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快樂的課間十分鐘作文
快樂的課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響起了,同學(xué)們就像出籠的小鳥,開始活動(dòng)起來(lái)。
遠(yuǎn)望操場(chǎng),就像無(wú)數(shù)螞蟻正在工作。東邊的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)白茫茫的沙地上進(jìn)行一場(chǎng)“助跑跳”的游戲。只見男同學(xué)猶如一只只正在捕獵的獵豹饑餓了似的,飛快地跳進(jìn)了沙池中。女同學(xué)也不甘示弱,如同一只只身體輕盈的燕子,飛快地降落在沙池中……
在西邊的同學(xué)們?cè)趺床灰娏说哪兀咯ぉぴ瓉?lái)是在進(jìn)行一個(gè)捉迷藏的游戲。一個(gè)同學(xué)躲在一間器材室中,里面太悶了,就在里面呼吸了幾次,正好,找人的同學(xué)就在這附近,聽到了聲音,就把那一位同學(xué)給捉住了?蓱z的同學(xué)要出賣隊(duì)友了,他把同學(xué)們藏的.地方全告訴了找人的同學(xué),他聽了之后,興奮得一蹦老遠(yuǎn),他把同學(xué)們一一捉了出來(lái)了,被找到的同學(xué)垂頭喪氣,其中有一只是“披著羊皮的大灰狼!
操場(chǎng)中間還有同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”努力地保護(hù)著弱小的“雞寶寶”們,只見“雞媽媽”一會(huì)向左邊去,一會(huì)向右邊去,狡猾的老鷹忽左忽右,時(shí)而飛跑,時(shí)而驟停,用詫異的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著后面的“雞寶寶”!半u媽媽”張開手臂保護(hù)著這群“雞寶寶”們。真讓人感動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過去了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了。我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
快樂的課間十分鐘作文2
“丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的.在跳長(zhǎng)繩,小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端,用力揮動(dòng)著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時(shí)候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的在踢足球,小強(qiáng)把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了,小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái),就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候,小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái),接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門,真是樂極生悲。
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評(píng):比喻句用得妙,寫出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外,你還注意運(yùn)用成語(yǔ),為文章增輝不少。
快樂的課間十分鐘作文3
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課了,我們又投入到了快樂的課間活動(dòng)中。
同學(xué)們有的在玩游戲,有的.在看書,還有的在吃東西……大家都十分開心。
看,我正和鄒雨涵、黃馨怡、喻巧靈和姜漫鈺玩“三個(gè)字”游戲。一開始,黃馨怡當(dāng)貓,鄒雨涵還特地宣布了游戲規(guī)則:“只要說了三個(gè)字的詞語(yǔ),貓就不能捉他了,但是,那個(gè)人就不能動(dòng)了,只有等同伴來(lái)碰他的時(shí)候才可以動(dòng)!
游戲開始了,我們瘋狂地說著詞語(yǔ)!凹t玫瑰”、“二百五”和“白天鵝”等詞語(yǔ)總是掛在我們嘴邊。由于黃馨怡跑得太快,我們不得不都說出三個(gè)字的詞語(yǔ),并且都被定住了。突然,我的腳不知被誰(shuí)碰了一下,我解定了(意思是我可以動(dòng)了)。我回頭一看,原來(lái)是鄒雨涵在碰我,我連忙問她:“不是不可以動(dòng)嗎?”她回答:“是不能動(dòng),但是腳可以動(dòng)。”我聽了之后,連忙把她也解定了。她又讓我去幫姜漫鈺解定,我?guī)徒暯舛ㄖ螅肿屗龓陀髑伸`解定?上У氖,姜漫鈺剛剛幫喻巧靈解定并且跑開的時(shí)候,黃馨怡突然從后面一把抓住了喻巧靈,然后說了聲:“我抓到了!”后就跑開了。緊接著,喻巧靈也開始抓我們了。我們像沙丁魚一樣四處跑著,非;顫姡绕涫青u雨涵,一邊跑還一邊做動(dòng)作呢!
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂的課間十分鐘作文4
“丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室,我充分發(fā)揮腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),最先跑出教室,我首先沖到廁所!搬尫艃(nèi)存”
來(lái)到操場(chǎng)上,王銘燦快速地跑過來(lái)說:“你要不要去玩打仗的.游戲?”“打仗的游戲啊,好啊!”我開心地說。
于是我們邀請(qǐng)了幾個(gè)人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個(gè)兵――王銘燦、陳凱燁、民志,我方有我。永琪、永沛!皵撤健敝袑(duì)我威脅最大的時(shí)銘燦,我方最強(qiáng)的“戰(zhàn)友”是永沛。
“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻,我沖出了防線率先抓住了民志,把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去,飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈!又抓住了一個(gè)胖子,我開始得意了起來(lái)。突然銘燦 撲了過了?蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人啊!銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來(lái)把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始,“叮叮!薄险n了我和同學(xué)們只好回了教室了。
快樂的課間十分鐘作文5
溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上沒有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過,時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木,也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。黑色的 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上,好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來(lái)。
咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘,從教學(xué)樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門里又走出了兩個(gè)女生,她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧,越來(lái)越多的孩子出來(lái)了,頓時(shí),操場(chǎng)變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動(dòng)著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。
咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……一陣悠揚(yáng)的`上課鈴聲響起來(lái),同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個(gè)大門進(jìn)入了教學(xué)樓,開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,一切仿佛又回到了剛才。
快樂的課間十分鐘作文6
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了,學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的.飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看,真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著:“同學(xué)們,注意了!我要?jiǎng)?chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄!痹瓉(lái)他要從第六個(gè)臺(tái)階跳下去,在那一瞬間,有人為他祈禱,有人笑他在 吹牛,我還真為他捏把汗。唉!可惜,還是白祈禱了,他在落地時(shí)雙腳沒站穩(wěn),直往墻上撞去,腳扭了,頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí),班主任來(lái)了,一點(diǎn)也不留情,直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說真慘!
其他同學(xué),有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在比賽跳繩,這樣玩既有意義有安全。所以,我勸大家不要玩那些不文明又危險(xiǎn)的游戲。
快樂的課間十分鐘作文7
“叮……!毕抡n了,我們拋棄了上課的無(wú)趣,來(lái)到了歡快的操場(chǎng),我終于可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林杰不注意,搶去了屠龍刀般珍貴的長(zhǎng)繩,一窩蜂的跑開了。付林杰在那里大聲嚷嚷,還把沉重的腳踏在地上,怒氣沖沖地向我們追來(lái)……。
我們找了一塊空地,開始是兩個(gè)同學(xué)牽著繩子來(lái)轉(zhuǎn),另一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了繩子的“攻擊圈”里,她可是個(gè)高手,跳十幾二十個(gè)都沒被絆倒,后來(lái)她體力不支,敗下陣來(lái)。同學(xué)們接二連三的.被長(zhǎng)繩打下“戰(zhàn)場(chǎng)”。終于輪到我了,我以優(yōu)美的姿勢(shì)進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng),我輕盈的跳過一個(gè)又一個(gè)的障礙……我居然跳了二十五個(gè),我還在努力的堅(jiān)持著,我不覺得吵鬧,倒覺得像拉拉隊(duì)在為我加油、鼓勁。我快接近四十五個(gè)了,可是一個(gè)掃興的同學(xué)把一只腳悄悄伸進(jìn)了“攻擊圈”里,繩子被絆住了,停了下來(lái),“啊……”我氣極了,瘋狂地追著他,其它的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)……
這時(shí)上課鈴聲響了,我們戀戀不舍的回到教室,開始了新一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。
快樂的課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,大部分同學(xué)如潮水般涌出教室,教室里頓時(shí)安靜了許多。而樓道就像是田徑賽場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛一般地往操場(chǎng)跑去。若大的操場(chǎng)頃刻間就被同學(xué)們“占領(lǐng)”了。教室里只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。
教室的一角,幾位男生正在進(jìn)行激烈的掰手腕游戲。而在另一角,我們女生則玩起了喜羊羊與灰太狼的跳棋游戲。跳棋游戲分為兩輪:第一輪是冉琪琪對(duì)王小茜,第二輪是我對(duì)黃妍欣。攤開棋紙,冉琪琪和王小茜一人拿了一個(gè)棋子代表自己。在大家齊聲喊“開始”的口令中,第一輪游戲開始了。兩個(gè)同學(xué)不緊不慢地?cái)S起了骰子,我心急如焚,一個(gè)勁地在心里嘀咕:求求你了,快點(diǎn)死吧,我還要玩呢!“五點(diǎn)”琪琪的跳棋不幸遇到“大戰(zhàn)灰太狼,停兩次”,茜茜抓住機(jī)會(huì),很快拉開了與琪琪的距離,遙遙領(lǐng)先了。由于少了兩次擲骰子的機(jī)會(huì),琪琪與冠軍擦肩而過。
哈!終于輪到我了,我一定要好好玩一把!我的心里又高興又緊張。黃妍欣的跳棋技術(shù)比我高多了,我對(duì)她,簡(jiǎn)直是“癩蛤蟆想吃天鵝肉-——白日做夢(mèng)”嘛!可怎么地也得試試看呀!豁出去了,拼一把吧!第二輪開始了,我和黃妍欣相視而坐,黃妍欣先擲,要說手氣好你攔都攔不住,她第一次就擲到六,第六格是獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)“大勝灰太狼,再擲三次”,沒辦法,我只能讓她再擲三次。在這段時(shí)間里,我恨不得她每一次都擲到一,可是,這又怎么可能呢?終于,她的三次機(jī)會(huì)用完了,領(lǐng)先我十二步。圍觀的同學(xué)大聲喊道:“加油,加油,胡雨婷加油!”我拿起骰子,在手中使勁地?fù)u了幾下,骰子從高空落下來(lái),在桌子上轉(zhuǎn)了幾下“六、六,一定要是六呀!”我心里默默念叨。這時(shí)骰子停住了。我的`心提到了噪子眼,眼睛緊閉著,連看都不敢看,忽然旁邊的一位同學(xué)拍著我肩膀?qū)ξ艺f:“六、六,是六!”“哈哈!是六,我要追上來(lái)了!蔽遗d奮地說。經(jīng)過幾次努力,我很快就跑到黃妍欣前面了。她也不甘示弱,我們一時(shí)打得不分上下。最后,因?yàn)槲业囊淮问д`,把冠軍的位子拱手相讓了。雖然沒有得到冠軍,但我仍然覺得很高興,冠軍并不重要,只要快樂就好,不是嗎?
上課鈴響了,我們又回到了書聲朗朗的課堂,但大家誰(shuí)都不會(huì)忘記那快樂的課間十分鐘。
快樂的課間十分鐘作文9
今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢!
同學(xué)們有的玩這個(gè),有的玩那個(gè),多姿多彩的.,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好,過了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號(hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái),為了每次打仗的勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的,有的說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!庇械恼f:“好玩,好玩。”
啊,課間十分鐘真是太快樂了!
快樂的課間十分鐘作文10
同學(xué)們,你們的課間活動(dòng)是怎么樣的呢?我們班的課間活動(dòng)可謂是豐富多彩,跟我去看看吧!
熬過了漫長(zhǎng)的四十分鐘,就是為了迎接這短暫的十分鐘。正當(dāng)同學(xué)們聽課聽的快被老師的“催眠曲”催眠時(shí),下課鈴像救世主似的呼喚我們,頓時(shí),教室里充滿了火藥味兒,同學(xué)們的滿腔熱血正逆流而上,臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子,張恒祥抱起籃球做出了百米賽跑的姿勢(shì),歐翔宇拿出了乒乓球拍放進(jìn)衣服里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。老師說:“下課了,同學(xué)們休息!薄袄蠋熜菹!”老師慢條斯理的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室!皼_啊!”不知是誰(shuí)叫了一嗓子,教室里立刻就像砸開了鍋的豆子活躍起來(lái),霎時(shí),同學(xué)們都涌到門口,似一陣風(fēng),似一束光,似一道閃電。我也漫不經(jīng)心的走出去散散心。
“小胖子,走,打籃球去!”張恒祥又邀請(qǐng)群我去打籃球!鞍。∥夷_疼就不去了吧!”“好吧!”他說完便沖向了操場(chǎng)搶占地盤去了。我在樓上看他打籃球。他又被搶球了,快搶球啊!我心里暗自替他著急。張恒祥劈手奪球,籃球便在他手上運(yùn)轉(zhuǎn)自如,在籃筐底下,只見他雙腿彎曲,縱身一躍,投球,進(jìn)了!“好球!”我暗自替他叫好。
這是,有幾個(gè)男同學(xué)口袋里裝著一大疊卡片,找到一個(gè)僻靜的地方,鬼鬼祟祟的探出腦袋東張西望。見沒人發(fā)現(xiàn),與幾個(gè)“不法分子”在那里拍卡,拍得沙塵飛揚(yáng),手上全是灰。我見了,決心整整他們,于是大叫道:“不好啦,保鍋(保安)來(lái)了!”那幾個(gè)男生慌忙把卡收進(jìn)口袋里,鼠頭鼠腦的'逃之夭夭。看到他們那慌亂的表情,情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
突然,歐翔宇與我撞了個(gè)滿懷,我便對(duì)他說:“由于你剛才撞了我,所以要進(jìn)行賠償,總計(jì)三個(gè)奧利奧餅干,請(qǐng)投幣!蔽覐埓笞彀偷戎巴稁拧,他拿出了奧利奧餅干笑笑的放進(jìn)了我嘴里,我一邊嚼一邊做出了請(qǐng)的手勢(shì),說:“先生請(qǐng)慢走!”他又飛快的跑去打乒乓球去了。
再看看那邊,有幾個(gè)女生在踢毽子,邊踢嘴還在數(shù):“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)······”旁邊還有人在挑皮筋,邊跳邊唱:“黃果樹,黃果丫······!彼齻兒盟埔蝗狠p盈的小燕子。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂的時(shí)光總是那樣匆忙,時(shí)光老人的步伐總是那樣急急忙忙。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎時(shí),上課鈴聲不知不覺的又響了。喧鬧的校園霎時(shí)間恢復(fù)了寧?kù)o。
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