我好想成為快樂(lè)小天使四年級(jí)優(yōu)秀作文
“這個(gè)月的‘快樂(lè)小天使’是：馮棟浩、馮萌涵……請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)取‘快樂(lè)小天使’的徽章�！鄙靸x式后，老師正在宣布獲得“快樂(lè)小天使”榮譽(yù)的同學(xué)。
我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，到最后還是沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，失望極了，連老師后面說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。我也想成為快樂(lè)小天使，可是，我各方面還不夠優(yōu)秀。
為什么我不能成為“快樂(lè)小天使”呢？我想是因?yàn)槲移匠Ｉ险n發(fā)言不太積極，作業(yè)字跡不夠工整；作為班干部，在班級(jí)管理上也沒(méi)有多動(dòng)腦筋，多想辦法，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)我不服氣甚至頂撞。
看著別人從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)，我多么希望自己也能獲得這份榮譽(yù)啊！我暗下決心，一定付出更大的.努力，贏得“快樂(lè)小天使”這個(gè)光榮的稱號(hào)。上課時(shí)要積極發(fā)言，把字跡寫(xiě)工整；平常多想辦法，和同學(xué)們多溝通、多交流，盡心盡力做好班主任的得力助手，從各方面提高自己。
我知道他們能成為“快樂(lè)小天使”是因?yàn)樗麄儾坏珜W(xué)習(xí)好，而且積極參與集體活動(dòng)，紀(jì)律、勞動(dòng)等其他各方面都很好。我想，只要自己努力，一定也能成為快樂(lè)小天使。我希望老師給我一次機(jī)會(huì)，讓我改正缺點(diǎn)，完善自己，變得更加優(yōu)秀。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我。
我真想成為快樂(lè)小天使，什么時(shí)候我才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？
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