【薦】有趣的課堂作文15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有趣的課堂作文,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文1
"叮鈴鈴,叮鈴鈴"上課了,我的心里很高興,這節(jié)課是李主任的課,要猜班上的同學,呵呵,這可是一次難得的一節(jié)可呀!
"起立,同學們好!"李主任發(fā)話了。"老師好!"我們也說。因為我們表現(xiàn)不好所以來了好幾次!"呃,好,這一節(jié)課我們不猜班上的同學……"還不等老師說完,我就泄氣了,居然不猜,那干什么,"這節(jié)課我們來猜你們熟悉的人!"原來是這樣我還以為不猜了呢,我心里暗暗自喜。
"游戲規(guī)則:這個人可能是男的也可能是女的,可能是古代也可能是現(xiàn)代,也可能是虛幻的,也許是現(xiàn)實中的。你們有十個問題來問我,當十個問題回答完后,你們還有三次機會才這個人物的名字。這個游戲主要是考驗你們的邏輯思維,你們的問題設置也得符合我的回答要求,是或不是!崩蠋熤v完了規(guī)則后,我們也迫不及待的開始了。由于我們在這發(fā)面有所欠缺所以浪費了很長的時間。但是最后答案還是被我們才出來了------沙僧。
第二場開始了,老師寫了一個名字,讓我們來猜,我們非常的自信,畢竟一回生倆回熟嘛~!按往常一樣,我們先說是男的嗎,然后又是是古代的嗎。虛幻的嗎,老師的.回答是:不是(就是女的),是(是古代),不是(是現(xiàn)實),比賽越來越激烈,我們在群找線索,后來葉宇翔,陳思宇,楊澤威說:"是不是帝王"老師說是的。
馬上全班都異口同聲的說:武則天,呵呵這還不簡單嗎,,女皇帝就一個——武則天,這也太簡單了,可是好玩了只有一回,下課了?墒俏覀冞想玩,就在那里和其他人玩,玩的有滋有味。
有趣的課堂作文2
“哈哈,嘻嘻”教室里不時傳來一陣陣歡聲笑語。你肯定不知道我們在干什么,告訴你吧,我們在玩“推手游戲”呢!
老師先給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則是這樣的:兩人面對面獨立,伸出雙手互相能摸到。老師發(fā)出“開始”的口令后,雙手用推、閃的方法,誰移動了腳步就算輸。游戲是三局兩勝制。
然后比賽開始了!我和任淑鈺開始比賽,就這樣她推我一下,我推她一下,誰也沒有動,我們兩個人不慌不忙地一直在這里僵持著,但我們一直目不轉睛的盯著對方。我靈機一動把我的'手猛一往回縮。她用力過猛,腳不小心動了一下。第二局開始了,由于她第一局輸了,所以她有一些慌了,就在她手忙腳亂時,我猛一推她時,她又動了一下,就這樣我贏了。下面我又給姬晨欣開始了對決,開始我們不分上下都沉著應戰(zhàn),后來我一不留神她便把我推到了。第二局,我們都沒有動手,后來誰知她猛地一推,我的腳便又動了。哇!現(xiàn)在男生中有一個人獲勝,女生也有一個人,所以它們倆要比一比了,誰贏了誰就是冠軍。開始比賽了,我們齊聲吶喊給他們加油,后來他們倆人開始對戰(zhàn)了,我們個個心懸繃緊,男生開始攻擊了,女生立刻回擊,所以男生沒站穩(wěn),腳動了。唉,男生開局不利呀!第二回合開始啦!男生立刻又攻擊了,女生立刻回擊,但那個男生立刻就穩(wěn)住了,當那個男生慌了的時候,女生又一推,男生腳又動了。所以這一次比賽冠軍是姬晨欣,亞軍是周暮暮。
游戲結束了,但我也明白了一個道理:打仗時,別人比你強時,不能強攻,只能智取;比賽時,別人比你強,不能用蠻力,只能用巧勁。
有趣的課堂作文3
今天下午剛來到金筆作文,老師便對我們說道:我們今天去戶外上課,隨著老師一聲呼喊,教室里立刻沸騰起來,我們迅速的收拾好東西,然后興高采烈地沖下樓去,整齊的排好了隊伍。
排好隊之后,我們來到了南鑫小區(qū),一進小區(qū),首先映入眼簾的是一棟棟高樓,它們高大挺拔,有的像高大的巨人,有的像男生喜歡的變形金剛,還有的像一塊塊巧克力。
樓房中間有一個大花壇,花壇里的花真美!紅的像火,粉的如霞,黃的賽金,白的如雪,還有的是全開了的,他們像仙女一樣在風的指揮下跳舞,還有的是含苞待放的,瞧!它們像一個個害羞的'小姑娘在和我們玩捉迷藏呢!
經過花園就到了健身器材在那里我看到了雙位晃板,一腳踩在上面,覺得世界都晃晃悠悠地。接著,我又玩了平衡滾筒,又名水車,我寫玩了雙位漫步機等類的健身器材。
過了健身器材我便看到了一池水,雖然湖的周圍很美,但是湖中卻有很多的垃圾,如香蕉皮會直線,雪糕知道垃圾,人們就愛往湖里面扔,湖水中間直立的一塊巨石才使湖有一絲美麗。
接著我們合影照相,正當我們玩得正帶勁時,老師說:同學們集合了,隊長整隊。頓時,我們的快樂氣氛被消除了,我們戀戀不舍地離開了小區(qū)。
我心想:這是一次多么有趣的課外活動呀!
有趣的課堂作文4
“哈哈哈,真是太搞笑了!”從班里傳來一陣大笑。為什么笑得這么開心呢?告訴你吧,我們在玩“對著干”的游戲。
游戲規(guī)則是:老師讓我們做一個動作,我們就做相反的動作。比如老師說“起立”,我們就坐下。
游戲開始了,先是男生們上場,老師在問準備好了嗎的時候,付弘霄還自信滿滿地點了點頭?傻谝惠喞蠋焾蟆捌鹆ⅰ保秃孟裢擞螒蛞(guī)則,迷迷糊糊地站了起來。我們忍俊不堪,都在笑他太不警惕。他被淘汰了。接著,老師說了兩個“向后一步走”,可楊溢青在跳第二步的'時候,竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的倆個進入決賽。
輪到我們女生了,老師說了幾個動作,我們都完成了。突然,老師冷不防說了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報了兩遍大西瓜后,比了個大西瓜,她也和我們拜拜了。我進入了總決賽,想:到總決賽了,我要更加小心呀!
總決賽開始了。老師說了三個向后一步走,我便向前走了三步,又向后走了三步,到了椅子邊,老師出其不意地說了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去,卻又觸電般的站了起來。,懊悔不已想:我怎么坐下了呀。只能離開了賽場?墒O碌膬蓚人也不怎么爭氣。老師說了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了,老師狡猾地來了個“放下”。兩人一聽,齊刷刷地放下了手,兩人都被淘汰了,只能重賽。
第二輪,我得了冠軍!皩χ伞庇螒蚣群猛,又鍛煉了我們的反應能力。我喜歡這個游戲。
有趣的課堂作文5
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?“哦!”原來是金筆作文的課堂上,今天我上了第一堂課,蠻有意思的。
老師和藹可親,同學也很友好,我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹,先從我開始,當時我還沒有想好,說以在我的強烈要求下,老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候,只聽一聲“時間到!請第一位同學上臺!”我還沒有說一句話,就被他們“請”上了臺,百般無奈,我只好上句不接下句的開始了我的'“演講”,幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀,最后,實在是想不出來了,只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都說的不錯,到最后一位同學的時候,她就是不肯上臺,老師說了一句話,把大家都逗笑了,你猜她說了什么?她說:“這就是我們××的第一大特點‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又一次大笑起來,最終,××還是扭扭捏捏的走上了講臺?墒,她說話時,聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣,在大家和老師的鼓勵下,她終于提高了聲音,又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲,我們也只好湊合著聽了,可是老師又來“為難”她了,讓她唱一首歌,并且說她唱歌很好聽,這下可真是難壞了××了,只見她低著頭,臉漲的通紅,手不停的擺弄著衣角,不管老師和同學怎樣的鼓勵她,她就是不敢張開她那“寶貴的金口”,最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打轉,眼看就要掉下來了,老師最終讓她下去了,可是我們都感到很遺憾……
時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了,他在提醒我們該回家了……
有趣的課堂作文6
窗前的法國梧桐樹葉在風中“沙沙……”搖曳,帶著點神秘氣息。
“同學們,現(xiàn)在我們來玩隔杯猜物!”老師說道!翱隙ㄊ且粋變糖果的魔術表演!蔽倚南耄俏义e了,這不是變糖果,而是找紅果果。
老師拿出四個杯子和一個紅果果,安排了兩個胖胖的“保鏢”把她“押”出門,讓我們派出一個代表來決定把紅果果放在哪一個杯子里。
紅果果放好之后,老師就進來了,只見老師手往后一甩,裙子都掀起來了,然后手慢慢上升,又突然降了下來。緊接著,她的手又開始不停地抖動起來,又在杯子上面“盤旋”了一會兒,說:“天靈靈,地靈靈,各路神仙來顯靈。”這動作像極了女巫在求雨,手放在了我們藏紅果果的地方,手一拿,只見一個紅果果靜靜地躺在那里。
“我不服,老師肯定偷偷看了下面,因為底下沒封好!”有的同學嘟著嘴巴說。老師好像看透我們的心思,說:“再玩一局吧!”
又有兩個又矮又瘦的小“保鏢”把老師再一次的'押了出去,這一回,我們決定放到四號杯內,一切就緒,就讓老師安排的一個“小喇叭”叫她進來。只見老師拿著一朵小白花,嘴里念的是咒語,她不安地說:“換一個北斗七星的架勢我就有點不行了,看來我得換一面展示魔法!崩蠋熓忠簧,身一挺,就“拔”出了紅果果“睡覺”的地方——四號杯!
“老師真厲害!”同學們贊美道,一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
老師,我真佩服您呀!
有趣的課堂作文7
在小學六年的學習中,總有一些有趣的課吧!但在這里,我一定要寫那一節(jié)課,就是那一節(jié)與眾不同的英語課,英語老師關老師從未開口說話的一節(jié)最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了,整天去惹老師卻不去關心,最后才導致老師喉嚨痛,痛得說不出話,聽同學說,學校領導讓關老師在家休息幾天,再給我們上課,但是關老師拒絕了休息,繼續(xù)給我們上課。
當時我們知道后非常驚奇,為什么老師拒絕休息呢?
上那節(jié)課的鈴聲響起,我們紛紛回到教室上課,那節(jié)課,老師一句話都沒有說過,她在黑板上寫一些要讀的作業(yè),就又回到辦公室休息,我們讀完了,她又在黑板上寫一些作業(yè),讓我們去做。
那節(jié)課,我們十分安靜,似乎每個人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去,都能清楚地聽見。
以后的日子也是如此,我們盡量不去惹老師生氣,不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記,我們上課就不再說話了,為的是不讓老師那么難受,那么用力,但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的.同學才沒有做到。
過了幾天,等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因,我們聽了后,心里十分感動。
啊!關老師,我們以后再也不惹你生氣啦!
到現(xiàn)在,我還懷念那節(jié)沒有雜音的課。因為,就在那節(jié)課我們學會了體貼,就因為那節(jié)課,我們班的同學才真正長大了。
有趣的課堂作文8
今天,去作文班上課時,老師叫我們折紙飛機。我心里是又高興又驚喜,不知為什麼明明是作文課,怎么就玩起飛機來了。唉!管他的,反正又可以和同學一起玩了。
我先拿一張紙,把它對折,然后把它壓平,再把它打開,中間就有了一條清晰的中線,將左右兩下角沿中線對折兩次,最后反面朝上,往外翻折,這樣我的紙飛機就做成了。我還給它畫上了五顏六色的`圖案。
于是,我就拿著我的那架紙飛機準備去試飛。我輕輕地把飛機向前一飛,它居然在空中飛了一個半圓形,然后它就落地了。所以,我給這架飛機取名為“飛圓號! 忽然,只聽老師再喊:“同學們,拿著自己的紙飛機來參加紙飛機大賽了!崩蠋熢捯魟偮,我們馬上就站在起跑線上了。我心想:我的這架飛機飛到空中一定會飛一個半圓形的圖案吧!老師喊預備的時候,我就哈了一口氣,心里暗暗地給紙飛機加油。老師喊飛的時候,我就輕輕地把紙飛機往前一飛。結果,我的紙飛機被另一架紙飛機撞到了。我的紙飛機因為它后重前輕,另一架飛機正好撞上了機尾,我的紙飛機被撞下來了,第一次我是第四。我拿著它去改裝后,我們又站在起跑線上,老師喊預備時,我還是哈了一口氣,喊飛的時候,我把飛機輕輕地往前一飛,這一次我的“飛圓號”好像爆發(fā)了一樣,它居然沒有飛一個半圓,而是直線飛向前方,第二次我是第三名。
這次的“紙飛機大賽”我可真高興啊!
有趣的課堂作文9
星期六的早上我沒有事做,便隨手拿起一本書來看。這時有一個故事讓我十分感興趣,這個故事的主人公說他做了一個“吃火”的實驗,看到這里我在心里默默的想:這火以吃嗎?要是燒到了嘴怎么辦,真是荒唐!但是我轉念一想:不如我來做一下這個實驗,看看火究竟可不可以吃。說做就做。
于是,我按照書上說的準備好了材料:打火機,酒精,一個小碗和一個蘋果。姐姐看到我拿出這些東西就說:“弟弟你要做什么實驗?”“我要做一個吃火實驗!蔽一卮鸬!澳俏襾韼湍惆伞!薄昂冒!笔紫,我把酒精到進一個小碗里,然后用打火機把小碗里的酒精點燃,接著把切成一小塊的蘋果放進酒精碗里點燃,接著,最精彩的場面要出現(xiàn)了,奇跡將要發(fā)生。我把噴著藍色火焰的蘋果拿了起來,那火焰一串一串的,好像要跳進我的嘴里,燒我的嘴。我一害怕便把蘋果給了姐姐,只見姐姐一下子把蘋果塞進嘴里,我在心中祈禱著:姐姐你千萬不要有事。幾秒種后,姐姐開心的`吃了起來,我好奇的問姐姐:“姐姐,好吃嗎?”姐姐邊吃邊說:“好吃,弟弟你也來試試吧,不要害怕。”聽姐姐這么一說,我也狀了不少膽子,我把一小塊蘋果發(fā)進究竟點燃后拿了起來,那藍色的火焰好像在對我說:“小子,你敢吃我嗎?不過你一定不敢。”“吃就吃,我就不怕你。”我一下子把蘋果塞進嘴里,停止了呼吸,閉住了嘴,我在心里想:火啊火,你可千萬不要燒我的嘴啊。幾秒鐘后,我吃了起來,!真好吃!我跑去問哥哥,火為什么燒不到我的嘴。哥哥說:“大家都知道,火是靠氧氣燃燒的。你吃的時候,閉住了嘴,又停止了呼吸,嘴里沒有氧氣,火自然就熄滅了,所以燒不到你的嘴了!
。∵@次吃火實驗真有趣!
有趣的課堂作文10
下午第一節(jié)課,葉潤錦爸爸來到我們的教室,給我們上一節(jié)有趣的建筑課,我對建筑不太了解,所以這節(jié)課我就得豎起耳朵好好聽一聽,聽學識五車的葉爸爸是怎們講的。
首先,葉爸爸給我們講解了他是“城市規(guī)劃師”的職業(yè),一聽這個職業(yè),我們大家都覺得葉爸爸真了不起,這職業(yè)臺高大上了,我們大家開始了認真模式,聚精會神的聽著葉爸爸的`講解,葉爸爸口若懸河的給我們講了許多有趣的地方,各式各樣的大樓是怎么建筑的,哪里可以選擇建筑一個高樓大廈,哪里可以選擇建筑一個美麗的公園。我最喜歡聽葉爸爸給我們講解的,古代有趣故事,葉爸爸溫和地說:“項羽拿下了秦國,而偉大又聰明的劉邦拿下了項羽,得到了勝利……。”這可是楚漢相爭的故事。把同學們一個個都聽的入了迷。葉爸爸還精心的準備了一些圖片,供大家欣賞,我最喜歡的建筑是“半坡博物館”因為那個造型設計我很喜歡,里面還講解著以前的人是怎么生活的,干一些什么事情,葉爸爸還給我們找到了長城的地方,葉爸爸指著這張圖片說:“長城來自于古代的唐朝……”我們大家聽的津津有味,每當也葉爸爸提出一個問題時,大家都爭先恐后的回答問題。
今天葉爸爸給我們講解的建筑課堂,激發(fā)了許多同學對建筑的愛好,葉爸爸真是了不起,懂那么多的知識,葉爸爸還對大家說:“要學好這門職業(yè),要上知天文,下知地理!
我覺得這節(jié)課真是一個有趣的課堂呀!讓我受益多多。
有趣的課堂作文11
“哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲,這是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起來吧!
走進弘文五班教室,只見正中黑板上畫了一個小圓臉,臉上一雙大大的眼睛,頭上三根毛,扇風耳,張著大嘴里面缺了幾顆牙,造型十分可笑,可是樣樣齊備,獨缺一個鼻子。“!,原來是畫鼻子游戲!”同學們大叫道。
接著,馮老師宣布游戲規(guī)則:誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏,畫歪了就算輸,獎品可豐富哦。說完,老師宣布游戲開始。
我們爭先恐后地舉起小手,老師第一個選中我,我高興地一蹦一跳的上了講臺。馮老師給了我一支紅粉筆,拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住,我頓時覺得一片天昏地暗,老師又讓我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳,伸出手四處亂摸,一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比劃著畫了一個鼻子,頓時引來了一片哈哈大笑,我扯開眼睛上的手帕一看,頓時紅了臉,我把鼻子畫到眼睛上了,看到這樣子,我灰溜溜地離開了講臺。
接下來,同學們陸陸續(xù)續(xù)的上來畫鼻子,結果都是跟我一樣的',不是把鼻子畫到頭上,就是把鼻子畫到嘴巴上……同學們都笑得東倒西歪,連老師也笑得捂著肚子。
這真是一堂有趣的課外活動!
有趣的課堂作文12
“我來,我可以畫好!”幾個同學把手高高地舉著大叫著,教室里變成了一片歡樂的海洋。原來啊,我們班正在玩“畫鼻子”游戲。
上課了,正在走廊里瘋玩的同學走進教室。老師說:“今天,我們上一節(jié)游戲課!崩蠋熢捯魟偮,同學們異口同聲地答道:“好呀!”“名字叫’畫鼻子’!崩蠋熒衩氐卣f!鞍,不要啊!”同學們邊說邊用手捂著臉,生怕老師選自己,要在自己的臉上畫鼻子!鞍咽址畔聛!”老師見狀,笑著說,“規(guī)則是:我在白板上畫蛙蛙,但是不畫鼻子,需要你們?yōu)樗砩媳亲!薄芭,還以為是什么呢,原來是這樣畫鼻子呀!”同學們恍然大悟。不過老師又增加了難度,要求蒙住眼睛,轉三圈。同學們紛紛舉手。
“我來,我來。”小明是第一個幸運兒。小明走上前去,我已經看到他的手心握了一把汗。老師用紅領巾把小明的眼蒙得緊緊的!袄蠋,開始了嗎?”“開始!轉三圈!”“一、二、三!”同學們數(shù)著。轉完后小明暈頭轉向的.,分不清東南西北了。小明摸索了一下,干脆,利落地花了一個鼻子在黑板上,畫完后大家都笑了。小明連忙取下眼罩,也忍不住哄堂大笑,原來蛙蛙變成了“二郎神”。
“我來!”第二輪小剛是幸運兒。只見他自信地戴上紅領巾,在黑板上摸了摸,干脆地畫了一個漂亮的鼻子。這次不是哄堂大笑,而是一陣陣熱烈的掌聲,老師也表揚了小剛。
歡樂的時光總是過得很快,一眨眼地功夫就下課了。但是在我的腦海中一直反復播放著這一節(jié)有趣的課堂。
有趣的課堂作文13
今天下午老師帶領我們玩了一場很有趣的游戲——“斗!,我們都開心極了。
在活動開始之前,老師給我們播放了一段“西班牙斗!币曨l,看完視頻后,老師對我們說:“今天我們也要玩?zhèn)斗牛游戲!蔽覀儦g呼雀躍起來。
首先老師宣布了游戲的規(guī)則、程序及注意事項,然后老師寫了很多的小紙團,讓我們抓鬮,我被分到了“霸王龍”組,然后老師讓我們選出組長負責在“牛士”背后貼字,并商量一下怎么排隊。首先上場的是惠風和朱辰,在西班牙斗牛曲的伴奏下,比賽開始了!只見兩人用力一沖,十指交叉,猛撞對方。由于朱辰比較高,他還一個勁地跳起來,想拿到惠風背后的成語,惠風見狀很著急,連忙退后,朱辰見此計不成,有些氣惱,脖子伸得長長的,拼命的向惠風背后看,惠風使勁掙扎起來。兩頭“!闭诩ち业亩窢,難分勝負時,一首斗牛曲結束了。老師又重新播放了一次,說這次斗牛曲放完了就結束了,惠風和朱晨更緊張了,兩人開始了新一輪的'激烈戰(zhàn)爭。我真替惠風捏了把汗,但看惠風似乎胸有成竹,當朱辰再一次向他猛沖過來時,他像一只小猴子似的,身手敏捷的躲過了朱辰的沖擊,繞到了朱辰的背后,猛一抓,把朱辰背后的紙條給撕下來,完完全全看到了朱辰背后的成語!他大聲喊出來:“我看見了!是胸有成竹!”頓時,“霸王龍”組涌出一陣歡呼聲,個個都說惠風厲害!熬逕o霸”組失敗了。今天我們玩的可真高興呀!
今天的“斗!被顒,真有趣!我好期待再比一場。
有趣的課堂作文14
我班舉行過一次演講比賽,我至今記憶猶新。那小橋流水般的聲音,那磅礴有力的聲音,那激動人心的聲音,還有那豪放的聲音!真是八仙過!黠@神通!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴,要上課了,請同學們做好準備……”上課鈴聲響徹整個校園,同學們像一只只傍晚回家的鳥兒,箭一般地沖進教室。為什么呢?那是因為教室里有我們期待已久的“演講比賽”!“上課。同學們好!”“老師您好!”上課了,兩位主持人走上講臺發(fā)言道:“下面就是我們期待已久的演講比賽。讓我們掌聲有請一號男選手大劉揚!睆埶菊f。
“在滾滾的黃河上,那兒有一只羊皮筏子。它在干什么?它在勇敢地前進!……”“那豪放的聲音充滿了力量,那繪聲繪色地演講把我們帶到了那空曠的,到處是泛黃色的黃河邊!也讓我們感受到了艄公與黃河水的博弈之力,讓我們感受到了陜北人的豪放、健壯、純樸……當我們還沉浸在那境界中還沒緩過神來時,忽然聽到“下面有請二號選手張水木給我們帶來《再別康橋》!焙樘祆夏琼懥恋穆曇!
在一片掌聲中張水木走上講臺,娓娓地道來“……輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的.招手, 作別西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘; 波光里的艷影, 在我的心頭蕩漾……”這小橋流水般的聲音真的讓我們怎么聽都不厭煩。下面有請三號選手孫祎給我們帶來《海燕之歌》“……海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔……”“這么激動人心的聲音讓大家耳目一新!
同學們一個個都拿出了自己的本領,全力以赴地投入到演講比賽中去。將比賽由高潮推向高潮……
隨著主持人的“演講比賽到此結束”響起,一堂精彩的演講比賽課也就落下帷幕了!
這次的演講比賽永遠地珍藏在我的記憶寶盒里。
有趣的課堂作文15
“啪—啪—啪”一陣雷鳴般的掌聲響起,哪里這么熱鬧?原來是長沙圖書館里青苗大課堂開課了。這次給我們上課的是長沙圖書館特意請來的小維悅讀創(chuàng)始人賀鸝老師。賀老師將帶我們一起閱讀《了不起的大盜奶奶》。
她的聲音真好聽,一開口就吸引了我。講故事之前,老師先提了一個問題:“閱讀對孩子有什么用?”我第一個高高舉起手,老師一眼就看到了,讓我來回答!白x書是為了自己,可以增長見識!币徽f完,我看到了老師贊許的'笑容,旁邊的媽媽也對我豎起了大拇指。老師揭曉的正確答案雖然和我說的有些不同,但我們都明白一個道理:“閱讀很重要,而且越小越早培養(yǎng),效果越好”。
接下來老師還讓同學們講講自己的奶奶,小朋友們的回答五花八門,逗得大家捧腹大笑。
最期待的環(huán)節(jié)終于到了,《了不起的大盜奶奶》開講啦!故事的小主人公叫本恩,他每周五都要被送去奶奶家,但他其實并不喜歡乏味的奶奶。因為她家的電視機是壞的,她只會玩拼字游戲而且全身都充滿著圓白菜的味道。
但,乏味的周五突然在某一天有了改變。本恩想偷吃巧克力餅干時,發(fā)現(xiàn)罐子里裝了很多鉆石、珠寶,本恩驚呆了!奶奶不得不告訴他自己是個大盜,但她雖然是世界上最厲害的大盜之一,但也有個遺憾,那就是偷不到御寶?吹侥棠蹄俱驳纳眢w,本恩非常難過,他想了一個計劃決心幫奶奶實現(xiàn)這個愿望。
可他這個辦法到底能不能成功呢?正當我聽得聚精會神時,老師卻賣起了關子,讓我們自己猜或者去書中找答案。
結果到底如何呢?好期待媽媽買的新書快快到來呀!
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