【合集】有趣的課堂作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的有趣的課堂作文3篇,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文 篇1
在眾多的科目中,我喜歡多彩的美術課,我喜歡富有哲理的語文課,我也喜歡能鍛煉身體的體育課,但我更喜歡有趣的科學課。因為它讓我明白了許許多多的科學原理,又讓我體會到了驚險好玩的'科學實驗。
記得那是三年級的一堂科學課!岸A懔恪鄙险n的鈴聲從我們耳邊響起,劉老師帶著微笑走進教室,只見她拿出了一個乒乓球,同學們感到很奇怪:難道劉老師變成體育老師了?我們帶著一個大大的問號去看劉老師。接著劉老師使勁一捏,一下子把乒乓球捏扁了,只見原本乒乓球那光滑的表面一下子凹了下去。同學們一下子開始議論起來,“劉老師什么時候變成破壞王了?”“好好的乒乓球為什么要捏壞呢”…?”同學們不明白劉老師的用意,嘰嘰喳喳地說個不停。老師聽見大家的議論聲,笑著問:“誰能把乒乓球變回原形?”話音剛落,突然的一聲:“我!”班上的小機靈鬼小明從椅子上站起來,一蹦一跳地跑上臺去,一手接過乒乓球,對著乒乓球的側面使勁按了一下,只見老師按下去的坑一下子鼓了起來,但是小明捏的地方凹下去了。接著,好幾個同學上去想辦法復原,可是還沒有成功,最終還是以失敗告終。這時老師拿一個水盆,往那里面倒水,然后把那個被大家“欺負”的傷痕累累的乒乓球放進熱水里,全班的同學都瞪大眼睛看,沒想到傷痕累累的乒乓球竟然鼓了起來。老師笑著說:“你們知道這是為什么嗎?同學們異口同聲的說:“不知道!”劉老師告訴大家:“是因為熱水里的熱氣進到了乒乓球里,所以乒乓球就鼓起來了。這是熱漲冷縮的原理!扁彙抡n鈴響了,我很高興,因為我學到了科學知識。
我愛有趣的科學課。
有趣的課堂作文 篇2
我的生活中發(fā)生了許多有趣的'事情。讓我今天選擇一件快樂的事與你分享。
這發(fā)生在快樂作文課上,老師給我們講了一個有趣的故事:一個炎熱的早晨,一個小男孩在操場上玩耍。他又熱又出汗,而且非?省K运芑丶,把他媽媽用來做飯的醋當成可樂。老師講完后,一些學生突然大笑起來。一些學生鼓掌。其他學生都笑得彎下腰。一些學生甚至笑得前仰后合......但是我在快樂作文課上睡著了。
當我熟睡時,一個同學說:老師,斯敖軍睡著了!边@時,所有的學生都轉過頭來看著我。我揉揉眼睛,站了起來。我不知道發(fā)生了什么事。我還讓我的同學大笑起來。
上課睡覺真可惜!我再也不會在課堂上睡覺了。
這件事發(fā)生已經(jīng)兩個多月了,在課堂上想到自己讓我覺得很可笑。這一事件也提醒我,在課堂上我必須集中注意力,認真聽講。從那以后,我再也沒有在課堂上睡過覺。
有趣的課堂作文 篇3
陰沉沉的早晨,小雨綿綿,大風呼呼的刮著,像刀子一樣吹到臉上好疼。我背著書包,走進周末溫暖的教室里,不一會兒,老師快步走進了鬧成一鍋粥的.教室里,教室里立即安靜了下來。
只見老師神秘地從包里拿出幾張白紙,發(fā)給了每一個同學,讓同學們畫圓形和方形。我想:對我來說,畫這個就跟寫“1”一樣易如反掌。
接著,老師讓我們再拿出一支筆來,左右開弓同時畫,要求左手畫園,右手畫方。老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋:不會吧?這個不可能的。∥肄k不到!太難了啊!……我這才反應過來,我們上當啦!可是沒有辦法啊,硬著頭皮也得畫!
不一會兒,教室里發(fā)出一陣陣的笑聲,原來啊,同學們畫的圓不是圓,方不是方。我也畫了滿滿一張紙,都不滿意,我急得像熱鍋上的螞蟻,于是朝同桌石越的桌上一看,不禁笑出了聲音,哈哈!他畫得圓像方,方像圓,簡直就是四不像嘛!再看看我自己畫的扁扁的圓和歪七扭八的方,笑得我上氣不接下氣。
有趣的課程很快結束了,可是那個笑聲似乎還在教室里回蕩,大家都說這真是一堂有趣的課啊!
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