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課堂作文600字6篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的課堂作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
課堂作文600字 篇1
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會(huì)兒,只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子,和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著,于是就說“:老師準(zhǔn)備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不馬上解開這個(gè)“謎”,只是說先講個(gè)故事給我們聽,聽完便知道了。
同學(xué)們一聽見講故事,便高興起來了。 老師說“:從前,羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報(bào)俘虜又漂回來了。
將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了,還想聽一遍,可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。 故事雖然聽完了,但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯,雞蛋迅速沉了下去。
當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水!边@時(shí),我也悟出了一點(diǎn)道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?
鴨蛋不也是浮起來的嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時(shí)老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的`湖,所以俘虜都沒死! 我通過這次課堂活動(dòng)課,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。
雖然我在知識(shí)的海洋中遨游,而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水,這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動(dòng),增長知識(shí),開闊視野。
課堂作文600字 篇2
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家!薄巴鯛N珠,你能不能別瘋了!”“不行,老師不在,自由自在!蔽矣謿庥謵溃帜盟裏o可奈何。
唉,今天老師生病,班里個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋,教室猶如菜市場,該哼歌的哼歌,該說話的說話,有的同學(xué)甚至走上講臺(tái),模仿老師的聲音!按蠹液茫裉煊晌襾斫o你們上課!痹掃沒說完,講臺(tái)下的同學(xué)笑得前仰后合!巴瑢W(xué)們請(qǐng)安靜,把書翻到第八課。”搗蛋鬼大聲地說,又是一陣陣排山倒海的笑聲,我示意他們小聲一點(diǎn),別把數(shù)學(xué)老師引來,他們倒好,不僅置若罔聞,反而越來越猖狂。還說我是個(gè)膽小鬼,要不是怕惹老師不高興,我早把他請(qǐng)到辦公室和數(shù)學(xué)老師“品茶”了。狗咬呂洞賓---不識(shí)好人心,我憤憤不平的`想。
我決定先不理他們,于是我趴在課桌上靜靜的預(yù)習(xí)課文。也不知道是誰吹了一聲口哨,這一吹便把老師引了過來,正在講臺(tái)上的搗蛋鬼嚇得傻了眼,連忙回自己的座位,拿著書裝模作樣地讀了起來。我預(yù)感到有事發(fā)生。背后忽然傳來數(shù)學(xué)老師冷冷的聲音:“田菲,姬宏迪來我辦公室一趟!闭f完老師頭也不回的走了,我心里七上八下!拔野寻嗉(jí)交給你倆管。你倆就這樣管的嗎?”“老師不是……”老師的聲音讓我沒有往下說的勇氣。“回去寫檢討500字”。
我倆回到班里,像一朵缺了水的花無精打采,但更多的是憤怒,同學(xué)們見沒事又熱鬧起來,我倆大吼一聲:“閉嘴!”班里的人愣住了。教室里安靜的地上掉一根針都能聽見。他們還沒見過我倆發(fā)火呢,我在座位上默默地寫著檢討,他們也讀起了書,時(shí)不時(shí)望望我倆。
我在心里祈禱著:上天啊,讓老師快點(diǎn)好起來吧,我已經(jīng)盡力了,花開花落,云卷云舒,她們應(yīng)該得到懲罰。我要為老師擔(dān)憂,離開教室就翻了天,我們何時(shí)不再是那個(gè)幼稚、簡簡單單的我們?
課堂作文600字 篇3
近期,我校開辦了外教班。外教是來自澳大利亞一所學(xué)校的美女教師。聽去過外教班的同學(xué)說,在那兒上課非常有趣,外教老師十分親切、友好。雖然語言不同,但在課堂上大家都是樂呵呵的。
聽了同學(xué)們的`介紹,我的心也蠢蠢欲動(dòng)了,也想親身體驗(yàn)外教老師給我們上課。一天,我非常榮幸地成為了外教班的“一員”。
為了給外教老師留下個(gè)好印象,去之前我特地看了看自己的紅領(lǐng)巾、?ㄊ欠衽宕髡R,頭發(fā)是否散亂,畢竟少先隊(duì)員要有少先隊(duì)員的樣子嘛!整理完畢,我跟著大部隊(duì)朝外教班走去,心越跳越快,有一絲緊張,也有一些好奇。
拉開教室門,我看到有一位美女老師正朝我們熱情地招手呢。我站在原地愣了兩三秒,直到其他同學(xué)全都進(jìn)去了,才反應(yīng)過來她這是示意我們進(jìn)去呢!看到美女老師那么熱情,我的緊張感頓時(shí)全無,只剩下好奇,我的腦袋里冒出無數(shù)個(gè)問號(hào):她會(huì)點(diǎn)到我嗎?上課內(nèi)容會(huì)不會(huì)很難?氣氛會(huì)不會(huì)很奇怪?
上課了,老師在我們意料之中地說了一大串我聽不懂的英語。接著給我們看了一些圖片、視頻,并進(jìn)行介紹,然后再教我們拼讀。其中,有一張圖片是李小龍。不知道是哪個(gè)淘氣包用英語的調(diào)子喊了一聲“李小龍!”惹得全班哈哈大笑,連外教老師都笑了。忽然,我感覺到我作為一個(gè)中國人是多么的自豪,連老外都知道李小龍。
外教課堂上課的氣氛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平時(shí)活躍,同學(xué)們更加可愛,老師更加親切。那天的課我至今還是記憶猶新,跟外教學(xué)英語、一起唱歌、一起笑,那堂課給了我無限的快樂!
課堂作文600字 篇4
丁零零……”伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室!斑住趵蠋熌眠@個(gè)來干什么呢?”同學(xué)們都感到很好奇。
王老師走上講臺(tái),輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說:“同學(xué)們,今天的科技活動(dòng)課,我們來做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!闭f到此,他不再往下說了。聽說要做小實(shí)驗(yàn),大家都來勁了,目員睛齊刷刷地盯著老師。
實(shí)驗(yàn)開始了!皣W嘩嘩……”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要滋出來了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí)教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動(dòng)。
“注意,大家請(qǐng)看仔細(xì)了!”王老師一邊說,一邊把左手按在小紙片上面,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家一起驚呼起來。
“別急,別急。大家再看!”他說著,把按在杯口的左手移開了。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子,瞪大了眼睛,注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候,王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來,杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。
“同學(xué)們,你們是不是想知道其中的.奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓門說,“在我們的周圍,有一種無影無除、看不見,摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了,這種托力比杯中水的重墾還要大,紙片不會(huì)落下來,就是杯中的水也不會(huì)流出來。它就是大氣壓力……”
這時(shí),我們才松了一口氣。大家聽了老師的解釋,都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,情緒更加高漲了……多么有趣的實(shí)驗(yàn)。
課堂作文600字 篇5
三月十四日 ,我們迎來了一位特殊的“老師”,她為我們講述了中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過這堂課的學(xué)習(xí),真讓我受益匪淺。
剛進(jìn)班級(jí),只見一位戴著眼鏡的阿姨在班級(jí)內(nèi)來回轉(zhuǎn),一會(huì)兒停下來看看我們的手抄報(bào),一會(huì)兒停下業(yè)看看我們的獎(jiǎng)狀,突然我們開始收作業(yè)了,同學(xué)的文具盒掉了,她蹲下來幫他撿起來放回桌上,很快同學(xué)們對(duì)她不生疏跑前跑后,可親熱了。
收作業(yè)的時(shí)間一分一秒的過去了,她來到了講堂中央,播放了幻燈片隨著她的介紹知道她就是王的媽媽叫曾寧莉啊姨,她用生動(dòng)的語言為我們講述了春節(jié)吃餃子是讓我們新一年里萬萬順,還講到了元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅吃到各種美食,還有各種不同的文化內(nèi)涵。一幅幅精美的美食圖片,真讓我們垂涎三尺!講到了我們不知道的節(jié)日,六月初六
天貺節(jié),在這個(gè)節(jié)日里人們要吃炒面,用植物或者動(dòng)物的油脂將小麥、糜子、青稞等面粉炒熟….這樣吃時(shí)時(shí)用熱水一沖攪拌就可以吃了,很香。同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著,一堂課也悄悄地結(jié)束了。
其實(shí),第二節(jié)課才是我們最期待的,王媽媽要教我們做日本的壽司。只見她先用做壽司的竹卷鋪在桌上,然后在竹卷上鋪上一層方形紫菜,再用一勺加過白醋和椒鹽的大米飯均勻的`平鋪在紫菜上,米飯上再放上胡蘿卜、黃瓜、火腿、橫放著,最后竹卷卷起來,不要忘
卷一步手向下壓一下,壓實(shí)了。拿掉竹卷后用小刀切大約厚度為1cm厚的圓柱形壽司就大工告成了,我們大家都品嘗,也跟著學(xué)做,這節(jié)課熱熱鬧鬧的結(jié)束了大家都有點(diǎn)意由未盡感?鞓返臅r(shí)光總是短暫的,這兩節(jié)課也圓滿的劃上了句號(hào)。
一節(jié)“特殊”的課,也讓我們懂了很多,讓我對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日 有了新的理解,我們也期待下一次的“家長進(jìn)課堂”會(huì)越辦越精彩。
課堂作文600字 篇6
今天下午美術(shù)課,曹雨居然和李晗軒老頭吵了一架并且似乎還打了一架。
美術(shù)老師叫我們畫黑白色的畫,我文思如泉,拿起筆來畫。這時(shí)耳邊傳來男女吵架的聲音,我當(dāng)時(shí)沒管多少,就一直在畫畫。當(dāng)我畫得差不多的時(shí)候,仰起頭一看:李晗軒用他“狂暴模式”的眼神看著曹雨,曹雨又用兇惡的'眼光死死盯著李晗軒不放,雙方一直僵持著……
過了一會(huì)兒,李晗軒先發(fā)制人,拿起曹雨的筆不放,而曹雨剛好也拿著李晗的筆,“把我的筆放下,不然我就扔了你的筆!”李晗軒開始威脅曹雨了。曹雨毫不示弱:“你扔我也扔!”李晗的性子很怪,聽見有人也學(xué)著自己的方式威脅自己,把筆一扔,“砰”一陣響亮的聲音,筆摔在了地上。曹雨見此狀,也把他的筆一震摔……
哈哈哈哈!他們,他們在演戲嗎?演得也太逼真了!幾乎都可以拍一部又搞笑又悲傷的兒童版電視劇了。
馮天藝是李晗軒的老哥們,我們?nèi)嗽瘛疤覉@三結(jié)義”一樣——不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。但是欺負(fù)女生這種事兒,我可干不出來。馮天藝被我號(hào)稱“氣人大王”。沒過一會(huì)兒,寫了幾個(gè)字條幾句話——你們都是好同學(xué):原句你們都是壞同學(xué)。這還是馮天藝想出的“好主意”……
就這樣,幾個(gè)字條和幾句話,新鮮出爐了。曹雨就被“氣人大王”給氣哭了。更奇葩的是:居然“人體連鎖”,曹雨先哭,引爆了余若涵,余若涵哭了,又引爆了解芷涵,哈!三人連鎖“大爆炸”,難不成都能把整個(gè)班級(jí)的女生氣哭?不過,“氣人大王”從不氣男生,只會(huì)氣女生,我猜這個(gè)是因?yàn)樗旧砭褪莻(gè)男生吧!