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【實(shí)用】課堂作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的課堂作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
第二課堂非常的有趣,在我們學(xué)習(xí)也是所謂的社團(tuán)活動(dòng)。我選擇的是趣味語(yǔ)文!
趣味語(yǔ)文是由林老師帶課的,這不,今天給我們猜謎語(yǔ)來(lái)了!晃镎嫘迈r,頭大尾巴尖,吃飯它搶先。猜一日常用品’有個(gè)別班的同學(xué)答出來(lái)‘勺子’喜上眉梢,打一字。我們班的毛雨奇答‘聲’……真開(kāi)心。
接著老師又給我們講故事,今天的故事的名字叫《不愛(ài)刷牙的小熊》,里面說(shuō);‘森林里有一只小熊,名叫哈利,它非常不喜歡刷牙,它一看見(jiàn)牙膏就會(huì)跑的老遠(yuǎn)。每次他媽媽叫它刷牙的時(shí)候,它就說(shuō)’好,我知道了‘可是它根本一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那里玩。一天,小熊哈利在睡覺(jué)的時(shí)候,它覺(jué)得牙齒怪怪的,原來(lái)它的.牙齒沒(méi)有了呀。小熊很高興的告訴了朋友們,它再也不用刷牙了,因?yàn)樗鼪](méi)牙齒了。朋友們都笑話它,說(shuō):你這還是一只熊嗎?小熊哈利說(shuō)‘哼,你們根本不懂!惶欤麐寢尳o他做了很多好吃的東西,哈利非常想吃那些東西,可是它沒(méi)牙齒咬不動(dòng)。這時(shí)它覺(jué)得沒(méi)有牙很痛苦,一只貓頭鷹告訴它,如果你會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒的話,那你的牙齒就會(huì)回來(lái)。小熊聽(tīng)了從此就愛(ài)上了刷牙。
從這個(gè)故事里,我知道了一定要好好愛(ài)護(hù)自己的牙齒。
今天的第二課堂太有趣了,我愛(ài)第二課堂。
課堂作文300字 篇2
今天,在上課的時(shí)候,老師讓我們玩木頭人的游戲。
一開(kāi)始,我們一直以為木頭人這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)就難多了!
老師的規(guī)則是:自己擺的動(dòng)作要能描寫出來(lái),保持的時(shí)間是3分鐘,你必須得按照你寫的.內(nèi)容去做,如果動(dòng)了或沒(méi)按照你設(shè)計(jì)的那么做,就會(huì)被淘汰。
第一輪開(kāi)始了,我們找好了磚,就和老師一起喊;“我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!
說(shuō)完我們都擺好了自己的造型,老師再把我們的設(shè)計(jì)讀一遍,看看有沒(méi)有做到位,有些人就是把左手,右手忘寫了,有的是左腳,右腳忘寫了,還好我沒(méi)有。老師接著說(shuō):“還有第二輪。”我們大吃一驚。
老師說(shuō)完規(guī)則,就又開(kāi)始了,這次是逗人。
“哈哈,終于逗我了”我可興奮了,但我又不敢笑。這是,有人來(lái)逗我了,他用屁股一直向我扭來(lái)扭去,我卻目不轉(zhuǎn)睛,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),不理不睬,結(jié)果我堅(jiān)持到了最后。
今天我贏了,我真開(kāi)心!
課堂作文300字 篇3
我是一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的人。我喜歡說(shuō)話,笑,移動(dòng)和做事情在一個(gè)熱的方式。然而,因?yàn)槲蚁矚g在課堂上講話,我總是受到批評(píng),每次批評(píng)不到幾分鐘,我就有一個(gè)老問(wèn)題。在家里,我總是魯莽,我父母也很生我的氣。我想我沒(méi)有那么沮喪?磥(lái)我真的是個(gè)失敗者。一想到這個(gè)我就有點(diǎn)沮喪。
但現(xiàn)在,我不認(rèn)為自己沒(méi)用,我有很多優(yōu)勢(shì)。這種轉(zhuǎn)變始于一種“自夸”的活動(dòng)。在那節(jié)活動(dòng)課上,老師讓我們自夸。當(dāng)我們聽(tīng)到它的時(shí)候,我們都覺(jué)得它很有趣。夸耀自己是不謙虛的。但是老師告訴我們,“自信是成功的第一秘訣”。這次活動(dòng)是讓我們看到自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)自信。我們還是很抱歉。但是第一個(gè)老師打電話給我。我進(jìn)退兩難,說(shuō)不出來(lái)。老師看到我有麻煩,就叫另一個(gè)學(xué)生來(lái)表?yè)P(yáng)我。嘿,那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的'許多優(yōu)點(diǎn),比如熱情好客,思維活躍,有創(chuàng)造力,知識(shí)淵博等等。聽(tīng)了同學(xué)的話,我有點(diǎn)高興。接下來(lái),老師讓這位同學(xué)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)點(diǎn)什么,并加上一個(gè)自豪的手勢(shì)。一開(kāi)始,我覺(jué)得很奇怪。聽(tīng)起來(lái)像蚊子。但漸漸地,我說(shuō)得越大聲,我就越自信。
下課后,老師讓我們經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在,我的信心大大增強(qiáng)了。
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