【推薦】課堂作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的課堂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文 篇1
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了本該熱鬧歡慶的春節(jié)，我們也該進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，而這一切都被這個(gè)突然闖進(jìn)來(lái)的“家伙”打破了。
因?yàn)閾?dān)心新型冠狀病毒的交叉感染，所以我們只能在家上課。學(xué)校和老師為了我們能夠正常上課，親自把教材送到我們手里。雖然在家以空中課堂的形式上課，但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得陌生。因?yàn)槔锩娑际俏覀兪煜さ睦蠋�。課下，我的所有科任老師們?yōu)槲覀兘庖纱鸹�，梳理重難點(diǎn)，哪怕是深夜，也會(huì)及時(shí)回復(fù)我們的問(wèn)題。每天的作業(yè)更是認(rèn)真批閱，全班49個(gè)孩子，我們的班主任逐個(gè)視頻，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。
雖然我們不能跟老師見(jiàn)面，但我們依然會(huì)認(rèn)真的'聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題。我最喜歡的大課間我會(huì)跟著老師運(yùn)動(dòng)起來(lái)，書(shū)法、音樂(lè)課，每次我都會(huì)跟著寫(xiě)、唱，爭(zhēng)取做到德、智、體都不落下，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，還有許多默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的最可愛(ài)的人。
我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！有我們每一個(gè)人的努力，相信不久的將來(lái)，我會(huì)在美麗的校園再次與你們相遇。
課堂作文 篇2
今天上午第三節(jié)課上，老師正在上課，忽然一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們教師，我們大家一起興奮的'叫了起來(lái)：小鳥(niǎo)!小鳥(niǎo)!小鳥(niǎo)嚇地在教室里飛來(lái)飛去，不幸它撞上了玻璃摔了下來(lái)。它心里更緊張了。
老師說(shuō)小鳥(niǎo)能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該欺負(fù)它，要愛(ài)護(hù)它，于是我們把所有的窗戶都打開(kāi)了，小鳥(niǎo)一會(huì)兒就飛了出去，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在感謝我們呢。
課堂作文 篇3
今天，老師下課后和我們大發(fā)雷霆，說(shuō)：“昨天我開(kāi)完會(huì)后，就開(kāi)始生氣，咱們班的�？普n一向就不好，就連最溫柔的英語(yǔ)老師和校長(zhǎng)都有了一個(gè)不好的神情。你們想想自己上�？普n的時(shí)候怎樣表現(xiàn)的？”
我首先想到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目，我雖然是一個(gè)比較優(yōu)秀的`女孩子，但上課總是眼神渙散，甚至有時(shí)回答不上問(wèn)題，成績(jī)也是忽高忽低的不穩(wěn)定；綜合課是我最喜歡的課，但總是上課開(kāi)小差，沒(méi)有做好一個(gè)組長(zhǎng)的榜樣；社會(huì)課是教我做人的品德，但我偶爾還是完不成留的作業(yè)，經(jīng)常被罰站，很不好意思�？茖W(xué)雖然沒(méi)什么不好，但也是上課說(shuō)話，不專心聽(tīng)講，所以成績(jī)也不好。乒乓球課是我最喜歡的科目，也是我最滿意的，從來(lái)沒(méi)出差錯(cuò)；微機(jī)課我上周三沒(méi)有帶鞋套，罰我打掃教室了。美術(shù)課忙中出錯(cuò)總是忘帶用品；體育課我喜歡，如果能再自由一些更好了；音樂(lè)課也是我的二課堂，我自認(rèn)還不錯(cuò)呢。
哈哈！我可把我的秘密都說(shuō)出來(lái)了呦，別看我是一個(gè)大隊(duì)委，但總是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，在學(xué)校別看我是個(gè)乖乖女，偶爾也會(huì)叛逆，并且丟三落四的毛病總是改不了……，我會(huì)反省我自己的所作所為，并去改正的�！皩�(duì)不起，老師�！�
課堂作文 篇4
“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在同學(xué)們的后面，大家不要告訴他”
嘈雜的操場(chǎng)，依舊是白帆紅堂，別樣方式的課堂，銀鈴般的笑聲回蕩。
幾輪過(guò)后，當(dāng)丟手絹的歌曲聲戛然而止，而同學(xué)們的目光逐漸向我聚焦時(shí)，我自感不祥。小心翼翼地回轉(zhuǎn)身去定睛一瞧，一團(tuán)軟綿綿的手帕出現(xiàn)在眼眸里，這不，上面還繡著紅花。我愣了一下，但馬上跳了起來(lái)，拎著手絹，擺起雙臂：“王，你暗算我！”真是猝不及防。
王“咯咯”地笑了，伙伴們也早已哄笑在地。我二話不說(shuō)，立刻加快腳步，只聽(tīng)到風(fēng)在耳畔吹得更響了：我可不想當(dāng)眾表演！作為短跑能手，我一下子就抓到了王的衣袖，也打破無(wú)一人能抓到丟手帕者的僵局。看著“罪魁禍?zhǔn)住蓖跎蠄?chǎng)表演，我突然感覺(jué)有些對(duì)不起她呢
也許是榜樣的力量，同學(xué)們開(kāi)始各有各的'打算。有的逐步掌握了時(shí)機(jī)和技巧，有的做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備，也有的則是不停地往后看。上臺(tái)表演的同學(xué)們逐漸多了起來(lái)，大家的表情可謂豐富多彩，真是幾家歡喜幾家愁啊。
小小一方手帕，在手與手、心和心之間傳遞，四十分鐘的快樂(lè)時(shí)光，悄然在游戲中不經(jīng)意地溜走。依舊是課堂，卻讓我體會(huì)到了不一般的書(shū)香。同學(xué)們?cè)谶@些小游戲中懂得并體會(huì)：游戲技巧的背后，是人與人之間以笑溝通、以樂(lè)回暢的理解和體諒。這，何嘗不悅。
課堂作文 篇5
大自然造就了五彩繽紛的世界，自然母親是我生命中很重要的一位老師。
水混合著泥被沖上了田地，這一年正是洪水泛濫的時(shí)候。我和爺爺站在田壟之上，放遠(yuǎn)望去，水光一片。聽(tīng)著爺爺感嘆著今年的作物情況，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條泛著銀光、活蹦亂跳的魚(yú)。我大叫到：“爺爺，你看，那里有魚(yú)！”
說(shuō)罷，我躍躍欲試準(zhǔn)備沖向那里，爺爺卻拉住我說(shuō)：“別去，你沒(méi)有水鞋，一會(huì)弄臟了衣服和鞋。再說(shuō)，這魚(yú)太小了，不值得。”我聽(tīng)了有些氣餒和不高興，沒(méi)辦法只能死死盯住那條還在泥水中掙扎的魚(yú)，它張大嘴，拼命地呼吸著，我想到了三個(gè)字“生命力”。但我知道，那條魚(yú)再也不能進(jìn)入水中了，結(jié)局只有死路一條。只見(jiàn)它拼命擺動(dòng)著身體，魚(yú)尾拍打著地面，將泥漿濺起，不一會(huì)它的身上就覆蓋上了一層泥漿。它繼續(xù)向身旁一米多遠(yuǎn)的小泥潭挪動(dòng)，像蛇一樣s形移動(dòng)著……我期待著它能生存下來(lái)，忽然，它停了下來(lái)，我的這個(gè)念頭又開(kāi)始消退，我心里暗想道，它快要不行了吧。可是魚(yú)和泥潭之間的`距離只差一步之遙。我不禁為它可惜，這條魚(yú)一定是精疲力盡了。可是就在我思考的時(shí)候，它猛的一躍，呈現(xiàn)出一條優(yōu)美的弧線，靠著最后一絲力氣躍入泥潭，最終成功抵達(dá)了小溪中。我能看見(jiàn)它求生掙扎后留下的痕跡，十分凌亂，但又像勛章一樣，展示著它的榮耀。我呆呆地站在那里，望了很久，直到聽(tīng)見(jiàn)爺爺叫我的聲音，我才離開(kāi)。
生命真是頑強(qiáng)啊，這條魚(yú)付出努力拯救了自己，它也許還不知道，在遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩在默默觀望著它，它為這女孩上了一堂叫做勇于拼搏的課。我的心被激起陣陣漣漪……
課堂作文 篇6
我的愿望很多。五歲時(shí)我的第一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大能當(dāng)一名偉大的歌唱家。因?yàn)橛變簣@阿姨的歌喉實(shí)在太好聽(tīng)了，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
七歲時(shí)我上了小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)的第一個(gè)愿望就是長(zhǎng)高個(gè)子；因?yàn)樵诹鶜q時(shí)，爸爸帶我去學(xué)校報(bào)名，那學(xué)校的負(fù)責(zé)人說(shuō)我個(gè)子太矮了，還是等一年個(gè)子長(zhǎng)高些再上吧；當(dāng)時(shí)我很生氣，心里就有了一個(gè)愿望：要是能長(zhǎng)高就可以上學(xué)了。
八歲時(shí)家里經(jīng)濟(jì)條件好了，父母也經(jīng)常請(qǐng)客吃飯，我也跟著下了不少館子。吃了不少好吃的，幾乎是一次換一個(gè)地方。回請(qǐng)的人也很多。那時(shí)我的愿望就是吃遍天下所有的名吃。
漸漸地，家里的廚房冷清了，灶臺(tái)上落了一層又一層的土；父母也因?yàn)榻?jīng)常應(yīng)酬而來(lái)不及管我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；那時(shí)我又有了一個(gè)愿望：希望那些回請(qǐng)的人一個(gè)個(gè)都變窮，那樣父母就沒(méi)那么多應(yīng)酬了。
九歲時(shí)我的學(xué)習(xí)漸漸趕了上去，父母的應(yīng)酬也少了。我們?nèi)谥曳浅Ｐ腋�，父母事事都依我。我那時(shí)最美好的愿望就是永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，過(guò)著幸福快樂(lè)的.生活。
一個(gè)晴天霹靂——爸爸的公司破產(chǎn)了！一個(gè)月下來(lái)，爸爸的頭上出現(xiàn)了幾縷白發(fā)，身體也瘦了許多，媽媽也很焦急。這時(shí)，我最大的愿望就是希望爸爸能快點(diǎn)找到一份好工作。
我慢慢長(zhǎng)大，家里已經(jīng)一年沒(méi)有了爸爸的歡笑，變得冷清了許多；我更加地發(fā)奮學(xué)習(xí)，媽媽更加地努力工作。那時(shí)我最大的愿望就是希望我能一下子長(zhǎng)成大人，去工作，來(lái)貼補(bǔ)家用，來(lái)照顧爸爸和媽媽，讓他們不要為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，不要為爸爸的工作而焦急。
經(jīng)過(guò)這幾年的變動(dòng)，爸爸找到了新的工作，那兒的待遇很好，還有提成，工作量也少，可以經(jīng)常陪我學(xué)習(xí)。我們的家也漸漸變得有活力，有生機(jī)，有了歡聲笑語(yǔ)。
十四歲，我上了初二，每天的學(xué)習(xí)除了寫(xiě)作業(yè)就是做練習(xí)，我?guī)缀跻粋�(gè)學(xué)期沒(méi)看過(guò)電視，沒(méi)串過(guò)門。每天只是兩點(diǎn)一線地從學(xué)校往家跑，從家往學(xué)校跑，沒(méi)趣極了。終于到了寒假，可以過(guò)年了。因?yàn)榘职謰寢屧诠ぷ魃系呐�，年終發(fā)了不少的獎(jiǎng)金和提成。我們換掉了二十一寸的小彩電，看上了二十九寸的大彩電；為了我的學(xué)習(xí)還買了五千多元的電腦，過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年�，F(xiàn)在我的愿望又回到過(guò)去，希望我們家能永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十五歲了，馬上要上初三了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè)，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿……
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