有趣的課堂作文

[集合]有趣的課堂作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的課堂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文 篇1

　　星期六，我來到了一年級作文提高班，沒一會兒，老師也來了。她一來，就怒氣沖沖地對我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴(yán)厲，似乎容不得半點商量。我當(dāng)時嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯呀？

　　我到了外面，老師俯下身來，對我講：“我這次想讓同學(xué)們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了。”語氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進了教室。我模模糊糊地聽到老師讓同學(xué)們回答什么問題，接著就聽見同學(xué)們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進了教室。

　　一進教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉(zhuǎn)身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關(guān)我的問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的.褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學(xué)們盯著我看的原因。老師真是用心良苦��！這時，老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的大字：仔細(xì)觀察、抓住重點，做一個有心人。是寫好作文的關(guān)鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。

　　這堂作文課真有趣�。�

有趣的課堂作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師大步流星地走上講臺，胡老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了，但玩起來像個老頑童。

　　她走上講臺，大聲說了一聲：“今天你們聽講認(rèn)真，就讓你們玩一節(jié)課！”說完大家歡呼起來，胡老師讓同學(xué)排好隊，一組一組的走下去，大家來到了操場上。

　　胡老師說：“今天我們來玩誰都會玩的‘誰是臥底’規(guī)則我想大家都應(yīng)該知道吧！我今天選出兩個主持人，一個是——”大家齊刷刷的舉起了手，經(jīng)過一番挑選后，胡老師又說：“這兩位主持人要公平公正，要能說會道，那就是我們班的女神——朱宇欣，和我們班可愛的‘洋娃娃’——張譯文，請主持就位。”

　　說完，胡老師拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，每張卡片上有一個詞語，而有一張不同，和其它幾張意思相近。她選出10位同學(xué)，站在一排，然后給他們各發(fā)了一張卡片，他們自己悄悄看了一下。

　　主持人朱宇欣說：“從左到右開始。”

　　主持然張譯文又說：“完了之后，從右到左�！�

　　左邊第一位同學(xué)是顏鍶懿，她拿到的`是彩虹，她說：“天上有的，卻只有雨過天晴后才會有�！�

　　左邊第二個同學(xué)李思瑾，身為臥底的她還毫不知情，胸有成竹地說：“白白的�！彼�一說完，其他同學(xué)都指向他，有一個同學(xué)說：“我們別說了，臥底已經(jīng)出來了�！�

　　兩位主持人隨后也宣布了臥底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老師也不例外，我們又玩了三盤，臥底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)課我們過得很快樂，這節(jié)課太有趣了，讓我記憶猶新。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天陽光格外的好，空氣特別新鮮。難得這么好的天氣，不來節(jié)體育課怎么能行啊！接著，我們就下樓上體育課了……

　　“立正”，“向右看齊”，“向前看”。這當(dāng)然是體育老師的聲音咯！接著，老師就開始上課：“今天我們來做游戲�！薄耙�！”“我們喊到�！崩蠋熜α耍骸澳銈兛梢�聽清楚規(guī)則，等一會兒誰不知道或違反了規(guī)則都是要接受懲罰的喲！”我們說：“好�！遍_始講規(guī)則了！

　　體育老師聲音很大：“我們來玩踢球游戲，規(guī)則是你們圍一個圈，站到不同的位置上，我扔球。你們就踢，如果踢到你的面前，你沒接住，讓球出去了，就淘汰�！�

　　游戲開始了，老師開始踢球�！巴弁弁邸蔽液ε碌�.叫道。結(jié)果都沒踢到我這。我失望極了，我期待著下一個球可以踢到我這�！斑诉诉恕卑l(fā)球了！我特別開心！��！還是沒踢到我這邊。我有點傷心和失望。又過了好長時間還是沒踢到，突然，球來了。我激動的一踢，跑了。我當(dāng)時充滿了開心和激動，接著。我又迎來了第二個球……這一次，我右邊的同學(xué)和我一起出腳。這時，我們想出一個絕妙的辦法：在左邊我踢，在右邊她踢。在中間誰注意到了誰踢。

　　忽然，又來了一個球。踢到了我這，呀！我沒接住。就被淘汰了！接著，我就休息了。過了一大會兒�！岸６６！保�下課了，我們只好依依不舍的上樓了。

　　這真是一節(jié)開心又有趣的課，如果可以再上一節(jié)這樣的課的話。那就太好了。

有趣的課堂作文 篇4

　　初中的生活雖有些無味，但也像水面一樣有些波紋，這堂課使我更加認(rèn)識了初中，認(rèn)識它的新面容。初中，其實很美。

　　一堂語文課，老師讓我們表演舞臺劇——《東郭先生與狼》。我的心情有些愉悅，可以欣賞到課文里的內(nèi)容，比每天“死記硬背”效果會更好。我看過他們的彩排，對這次表演更加期待。一個迂腐的東郭先生，一匹狼，兩只動物，一位道骨仙風(fēng)的老人會演繹出怎樣的故事，又會讓我們明白怎樣的道理呢？

　　第一組登場了，著實嚇了我，“狼”跪在“東郭先生”面前懇求，同學(xué)們生動地演出了狼的殘忍與東郭先生的善良，同學(xué)們修改了臺詞，使語言更豐富，雖總忘詞，但還是令我們捧笑不已，一組一組上來表演，每一組都各具特色，我們看到了會“走”的杏樹；聽到了老牛憨厚的叫聲；一只長著角的牛；跳舞似的東郭先生；“好商量”的狼；滑稽的'表演再加上老師的點評，那時像是在看一位著名演員的小品，忘了是在學(xué)校的教室里，把自己置身在大禮堂的觀眾席里，鼓掌、喝彩、叫好，不知道自己是在學(xué)課文，眼前的演員是自己的同學(xué)，心情該有多激動��！最后一組的表演更令我高興，竟真有一口麻袋把“狼”套了進去，一頭聽話的“驢”也在旁邊不停地叫著，烘托氣氛，在不停的笑聲中結(jié)束了這場難忘的舞臺劇。

　　在同學(xué)們激情的表演中我也領(lǐng)悟到了：不要對惡人憐憫，否則自己懦弱的仁慈也會變成迂腐。

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