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      2. 課堂作文400字

        時(shí)間:2023-12-31 14:29:29 課堂 我要投稿
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        (推薦)實(shí)用的課堂作文400字

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的課堂作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (推薦)實(shí)用的課堂作文400字

        課堂作文400字 篇1

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)停止了各種游戲,趕快向教室走去,喧鬧的校園漸漸安靜了下來(lái)。

          我回到了座位上,心想這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課會(huì)有什么內(nèi)容呢?這時(shí)班長(zhǎng)吳亞君跑進(jìn)教室大聲說(shuō):

          “報(bào)告大家一個(gè)好消息,這節(jié)課舉行‘頒獎(jiǎng)儀式!’”“嘩—”整個(gè)教室一下子熱鬧起來(lái),有的鼓掌,有的歡叫,

          還有的在猜測(cè)“誰(shuí)得獎(jiǎng)了?”“什么獎(jiǎng)呀?”……七嘴八舌,問這問那。

          就在這時(shí),我們班主任方老師手里捧著一捧東西滿面笑容地走進(jìn)教室!班А贝蠹野涯抗馔断蚶蠋,

          想從老師那里尋求答案。只見老師走向講臺(tái),一邊把東西放下,一邊高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“咱們班的方芳同學(xué)榮獲‘第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽’一等獎(jiǎng)啦!大家坐好,咱們?yōu)樗C獎(jiǎng)。”大家又把目光齊刷刷投向了方芳,一邊高興的用力鼓起掌來(lái)。

          方芳在同學(xué)們熱烈的掌聲、笑聲中,靦腆地走向講臺(tái),小臉紅得像成熟的蘋果。她雙手接過老師手上的獲獎(jiǎng)證書,

          臉上寫滿了喜悅。同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子,眼中流露出羨慕的.目光!巴邸C書真漂亮!”眼尖的方媛媛同學(xué)大叫起來(lái)。

          方芳轉(zhuǎn)身剛想走下講臺(tái),“等一等,下面還要給你頒發(fā)獎(jiǎng)品呢!”方老師笑咪 咪地說(shuō)。大家驚訝了,都興奮地站了起來(lái),

          向講臺(tái)望去,只見方芳從老師手里接過一本大詞典,大家激動(dòng)得為她喝彩 :“方芳太棒了!”同學(xué)們興奮地喊著,叫著,笑著……,教室里成了歡樂的海洋。

        課堂作文400字 篇2

          親近自然、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、參加競(jìng)賽、做公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)、外出旅游……你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能讓我們開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),磨練意志,發(fā)揮潛能。

          在假期,我去看望外公。中午吃完午飯,我決定出去散散步,愛犬小白也想和我一起去。

          走在鄉(xiāng)間的小路上,聽著風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的“沙沙沙”聲,欣賞美如畫的秋景,聞著花香與泥土的芬芳,令我心曠神怡。一片片黃色,紅色的樹葉在空中舞蹈,就像一群美麗的蝴蝶。

          耳邊沒有汽車的`喇叭聲,也沒有廣告的喧鬧聲,這一切都是那么的安靜祥和。

          小白歡呼雀躍,在我的前面引路,興致勃勃地?fù)u尾巴。我想,小白一定很喜歡鄉(xiāng)下的生活吧。這里樹木茂密,空氣清新,不像城里樹木稀少,空氣中彌漫著無(wú)數(shù)的灰塵。

          忽然,小白愣住了,它看見一群麻花鴨,一個(gè)完整的家庭在悠閑地漫步,它的目光中充滿了羨慕。它真的很想家人,可人類卻破壞了他的家庭。

          回到家,想著剛才的情景,內(nèi)心不禁呼吁:人類,如果想讓世界更美好!那么請(qǐng)保護(hù)人類的朋友——大自然!

        課堂作文400字 篇3

          這學(xué)期一共上了多少堂課?我也數(shù)不清了,但最精彩的一堂課就是那節(jié)音樂課了。

          那一天是星期一,我們第四節(jié)課是音樂課,可是音樂老師卻生病了,所以不能上了。同學(xué)們唉聲嘆氣的,心情十分失落!扳忊彙鄙险n鈴聲響了,班主任老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們本以為這節(jié)課又要上語(yǔ)文了,可誰(shuí)知,班主任老師卻說(shuō):“科代表,把音樂書發(fā)下去吧!甭犃死蠋煹.話,我們都很納悶,但班長(zhǎng)還是按照老師說(shuō)的做了。音樂書發(fā)下來(lái)后,老師問我們學(xué)到哪首歌了,我們齊聲回答:”學(xué)到春天舉行音樂會(huì)!崩蠋熡中χ鴨栁覀?cè)搶W(xué)哪一課了。我們回答說(shuō):”該學(xué)花喜鵲與小烏鴉了!边@時(shí)老師翻開音樂書說(shuō):”今天我來(lái)給你們上音樂課!蓖瑢W(xué)們更納悶了,你看看我,我看看你,都不敢相信這是真的。一會(huì)兒老師便開始教我們唱歌。

          老師唱一句,我們跟唱一句。我邊唱邊想:每次科任老師休病假,班主任就會(huì)上數(shù)學(xué)課或語(yǔ)文課,可為什么今天老師像變了一個(gè)人似的,教我們學(xué)唱歌。我們?cè)匠狡饎,似乎房蓋都要鼓起來(lái)了,一直到下課都沒有停止,優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩,在我們的心中回蕩。

          下課了,可我的眼前還浮現(xiàn)著老師上課教我們唱歌的場(chǎng)面這堂課過得可真愉快,也讓我知道了老師并不是那么嚴(yán)肅,而是一個(gè)關(guān)心,愛護(hù)我們的好老師。

        課堂作文400字 篇4

          我上過許多課,美術(shù)課,語(yǔ)文課,英語(yǔ)課,數(shù)學(xué)課……然而,有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課。

          “叮鈴……”上課了。老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)第14課,最佳路徑。”老師讓我們說(shuō)了說(shuō)主要內(nèi)容,就神秘地笑了笑說(shuō)道:“下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲,我是一個(gè)日?qǐng)?bào)記者,你們是來(lái)迪斯尼游樂園的游客,我來(lái)采訪一下,問你們覺得這個(gè)路徑怎么樣?”

          游戲開始了,班里就炸開了鍋。老師示意我們安靜下來(lái)。一個(gè)一個(gè)舉手說(shuō),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。有的同學(xué)都站了起來(lái)。

          老師笑了笑點(diǎn)到了小明,老師問:“請(qǐng)問你覺得這個(gè)游園的路徑怎么樣?小明說(shuō):“我覺得這個(gè)路徑優(yōu)雅自然,新穎別致!”邊說(shuō)邊指,把教室中間的過道當(dāng)成迪斯尼的.路徑指來(lái)指去,逗地同學(xué)們哈哈大笑。老師又提問了同桌,同桌說(shuō):“我覺得這個(gè)路徑清新自然,我非常喜歡!闭f(shuō)的時(shí)候同桌表情豐富,仿佛自己就是一位旅客,對(duì)這個(gè)路徑喜歡至極。老師又點(diǎn)到了我,我面帶微笑說(shuō):“我去過香港迪斯尼,那里的路徑與這里的路徑簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下!蔽业脑捯魟偮渚陀幸魂?yán)坐Q般掌聲。接著,老師又采訪了幾個(gè)同學(xué),這時(shí),下課鈴響了,可是同學(xué)們還是意猶未盡。

          這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡,我們不僅學(xué)會(huì)了思考,而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)!

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