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（推薦）難忘的課堂作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的課堂作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的課堂作文 篇1
“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)，豆豆被冤死哈，哈，哈——這就是我們自習(xí)課上歡快的笑聲。沒(méi)錯(cuò)，相信大家也一定猜到了，我們就是在玩“誰(shuí)是臥底”游戲。我相信也一定有沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的盆友們，先讓我來(lái)為你們介紹一下游戲規(guī)則吧：1.在場(chǎng)6人中，5人拿同一詞語(yǔ)，剩下一人那與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后，開(kāi)始投票，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。4.反復(fù)2-3個(gè)流程。若臥底撐到最后一局（場(chǎng)上剩2個(gè)人時(shí)）則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。當(dāng)然，我們畢竟是在上課期間玩游戲，自然不敢太張揚(yáng)。一邊提防著老師的`隨時(shí)勘察，一邊提防著被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那種感覺(jué)既緊張又刺激。下面為大家演示一局：這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判，小白為臥底�！跋旅骈_(kāi)始敘述�！蔽乙宦暳钕隆Ｐ“渍f(shuō)：”宇宙里的一顆恒星。“學(xué)煒說(shuō)：遼闊無(wú)邊�！倍苟拐f(shuō)：“那里沒(méi)有空氣的存在大家一一敘述完后�！跋旅骈_(kāi)始投票�！蔽矣职l(fā)話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動(dòng)，宣布結(jié)果：“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)�！贝蠹以僖踩滩蛔×耍黄鸫笮ζ饋�(lái)。時(shí)間還在流逝，游戲還在繼續(xù)這節(jié)課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺(jué)，使我終身難忘。
難忘的課堂作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了九江師范，你可能會(huì)問(wèn)了：你們?yōu)槭裁磥?lái)到九江師范呢？因?yàn)榻裉煜挛鐚⒃谶@里，由全國(guó)著名的特級(jí)教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費(fèi)的》這篇文章。
在臺(tái)下時(shí)我十分高興和激動(dòng)，因?yàn)樵谛W(xué)即將畢業(yè)時(shí)，竟然能由全國(guó)特級(jí)教師給我們上課，我是多么榮幸啊!可上了臺(tái)我卻緊張起來(lái)臺(tái)下一千多名教師的眼睛看著我們，我的心怦怦直跳!
開(kāi)始上課了，一位和藹可親的老人走上臺(tái)，我們都被這位老人吸引了過(guò)去，他就是支玉恒老師，我終于見(jiàn)到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!
支玉恒老師自我介紹后說(shuō)：誰(shuí)敢叫一聲我的.名字？同學(xué)們都怔住了，學(xué)生怎么能直呼老師的名字呢？有些膽小的我當(dāng)然不敢了，有一個(gè)同學(xué)舉了手，他站起來(lái)說(shuō)：支玉恒老師。老師卻說(shuō)：錯(cuò)了，我的名字只有3個(gè)字，你給我說(shuō)成5個(gè)字了。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：支玉恒。支玉恒老師有趣地說(shuō)：到!請(qǐng)問(wèn)閣下有何吩咐？那個(gè)同學(xué)嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。臺(tái)上臺(tái)下早已被支玉恒老師風(fēng)趣的話語(yǔ)笑得肚子都疼了。老師見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，問(wèn)道：閣下怎么不說(shuō)話了？那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)說(shuō)：請(qǐng)你給我們上一節(jié)課吧。老師又說(shuō)：上一節(jié)課沒(méi)問(wèn)題，我還要給你們上兩節(jié)課呢!臺(tái)上臺(tái)下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。
支玉恒不愧是全國(guó)著名特級(jí)教師，這兩節(jié)課我終身難忘。
難忘的課堂作文 篇3
今天是星期日，又是我喜歡的作文課，我高高興興來(lái)到了E想作文班。
上課了，茹老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他揮著手說(shuō)：“同學(xué)們，一星期沒(méi)見(jiàn)了，我想死你們了�！币幌伦游覀兛吹搅笋T鞏那滑稽的模樣，于是全班同學(xué)大笑起來(lái)�？蛇@時(shí)老師的笑臉突然不見(jiàn)了，成了一本正經(jīng)的樣子，他說(shuō)：“這節(jié)課我們講魅力語(yǔ)言�！庇谑�，我們也一本正經(jīng)地聽(tīng)起來(lái)。
茹老師說(shuō)，語(yǔ)言是有聲的，有色的，有動(dòng)作的、有年齡特點(diǎn)的。比如，有一個(gè)老奶奶的孫女對(duì)她說(shuō)：“奶奶我要吃糖�！崩夏棠淘趺凑f(shuō)，有什么動(dòng)作，有什么表情？一定是這樣的'，老奶奶要彎下腰去對(duì)孫女說(shuō)：“好，奶奶給你買(mǎi)。”茹老師一會(huì)兒仰起臉兒學(xué)著小孫女的腔調(diào)，一會(huì)兒彎下腰學(xué)著老奶奶的聲音，還帶著夸張的動(dòng)作，這也叫百變聲音吧。老師一講完，全班大笑起來(lái)，根本停不下來(lái)。
也就在這時(shí)吧，我偷偷把一塊餅干放在了嘴里，可是茹老師還是發(fā)現(xiàn)了。他把目光落在了我的身上，看了一會(huì)兒說(shuō)：“洪佩萱你吃夠沒(méi)，一會(huì)兒全班都餓了。”我嚇得趕快捂住嘴。老師話鋒突然一轉(zhuǎn)，問(wèn)道：“咱班什么最大？”同學(xué)們沒(méi)人能答上來(lái)，你看看我，我看看你。老師說(shuō)：“嘴巴最大。”同學(xué)們不自覺(jué)地摸著自己的嘴巴。老師正經(jīng)地說(shuō)：“你看，一個(gè)人的嘴巴只有一寸多長(zhǎng)吧，可是連起來(lái)呢？”茹老師在黑板上一二三地?cái)?shù)起來(lái)，哇，12張嘴巴足足有一尺多長(zhǎng)了，茹老師說(shuō)：“一個(gè)大西瓜，這嘴一張，咔擦就沒(méi)有了。全平頂山人的嘴連在一起，能咔擦一下把平頂山吃了，全國(guó)人的嘴連在一起，吸溜一下黃河就斷流了�！边@下全班哄堂大笑起來(lái)，笑得我肚子都疼了。我們真沒(méi)想過(guò)這個(gè)事。
茹老師說(shuō)：“這就是語(yǔ)言的魅力，你得創(chuàng)造出語(yǔ)言意境，說(shuō)出一種趣味，說(shuō)出讓一般人都想不到的意境和趣味，這語(yǔ)言就有形有色有趣了，你的作文就漂亮了�！�
這節(jié)課真的很有趣。
難忘的課堂作文 篇4
今天是學(xué)校開(kāi)放日，我激動(dòng)地一大早就起床了……
當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來(lái)，我們立馬繃直腰身，坐得端端正正的，雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的`老爸老媽，直到李老師宣布開(kāi)始上課了，我們的注意力才集中到課堂上。
當(dāng)鈴聲響起，我們才知道下課了，看著爸爸媽媽們滿意的微笑，我們很開(kāi)心，這真是難忘而快樂(lè)的一節(jié)課。
難忘的課堂作文 篇5
其實(shí)人還有第三只“眼”只要你去觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)第三只“眼”，今天劉老師就教我們尋找第三只“眼”。
劉老師站在中央說(shuō)：“今天我們先來(lái)做些游戲，請(qǐng)上來(lái)一位同學(xué)配合我�！贝蠹衣�(tīng)后都自告奮勇地上去，只聽(tīng)劉老師喊到了一位同學(xué)，大家都用羨慕的眼光看向她，我們?cè)诳聪蛩龝r(shí)卻不知道劉老師什么時(shí)候像變法戲地拿出了一個(gè)灰色的袋子。從袋子中拿出一條粉紅色的毛巾輕輕的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一個(gè)核桃放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，然后又拿出了一個(gè)香蕉放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，又拿出了一個(gè)橘子輕輕地放在她的手上，又才了出來(lái)，劉老師便讓她回去了，但是我們卻從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)人的第三只“眼”是手。
接著劉老師又喊了一位同學(xué)，這位同學(xué)緩緩地走過(guò)去似乎有些緊張，劉老師又拿出了那個(gè)灰色的袋子，從里面拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，又蓋住了這位同學(xué)的眼睛，只見(jiàn)他從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，放在他的手中，劉老師問(wèn)“這是什么？”他說(shuō)“礦泉水瓶”劉老師又追問(wèn)“里面裝的是什么”只見(jiàn)他放在耳朵邊搖了搖后說(shuō)：“是石子”劉老師又說(shuō)，“那你打開(kāi)瓶子后再說(shuō)�！彼蜷_(kāi)后把里面的東西倒在手上后說(shuō)：“是瓜子”。劉老師又問(wèn)了他：“這是好的還是壞的瓜子。他用手打開(kāi)卻發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，同學(xué)們便笑了笑。他又用嘴咬開(kāi)后嘗了嘗說(shuō)，這是好的.。劉老師就讓他回去了。我們又從這次的游 戲中發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)也是人的第三只“眼”。
第三次又開(kāi)始了，劉老師又熟練地拿出了那條粉紅色的手巾把第三名同學(xué)的眼睛蒙上了，只見(jiàn)劉老師從袋子中拿出了第一個(gè)礦泉水，放在她的手中，她立馬就答出了這是礦泉水，老師又問(wèn)里面裝的是什么，她放在耳朵旁搖了搖后說(shuō)：“這是水”老師又問(wèn)里面裝的是什么水，她便把蓋子打開(kāi)放在鼻子邊聞一聞，說(shuō)這是白酒。劉老師便讓她回去了，這次劉老師讓我們把發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在紙上。我們又從這次游戲中發(fā)現(xiàn)原來(lái)嗅覺(jué)也可以成為我們的第三只“眼”。
這一共是三次小小的游戲卻讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多的“眼睛”教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，真是讓我們受益無(wú)窮啊！
我們滿懷激動(dòng)地期待第四次游戲，希望從這個(gè)游戲中學(xué)到一些知識(shí)。這次劉老師還是不知覺(jué)中拿出了那個(gè)灰色的袋子，還是從袋子中拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，蓋住了那名同學(xué)的眼睛，劉老師又是從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，這名同學(xué)有了之前的游戲經(jīng)驗(yàn)。老師剛放上去他就打出來(lái)了，劉老師又追問(wèn)：“這是什么他放在耳朵邊搖了搖說(shuō)是水。”他搖了搖頭，劉老師又讓他打開(kāi)了蓋子，他聞了聞后說(shuō)是礦泉水，劉老師搖了搖頭說(shuō)不是，他很疑惑他聞不出是什么味道。感覺(jué)自己沒(méi)錯(cuò)，劉老師又讓他嘗了嘗。他嘗了后發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是砂糖水。大家都反映了過(guò)來(lái)所以這第四次劉老師教會(huì)我們這第三只“眼”就是我們的味覺(jué)，至此這次的游戲結(jié)束了。我們也都散了，但這次的游戲我卻不能忘記，它給我們帶來(lái)許多知識(shí)。
通過(guò)這次的游戲我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谟^察物時(shí)不僅要用我們的眼睛，還要善于運(yùn)用自己的第三只“眼”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。從各個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的不同。這次實(shí)驗(yàn)我知道了第三只“眼”分別是味覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。
難忘的課堂作文 篇6
辯論會(huì)快開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都在熟悉稿子，你瞧翟琪的臉嚇的蒼白，一句話也不說(shuō)，靜靜地趴在桌子上。我呢！蹦蹦跳跳，因?yàn)槲乙越?jīng)準(zhǔn)備好了，可謂是萬(wàn)事俱備—只欠東風(fēng)。
上課鈴在我的期待下終于拉響了，經(jīng)過(guò)主持人介紹雙方辯友，我方（善意的謊言）作為辯一的我開(kāi)始陳詞：“我認(rèn)為生活中應(yīng)該有善意的謊言……”說(shuō)完還沒(méi)等我坐下，正方辨友石佳薇也開(kāi)始闡述他們的觀點(diǎn)，“我方認(rèn)為誠(chéng)信才是最……”經(jīng)過(guò)兩方的陳詞后，辯論會(huì)正式開(kāi)始了。
“同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘狼來(lái)了’的故事吧！那個(gè)孩子為了討樂(lè)趣，所以欺騙了大家，結(jié)果狼真的來(lái)了，小男孩拼命地喊，也沒(méi)有人搭理他，這就是撒謊后的悲慘，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友你們還認(rèn)為謊言不礙于誠(chéng)信嗎？”張繼元問(wèn)。我立即反駁：“我認(rèn)為你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，善意的謊言雖然是謊言的`一種，可是今天我們所說(shuō)的謊言加了一個(gè)助動(dòng)詞—善意的，并不是你剛才所說(shuō)的不良動(dòng)機(jī)的謊言……
辯論會(huì)還在激烈進(jìn)行中……一時(shí)間，教室里充滿了火藥味。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，正方贏了。不過(guò)通過(guò)這節(jié)課，我明白了生活中，誠(chéng)信和善意的謊言是息息相關(guān)的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在必要的情況撒點(diǎn)小謊，也是可以的。這真是一節(jié)難忘的課。
難忘的課堂作文 篇7
自習(xí)課——大鬧天宮。
終于擺脫了老師嚴(yán)厲的目光，我們像一群剛從五行山下被解救出來(lái)的猴子一樣，一場(chǎng)“大馬戲”拉開(kāi)了“序幕”:有的人偷偷拿出了從家里帶來(lái)的五子棋;有的`人打開(kāi)一本言情小說(shuō)沉浸其中;還有的同學(xué)圍在一起猜謎語(yǔ)。吵吵嚷嚷的聲音快把屋頂都掀翻了。
“停下!”班長(zhǎng)王京突然站起來(lái)大聲喊道，“同學(xué)們，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩兒的。這樣吵吵嚷嚷太浪費(fèi)時(shí)間了�！薄皠e以為你這么一吼，地球都能抖三抖。不要多管閑事啊!”我們班最厲害的調(diào)皮大王劉旭斜著眼睛說(shuō)。
“誰(shuí)想玩兒就舉手，如果想玩兒的人多的話就讓你們玩?zhèn)�夠。”王京拍了一下桌子，生氣地說(shuō)。
似乎被班長(zhǎng)的凜然正氣震懾，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的。大家你看看我，我看看你，有的同學(xué)羞愧的低下了頭。
王京說(shuō):“你們不舉我舉，我人少你們?nèi)硕�，所以我要�?tīng)你們的，我不能玩兒，要和你們一起學(xué)習(xí)�！贝蠹乙幌伦有α�，不知哪個(gè)同學(xué)帶頭開(kāi)始鼓掌。
從那以后，如果自習(xí)課你在我們班窗外經(jīng)過(guò)，肯定聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
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