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      2. 有趣的課堂作文

        時(shí)間:2023-12-04 07:37:42 課堂 我要投稿

        有趣的課堂作文集合【5篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文5篇,歡迎大家分享。

        有趣的課堂作文集合【5篇】

        有趣的課堂作文 篇1

          今天下午,科學(xué)老師為我們上了一節(jié)有趣而又神奇的科學(xué)課!

          老師先讓我們看了今天又學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后又給我們留了幾個(gè)問題,讓我們?cè)谖闹姓掖鸢浮N艺J(rèn)真地閱讀這文章上的每一個(gè)字。并找到了相應(yīng)的答案。

          老師提問:恐龍為什么會(huì)滅絕,會(huì)與我們見面嗎?我照著書上的內(nèi)容,再結(jié)合自己的.想法,找出了答案:由于那時(shí)候氣溫猛烈下降,再加上小行星撞擊地球引起的火山爆發(fā)?铸堄械亩急粌鏊览病4蠖鄶(shù)植物都因得不到足夠的陽光而死去,所以才會(huì)導(dǎo)致素食恐龍死亡。食肉恐龍因?yàn)榈貌坏阶銐虻氖澄,腐尸也填不飽肚子,所以,食肉恐龍也收到了一定的牽連,一同滅絕。我們會(huì)再見到恐龍,因?yàn)楝F(xiàn)在可以提取到大量恐龍的基因,再通過克隆技術(shù)將恐龍進(jìn)行實(shí)體化。

          為什么蜘蛛黏在蜘蛛網(wǎng)上還能行動(dòng)自如,其他昆蟲不能呢?我查了一下資料,了解到了其他新的信息:蜘蛛會(huì)分泌出一種油,并涂抹在自己的爪上。我想那應(yīng)該是讓自己的爪子變得潤滑起來的吧?這是一種特殊的液體,大部分的飛蟲都沒有,飛到黏黏的蜘蛛網(wǎng)上,就被粘住了。蜘蛛是靠著這種獨(dú)特的粘液,在蜘蛛網(wǎng)上來去自如。

          今天的研究成果讓我受益匪淺!

        有趣的課堂作文 篇2

          “又不上體育課了!”同學(xué)趙珊一進(jìn)門就叫,一堂有趣的體育課作文。“!又不上了!”同學(xué)們都嘆著氣。我看著同學(xué)們失望的神情,心里也失落極了。從開學(xué)以來已經(jīng)有n次沒有上體育課了!總之,從這次開學(xué)才上一次體育課!每次星期四第二、三節(jié)課看見別人班上體育,我們心里就感到憤憤不平。

          可到上課鈴響后,同學(xué)們站在院子里,望著已走出辦公室的語文老師,希望能上體育課,小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的體育課作文》。見老師一點(diǎn)點(diǎn)走近樓梯,我們心中的希望也一點(diǎn)點(diǎn)沉沒了?衫蠋煹男θ萦质故虑槌霈F(xiàn)180度大轉(zhuǎn)彎,老師居然將我們帶到操場上,讓我們自由玩耍!老師還給我們分了區(qū)域。一個(gè)男同學(xué)到我們這兒玩,老師還批評(píng)了他……。這一切都讓我們太興奮了!

          我們玩了一會(huì),一看老師,呀!穿著高跟鞋的老師居然坐在乒乓球臺(tái)上,看男生們玩耍。我們也想去湊熱鬧,便推選出玩雙杠最厲害的女同學(xué)去和男生比賽,結(jié)果因?yàn)槟猩甙磷源,輸給了我們女生,那雙杠自然歸我們了。我們?cè)谮A得的雙杠上玩耍著。我正準(zhǔn)備上去,而李夢(mèng)卻先上去了,沒辦法,我只好將腿叉大一些上去,還沒上去,只聽“嘶…。啦”一聲,呀!褲子爛啦。我頓時(shí)紅了臉。雖然及時(shí)跳下來,但幾位姐妹還是發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)笑著跳下來。我心想,你們也太夸張了吧!再看看一邊,一向嚴(yán)肅的`女老師居然拿著一根木棍幫男生們挖一塊青磚,好像還挺有興致呢!

          “哈……哈……”笑聲蕩漾在操場上。這節(jié)課太有趣了!真希望下節(jié)課也是這樣的!

        有趣的課堂作文 篇3

          今天,老師帶我上了一堂輕松的課,是搶凳子。全班一下子沸騰起來。游戲就這樣開始了!

          第一輪,四大組分別派出了林靖博、李安特、麻健翔、陳旖旎出戰(zhàn)。音樂開始了,有人像小鴨子一樣地跟在別人屁股后面一搖一擺地走著。有的還扎著馬步,翹起蘭花指。還有人在小跑呢!突然音樂停了,轉(zhuǎn)暈了的陳旖旎被人一屁股頂開只好輸?shù)舯荣悺?/p>

          第二輪,馬甲娘翻著白眼,咬著下嘴唇像一只僵尸一樣跳來跳去。別看他像只僵尸,其實(shí)是在吸引別人的.注意力呢!還有人像一名醉漢一樣裂開嘴,露出潔白的牙齒。音樂停了,林靖博,麻健翔一屁股坐了下來,把李安特?cái)D在了外面。李安耷拉著腦袋,目光呆滯地一動(dòng)不動(dòng)。

          第三輪,老師說:“決賽了,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”兩名選手自信地說。同學(xué)們鼓勵(lì)著選手說:“千萬別被撞到,一定要贏,不要中途爆胎!”說完比賽開始了。他們手扶著凳子準(zhǔn)備坐上去。音樂停的一瞬間,林靖博直接坐上去了贏得了比賽。

          這樣的課堂你喜歡嗎?對(duì)我還說,真的是非常難忘的一節(jié)課!

        有趣的課堂作文 篇4

          今天下午第一節(jié)是語文課,鄒老師滿面笑容地走進(jìn)教室,告訴我們,今天我們來玩句子游戲 。 第一輪是用“誰 干什么”。鄒老師請(qǐng)了兩名同學(xué),第一名是曾嘉欣,第二名同學(xué)是張逸辰,鄒老師給了他們兩塊小黑板,各寫各的,不能讓別人看見。曾嘉欣是寫的李家霖,張逸辰寫的是跑步,組合起來,這個(gè)句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完,大家都笑起來了,我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說了很多很多的句子,也有很多很多的同學(xué)都笑起來了。教室里變得很吵很吵了。

          第二輪是用“時(shí)間 誰 干什么”。鄒老師又請(qǐng)了三位同學(xué),第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們?nèi)齻(gè)人一人一塊小黑板.黃天琛寫了下午3:00,陳子軒寫了高爾基在,沈子未寫了跳高,組合起來,這句話就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話后,也有很多很多的同學(xué)笑起來了.這次比賽中,我也去了.

          有三個(gè)同學(xué),我寫的'是跳水.我們這三個(gè)同學(xué)寫的詞語組合起來,就是早上鬼在跳水.這一次笑的人更多了.后來,其他同學(xué)還用了“時(shí)間 誰 地方 干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫的是藍(lán)鯨的肚子里,陳子軒寫的是小花在,沈子未寫的是三更半夜,我寫的是倒垃圾。組合起來,這個(gè)句子就是三更半夜小花在藍(lán)鯨的肚子里倒垃圾。這一節(jié)課玩得真的好開心!

        有趣的課堂作文 篇5

          早自習(xí)的鈴聲一響,大家就端端正正地坐在教室里等待語文老師來上課!班、噔噔……”響起了一陣腳步,老師拿著教科書進(jìn)來了,用手理了理耳邊的鬢發(fā),說:“今晚大家寫一篇日記!薄鞍?寫日記……”大家嘰嘰喳喳開始議論起來,七嘴八舌地討論著“該寫啥題目”時(shí),耳邊卻傳來一陣“嗡嗡”聲。大家循聲望去,卻見一位穿著黃色斗篷的“不速之客”突然來訪!

          它全身黃黃的,看不清楚具體的'模樣。大嗓門張成突然叫了起來:“馬蜂!是的,我見過!”同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著這位飛來飛去的“客人”,它一會(huì)飛向講臺(tái),一會(huì)飛向窗子,一會(huì)又返回來從大家的頭頂掠過。教室里頓時(shí)喧鬧起來。老師立刻站了起來,令班長管理班級(jí)紀(jì)律,自己和我班的幾個(gè)“壯漢”加入“戰(zhàn)斗”。只見“戰(zhàn)士們”有的從門后拿了一把掃帚左右揮舞,有的將外套脫下,蓋在頭上。那小家伙絲毫沒有感覺到不友好的氣氛,依舊在教室上空盤旋。大個(gè)子們發(fā)起進(jìn)攻,用掃帚追趕,它竟沒有要飛出教室的意思,接著又是一陣追擊戰(zhàn),那小家伙耍起了賴皮,就是不肯離開教室!皯(zhàn)士們”從這邊追擊,它就從那邊飛回。總之,大部隊(duì)追東,它到西。二十分鐘后,我們的“戰(zhàn)士”累得氣喘吁吁,而馬蜂卻悠閑自得,仍然在教室里一圈一圈地飛著。過了一會(huì),小家伙好像明白了大家的意思,才知趣兒似的從窗口飛走了。

          一場馬蜂大戰(zhàn)平息了,全班歡呼起來!鞍察o!”語文老師喘了口氣,笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在日記題目出來了!”“哈哈哈……”教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的寫字聲。

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