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      2. 課堂作文

        時(shí)間:2024-10-25 17:38:18 課堂 我要投稿

        【熱門】課堂作文匯總五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的課堂作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】課堂作文匯總五篇

        課堂作文 篇1

          我在人海中徘徊,背著空空的行囊,拖著遲疑的腳步,在人群中擠來(lái)擠去,我要去向何方

          ———題記

          我突然站在這,也不知道為什么,時(shí)間在這一刻好像凝結(jié)。耳邊“啪”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我眨眨雙眼,輕嘆一聲,“哎——”,原來(lái)是思想開小差了。無(wú)奈!轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆,搖了搖頭,讓自己清醒過(guò)來(lái)。而后,又聽起課來(lái)。

          這是哪里怎么到處都是白茫茫的一片我閉上眼,使勁搖搖頭,當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí),在白茫茫的一片中出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn),隱隱約約看到一個(gè)人影,漸漸聽到高跟鞋“嗒嗒”的`聲音。突然桌子被重重一拍,緊接著是老師的怒吼,“別走神!”我著實(shí)嚇了一跳。

          又是那個(gè)場(chǎng)景,腳步聲逐漸逼近,她慢慢走近,來(lái)到我面前。長(zhǎng)發(fā)及腰,燙著十分時(shí)尚的大卷,染著時(shí)下流行的黃色,還未到炎夏她的衣服卻極“清爽”, t-恤不遮腰,短褲不覆臀,修長(zhǎng)的腿上套著黑色絲襪,十多厘米高的高跟鞋讓她的雙腿顯得更加修長(zhǎng),一陣清風(fēng)吹來(lái),那濃重的香水味讓我窒息。她的后面是三四個(gè)如她一般的女孩,臉上都是沒(méi)有血色的白,眼上畫著熊貓妝,真是嫵媚極了!一會(huì)兒,一輛白色的轎車急駛過(guò)來(lái),伴隨著吱——的剎車聲從車上下來(lái)兩三個(gè)男生,都是紅色的頭發(fā),兩鬢極短,前面一綹斜斜的遮住左邊瘦瘦的臉,嘴里叼著香煙,口袋里插著的手機(jī)播放著瘋狂的搖滾音樂(lè)。他們向我沖來(lái),我惶恐地轉(zhuǎn)身跑,使勁跑,終于擺脫了他們,來(lái)到一條大街上,可大街上到處都是那種卷發(fā),紅毛,藍(lán)毛,黃毛啊我大喊著,向前使勁跑,跑過(guò)一家商店櫥窗時(shí)我看到了里面的我自己。天啊!這還是我嗎一頭整齊的短發(fā)變成了盤縮著向前伸的毒蛇,臉也發(fā)白,腳上竟然也穿著高跟鞋,穿著“乞丐服”,身上也有那種令人窒息的味道。我不要,不要這樣——我昏了過(guò)去,躺在冰冷的大街上,只能聽到心跳的聲音,“撲通、撲通”“鈴鈴”急促的下課鈴聲把我喚醒,

          下午放學(xué)了,在校門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著一個(gè)女孩,和夢(mèng)中的一模一樣,等我走出了校門,在小賣部前那個(gè)“時(shí)尚”女孩,和一群這樣的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,向我走來(lái)。

        課堂作文 篇2

          每天,我們都在課堂上學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)然,不同的課堂會(huì)有不同的體驗(yàn) ;不同的課堂有不同的見(jiàn)聞;不同的課堂有不同的收獲 。在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中,最令我開心的就是五年級(jí)的那節(jié)美術(shù)課。上課鈴響了,美術(shù)老師快步走進(jìn)教室,神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)上一節(jié)想象課,看誰(shuí)的想象力最豐富,勝利者還有獎(jiǎng)品哦!”

          語(yǔ)音剛落,教室里頓時(shí)炸開了鍋。小麗同學(xué)喜笑顏開,一副勝券在握的模樣,自信地說(shuō)道:“說(shuō)我想象力豐富,我肯定能贏!”還有的同學(xué)則迫不及待地追問(wèn)老師究竟要想象什么東西。只見(jiàn)老師拿起粉筆,一邊在黑板上畫了一個(gè)圓,一邊問(wèn):“這是什么?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。“五彩泡泡!”、“娃娃的臉!”、“是方向盤!”……同學(xué)們的答案層出不窮,那五花八門的答案讓老師樂(lè)開了花。我也不甘示弱,想機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)了一大串:“奧運(yùn)五環(huán)、東方明珠、放大鏡……”我的回答讓老師非常滿意,她大聲宣布我和小麗進(jìn)入總決賽。這次的題可真不簡(jiǎn)單,只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)三角形,并在三角形的尖角頂端畫了一個(gè)長(zhǎng)方形,又在三角形的`下方畫了一條曲線。這下可把我們倆難住了,我絞盡腦汁想了許久。終于,小麗率先開口了:“曲線,像一條蛇,三角形就像一塊奶酪,長(zhǎng)方形就像一個(gè)老鼠夾。老鼠出來(lái)偷奶酪,不幸被老鼠夾夾住,這可樂(lè)壞了在一旁尋食的蛇!蓖瑢W(xué)們聽了,都拍手叫好。正在這時(shí),我不緊不慢地開口了:“三角形是一座山,長(zhǎng)方形是一面五星紅旗,曲線是長(zhǎng)柱。我們站在高高的山頂上望著祖國(guó)的大好河山。”我的言語(yǔ)博得了全場(chǎng)的喝彩,老師一邊大聲宣布我是冠軍,一邊把獎(jiǎng)品——兩個(gè)美術(shù)本遞給了我,并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“愿你用智慧和想象力畫出更加美好的事物!”

          啊,這是多么有趣的一節(jié)課,雖然獎(jiǎng)品很小,但這節(jié)課讓我們開動(dòng)了腦筋,開發(fā)了想象力,也讓我更加的熱愛(ài)美術(shù)課。

        課堂作文 篇3

          每當(dāng)?shù)矫骛^點(diǎn)一碗餃子,看著一個(gè)個(gè)精致的餃子,我總會(huì)想起那次與媽媽一起包餃子的事。

          那天,媽媽說(shuō)晚上吃餃子。媽媽先將肉洗了,接下來(lái)又是用鹽擦一遍,再用料酒泡十分鐘!皨寢,肉切成肉沫直接包不就好了么,干嘛這么麻煩!蔽业鹊貌荒蜔┝恕

          “這樣味道更好些!彼f(shuō)完,才開始將肉切成肉沫。

          我半信半疑,這樣處理就會(huì)變得好吃嗎?

          “不信?那這些多出來(lái)的肉給你包吧,看看最后有什么差別,如何?”

          為了解開我的`疑問(wèn),我拿起刀來(lái),將剩下的肉切成了肉沫。

          切完之后,我學(xué)著媽媽的樣子包起餃子。她先是用水在餃子皮邊緣擦一下,再把肉餡放進(jìn)去,最后兩邊合起來(lái),捏幾下。

          我按媽媽的方法包起來(lái)。包了幾個(gè)后,覺(jué)得這樣操作太繁瑣了,于是水也不擦,肉餡放好直接合起來(lái)完事,又快又輕松,比她快包了好幾個(gè)餃子。

          包好后,我們各自將自己的餃子丟進(jìn)已經(jīng)煮沸的水中。幾分鐘過(guò)后,我打開鍋蓋,怎么回事?我包的餃子,一大半都散了,可媽媽的卻是完整的。

          “怎么樣?我的餃子外形就比你好!眿寢尩靡獾卣f(shuō)。

          “光形好看有什么用,還要看味道!

          我吃一口媽媽包的餃子,里面的肉餡不但有彈性,而且味道很好。我又吃一口自己包的,肉餡很淡,還有一些膩味。

          “看看,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!眿寢屨f(shuō),“包餃子也要精心做好每一步,才能味美,生活中很多事也是慢工出細(xì)活,結(jié)果才會(huì)完美。”

          是啊,慢工出細(xì)活,正如煮一碗餃子,用心做好每一步才會(huì)完美。我想,只要我細(xì)心注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),努力做好每一步,我就一定會(huì)順暢地走在生活的道路上。

          這也是課堂,晚上這碗餃子似乎比平時(shí)的更加美味。

        課堂作文 篇4

          這也是課堂,充滿著豐富的知識(shí)。這也是課堂,蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘。這還是課堂,訴說(shuō)著受益匪淺的道理。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照耀著大地,萬(wàn)物都在陽(yáng)光的呼喚中覺(jué)醒了,一切顯得生機(jī)勃勃,充滿靈氣。

          我悠閑自得地走在小道上,一邊走路,一邊哼著小曲,余光中隱隱約約地看見(jiàn)一群螞蟻正在辛苦地來(lái)回搬運(yùn)食物,我好奇地蹲在旁邊,靜靜地看著。

          那些螞蟻并不害怕,繼續(xù)搬著食物,絲毫沒(méi)有勞累的意思……但是危險(xiǎn)正在慢慢地降臨!

          我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)離螞蟻群大約二米處有一只蟲子在爬、我看不清楚,好奇地走近一看,原來(lái)是只大青蟲,他向自己后面的螞蟻群爬去。

          這下螞蟻們有危險(xiǎn)了,我認(rèn)為螞蟻是世界上最弱小的動(dòng)物,根本不堪一擊,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲,東瞧瞧西看看,然后慢慢接近大青蟲的尾部。突然,小螞蟻發(fā)起襲擊,一口咬住大青蟲的屁股。青蟲感覺(jué)到疼痛,便來(lái)了一個(gè)“鯉魚翻身”,小螞蟻被甩到了一邊,可是小螞蟻又爬了起來(lái),抖了抖兩根觸角,沖向大青蟲的尾部咬起來(lái),大青蟲一個(gè)“獅子甩尾”,把小螞蟻甩在一邊。其他的螞蟻見(jiàn)了此狀,立馬放下了手中的活,沖上去,把大青蟲包圍了起來(lái)。它們從不同方向向大青蟲展開進(jìn)攻,螞蟻都爬到青蟲的`身上不停的咬,大青蟲忍不住了,急忙使出了一招“神龍擺尾”,螞蟻們紛紛被甩在了地上。但是螞蟻們并不灰心,而是勇敢地向大青蟲進(jìn)攻,最后,大青蟲終于沒(méi)勁了,倒在了地上。

          這簡(jiǎn)直太不可思議了!螞蟻竟然戰(zhàn)勝了大青蟲,這些勇敢的螞蟻仿佛給我上了有意義的一課,他們告訴我只要團(tuán)結(jié)起來(lái),凝成一股繩,就一定能共同戰(zhàn)勝困難。

        課堂作文 篇5

          孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句話告訴了我們,教育,不止在課堂上。

          我還記得寒假時(shí)發(fā)生的一件事,讓我刻骨銘心,深深受到了教育。

          那一次,我和媽媽去shopping,正在興頭時(shí),突然從大街中傳來(lái)收水瓶的聲音,我心想:家里正好有一大堆舊水瓶要拿去賣,便叫住了那個(gè)手收水瓶的小男孩,只見(jiàn)他穿著一身破爛的衣服,手里拎著幾個(gè)水瓶,眼睛里充滿了求知的欲望。

          我見(jiàn)到他,跟他說(shuō)﹕“水瓶在我家,跟我回去拿吧!”他爽快地答應(yīng)了。一路上,我邊走邊問(wèn)他﹕“你上幾年級(jí)了﹖”他冷冷的回答我說(shuō)﹕“我沒(méi)有上學(xué)。”我繼續(xù)追問(wèn)﹕“為什么?”他告訴我他家里很窮,上不起學(xué)。“那你父母呢?他們是做什么工作的?”他幾乎快要哭了的說(shuō)道﹕“我……我父母……”我趕忙安慰他,但它卻告訴我﹕“就算我不能上學(xué),長(zhǎng)大后不能做國(guó)家的棟梁,但我也要為我深愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn),即使它再微小,那也是我作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的`職責(zé)和愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)!”他的話那樣鏗鏘有力,一個(gè)收水瓶的小男孩在我心中頓時(shí)高大起來(lái)。愛(ài)國(guó),只一個(gè)有民族自信心的人的表現(xiàn),而信任,也是對(duì)一個(gè)朋友最基本的要求!說(shuō)到信任,讓我想起了媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)故事﹕在一片大沙漠中,有兩個(gè)人在一起行走,他們迷失了方向,水也喝完了,其中一個(gè)人已經(jīng)體力不支,口干舌燥,無(wú)法再繼續(xù)行走了,,而其中一個(gè)人交給他一把槍,再三叮囑他﹕“槍里有五發(fā)子彈,你每隔兩小時(shí)在空中鳴一槍,。槍聲會(huì)指引我來(lái)與你會(huì)合。說(shuō)完,信心滿滿地走了。而中暑的同伴卻滿腹狐疑﹕他能找到水嗎?能聽見(jiàn)槍聲么?會(huì)不會(huì)對(duì)下自己這個(gè)包袱獨(dú)自離開?”到了夜色昏暗的時(shí)候,只剩下一顆子彈了,中暑者確信同伴早已離去,自己等著死亡,……想象中,天空飛來(lái)一只禿鷹,狠狠地啄瞎了他的眼睛,他絕望至極,徹底崩潰了,終于,把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴……槍聲過(guò)去不久,同伴帶著一大壺清水和駱駝隊(duì)找到了他的尸體……

          是啊!我們身邊到處存在著教育,小男孩讓我懂得了要做一個(gè)國(guó)家的棟梁!做一個(gè)有志氣,有奉獻(xiàn)精神的中國(guó)人!而那個(gè)悲慘的故事告訴了我無(wú)論面對(duì)怎樣的生活環(huán)境,面對(duì)多大的困難,都不要放棄對(duì)朋友的信任,對(duì)自己的信念,對(duì)生活的信心。

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