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      2. 快樂(lè)的游泳作文

        時(shí)間:2023-10-07 07:17:23 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)的游泳作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)的游泳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂(lè)的游泳作文

        快樂(lè)的游泳作文1

          “明天要上游泳課啦!”只聽(tīng)這么一喊,全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。

          我們準(zhǔn)備好游泳用具,來(lái)到體育館一樓,這里可真大呀!我們走進(jìn)女更衣室,迅速換上游泳衣,走到游泳池邊。游泳池分大池和小池,小池是兒童游泳池,大池肯定就是成人游泳池了。我們做好熱身運(yùn)動(dòng)來(lái)到小池邊,慢慢地下水。哇,水好冷呀,我全身的汗毛都豎起來(lái)了。

          忽然,有人在喊:“陸一帆,來(lái)淺水區(qū)玩吧!”這時(shí)我才知道小池還分深水區(qū)和淺水區(qū)。我來(lái)到淺水區(qū),看到蔡佳誼正在那邊等我呢。這時(shí)就看見(jiàn)陸雅琪趴在泳池邊,用腳拍打水面?墒菦](méi)過(guò)多久,她手撐不住了,人便滑到了水里,連著嗆了幾口水。哎呀,看來(lái)是一只“旱鴨子”。瞧,她還在瞎撲騰呢!

          只聽(tīng)“撲嗵!撲嗵!”的打水聲,原來(lái)是小豪呀。他動(dòng)作熟練地游過(guò)來(lái),像一條歡快的'小魚(yú)一樣自由自在地游著。我學(xué)著他的樣子游起來(lái),可是身體像不聽(tīng)指揮似的,一直往下沉,怎么也浮不起來(lái)?磥(lái)想學(xué)會(huì)游泳也是件不容易的事情啊!

          游泳可雖然很有趣,但是這么寒冷的天,上游泳課對(duì)我們也是一種很嚴(yán)峻的考驗(yàn)!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)。”讓我們多經(jīng)受一些考驗(yàn),多學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)吧!

        快樂(lè)的游泳作文2

          每當(dāng)我想起我第一次游泳這件事時(shí),我都會(huì)情不自禁地哈哈大笑,眼前也就仿佛看到了第一次游泳這件事——

          那是一天下午,我們帶著游泳道具去了游泳池。門(mén)口買(mǎi)票、打氣的人的臉上都洋溢著快樂(lè)、幸福的笑容,我也被這場(chǎng)景所感染,笑了起來(lái)。

          不一會(huì)兒,我們進(jìn)了游泳池。頓時(shí),我聽(tīng)到了一陣陣開(kāi)心、快樂(lè)的.笑聲:大人們?cè)诮绦『⒂斡,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗、清脆的笑聲;老人們臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái),笑成了一朵花,見(jiàn)此情景,我迫不及待地跑到了下游泳池的樓梯旁,順著樓梯下了泳池。正當(dāng)我站在那束手無(wú)策的時(shí)候。我的“救星”老爸,他笑著說(shuō):“瞧瞧怎么做!”我看了以后,也學(xué)著爸爸的樣子做了一遍:先深吸一口氣,再一跳,然后用力一躥,兩個(gè)手在身體旁劃動(dòng),腿在水面上拍打著。突然,我感覺(jué)自己快沒(méi)氣了,于是趕緊浮出水面,誰(shuí)知,我的腳沒(méi)有碰到地,又進(jìn)了水里面。爸爸過(guò)來(lái)了,幫我浮出水面!翱龋龋 蔽冶粏茏×。爸爸一邊笑一邊鼓勵(lì)我:“加油!‘世上無(wú)難事,只怕有心人,’只要你努力了,就一定能取得成功的!”“嗯!”我跟著笑了起來(lái)。

          這件事將會(huì)成為我記憶的大海中最快樂(lè)、最美好的一顆珍珠。

        快樂(lè)的游泳作文3

          在入學(xué)以來(lái),一年級(jí)有入團(tuán)儀式;二年級(jí)有入隊(duì)儀式;三年級(jí)有十歲生日。現(xiàn)在在四年級(jí)的光陰中,我們正在游泳。

          那天,老師帶我們坐上大巴,經(jīng)過(guò)幾十分鐘的路途,來(lái)到了江灣體育館。我們的第一節(jié)課開(kāi)始了。

          我們快速地脫掉衣服,換上了各自可愛(ài)的泳衣。

          我們排著整齊的.隊(duì)伍,趟過(guò)浸腳池,走在趾壓板上,趾壓板害的我們叫苦連天呢!

          教練讓我們手臂貼著手臂,把它們放到耳后,腳尖點(diǎn)地,腳跟離地練憋氣。

          第一節(jié)課練打腳,下水之后憋氣漂浮。

          一直到第六節(jié)課,我都沒(méi)有勇氣游出去,教練并沒(méi)有放棄我,告訴我我是最棒的。一次一次,教練耐心地教我,我像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,可心血來(lái)潮,自己沖出去了。在水里,我的心忐忑不安,是不是一直在原地打轉(zhuǎn)啊。游到教練那里后,我才發(fā)現(xiàn)自己的想象力太豐富了。

          我一直堅(jiān)持從浮欄到墻來(lái)回游,我的心漸漸放松了,自己心里也沒(méi)有了“害怕”。

          我成功了。

          在更衣室遇到了教練,她向我豎起了大拇指,告訴我“你是最棒噠”。

          我的心像吃了蜜一樣甜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不回憶自己那次的快樂(lè)!

        快樂(lè)的游泳作文4

          一提到上課,有些小朋友就有一點(diǎn)兒不高興了。不過(guò),我這次講的課,你一定非常喜歡。那就是快樂(lè)的游泳課!

          上幾周,我們換好泳衣,做完準(zhǔn)備活動(dòng),分成會(huì)游泳的`和不會(huì)游泳的兩隊(duì),開(kāi)始游泳啦!我?guī)媳廴陀斡剧R,小心翼翼地跳入水中,心里還有一點(diǎn)兒害怕,剛碰到水,我就拼命地蹬腿、拍水、吐氣,像一只自由自在的小青蛙在水里暢游。我享受著與水親密接觸的感覺(jué)。游到一半兒,突然,一股清涼的水朝我涌來(lái),弄得我滿身都是,只好停了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是岸邊的教練用長(zhǎng)水管向我撲水,至于原因嘛,可能是教練覺(jué)得我游得太慢,會(huì)影響后面的小朋友吧!于是,我不甘落后,伸直了胳膊,用腳用力一蹬,使勁“飛”了出去,再把頭悶進(jìn)水里憋氣,把兩條腿繃直,拍打水面,濺起一條條水花。不一會(huì)兒,我就游了幾個(gè)來(lái)回了。

          上完游泳課,我突然覺(jué)得自己不再害怕游泳,像變了一個(gè)人似的。這次游泳課不僅讓我膽子變大了,還讓我和好朋友——水,有了更深的感情。上游泳課真快樂(lè)呀!

        快樂(lè)的游泳作文5

          星期四下午第二節(jié),我們班去上游泳課,我高興極了!

          來(lái)到游泳館,發(fā)現(xiàn)有很多人正在比賽。正好,我們可以看會(huì)兒比賽。

          比賽結(jié)束后,我們開(kāi)始游泳,我先拿著浮板在水里游泳,像只美麗的小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔。接著,我開(kāi)始在水中和同學(xué)們一起拉著手轉(zhuǎn)圈,像個(gè)呼啦圈兒一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。而男生卻不這樣玩。

          男生們很是膽大,居然讓老師陪他們玩,體育老師也十分爽快,先把他們一個(gè)個(gè)抱起來(lái),然后猛地一下把他們?nèi)舆M(jìn)水里,濺起了無(wú)數(shù)美麗水花,再伴著他們的`驚叫聲,真是有趣極了!

          玩了一會(huì)兒后,我和同學(xué)們一起比賽游泳,看誰(shuí)有的快。我努力游啊游,雖然我使出了渾身的力氣,但是還落在最后面,嚇得我趕緊飛快地向前游,費(fèi)了九牛二虎之力才趕上了他們,取得了最終的勝利。

          之后男生女生又玩起了打水仗,男生先用水潑我們,我們女生拿著浮板回潑他們,害得他們?cè)谒飭芰藥紫履兀?/p>

          這次游泳課,我游得真是太高興了,下次再來(lái)時(shí),一定要多玩一會(huì)兒。

        快樂(lè)的游泳作文6

          星期六,我們小區(qū)的游泳池終于開(kāi)放了,我和許可約好一起游泳,盡管我還是旱鴨子。

          一開(kāi)始,我們?cè)跍\水區(qū)打水仗,我們快速、重重地把水潑向?qū)Ψ剑姨幱谙嘛L(fēng),因?yàn)槲覜](méi)有戴泳帽,所以被他打得像落湯雞似的。接著,我們慢慢地到了深水區(qū),可是,我正游到臺(tái)階那里,我就不敢再游過(guò)去了,許可在深水區(qū)鼓勵(lì)著我,我拼了一下,只好先游到對(duì)面,用我精心練了很久的攀登技術(shù),我先閉著眼睛,然后沿著池壁爬到最深處,我睜開(kāi)眼睛一看,我破我記錄了,我爬到了最深處,我創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。我和許可在比潛水了,我們比了很久很久,我戰(zhàn)勝了許可。

          接著我和許可比游泳,面對(duì)我有一個(gè)救生圈的缺點(diǎn),我游的非常非常慢。比賽開(kāi)始了,許可說(shuō)讓我五秒,我心里想:“好,五秒,我絕對(duì)贏定了!钡任矣瘟宋迕耄S可沖了上來(lái),把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,結(jié)果,許可贏了。

          我覺(jué)得我和許可在一起要取長(zhǎng)補(bǔ)短,有句古話說(shuō)得好,尺有所短,寸有所長(zhǎng)。這句話告訴我們要看到別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處。

          我想從7月23日開(kāi)始,我的'游泳班開(kāi)始了,希望在游泳班中,等待我的只有成功,沒(méi)有失!

          今天和許可玩,我非常開(kāi)心!

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