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精選寫課堂的作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫課堂的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫課堂的作文 篇1
其實我很喜歡在數(shù)學課上睡覺。因為我對那些框框條條和奇數(shù)偶數(shù)實在很沒興趣�？芍^“問我能有幾多愁，恰似一淌口水向東流”，所以我在老師眼中是屬于那種有A級睡功的學生，索性的是我的成績還不算差，在班里還是處于中上水平(除了數(shù)學)。不知道別人是怎么認為我的成績的，但一直以來我都是這樣認為的!
上課沒多久我久發(fā)現(xiàn)英語老師真是個英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久，我懷疑是不是再過幾天它就會從雷存久永遠的.改成存久雷。我真崇拜它，這樣的錯誤只有它會放。同學們個個爆笑如雷。真叫我氣得那是叫做一個徹底啊!這種事就像李白復活一樣不敢讓人相信，誰做到了我管它叫大爺!
一堂數(shù)學課，我盡然破天荒的沒有睡覺，同桌小趙對我說：“真是奇跡。”于是，我就在她旁邊像傻瓜一樣嘿嘿的笑，還笑地那是一個歡暢。就這樣，我成功的創(chuàng)造了我生命中第一個奇跡。值得驕傲!
數(shù)學老師為了偷懶，讓兩個班的同學交換改數(shù)學作業(yè)。結(jié)果我改到了一個成績還算好的，但老師說她都幫你們抄上了正確答案，你們也幫它們抄上吧？我以為另外那個班的同學素質(zhì)會高到比我還高的地步，還高高興興的，整整齊齊幫它們抄上了答案。結(jié)果我的試卷發(fā)下來后，讓我氣得想吐血，哪個死豬竟然什么都沒幫我抄上，還吧我做對了的選擇題劃了一個X，這還不算，它還在我的試卷上留下了它那長相不正的阿拉伯數(shù)字。我懷疑是不是幼兒園的小朋友出來我們一中溜達了，真是悲哀!
寫課堂的作文 篇2
生活中的每一個地方，都是我們的課堂；其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情，都是我們學習的內(nèi)容。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂，體會它無窮的魅力吧！
那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上自行車之后，爸爸就說：“眼睛要看前方，不要看腳，要用力蹬�！拔易屑毜芈犞�，過了一會兒，我覺得差不多了，就說：“爸爸，我開始練習了�！卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c。”我剛準備騎，支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去，于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話，一會兒東倒，一會兒西歪，我就不停地蹬自行車，好不容易掌握好平衡，我剛準備向爸爸炫耀，“啪”的一聲，我從車上摔了下來，摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學了，爸爸看我這樣就鼓勵我說：“不要怕，失敗乃成功之母！“我心想：《旬子》上有：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！痹诎职值墓膭钕�，我不服輸?shù)膭蓬^上來了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學會騎自行車。
我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了，越騎越快，爸爸跟不上了，也順勢放開了我，不過我的`車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。過了一會兒，不知道怎么回事，一車又搖晃起來，一不注意車又倒了。爸爸安慰我說：“不管做什么事都要多練，熟能生巧，你多練練也就熟練了�！蔽倚南胍彩�，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器�！�
在數(shù)次學騎車后，我吸取了前面的教訓：眼睛向前看，不要看腳，用力蹬。經(jīng)過多次練習，我已經(jīng)駕輕就熟了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來。
讓我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂里我學會了：堅持就是勝利，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
金筆作文課堂
今天我一蹦一跳的來到了金筆作文學校上課，到了教室才發(fā)現(xiàn)我是最后到的。同學們都抬起頭看我，弄得我挺不還意思的。真后悔在路上多玩了幾分鐘。我不敢抬頭看老師老師的臉，心里既害怕又慌張。老師說今天我?guī)Я艘恍┧f：“昨天誰寫的作文最好，我就給他一個水果�！�
老師開始點名了，她點到了劉譯蔓、楊曉華、梁邦頌，分別給他們一個水果他們十分高興，臉上都樂開了花。我很傷心。我的臉馬上變成了苦瓜。因為我寫的作文不如他們，不過我下一次一定要努力。
第二節(jié)上課老師剛進門，呀！一個馬戲團的小丑出現(xiàn)在我們面前。可是沒看見馬戲團呀！再仔細一看，是侯老師，嚇了我一跳。只見他口紅抹到嘴的外面去了，真像一根紅色的“小胡子”，還用口紅在額頭上畫了一個圓點，不知道的還以為是哪吒呢！還扎了一個昂頭翹尾的小辮，讓人看了直想吐，難看死了。
老師剛才還高興，看到我們想吐的表情她火冒三丈，氣的直跺腳，地板都快被跺爛了！可能是嫌我們笑話她吧！我們只好低下頭不敢再笑了，5分鐘過去了，侯老師坐在那里不說話還在撅嘴。我們都不知道老師下一步要干啥，心里都沒底，但還是覺得挺好玩。
下課了，怒火三丈的侯老師又高興了。媽呀！剛才嚇得我差點就暈了，老師的臉比川劇變臉還快呢，侯老師讓我們寫一篇作文，就是剛才發(fā)生的事情。噢！原來侯老師扮成丑八怪是有目的的�。≌媸且惶糜腥さ慕鸸P作文課！
寫課堂的作文 篇3
課堂不一定在教室里，它還可以在任何一個角落，甚至在大自然中。
"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來” 。 當天空中下著大雪時，百花枯萎，卻只有梅花在墻角里獨自開放，不管天氣是多么的惡劣，寒風是多么的刺骨，它都在暗暗的開放，默默地，散發(fā)著宜人的幽香。雪壓倒了它的身軀，它只是輕輕搖晃著被破壞的身體，接著重新尋找明媚的陽光，碧藍的天空，昂著頭度過寂寞的冬天，每當看到它總會有一種新希望。
俗話說："梅花香自苦寒來。”的確是這樣，在寒冷的冬季，沒有花與它相伴，顯得是那樣的`孤獨。對于一朵花來說這是苦的，所以說梅花香自苦寒來。雖然它沒有牡丹那樣絢麗多彩，也沒有菊花那樣受人喜愛，但卻有著一身清高，它的品質(zhì)永遠讓人贊嘆不已。這是大自然給我上的一節(jié)課，它告訴了我梅花的精神——樂觀 、堅強。
大自然通過梅花表面是講梅花的故事 、人生經(jīng)歷，但事實卻告訴了我做人的原則，做人就要像梅花那樣樂觀 、堅強，不怕寂寞，對任何事物都報有一份希望。這節(jié)課雖然不是真實的，但是是一種自然精神，在課堂上老師也曾講過，但是我認為是大自然這位老教師教會我的，因為梅花這個例子更讓我明白了什么是堅貞不屈，什么是樂觀
這是課堂，這是大自然給我上的一節(jié)課，一節(jié)讓我永遠都忘不了的一節(jié)課。
寫課堂的作文 篇4
記得二年級的開學第一天,我們班換了新的英語老師, 新的英語老師姓辛,剛開始上她的課時所有的同學都很膽小，都不敢舉手回答問題,沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學舉手，也許是這個同學為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，個個爭搶著回答問題.
在這樣的學習環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時辛老師請我站起來回答問題,我答對了,辛老師還獎給我一個貼畫,我可高興了,這時無情的`鈴聲響起了，我們的第一堂英語課結(jié)束了。啊，難忘的一堂英語課！
現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個了.看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了,我一定要把英語學好.
寫課堂的作文 篇5
課堂，并不一定是在校園里、教室里上課；其實，生活中處處是課堂，它讓我們體味生活中的酸甜苦辣，了解人與人之間的關(guān)系……學到許多書本上沒有的知識。
“學騎自行車”便是我上過的難忘而又富有教育意義的一堂課。它讓我從中明白了一些較為深刻的做人道理。
那一天，爺爺興高采烈地從表姐家?guī)Щ亓艘惠v粉紅色的自行車。正在做作業(yè)的我看到后喜出望外，二話不說牽起自行車就往外跑去。媽媽看我莽莽撞撞的樣子，肯定是放心不下，便也緊跟著我來到了離家不遠的小廣場上。我就對著媽媽喊道：“我要騎自行車�！�
媽媽知道我的脾氣，便搖了搖頭一副“真拿你沒辦法”的樣子，給我說起了一些騎自行車的基本要領(lǐng)：“上車前先要把鎖住的'車輪打開”、“騎車時不能握住剎”等。
我聽得有些不耐煩，沒等媽媽說完就滿懷信心地騎在了自行車的座子上，得意地想象著自己就是跑道上的比賽選手，正準備沖向終點，奪取冠軍。但是雙腳剛一離開地面，連人帶車就摔了個“嘴啃泥”——真丟人。我生氣地丟下車子，跑出幾步遠，想當“逃兵”，可轉(zhuǎn)念又想：就這樣放棄了嗎？那不更丟人？我忍著疼痛返回車旁，重新扶起車子，又開始練起來了……這時，一直沒有說話的媽媽為我豎起了大拇指。
一次、二次、三次……記不清我到底摔倒了多少次，胳膊腿上劃出了多少血痕；沒有眼淚，沒有叫疼，沒有退宿，僅僅半個下午，我會騎自行車啦！
這一堂課讓我明白了：面對困難，只要我們肯努力、不放棄，抱著必勝的信心，就一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。學騎車自行車如此，別的事情何嘗不也是這個道理？
寫課堂的作文 篇6
這是一節(jié)沒人掌管的自習課。
“看在大家一場同學的份上，七折給你……”額，我們班的銷售狂——劉大寶又在拿著他那些破玩意騙小孩了。不過，眼見潘凈蘭翹起的眉，就知道他的貨人家沒興趣啦，說罷，爆發(fā)出她男人婆的威嚴，對著劉大寶大喝一聲：“快拿著你的東西滾蛋，我沒興趣。”劉大寶被嚇到了，下巴掉下來保持了好幾秒鐘，吞了口唾液，又笑嘻嘻地對潘凈蘭說：“不如看看這個全自動風扇吧，質(zhì)量有保證，價格合理，還……”“滾!”潘凈蘭氣得大喊了出來。
“牛魔王來啦!”我們班的爆料王——肖君龍在門口鬼鬼祟祟地把頭縮回來叫道。大家急忙跑回自己的'座位上去。我們班的“小混混”——金彪虎正在和兩個小弟打牌，還顯出不慌不慢的模樣(他的兩個小弟早溜回自己的座位了)，拿出一把寫著“America”的梳子和一塊在街邊買的鏡子，在那打理著自己的發(fā)型，忽然，向他一個小弟打了個眼色，他的小弟立刻向他扔來一個飯盒。金彪虎，這時又想裝一下B，背對著飛來的飯盒，來個空手接飯盒。
“誒喲”飯盒接不到，蓋在了金彪虎的頭上，蓋子掉在地上�！肮�!!!”全班的人眼見這情景，忍不住都捧懷大笑起來，金標虎顯得非常不好意思，手慢腳亂地甩開飯盒，坐下了。“到啦，別吵啊”肖俊龍又悄悄往門邊偏了下頭說�！八览�!”金彪虎看著自己桌上那一張張紙牌，看看塞滿書的抽屜不知如何是好，左顧右盼著，突然看見掉在地上的飯盒，急忙拿起來，慌慌張張地把紙牌塞進飯盒里，立刻把蓋子又撿起來蓋上了就扔在自己椅子下。
那腳步聲越來越近了，全班的人急忙拿出作業(yè)本、輔導書、學習書出來，默不作聲地在那裝B�！班�!很好，大家要繼續(xù)保持啊!”牛魔王——班主任張調(diào)彪走到門口，往里掃視了一下，一邊點頭一邊說。說罷，走進教室走來走去巡視。
“咿!金彪虎，你椅子下黑乎乎那個是什么東西?”牛魔王手指著金彪虎底下的飯盒，嚴肅地瞪著他問。“額，這個嘛。是我的飯盒”等了半天，金彪虎才吞吞吐吐地說出了幾個字�！帮埡�!拿過來讓老師看看!”牛魔王的眉頭了鄒起來，語氣越來越重。“我靠!金彪虎死定了。”身旁的邱偉杰悄悄地跟我笑著說�！鞍�!老師，不要啦，沒什么好看的，不就是個飯盒嘛!”“拿過來!”牛魔王似乎有種要火山爆發(fā)的沖動�！芭丁苯鸨牖o奈地把那黑飯盒遞到牛魔王手里。牛魔王用兩個手指夾住，在那左看看，右看看，金彪虎的汗珠布滿他的額頭，張大嘴巴心急如焚地看著�！岸�，的確是個飯盒，老師本來還以為是什么電子產(chǎn)品，錯怪你了，對了，大家記得不能帶電子產(chǎn)品和紙牌類的東西到學校，否則劉秋天校長要通報批評的。”“哦!”大家不約而同地回答說。然后走出班到其他班巡視了�！班�!嚇死。”金彪虎擦擦頭上的汗，呼了口氣說。
“誒喲，金哥那么走運�！蹦锬锴弧獜垬s杰一邊笑著一邊說。“什么，算那小子走的快，我剛想打他了�！苯鸨牖⒄酒饋硭α藥紫骂^發(fā)大聲喊著。“額，是啊”大家都捂著嘴巴在偷笑。
話音剛落，劉大寶又拿出他的破玩意在騙小孩了，P機王立刻從抽屜拿出一部最新型的蘋果手機玩起“植物大戰(zhàn)僵尸”了，呆子王——賓部帥很悠閑地翹起他的二郎腿，一邊看著漫畫一邊咬蘋著果，幼稚王——姚珠投和一群女的都在墻角玩巴比娃娃。
就是這樣，這節(jié)課慢慢潮爆地結(jié)束咯。
寫課堂的作文 篇7
教室里格外躁動，千百道怨恨的小眼神扎在數(shù)學老師身上。一波一波的嘆氣聲在教室里回旋——又要考試！我表示坦然面對，卻還是把頭深深、深深埋在了臂彎。
又一堂數(shù)學課在昏昏欲睡的下午過去了，鈴聲突兀響起：下課了。我茫然而無助地望向窗外，隱隱約約有同學的笑罵。上了初中，就像在湍急的河流里游泳，我奮力劃動雙臂。卻仿佛沒有前進一絲半點，反而被那冰冷刺骨的河水沖得心灰意冷。我徘徊在第九，第十名的中上游，望著上游泛著粼粼波光的清水，向往之心還是油然而生了。我狠了狠心，一咬牙，決定發(fā)奮圖強：能考到第五名就不錯了吧？雖說要發(fā)奮，可哪有那么容易？
走回家時，依然滿懷心事，低著頭，走著路。路旁，一抹青翠忽然映入眼簾，我蹲下身來，細細端詳著這從水泥地的縫隙中長出來的嫩芽。兩片嫩葉還附著細密的絨毛，那弱不禁風的模樣，任誰瞧了都會心生愛憐，可是……可是它卻在水泥地里生根發(fā)芽，鉆出了地面。至此，我再沒有理由騙我自己。我對我內(nèi)心的成功說：“你一定會到來！即使只有第五名，你依然是我心中的成功！”
教室里，格外靜謐。可我的胸腔里，有一顆火熱的心在“撲通”、“撲通”，跳躍著，成功就像那株小草，在我心底生根發(fā)芽。
落筆了！我的'手心已全都是汗。
……
從教室里出來，長吁了一口氣，內(nèi)心卻依舊忐忑。我不停對那株小草說：“我相信你一定來臨！”微風輕拂，小草輕顫，似乎也對著自己做出了信誓旦旦的保證。
成績出來了，打開APP。甚至有點兒不敢看了。身邊傳來老爸略帶激動的嗓音：“墨涵，第五名呀！”真的！我慌忙搶過手機，一遍又一遍看著小小的字體：第五名。第五名！第五名……我就知道，一定，一定！仿佛“春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝！”
小草還在輕顫，成功已經(jīng)來臨。
寫課堂的作文 篇8
鐘聲響了，這是我最愛上的一堂課——音樂課！這是我盼望已久的音樂課，我的精神不禁一振，伸長頸項，等候音樂老師的到來。
臉帶笑容的李老師終于踏著輕快的腳步走進音樂室。她的.腳步仿佛也充滿了音樂的節(jié)奏在跳舞似的。她親切地掃視了全班同學，銀鈴般地說：“同學們，開始上課了！”于是，她步到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出了悅耳的音樂聲。我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱起歌來。一首緊接著一首，同學們忘情地唱著，暫時將繁重的功課拋在腦后，將一切的不快拋到九霄云外去了。
這堂課，老師還教我們帶動唱。首先，老師掛起抄寫著《快樂天堂》這首歌的卷板。接著，老師一遍又一遍地教我們唱這首歌。李老師的嗓子猶如早上的小鳥般，總是讓我們聽出耳油。然后，她播放卡帶，時而擺手，時而扭腰，有些動作較滑稽，我們邊笑邊筆劃著。笑聲、歌聲、樂聲洋溢著整間音樂室。
快樂的時光總是過得特別快，討厭的鐘聲在這時響起，我們只好從音樂的快樂世界走回現(xiàn)實生活里，我真希望時光能停留在這堂課。
寫課堂的作文 篇9
上午第四節(jié)課是數(shù)學課，上到一半，我就有些困了，愈發(fā)地感覺無聊，腦子不知不覺地就跑神了。
人坐在教室，表面上看著在聽課，附和著老師，其實滿腦子想的都是下午體育課長跑的事。長跑，就是圍著操場跑三、四圈，基本上是1200米——1600米，看似簡單卻累的半死。自從昨天長跑后，我對體育課就有了一絲害怕和畏懼，那種累，好像泰山壓頂一般，讓我喘不過氣來。這是我以前從未有過的感覺，更何況我的`強敵賈天宇還要和我一決高下，看最后沖刺時誰最先到達終點。我聯(lián)想翩翩：一會兒想著我跑到中途跑不動了，拖著沉重的步伐走回來，是最后一個到達終點的，遭到同學們嘲笑;一會兒又……我想著想著，竟然忘了上著數(shù)學課，自顧自地嘆起氣來。不巧被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，說：“尹金婉兒上去寫隨堂練習第一題，楊一鳴寫第二題�！蔽胰鐗舫跣阉频�，一下站了起來，嚇死我了，我輕輕地舒了一口氣，還好，這道題不算太難，我走上講臺按照老師前面講的方法，一步步寫出來。到最后寫答案時，我發(fā)現(xiàn)這道題讓求的是日期，也就是只求x就行了，可我卻把其余幾個量也求了出來。解非所問，最后我終于發(fā)現(xiàn)錯誤了，自己把不該求的項也求了!趕緊拿板擦擦掉。老師見我擦，幽默地說：“尹金婉兒剛才犯病了，現(xiàn)在好了!”惹得下面同學大笑不止，我也羞愧地臉變紅了。
唉，這都是上課開小差惹得禍呀!
寫課堂的作文 篇10
生活中的一課，往往比課堂上的話要有趣、容易。雖然很小，但是里面卻蘊含著令人深思的道理……
星期六的上午，我和老媽去菜場買大白菜吃。我進菜場后，便跑到水產(chǎn)類去了�？粗抢锏聂~蝦，大大的鯰魚，張牙舞爪的螃蟹……這時，我忽然聽見一陣爭吵聲，轉(zhuǎn)過頭一看，原來，一個老農(nóng)民正在和一個長得很帥的小伙子爭吵。我是一個愛湊熱鬧的人，二話不說，拔腿就往那邊跑去，準備一探究竟。
跑過去一看，只見那個菜鋪上堆了許許多多的蔬菜：蘿卜、白菜、青菜……各種各樣的全都有。我憑著自己人小，三下兩下就擠進了圍觀的人群。我一邊看著小伙子和老農(nóng)民，一邊聆聽著兩人激烈的爭吵聲。聽了好久，才聽出原委來：小伙子買了青菜，要付2元，老農(nóng)民說小伙子給了它5元，應該找3元；而那小伙子卻說自己給了它5元，應該找8元才對……
忽然，老農(nóng)民提高了聲音對人群說：“你們剛才不是有人看到它給我5元了嗎？”說完，舉了舉手中那張5元的票子。奇怪的是剛才還議論紛紛的'人群突然沉默了，變得鴉雀無聲了，甚至還有人“逃”出了人群——事不關(guān)己，高高掛起。老農(nóng)民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。我擠出人群，邊走邊想：它也許是一個質(zhì)樸的農(nóng)民，不懂世道，而那個帥氣的小伙子卻仗勢欺人……
在回去的途中，那臉上布滿皺紋的老農(nóng)民和帥氣的小伙子一直出現(xiàn)在我眼前。忽然我覺得，帥氣的小伙子變丑惡了，而老農(nóng)民卻變得生動了……
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