墟下，當(dāng)救出她來的時(shí)侯，她的左腿因?yàn)楸皇鍓鹤《鴦?dòng)不了，出來的時(shí)侯鮮血嘩嘩的流，全然沒了知覺。問她怎樣堅(jiān)持下來的時(shí)候，她說：“當(dāng)時(shí)我覺得腿下沒了勁，就爬在那兒出不來了，而左腿被壓住后，那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念：你一定要堅(jiān)持下來，你不能死去，你要完成你的夢想�！本瓦@樣，她在這度過了兩天兩夜，就靠這一句話。原來她的夢想是當(dāng)一名教師，把知識(shí)傳給更多的孩子。
直向困難，是一種勇氣，一種堅(jiān)持，一種責(zé)任，執(zhí)著堅(jiān)守，向自己的夢想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，相信一定能成功。
生活是一幅畫，需要我們仔細(xì)去欣賞；生活是一本書，需要我們精心翻閱；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，是人生的第二課堂。
生活的課堂作文 篇8
你知道嗎，創(chuàng)新作文課上不僅能從范文里學(xué)創(chuàng)新，還能從廣告里學(xué)呢！
今天的創(chuàng)新作文課上，老師要求我們以“假日學(xué)校――金校學(xué)�！睘閷ο�，替它擬一則有新意的廣告。這樣的題目我們從來沒做過，一下子就把大家給吸引住了。經(jīng)過一陣緊張的醞釀，一個(gè)穿花裙子的女生搶先“中標(biāo)”：讓孩子們通過金色橋梁，邁上成功大道。真是巾幗不讓須眉呀，教室里頓時(shí)掌聲四起。
緊接著，一個(gè)打扮得很時(shí)髦的男生挺身而出，模仿《山城棒棒軍》中梅老坎的語氣，用重慶話大聲地說：“要學(xué)好，找金橋；金橋假日學(xué)校，你成功的選擇�！蹦凶訚h們正準(zhǔn)備喝彩，一位扎小辮的女生果斷出擊：“這不是原封不動(dòng)地照搬廚師學(xué)校的廣告詞嗎？”“半邊天”們也在一旁幫腔：“難怪這么耳熟�！薄靶r(shí)髦”滿臉尷尬，恨不能學(xué)土行孫地遁。
老師見后排兩個(gè)高個(gè)男生討論得面紅耳赤，便點(diǎn)了其中一位。這位幾乎是全班身高第一的男生膽量卻與身高成反比，在大家的輪番激將下，好容易才站了起來，紅著臉說：“金橋?qū)W校――為您開啟知識(shí)大門的金鑰匙。”“不錯(cuò)�。 崩蠋熆洫�(jiǎng)道。
看到高個(gè)子得到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們爭先恐后地說出了自己的廣告詞，有的嫌光用嘴說不足以表達(dá)創(chuàng)意，干脆手腳并用，表演開了。還有同學(xué)不只是想出了廣告詞，連廣告詞的平面設(shè)計(jì)也想好了，在黑板上畫了出來。那些平時(shí)令人討厭的廣告在這時(shí)卻變得鮮活生動(dòng)起來，連下課鈴響了大家都沒聽見。
真希望多上幾堂這樣的課呀！
生活的課堂作文 篇9
暑假，是一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡樂。有一件趣事至今令我難忘。
一天傍晚我和媽媽在小區(qū)乘涼，有許多小朋友都在騎自行車，他們一邊騎著自行車，一邊哼著歌兒，快速地在小區(qū)飛奔就像一只只快樂的小鳥。突然“朔朔快來和我們騎自行車”好友菲菲大聲叫我，我急忙搖搖手說“不了”。說實(shí)話我的心里實(shí)在難受，因?yàn)槲也粫?huì)。為什么我不能學(xué)騎自行車？不就那么點(diǎn)難度系數(shù)2％的動(dòng)作嗎？我難道就學(xué)不會(huì)？于是，我便纏著爸爸買了一輛粉色的山地車。
第一次學(xué)騎時(shí)，我信心十足，昂首闊步地朝自行車走去，好像我一坐上去就能呼嚕嚕地飛起來。我麻利地坐上坐墊，可是腳還沒蹬，車子就倒下了，我也跌倒了。我爬起來，又重新坐上車，這次我小心了，慢慢地爬上去，雙腳撐著地，左腳踩蹬子，啊！我不禁叫了起來，右腳剛一離地，車子又倒了，摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣：“騎自行車原來這么苦，這么難��！”
爸爸看到我有點(diǎn)泄氣了，便走了過來說“騎車要掌握要領(lǐng)”。爸爸讓我雙手抓緊車將把將車頭扶正保持平衡，左腳踩在腳踏板上，右腳踩在地上，增強(qiáng)平衡感。由于我的腳夠不著蹬子，自行車左右搖晃著前進(jìn)，像是走貓步。在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的鼓勵(lì)下，我已向成功邁出了第一步。爸爸接著讓我右腳離地，左腳蹬腳蹬，我和車子又摔倒了。爸爸讓我再試一次，又失敗了。就在這樣一次一次的失敗后，有一次我居然成功了，我雙腳蹬著自行車，自行車平衡地前進(jìn)了，我欣喜若狂高興得連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了第一次，肯定還會(huì)成功第二次，第三次，第四次，騎自行車就是在一次次成功中學(xué)會(huì)的。果然，又學(xué)了幾次，我已經(jīng)能夠拐彎行駛了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我開著車，在路面上自由地穿梭時(shí)，我就象小鳥一樣輕快無比，心都飛揚(yáng)了起來。
通過學(xué)習(xí)騎自行車，我懂得了”世上無難事，只怕有心人！“遇上任何難事，我們都有不要灰心，迎著困難上，努力努力再努力，永不放棄，那一定能成功！
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