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      2. 有趣的課堂作文

        時(shí)間:2024-06-11 08:22:29 課堂 我要投稿

        有趣的課堂作文[集合]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的課堂作文[集合]

        有趣的課堂作文 篇1

          在我心里,我最喜歡的課有很多,比如:信息課、美術(shù)課、音樂課等,但是我最喜歡的還是體育課。

          記得有一次,我們是打羽毛球。我拿了個(gè)羽毛拍,找了劉琛跟我對(duì)打。開始打了,劉琛先發(fā)球,他輕輕把球向我一拋,然后借助風(fēng)的`力量把球發(fā)了過來。我連忙跑過去接球,“哎呀,我的媽呀!”球到?jīng)]接著,球拍飛到了劉琛的腳邊,我也來了個(gè)“五體投地”,劉琛也來了個(gè)人仰馬翻,在一旁看戲的王錢達(dá)笑得喘不過氣來,開玩笑道:“哈哈哈哈,你們兩個(gè)去參加搞笑大賽準(zhǔn)能拿冠軍!”我不服氣,說:“雙打咋樣?”“好!”他一口答應(yīng)了。他找來搭檔,我和劉琛也已經(jīng)恢復(fù)元?dú)。開始了,我們先發(fā)球,我發(fā)了個(gè)天花亂墜,鐘欣輝毫不猶豫,把球接了回來,劉琛又發(fā)了一旋球,他們搶著去接,結(jié)果慘不忍睹:兩個(gè)人球拍飛了出去,鐘欣輝倒在了地上,王錢達(dá)被鐘欣輝絆了一下,飛了出去,兩叫掛在鐘欣輝的背上,球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌:“耶!”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑:“我看你們才是摔跤冠軍吧!”

          快樂的時(shí)光總是那么的短,不一會(huì)體育課就下課了,我真希望每天有體育課呀!

        有趣的課堂作文 篇2

          !今天一走進(jìn)寫作教室,我就發(fā)現(xiàn)教室和往常不一樣,原來,老師把桌子往旁邊移了移,中間留出了一條巷道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條跑道。老師要干什么呢?同學(xué)們也疑惑不解。最終還是老師揭開了謎底:原來我們今天要舉行一場(chǎng)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

          今天運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容是“500厘米短跑”,規(guī)則是:要把腳綁住,既不能跳,也不能爬,還不能滾,只能扭過去,先到者為勝。聽到這里,有的同學(xué)一蹦三尺高;有的同學(xué)唉聲嘆氣;還有的同學(xué)卻在那里“哧哧”直笑。

          經(jīng)過挑選,一組選出了小夏同學(xué),二組選出了小劉。只見小夏滿臉堆笑,抖著全身的肥肉,笨拙地走上了臺(tái)。而此時(shí)的小劉則自信地微笑著,甚至還帥氣地向小夏同學(xué)挑釁地勾起了食指,仿佛在說:“來!寶貝!”這表現(xiàn)讓小夏的臉紅一陣,青一陣。接著,我和一位女同學(xué)給小夏綁腳,我系一下,勒一下,弄得小夏大叫:“哎呦,輕一點(diǎn)嘛!”下面同學(xué)頓時(shí)大笑起來。而給小劉綁腳的兩位男生卻笨手笨腳的,最后還是在兩位斯文女生的'幫助下才綁好了的。

          一切準(zhǔn)備就緒。向老師喊道:“預(yù)備——”只見小夏同學(xué)側(cè)著身子,握緊拳頭做出準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。而小劉臉憋得通紅,卻做出一副輕松的樣子,似乎這次比賽他已經(jīng)贏了一般!伴_始!”只聽向老師一聲令下,他們倆幾乎同時(shí)沖了出去。小夏此時(shí)扭著腰,像一個(gè)拉丁舞演員正在表演精彩的舞蹈。而小劉則扭著屁股,奮力地向前挪動(dòng),因?yàn)閮芍荒_被綁著,動(dòng)作像一只快要生蛋的老母雞,逗得我們咯咯直笑。不過結(jié)果卻出乎我們的意料,看起來笨拙得像一直熊的小夏卻贏得了勝利,一隊(duì)的隊(duì)員們頓時(shí)喜上眉梢,大聲歡呼勝利,而二隊(duì)的同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)像斗敗了的公雞,垂頭喪氣。

          這真是一堂有趣的課!

        有趣的課堂作文 篇3

          狂天,我們?cè)诳鞓纺Х缴弦还?jié)有趣的游戲。

          上課了,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,只見她手里拿著一大袋花生,兩個(gè)碗和一雙筷子,看到這情景,同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。最后,老師說這節(jié)課我們玩游戲。老師話音未落,教室就沸騰起來仿佛炸開了鍋,比賽就要開始了,此時(shí)我心里又緊張又激動(dòng),心里仿佛有一頭牛在四處亂碰撞,隨著老師一聲令下,教室就響起了“咔嚓”聲。同學(xué)們有的全神貫注地剝著,有的一邊剝一邊笑,好像毫不在意,有的'半天也剝不開一個(gè)居然用牙咬,還有的更牛竟然用腳踩。

          第二輪比賽開始了,教室里又沸騰起來,只見兩位選手自信滿滿、大步流星地走上講臺(tái)。隨著老師一聲令下,選手們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿到筷子,伸進(jìn)碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夾著,眼球也跟著筷子轉(zhuǎn)動(dòng),可花生像個(gè)小孩,死活不到筷子中間,好像在說:“想抓我,沒門兒!”,氣的選手臉漲的通紅,像一顆熟透了的大紅蘋果,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠,急得上氣不接下氣,最后,我方贏了,對(duì)方輸了,輸了得像一只只斗敗的公雞!贏了的像中了大獎(jiǎng)。

          通過這節(jié)課我懂得了,心急吃不了熱豆腐的道理。

        有趣的課堂作文 篇4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴已經(jīng)打響,大家等待著老師的到來。

          這一堂原本是大家喜愛的閱讀課,但是校園“統(tǒng)帥”校長(zhǎng)先生下達(dá)了一份命令:本周四下午第二堂課進(jìn)行全校大掃除。正好就是這一堂課。

          隨著陶老師一聲令下,所有學(xué)生都沖出教室,按照陶老師的分配,進(jìn)行分工合作。我是干“雜活”的,準(zhǔn)確來說,是倒垃圾,打水,架椅子。進(jìn)行大掃除,必需把位子空出來,于是,我就先架起了椅子。架椅子看起來簡(jiǎn)單,其實(shí)不然:因?yàn)槟悴恍⌒呐龅粢话岩巫,旁邊幾把椅子也?huì)倒掉,甚至是一組!椅子雖然不是很沉,但它畢竟是由鋼鐵、木頭等硬質(zhì)材料做成的,砸在腳上,不破也會(huì)腫的。我架了一排又一排的椅子,累得滿頭大汗。

          終于架完了,我向四處張望,還有什么我可以做的事呢?干脆,去打水吧!我拿起水盆,朝外面走去。剛走到教室外,就聽到一個(gè)令我十分震驚的消息,這棟樓三到六樓都停水了。打水的另外兩個(gè)同學(xué)看三到六樓都停水了,認(rèn)為一、二樓也停水了,就跑到對(duì)面的“筑夢(mèng)樓”去打水。我想:他們倆都沒有去一、二樓,怎么知道沒有水呢?于是我跑下樓,問了好幾個(gè)低年級(jí)才知道,只有二樓的女衛(wèi)生間有水。我急忙跑到二樓的女衛(wèi)生間,還好,人不多。我急急匆匆地打好水,朝樓上跑去,誰知道,半道上殺出個(gè)程咬金幾個(gè)擦墻磚的`同學(xué)見了我,直接把毛巾丟進(jìn)水盆里,原本被顛得所剩無幾的水變黑了。無奈之下,我只得重新再去打一盆干凈的水一盆盆清水變成臟水,但教室變得明亮了。

          這次大掃除雖然占用了一堂我們最喜愛的課,但是也讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的有趣和快樂!

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