快樂(lè)小制作作文（通用58篇）
作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。下面是小編我為您準(zhǔn)備的快樂(lè)小制作作文，希望能對(duì)您有所幫助。
快樂(lè)小制作作文 篇1
今天上午，劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子，手工對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，不就是一個(gè)小盒子嗎，簡(jiǎn)直是小菜一碟了。
當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候，按書(shū)上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折，并用指甲在紙線上用力刮了幾下，然后把兩個(gè)角對(duì)折，用手指在對(duì)折線上來(lái)回壓了幾下，打開(kāi)后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過(guò)來(lái)把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，這時(shí)，小盒子的底部就基本做好了。我覺(jué)得做起來(lái)很容易，有點(diǎn)沾沾自喜。
該做“圍墻”了�？墒俏以趺纯匆部床幻靼祝恢绾握巯乱徊�，這下難到了我，剛才的'那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來(lái)，哦，終于明白了，下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折，然后立起其中的兩個(gè)邊，翻起另外兩個(gè)角，接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。
以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。
快樂(lè)小制作作文 篇2
在我的生活中，最令我快樂(lè)的是手工小制作，因此，我還獲得了學(xué)校頒發(fā)的小發(fā)明、小制作比賽三等獎(jiǎng)。就在今天，我又開(kāi)始制作了：
今天早上，我約了浩宇、興宇來(lái)我家制作“弩”。我們先上網(wǎng)找了做“弩”的材料和制作過(guò)程，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)做“弩”需要這么多的材料，而且制作工序也很復(fù)雜，我們不得不放棄了這個(gè)想法。
三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮，經(jīng)過(guò)一番討論后，我提議到：“要不然我們做弓吧！”“好！”他倆異口同聲地答到。說(shuō)干就干，可我們又遇到一個(gè)難題：沒(méi)竹子，怎么做弓桿呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣桿出現(xiàn)在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出鉛筆，在竹竿上畫(huà)出了要鋸的'部分。
我拿鋸子，浩宇按住竹竿不讓它滾動(dòng)，興宇拉住鋸子的一頭，我拉住另一頭，由于拉的速度沒(méi)配合好，導(dǎo)致兩人一起拉一起推的現(xiàn)象，結(jié)果鋸子動(dòng)彈不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶鋸下來(lái)了，我們用刀劈下一片竹片來(lái)。“怎樣使竹片便彎呢？”“對(duì)了！聽(tīng)說(shuō)竹片用火就能烤彎�！蔽夷贸鱿灎T，點(diǎn)上火，將竹片放在上面烘烤，邊烘烤邊用力把竹片往下拗。
可烤著烤著有點(diǎn)兒不對(duì)勁了，竹片開(kāi)始便黑，還冒出了濃煙，直冒火星，不一會(huì)兒，星星之火開(kāi)始變成了一團(tuán)一團(tuán)的烈火，嚇得我們連忙用水將火澆滅，可竹片已經(jīng)燒斷了……“哎！這是怎么回事啊？”我們又去查電腦才知道用青竹在火上烘烤才能變彎而不會(huì)燒著，干竹遇到火就燒著了。后來(lái)我們只好用木頭做了。
小制作使我又能動(dòng)手又能動(dòng)腦，還懂得團(tuán)結(jié)合作。小制作令我感到快樂(lè)！
快樂(lè)小制作作文 篇3
前幾日，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——帶幾片樹(shù)葉和一個(gè)牙刷，第二天來(lái)做葉脈書(shū)簽。同學(xué)們一聽(tīng)，不由得歡呼雀躍。
老師吩咐我們找葉脈明顯的桂花樹(shù)葉。我來(lái)到家附近的小花園里轉(zhuǎn)悠著。滿數(shù)的葉子，我精挑細(xì)選，撿了兩片最綠的的`葉子。
時(shí)間很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午的綜合實(shí)踐課。老師拿著一些器具走進(jìn)了教室。我們好奇地看著老師。老師架好了燒杯，先叫一位同學(xué)倒了半杯水，接著，放入氫氧化鈉，點(diǎn)起了酒精爐。同學(xué)們把葉子放入了杯中，我全神貫注地觀察著，杯中水的顏色在慢慢地變化著，先是極淡的黃色，一會(huì)兒變成了深綠色。葉片上冒出了無(wú)數(shù)密密麻麻的小氣泡。很快，葉子變黃了了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從杯中搶了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起來(lái)。我先從葉子的頂端刷起，沒(méi)想到，我一開(kāi)始就用力過(guò)猛，將葉子刷破了�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘴里小聲地念叨著，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮刷下去了。
有了剛才的教訓(xùn)，我便小心翼翼地刷好每一個(gè)角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，葉子的一半已被我刷成了透明，離成功不遠(yuǎn)了！我繼續(xù)拼搏著，我把快刷好的的葉子給了別的同學(xué)看，相差太大了，人家已把葉子刷的一干二凈的了，可我，葉片上面粘滿了綠綠的葉肉，不理想��！我心中的最后一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。突然，我看見(jiàn)上面的杯子中還有幾片葉子，就又拿了一片，這次好刷多了，我又恢復(fù)了精神振奮的狀況，接著刷了起來(lái)，我每刷一下，就會(huì)移動(dòng)位置，因?yàn)橛泻枚嗳~肉都夾雜其中�！拔宜⑼炅耍 蔽腋吲d地歡呼道，我又把葉子放在水中清了一下，��！真美，像蟬翼那么透明，像蠶絲那么光亮，葉脈縱橫交錯(cuò)，那圖案有說(shuō)不出的美，真讓我愛(ài)不釋手。在老師幫助下，我把葉脈染成紅色，一個(gè)紅色透明的葉脈書(shū)簽誕生了。
我拿著親手制作的葉脈書(shū)簽，快樂(lè)溢滿心間。在這次制作葉脈書(shū)簽的過(guò)程中，我明白了很多道理：我們做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄。失敗不不可怕，不努力去做才可怕。
快樂(lè)小制作作文 篇4
姥姥呀，我餓了，什么時(shí)候開(kāi)飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。
突然，我發(fā)現(xiàn)手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書(shū)桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)功夫兩邊的頭就變得尖尖的`，基本的形狀已經(jīng)成型了，還要繼續(xù)加工。于是，我又拿出畫(huà)畫(huà)用的顏料和畫(huà)筆，調(diào)成我喜歡的綠色，用畫(huà)筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！
晚上，媽媽剛一進(jìn)屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來(lái)，“媽媽看，我新買(mǎi)的大鉛筆”�！斑@么長(zhǎng)，在哪買(mǎi)的呀，真不錯(cuò)”。“哈哈，你好好看看”我自豪的說(shuō)�！翱词裁矗痪褪倾U筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱贊。
快樂(lè)小制作作文 篇5
今天我想用各種顏色的彩色泥做一件有趣的事情彩色泥兔。
既然它叫彩色泥兔，我們當(dāng)然應(yīng)該準(zhǔn)備漂亮的彩色泥！我先用白色的泥捏了一只兔子的頭，然后用淺粉色的泥捏了兩只同樣大小和長(zhǎng)度的.耳朵，用深粉色的泥捏了一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面有許多彩色的小點(diǎn)，非常漂亮。我用薰衣草色的泥捏了一條裙子，做了很多圖案，包括五角星、花、蝴蝶和愛(ài)情。最后，我用白色的泥捏了一下兔子的四肢，給了它一雙精致的小鞋子，然后把兔子的各個(gè)部位都粘上了。
只要把彩色泥兔放在你的手指上，你就可以玩了。
彩色泥兔不僅制作簡(jiǎn)單，而且非常漂亮。它是什么樣子的？你的小作品怎么樣？
快樂(lè)小制作作文 篇6
今天老師說(shuō)學(xué)校要辦一個(gè)科技節(jié)。希望大家參加，給你們兩天時(shí)間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個(gè)小紙板的風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡(jiǎn)單，我就跟我爸學(xué)著做了。
我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個(gè)大紙板、一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來(lái)，然后剪出一個(gè)星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個(gè)小盒子把螺旋槳包起來(lái)，然后在大盒子上剪一個(gè)孔，插進(jìn)吸管，再把上面的小盒子插進(jìn)吸管的另一端，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的'風(fēng)力發(fā)電機(jī)。
雖然干了一晚上累了，但是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動(dòng)的結(jié)果。
快樂(lè)小制作作文 篇7
今天，我做了一個(gè)可愛(ài)的“小魚(yú)”風(fēng)箏。
首先，我們要準(zhǔn)備一些東西：一張彩紙、20根牙簽、塑料橡皮筋、衛(wèi)生紙、膠水、三支水彩筆和一根細(xì)線。首先，我把彩紙折疊成一條小魚(yú)的形狀，用水彩筆畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。然后用橡皮筋把牙簽綁好。然后把線纏繞在牙簽上。最后把線粘在上面，加上衛(wèi)生紙固定，就完成了！它有一雙黑色的小眼睛，可愛(ài)的小鼻子，紅紅的'小嘴，非�？蓯�(ài)！
通過(guò)這件事，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。
快樂(lè)小制作作文 篇8
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自我也想動(dòng)手做一艘小船。
于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的'形狀剪了出來(lái)，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和歡樂(lè)！
快樂(lè)小制作作文 篇9
星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自我動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的`軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和歡樂(lè)！
快樂(lè)小制作作文 篇10
我自我精心設(shè)計(jì)的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個(gè)手工，并且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧�？诳柿�，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎樣樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)？
可惜的是，到此刻為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)是入不付出��！全部財(cái)產(chǎn)僅有十三元。
可是，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
看見(jiàn)了嗎？有只威猛的龍?jiān)诳罩酗w翔。其實(shí)那不是真的龍，是我的小制作——伸縮玩具龍。你知道我是怎么做的`嗎？
先準(zhǔn)備好制作材料，主要有有：化妝品盒子、彩色硬卡紙、塑料圖釘、筆和透明膠。準(zhǔn)備好這些材料后，我就開(kāi)始我的小制作了。
我先把媽媽的化妝品盒子剪成四根長(zhǎng)條。其中兩根長(zhǎng)，兩根短。再用四個(gè)圖釘將這些長(zhǎng)條固定成一個(gè)活動(dòng)的菱形。注意喲，要將兩根長(zhǎng)一點(diǎn)的長(zhǎng)條伸到菱形外面來(lái)，這就是龍的身體和嘴巴。接下來(lái)做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡紙上分別畫(huà)上翅膀和尾巴，用剪刀剪下來(lái)，再粘在龍身體的兩端和尾部，這樣翅膀和尾巴就做好了。然后做牙齒。這個(gè)很簡(jiǎn)單，用白色硬卡紙剪出兩個(gè)小三角形，分別貼在嘴的兩邊就可以了。最后，我要畫(huà)龍點(diǎn)睛啦！我用筆在龍的頭部畫(huà)了兩只炯炯有神的眼睛——一只威猛的龍就做好了。媽媽說(shuō)這不像龍，像鳥(niǎo)，她哪知道這是我心目中的龍！
我拿著做好的玩具龍，玩了好一會(huì)兒了。一會(huì)兒夾紙，一會(huì)兒夾筆，都成功了，我好開(kāi)心！
這真是一次成功而有趣的小制作。相信只要我肯動(dòng)腦，以后一定會(huì)做出更多、更好玩的玩具。
快樂(lè)小制作作文 篇11
一說(shuō)起桔子，那可是我的寶貝，因?yàn)榻圩悠た梢耘莶�，放到菜里可以讓菜更加鮮美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。
我小心翼翼的把桔子的“帽子”給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來(lái)了。我又在桔皮外用針打了好幾個(gè)眼 ，弄眼的時(shí)候可難了，我小心的劃，劃開(kāi)了一個(gè)大洞，在輕輕的'一拔，一個(gè)洞就好了。我又把線弄到針上，把后面系上，再把針穿過(guò)桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在里面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個(gè)綠色，我就放了進(jìn)去。這樣一個(gè)小桔燈終于在我手中做好了。
你說(shuō)桔子是不是寶貝呢？
快樂(lè)小制作作文 篇12
我是一個(gè)聰明的女孩，當(dāng)然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫(huà)一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測(cè)量一個(gè)相等的距離，畫(huà)一個(gè)等腰倒三角形。然后在對(duì)面相同的位置畫(huà)同樣的三角形。在盒子正上方畫(huà)兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫(huà)好的線畫(huà)一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的'盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認(rèn)真。
快樂(lè)小制作作文 篇13
我的小制作——海底世界終于做好了。
經(jīng)過(guò)構(gòu)思，我滿懷信心地坐在書(shū)桌前，拿出事先準(zhǔn)備好的.橡皮泥、塑料小刀、塑料盤(pán)、白紙等用品，準(zhǔn)備制作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚(yú)的身體，再用黃色做了小魚(yú)的二鰭，然后小心翼翼地按上魚(yú)眼睛，接著又做了章魚(yú)、螃蟹……經(jīng)過(guò)一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細(xì)檢查整個(gè)海底世界，發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)的眼睛掉下來(lái)了，我連忙替它按上去，這時(shí)我感覺(jué)我的手都有點(diǎn)發(fā)酸了。
盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。
快樂(lè)小制作作文 篇14
今天我上美術(shù)課特別開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。
中午飯后休息了一下，上課鈴就響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后，老師就讓我們先把圖案畫(huà)在薄一點(diǎn)的紙上，然后把這些畫(huà)上的圖案剪下來(lái)。為了不讓薄的紙掉下來(lái)，老師還讓我們?cè)侔凑請(qǐng)D案加一層厚的紙上去，這樣就不容易掉下來(lái)了。最后我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級(jí)、名字、愛(ài)好、愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和我的朋友們認(rèn)真地做著胸卡。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了，當(dāng)下課鈴響時(shí)，還有些小朋友沒(méi)做完胸卡，于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后，我回家之后，在媽媽的幫助下，順利地完成了胸卡的制作。
學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機(jī)
今天老師說(shuō)學(xué)校要舉行科技節(jié)了,希望大家都參加,給大家二天時(shí)間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個(gè)小型紙板的'風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡(jiǎn)單,所以我就和爸爸學(xué)著做起來(lái)了。
我和爸爸先找來(lái)所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿，接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。
雖然做了一個(gè)晚上很累，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做起來(lái)的作品，也是我們勞動(dòng)的成果。
快樂(lè)小制作作文 篇15
今天陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備了一張卡紙、一根絲帶、一把剪刀、一盒水彩筆、漂亮的貼畫(huà)，一切準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)始做書(shū)簽了。
我先拿出貼畫(huà)，在上面畫(huà)一個(gè)葉子的形狀，把它剪下來(lái)，又在上面戳了一個(gè)小洞，然后把絲帶穿進(jìn)小洞里，再打一個(gè)蝴蝶結(jié)，隨后拿出水彩筆，用粉色、黃色、藍(lán)色的畫(huà)筆，在剪下的葉子上畫(huà)了幾根藤蔓，接著再用紫色、橙色、紅色、玫紅色畫(huà)了幾朵美麗的小花裝飾在上面，隨后又用淺綠色、深綠色的水彩筆畫(huà)了幾片翠綠色的葉子，最后我還用黑色的'筆在上面寫(xiě)了一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
這樣，一張美麗的葉子書(shū)簽就做好啦，我把它夾在書(shū)里，陪著我一起暢游知識(shí)的海洋！
快樂(lè)小制作作文 篇16
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)有趣的“不倒翁”嗎？你想知道怎樣制作“不倒翁”嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料要找一個(gè)比較圓的雞蛋，或者乒乓球也行。再拿來(lái)剪刀、白紙、畫(huà)筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準(zhǔn)備就緒，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個(gè)洞，然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來(lái)，再把沙慢慢地撒入蛋殼里，接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒。最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在蛋殼挖開(kāi)的那個(gè)洞口位置，用畫(huà)筆在帽子上畫(huà)了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫(huà)了一個(gè)大鼻子，還畫(huà)上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)“不倒翁”就在我的手中誕生了。我仔細(xì)地端詳這個(gè)“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右擺動(dòng)，那調(diào)皮的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)倒的，我不會(huì)倒的……”看著看著，我心里充滿了成功的喜悅。
一個(gè)普普通通的'雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在“不倒翁”的制作過(guò)程中，我們既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了課余生活，真是一舉兩得。
快樂(lè)小制作作文 篇17
我盼望已久的福山外語(yǔ)節(jié)就要來(lái)到了，我積極參與外語(yǔ)節(jié)并制作了許多小制作。
我先去網(wǎng)上收集關(guān)于獲諾貝爾獎(jiǎng)的'美國(guó)名人的資料，然后再畫(huà)成四格漫畫(huà)。我先用A4紙打了草稿交給厲老師，厲老師給我提出了一些修改建議并給了我一張硬紙，我把修改好的草稿畫(huà)在發(fā)下來(lái)的硬紙上。
美術(shù)課上老師給我們看了一些關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌的圖片。厲老師給了我一個(gè)硬紙盤(pán)，我在上面進(jìn)行了獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)，也學(xué)著畫(huà)了一個(gè)，真的很像一個(gè)獎(jiǎng)牌！
通過(guò)參與這些活動(dòng)，我也了解了許多關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)的知識(shí)，我想這就是外語(yǔ)節(jié)的意義所在。
快樂(lè)小制作作文 篇18
今日課堂上，在韋教師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也能夠用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型能夠自由發(fā)揮，想畫(huà)成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的`兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最終，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的布娃娃便呈此刻我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”，樣貌可愛(ài)極了！怎樣樣，要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自我的想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén)，花樣繁多.同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋教師介紹自我的小制作呢!
經(jīng)過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的本事，又豐富了我們的課堂生活。我看著自我的杰作，開(kāi)心極了！
快樂(lè)小制作作文 篇19
我的小制作做好了，有小剪刀、小書(shū)簽、小汽車(chē)……但我最喜歡小書(shū)簽，它很雅致、樸素，一點(diǎn)也不花花綠綠的。
它的外形是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)15厘米、寬5厘米。但就是有一個(gè)缺點(diǎn)，它的長(zhǎng)邊被我剪歪的。
它的圖案很精致。上面有一根樹(shù)枝，枝上有幾片楓葉，火紅火紅的。樹(shù)枝下還有幾點(diǎn)青綠的楓葉。書(shū)簽還被我加上了一名名言，詩(shī)句是——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
制作小書(shū)簽的.過(guò)程是這樣的：首先用小尺把尺寸量好，再把圖案畫(huà)好，然后加上名言，書(shū)簽就完成了。
做好了書(shū)簽，心想：“我一定要珍惜自己的勞動(dòng)成果，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，發(fā)揮好小書(shū)簽的作用。
快樂(lè)小制作作文 篇20
星期三的下午，老師告訴了我一個(gè)好消息，說(shuō)將會(huì)有一個(gè)小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當(dāng)天做完作業(yè)后，就開(kāi)始“動(dòng)工”了。
平時(shí)我可是個(gè)書(shū)迷，書(shū)中的很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對(duì)他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說(shuō)干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料，按照說(shuō)明書(shū)，我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來(lái)紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來(lái)。注意要把正反面圖案對(duì)齊，用針線仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)孔點(diǎn)固定好，就這樣一處一處的`穿。用縫衣針穿時(shí)一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個(gè)小時(shí)。只剩最后一項(xiàng)了，馬上要成功了，心里格外激動(dòng)。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線，只要你一拉動(dòng)牽引線，“匹諾曹”的手腳就會(huì)上下?lián)]動(dòng)跳起舞來(lái)。就這樣，快樂(lè)的“匹諾曹”做好了。
看著自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！
快樂(lè)小制作作文 篇21
今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的`腦海里出現(xiàn)了小汽車(chē)、拖拉機(jī)、坦克�！疤箍�！我可以做個(gè)坦克�。 蔽腋吲d地叫道。
我拿來(lái)了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。
我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺(tái)也做好了。
我又在一張正方形的紙上寫(xiě)著：虎翼號(hào)——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的坦克做好了�！卑职终f(shuō)：“真美麗�！�
就這樣，我的坦克完成了！
快樂(lè)小制作作文 篇22
傍晚的霞光照亮了房間，寫(xiě)完作業(yè)的我正呆呆地趴在書(shū)桌上，用手在面前晃來(lái)晃去，不知在干什么�！鞍�，我在干嘛，郁悶呀！”
突然，我的腦子一動(dòng)，“做個(gè)手提袋吧，好注意！”說(shuō)著，我便做了起來(lái)。
我拿來(lái)了許多彩色紙、雙面膠、一些小花片和剪刀。開(kāi)始動(dòng)手了，我心里既開(kāi)心又害怕，我開(kāi)心的是一個(gè)美麗的手提袋即將誕生，而我又害怕在制作中出現(xiàn)問(wèn)題，好了，不多說(shuō)了。首先，我拿起兩張彩色紙和雙面膠，把紙的兩頭用膠一貼，哈哈！一張二合一型彩色紙完成了。第二步，我把紙對(duì)折，再把一張紙插上去，又完成了一步�？墒�，正當(dāng)我得意時(shí)，你知道我發(fā)現(xiàn)了什么了嗎？我發(fā)現(xiàn)一張紙掐錯(cuò)位置，天啊，又要回到第一步呀！我心想“從頭來(lái)吧！”想著，我便“嘩”的一聲把紙拆了下來(lái)，從頭干起……可當(dāng)我做到第三步時(shí)，“大難”又來(lái)臨了，不管我是怎樣貼，把手都裝不上去，我只好反反復(fù)復(fù)地貼，才完成。到了最后一步，我用水彩筆在上面畫(huà)了一些小花，再貼上花片，這個(gè)“大難不死”的手提袋總算完成了。
我看著手提袋，心里有一種言語(yǔ)所表達(dá)不了的.喜悅，說(shuō)真的，汗水換來(lái)的成功比什么都好。真的……
快樂(lè)小制作作文 篇23
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么？我想了想，決定做一張小卡片。
我準(zhǔn)備了漆紙、彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先用彩筆在漆紙上畫(huà)了一只肥胖的母豬，然后畫(huà)了三只可愛(ài)的小豬。四只豬都很可愛(ài)，很無(wú)辜。然后，我小心翼翼地用剪刀把四只豬剪下來(lái)，然后粘在紙板上。xi，一個(gè)生動(dòng)的家庭出現(xiàn)在我面前，我把它命名為幸福家庭。
看著這個(gè)幸福的.家庭，我很幸福，對(duì)自己的小制作很滿意。雖然這個(gè)小制作很簡(jiǎn)單，但是我很喜歡，所以我決定把它作為生日禮物送給自己。
快樂(lè)小制作作文 篇24
每當(dāng)看到別人都有自己的筆筒時(shí)，我很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今天放學(xué)，老師讓我們回家制作一個(gè)小制作，做什么好呢？對(duì)了，不如我就做一個(gè)筆筒吧！
說(shuō)干就干，我興致勃勃地找來(lái)塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開(kāi)始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小女孩……這樣，一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進(jìn)筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛(ài)不釋手，感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪，因?yàn)檫@是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。
快樂(lè)小制作作文 篇25
上星期，老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。 我做了百合花。以下內(nèi)容是制作過(guò)程：第一步：材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步：制作百合花，請(qǐng)參考各種折紙書(shū)，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ，先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過(guò)花的'最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長(zhǎng)的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì)很高興呢！
快樂(lè)小制作作文 篇26
看到我們班的同學(xué)時(shí)常每天按部就班的帶著水杯，但絲毫不發(fā)揮作用，在老師倡議自己動(dòng)手的小科技制作號(hào)召下，我想實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)小小愿望，就是制作一臺(tái)小小的飲水機(jī)。
這天晚上，我動(dòng)手模擬了一個(gè)神奇的飲水機(jī)作品。首先我們要請(qǐng)“剪刀、礦泉水瓶、一次性紙杯和吸管”閃亮登場(chǎng)啦！我先給礦泉水瓶和一次性紙杯剪一個(gè)洞（注意了！礦泉水瓶與一次性紙杯的洞口大小和高低要一樣，洞口的直徑長(zhǎng)度取決于吸管的直徑長(zhǎng)度），并在一次性紙杯的洞上面還要剪開(kāi)一道豎狀口子，將礦泉水瓶放置入剪開(kāi)口子的這個(gè)一次性紙杯內(nèi)，再將剪好的吸管插入到貼在一起的礦泉水瓶和一次性紙杯對(duì)應(yīng)的這個(gè)小孔內(nèi)，再在吸管的另一端插上另外一個(gè)一次性紙杯（為了確保一會(huì)試水時(shí)水滴一滴也不浪費(fèi)，隨時(shí)可以節(jié)省水資源出來(lái)哦）。這個(gè)手工就算做好了。
大家一定會(huì)問(wèn)，那我們大家如何才能順利取到水呢？很簡(jiǎn)單，首先要把擰緊的礦泉水瓶蓋打開(kāi)，將水注入到這個(gè)礦泉水瓶子里面去，在注水的過(guò)程中，手要將露在外邊的吸管另一頭堵住，所注的水要超過(guò)插入礦泉水瓶的'吸管上部位置，然后再擰緊瓶蓋。接下來(lái)將堵住吸管的手松開(kāi)，咦，水怎么不會(huì)流出來(lái)呢？嘿嘿，說(shuō)正事兒，我講給你吧。這時(shí)把注入水的帶蓋的這個(gè)礦泉水瓶的瓶蓋慢慢的擰松，水就會(huì)嘩啦嘩啦的流出來(lái)了，看著這個(gè)真切的飲水機(jī)，我興奮的拿來(lái)了小水杯，迫不及待的喝起從這飲水機(jī)里面流出的水來(lái)。我想我們班同學(xué)看到這個(gè)有趣的飲水機(jī)就自己也和我一樣的愛(ài)上喝水了吧。看似小的制作，這里面蘊(yùn)含的科學(xué)道理是什么呢？真相只有一個(gè)，這件事情的主謀就是“大氣壓力”，擰開(kāi)瓶蓋后，空氣擠進(jìn)了瓶子，瓶口上方的大氣壓力增加，就會(huì)把水壓了出來(lái)，沒(méi)擰開(kāi)瓶蓋時(shí)，大氣壓力進(jìn)不去，所以水就沒(méi)法流出來(lái)。
我的理想是做一名科學(xué)家，為了這個(gè)理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力！加油！
快樂(lè)小制作作文 篇27
周日，我完成了作業(yè)，無(wú)事可做。突然，我看到書(shū)架上有一盒橡皮泥。我有個(gè)主意，想自己做一架橡皮泥飛機(jī)。制作橡皮泥飛機(jī)的材料包括橡皮泥、尺子、竹簽等
我先將紅色橡皮泥擠壓成橢圓形作為機(jī)身，然后用竹簽在橢圓形機(jī)身上畫(huà)出小窗戶。我用綠色的橡皮泥做飛機(jī)的機(jī)翼：首先，我用尺子把橡皮泥弄平，然后我捏了捏機(jī)身左右兩側(cè)的機(jī)翼。我用橙色橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓作為飛機(jī)的尾翼，然后用竹簽把它固定在機(jī)身上。最后，我用黑色橡皮泥做了一個(gè)圓輪，在兩個(gè)中間插入了一根竹簽。
一架全新的飛機(jī)終于完工了！過(guò)了一會(huì)兒，三樓的`孩子們來(lái)我家玩。他們一進(jìn)門(mén)就看到了我自己造的飛機(jī)。我在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視，然后看著他。我看到他玩得很開(kāi)心！我很高興，因?yàn)槲易约鹤龅摹?/p>
快樂(lè)小制作作文 篇28
今日，我制作了一個(gè)小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的'材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙?jiān)谏项^畫(huà)上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周?chē)�。這時(shí)就構(gòu)成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙?jiān)诰�中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱扎4個(gè)小洞并把棉線穿過(guò)去，最終把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！
你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！
快樂(lè)小制作作文 篇29
今天晚上，我準(zhǔn)備晚飯后開(kāi)始書(shū)簽。
首先，我找到了兩個(gè)爸爸抽煙后留下的煙盒，小心翼翼的撕開(kāi)小煙盒的兩面，把里面的錫紙拿出來(lái)，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下來(lái)，只留下前面，然后剪成一個(gè)有小角的長(zhǎng)方形，以免劃破手。我把其他部分放在一起，剪下同樣大小的`書(shū)簽。
最后，在它的背上寫(xiě)下名言，在上面畫(huà)一些花，草，樹(shù)，這樣我漂亮的書(shū)簽就完成了。
通過(guò)這份體力勞動(dòng)，我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。只要我們肯動(dòng)腦，勤勤懇懇地工作，就能把廢物變成非常有用的寶藏。
快樂(lè)小制作作文 篇30
今天我要做一張美麗的書(shū)簽。首先準(zhǔn)備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對(duì)折，然后再用剪刀在快到頂點(diǎn)的位置剪一個(gè)小孔，再把一頭塞進(jìn)去，兩頭打個(gè)結(jié)，書(shū)簽的半成品就做好了。
接下來(lái)就用彩筆在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，畫(huà)什么好呢？螳螂？不行，難畫(huà)，要不就畫(huà)森林吧！
我先畫(huà)出一顆樹(shù)，又如法炮制畫(huà)了許許多多的樹(shù)。我還在有的樹(shù)上畫(huà)了鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶，又在書(shū)簽的下面畫(huà)出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在書(shū)簽的'背面上寫(xiě)了一句有關(guān)讀書(shū)的名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我的書(shū)簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書(shū)簽！
快樂(lè)小制作作文 篇31
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”。這些紙可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始作畫(huà)了。我先畫(huà)了一幅美麗的`山水畫(huà)。接著，我用稍微大一點(diǎn)的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)的石頭做小溪，小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，好像還缺點(diǎn)什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。�。≡瓉�(lái)還缺了色彩。我又找來(lái)了水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫(huà)隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，要繼續(xù)努力呀。”
石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)都要將它放在枕頭邊呢！
快樂(lè)小制作作文 篇32
大家都見(jiàn)過(guò)吸塵器，可是你們有沒(méi)有人自己動(dòng)手做過(guò)嗎？
這一次，我們和子彈哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類(lèi)：臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理，吸塵器是通過(guò)電動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)風(fēng)機(jī)，在主機(jī)內(nèi)形成真空，利用由此產(chǎn)生的高速氣流，從吸入口吸進(jìn)垃圾。
制作吸塵器的材料有：兩節(jié)電池、電機(jī)、風(fēng)扇、過(guò)濾網(wǎng) 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開(kāi)始動(dòng)手做了，第一步需要做的是把電機(jī)跟風(fēng)扇連起來(lái)；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同時(shí)剪出兩個(gè)對(duì)稱的口子；第三步要把支架固定在電機(jī)上；第四步就是要把固定地支架上的電機(jī)放進(jìn)對(duì)稱的口子里；第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作，方便我們能夠直觀撐握每一步的要領(lǐng)。我們經(jīng)過(guò)一次次的'嘗試，一個(gè)小型的迷你吸塵器誕生了，吸力還不小呢！我們歡呼的叫了起來(lái)。
這次活動(dòng)真有意思，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還提高了我們的動(dòng)手能力。
快樂(lè)小制作作文 篇33
今天我要完成一個(gè)任務(wù)，那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢？我思考著�！坝辛耍 蔽彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)好主意——做一個(gè)火箭！
開(kāi)始動(dòng)手啦！我找來(lái)了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠，又請(qǐng)媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片�？赐陥D片，我在腦子里構(gòu)思出了一個(gè)圖樣，那就是主體由一個(gè)一級(jí)箭體和三個(gè)二級(jí)箭體組成的火箭！我先把水粉紙裁成一大三小的'長(zhǎng)方形，再把這些長(zhǎng)方形卷成筒狀，將紙筒的連接處粘貼起來(lái)，雛形就做好了。為了讓它更漂亮，我又在每個(gè)箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來(lái)，我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體，作為整流罩，并把他們分別安在四個(gè)箭體上�？墒窃趺磁才簧先�，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想到了我的超級(jí)救星——我的老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她將一個(gè)紙條，粘在紙筒內(nèi)壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成細(xì)條，在細(xì)條上涂上膠水，將紅色的“整流罩”粘在上面，連接成功了，我情不自禁地豎起了大拇指。
我把四個(gè)箭體粘了起來(lái)，又用了一些水粉紙做成了六個(gè)尾翼，分別粘在四個(gè)箭體上。最后我在一級(jí)箭體的頂端粘上了一面五星紅旗，又用藍(lán)色卡紙剪成了“中國(guó)航天”這四個(gè)大字。�。∵@回終于最好了！
我跟媽媽給它取了一個(gè)名字，叫作“七色光號(hào)”！我希望它能帶著我們班同學(xué)的夢(mèng)想起航！
快樂(lè)小制作作文 篇34
這周老師讓我們做一個(gè)小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細(xì)沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準(zhǔn)備好了，你就準(zhǔn)備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個(gè)小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細(xì)沙填滿。然后，剪下一點(diǎn)紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫(huà)出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。
我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)“沒(méi)辦法推我！”我摸了幾下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。我憤怒地對(duì)著它大喊：“等等，看你還能不能?chē)虖�！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸�?zāi)樂(lè)禍變成了一張悲傷的.臉。
最后看到它可愛(ài)的樣子就饒了它。
快樂(lè)小制作作文 篇35
每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事。
五一假期，我就經(jīng)歷了一件無(wú)比快樂(lè)的事。假期我和爸爸回了老家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有小凳子，很不方便坐。于是，我和爸爸決定先做一個(gè)小凳子。我們把廢紙箱進(jìn)行分割，再把分割下來(lái)的小紙片一塊一塊的連接在一起，連成一個(gè)兩米多的長(zhǎng)條，再使勁把這個(gè)長(zhǎng)條卷起來(lái)，卷成一個(gè)小紙墩，然后用玻璃膠八卷好的紙墩纏得緊緊的`，最后用漂亮的花紙?jiān)诩埗丈献餮b飾，這樣一個(gè)廢物利用的花凳子坐好了。
爸爸坐在凳子上試了試，感到非常結(jié)實(shí)。我們?nèi)胰硕荚囍首�，我的心里�?lè)開(kāi)了花，我們?nèi)胰说男睦镆捕紭?lè)開(kāi)了花。
快樂(lè)小制作作文 篇36
上周四，綜合實(shí)踐課結(jié)束后，姜老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下周的綜合實(shí)踐課就是沙袋�！睂W(xué)生們聽(tīng)了歡呼，我高興得跳了三尺高。
周末回家，和媽媽一起準(zhǔn)備了做沙袋的材料，包括針、線、布、剪刀、米。
最后綜合實(shí)踐課來(lái)了，我和同學(xué)開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開(kāi)始穿線。我先把針?lè)旁谘矍�，然后開(kāi)始嘗試把線穿過(guò)針眼，但是穿了很久還是穿不進(jìn)去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個(gè)結(jié)。我拿起針線，開(kāi)始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺(jué)已經(jīng)縫好兩邊了，然后是裝米時(shí)間。我抓了一把米放在沙袋里，反復(fù)搖晃，怕米漏出來(lái)。嘿，如果沒(méi)漏，我會(huì)繼續(xù)往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。
看著縫好的`沙袋，我的心里充滿了喜悅。
快樂(lè)小制作作文 篇37
“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風(fēng)吹走了樹(shù)葉。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢院桶职忠黄鹱鲆粋�(gè)小制作了。它的.名字叫“迷你風(fēng)扇”。我開(kāi)始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機(jī)、電子產(chǎn)品、機(jī)翼、紙板、紙帶。我開(kāi)始工作。首先，我父親教我如何連接電機(jī)和電子設(shè)備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機(jī)翼。一通電，翅膀迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，很舒服！
動(dòng)手的過(guò)程真的很開(kāi)心，以后會(huì)做更多的小制作。
快樂(lè)小制作作文 篇38
我做過(guò)許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對(duì)準(zhǔn)雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個(gè)不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來(lái)，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒(méi)有放均勻。于是，我把彩泥重新調(diào)整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個(gè)漂亮的.帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個(gè)用蛋殼做成的可愛(ài)的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地?cái)[個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著這個(gè)不倒翁，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！
快樂(lè)小制作作文 篇39
我做的小制作是一個(gè)表情會(huì)變的小姑娘。她是一個(gè)比畫(huà)更有意思的小玩具。畫(huà)里的人只能有一個(gè)表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個(gè)好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫(huà)出一個(gè)小姑娘的頭。又剪了兩個(gè)小紙條，一個(gè)紙條上畫(huà)上各種各樣的眼睛，另一個(gè)紙條上面畫(huà)了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個(gè)洞，再把剪好了的紙條插進(jìn)洞里。這個(gè)表情會(huì)變的小姑娘就做成了。
我高興的時(shí)候就把快樂(lè)的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時(shí)候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的.嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時(shí)候，不好意思的時(shí)候……都能用小人的表情表達(dá)出來(lái)。
我非常喜歡這個(gè)表情會(huì)變的小姑娘，她就像我的一個(gè)好朋友。
快樂(lè)小制作作文 篇40
在我們的生活中，除了上課，課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車(chē)，蕩蕩秋千，多沒(méi)意思��！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)她會(huì)踢毽子，我能夠向她請(qǐng)教請(qǐng)教。明白嗎，在生活中，我也做過(guò)許多小制作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的這個(gè)小毽子，卻讓我異常喜愛(ài)。從此，我就對(duì)毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽以往跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀�！蔽冶隳脕�(lái)了一些毛線，到外面買(mǎi)了個(gè)銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了�！皨寢屨�(jīng)過(guò)，問(wèn)我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的'樣貌，得意地說(shuō)：“我要做毽子。”媽媽說(shuō)：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不明白怎樣做，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)完，我就開(kāi)始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長(zhǎng)的，就這樣，一向?qū)φ�，一向�(qū)φ�，等到折到必須的程度后，用一根�?xì)鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最終，我就用剪刀把毛線剪開(kāi)，就成了一個(gè)毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì)踢。
雖然我不會(huì)踢毽子，可是，我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看，可是我很開(kāi)心。
快樂(lè)小制作作文 篇41
今天的小制作，我想當(dāng)兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了兩只細(xì)長(zhǎng)的兔子耳朵。然后取三分之二的'白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當(dāng)身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當(dāng)肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準(zhǔn)備好了。
看著兔子那么可愛(ài)，心里比吃蜂蜜還甜。
快樂(lè)小制作作文 篇42
今天我們美術(shù)老師多布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們回家做個(gè)小制作。我想了想，不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包，形成一個(gè)面包世界。
首先，我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長(zhǎng)方形、圓形……這些面包組成了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，我想他們?cè)谝黄鹨欢ê荛_(kāi)心，可以開(kāi)派對(duì)了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的.橡皮泥，裝飾的很漂亮。
看著這些可愛(ài)的面包，我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。
快樂(lè)小制作作文 篇43
星期天的晚上，我做了一個(gè)小制作——魔鬼小屋。聽(tīng)到這個(gè)名字，怕了吧！哈哈，來(lái)看看我的制作過(guò)程吧！
我先找來(lái)了白紙、剪刀、雙面膠、小電燈泡、電燈按鈕、白布和不倒翁。我先用白紙搭建了一個(gè)小屋，用雙面膠貼上，再用剪刀剪出一扇門(mén)、一扇窗戶。這樣，小屋的門(mén)是開(kāi)著的，把不倒翁放進(jìn)去，突然用一張白紙把門(mén)給關(guān)上，讓不倒翁在小屋里做鬼。我左思右想：把紗布放哪里好呢？哦，終于想到了，把紗布剪成一條一條的`，貼在小屋的天花板上，但不要貼太嚴(yán)實(shí)。啊，終于做好了。可是電燈泡的按鈕放在小屋里面還是外面呢？哦，當(dāng)然是放外面了！
一切就緒，就差整蠱了。我給你們介紹一下吧！你們想想，要是一個(gè)人不明就里地走進(jìn)小屋，外面的人突然關(guān)電燈，一個(gè)不倒翁突然出現(xiàn)，天花板上的紗布立馬掉下來(lái)，準(zhǔn)會(huì)嚇得那人尿褲子吧！啊，這個(gè)作品嚇唬人還是蠻管用的嘛！不過(guò)，不能隨便拿去嚇唬人哦！要不然吃虧的往往是自己。因?yàn)槔蠋熆刹慌履Ч砼�！記住了吧�?/p>
快樂(lè)小制作作文 篇44
昨天，帶著愉快的心情，我和媽媽來(lái)到了我們活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，迎接我們的小客人。我、張、雷蒙、李宣平、黃朝碩參加了我們小組的活動(dòng)，大家很快就到了會(huì)場(chǎng)。出發(fā)！我一下命令，我們就浩浩蕩蕩地來(lái)到我家。我干脆帶大家去參觀我家，大家都說(shuō)我家好大，呵呵�；顒�(dòng)開(kāi)始了！我們?cè)谔嗟膹N師拿出了材料。
先將發(fā)酵粉混合，一定要用溫水混合均勻，使發(fā)酵粉變成發(fā)酵水。然后把白面撒到鐵鍋里，倒一些發(fā)酵水，開(kāi)始揉捏。大家都搶著先揉面團(tuán)，突然xxx說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”于是我們女生占了上風(fēng)，先蹭臉。先用拳頭慢慢按，最后把面當(dāng)以前欺負(fù)我們的同學(xué)。女孩們搓著臉，是男孩們。先把餡剁碎吧。有肉餡，白菜，蘑菇，洋蔥。我們的主剁是白菜，其他的我爸來(lái)剁。我先夾菜，和張洗菜，我們輪流來(lái)，大家?jiàn)A菜洗菜。而男生在那邊搓了半天臉，都說(shuō)手被搓出來(lái)了！現(xiàn)在要等面條發(fā)酵了。我們先學(xué)會(huì)了做ppt，大家簡(jiǎn)單的`做了一封邀請(qǐng)函。但是時(shí)間還長(zhǎng)，我們就玩了捉迷藏。玩累了就去二樓大平臺(tái)玩貓捉老鼠，玩到面發(fā)酵。我們準(zhǔn)備做饅頭。
我們把面團(tuán)搟開(kāi)，開(kāi)始包裝。因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者(爸爸以前包過(guò)，所以我也不會(huì))，我們都包得很差，所以張建議我們應(yīng)該包奇怪的饅頭，如果我們不漏餡就可以了。大家都說(shuō)，舉手表決同意！于是，大家把金字塔包、荷包蛋包、太陽(yáng)穴包、塔包、春卷包、巨無(wú)霸包、香腸包、餡餅包、肉包子、八角包都打包好了.我們打包完了，準(zhǔn)備蒸饅頭。我們都很期待自己的小籠包能快點(diǎn)吃完，就先把自己的小籠包放進(jìn)鍋里。蒸，我們用自己的包子拍了一張。我很高興參加這次實(shí)際的旅行，這給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。希望老師們多舉辦這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)小制作作文 篇45
今天下午，我想到了科學(xué)課上老師讓我們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用電線，電池和一個(gè)燈泡做的一個(gè)讓燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，于是我突發(fā)奇想，想在家里再做一次這樣的實(shí)驗(yàn)，想到這，我便開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。
我準(zhǔn)備好一只25w的燈泡，兩節(jié)5號(hào)電池，兩根電線和一捆膠帶，先將準(zhǔn)備好的兩節(jié)5號(hào)電池正極對(duì)負(fù)極的捆了起來(lái)，再將兩根電線的兩頭用老虎鉗將包在外面的塑料皮剪去讓里面的銅絲露出來(lái)，然后再把兩根電線的'其中一頭分別困在第一節(jié)電池的正極和第二節(jié)電池的負(fù)極，之后再把其中一根電線的另一頭固定在燈泡的底部。最后一步了，我拿起另一根電線心情激動(dòng)萬(wàn)分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地將電線頭靠近燈泡側(cè)面的金屬部分，碰到了！可是燈泡沒(méi)亮！是不是電池少了？我心想。于是我又拿了兩節(jié)電池再試了一次，又失敗了！我又加了兩節(jié)電池，可是還是不行。難道是電線不夠粗？記得爸爸告訴過(guò)我，電線內(nèi)的銅絲越粗，能傳的電流越大，銅絲越細(xì)，傳的電流也就越小。于是，我又找了兩根更粗的電線做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是失敗了！
我心想：是不是因?yàn)闊襞萃邤?shù)太大，而電池又太少了？我還是找個(gè)小瓦數(shù)的燈泡做實(shí)驗(yàn)吧。但是我把家里翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到小燈泡。這時(shí)媽媽問(wèn)：“怎么了？沒(méi)成功嗎？““嗯，是的。家里有瓦數(shù)更低的燈泡嗎？”我問(wèn)�！班拧眿寢屜胫��！皩�(duì)了！家里有手電筒吧？”“有啊！”我忽然想到，用手電筒上的燈不就行了？于是，我想到就做，把家里的手電筒給拆了。燈泡找到了我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，在我把電線碰到燈泡側(cè)面時(shí)燈泡閃了一下，我欣喜若狂的叫道：“成功了！成功了！”但是很快，一縷白色的青煙從燈泡里冒出來(lái)，我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)：完了，肯定是電池用多了！我趕緊將電線和燈泡分開(kāi)：“糟了！燈泡被我燒壞了！”“什么？”媽媽問(wèn)�！昂呛�！”我笑笑。媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)！”“哦！”我心想：再拿一個(gè)做實(shí)驗(yàn)吧！于是我又找了一個(gè)手電筒，做實(shí)驗(yàn)。這次我把六節(jié)電池改為了兩節(jié)，終于成功了！
這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么用兩節(jié)電池就能成功呢？”
我想了想，答不出來(lái)。
爸爸看我一臉迷茫的樣子，就告訴我其中的奧密！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道嗎？
快樂(lè)小制作作文 篇46
昨天，我在書(shū)房的桌子上看到了很多鋼筆。東一筆西一筆扔在書(shū)桌上，幾乎堆成一座小山。我覺(jué)得：筆那么多，需要找個(gè)筆筒來(lái)裝，家里卻沒(méi)有筆筒。我想：你就不能用鋼筆做個(gè)筆筒嗎？我趕緊叫媽媽一起做筆筒。
先找個(gè)瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切開(kāi)瓶子，一手拿著剪刀。過(guò)了一會(huì)兒，筆桿的主體被切掉了。剛剪的小筆桿比較粗糙，我媽給我修剪了一下，讓它更光滑。
然后，我拿出一張綠色的紙板，給我的筆筒做了一件漂亮的外套。然后，我?guī)Я艘恍┢恋你@石貼在筆桿的`外套上，用刷子裝飾得更加漂亮。媽媽幫我把那件漂亮的外套粘到筆桿上。制作了一個(gè)漂亮的筆筒。我把鉛筆放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆丘消失了，桌子變得整潔干凈。
快樂(lè)小制作作文 篇47
今天，我制作了一個(gè)有趣的小制作，名字叫作：小惡魔。它可有趣了。剛開(kāi)始，我拿著卡紙，既想做一個(gè)蝎子，又想做一個(gè)帆船。但是，我決定了，準(zhǔn)備做一個(gè)小惡魔。首先，我拿了一張藍(lán)色的卡紙，把它折成一個(gè)紙船，把中間一部分給剪掉，再收縮回去，就變成了一個(gè)正方形，這就是小惡魔的頭。
接著，我用小剪刀剪了一大塊紅色的卡紙，準(zhǔn)備開(kāi)始做了。首先，我用筆在紅色卡紙上畫(huà)了兩個(gè)尖尖的角，我再將它用雙面膠固定在小惡魔的頭上。接著，開(kāi)始做眼睛了，做眼睛可是最簡(jiǎn)單的了，只要剪兩個(gè)黑色的橢圓形就ok了。然后，該做嘴巴和牙齒了:我剪了一個(gè)像豆芽差不多大的圖形貼在臉的最下面的部分，這就是小惡魔的嘴巴;我再用兩個(gè)尖尖的圖形固定在嘴的`下面，這既是小惡魔的獠牙。
最后我再制作了他的手和身體，還有叉子，將他們一一貼在該貼的部位上。特別是叉子，最難，要么就是把柄粗，叉子細(xì)，要么就是把柄細(xì)，叉子粗。但我還是還是把它們一一弄好了。我覺(jué)得這樣不夠好玩，又用卡紙做了一個(gè)棍子，將小惡魔用線串在棍子上，這個(gè)小惡魔就“出世”了。制作東西真有趣，既又能鍛煉大腦，又能鍛煉手，真是“手越動(dòng)越巧，腦越動(dòng)越靈”。
快樂(lè)小制作作文 篇48
那天，我本來(lái)在看書(shū)，正好書(shū)上有一個(gè)小制作，看起來(lái)很有趣的樣子，我心血來(lái)潮，想著，做看看吧。心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，我馬上行動(dòng)了起來(lái)。
首先，做“送飛”裝置。我一邊想一邊仔細(xì)的看了一遍送飛裝置的構(gòu)造，我看著畫(huà)報(bào)，想:送飛裝置的.每個(gè)部件都很難做，自己恐怕做不出來(lái)。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來(lái)代替，下半部可以用工具箱里的把手來(lái)代替。于是我趕幫找到這兩種東西，然后釘上釘子，往上一對(duì)，正好合適。做好送飛裝置，該做"飛盤(pán)'了。我找來(lái)一塊木板，在上面畫(huà)上尺寸，便拿來(lái)鋸，按尺寸鋸起來(lái)。
由于我初次用鋸，鋸齒好不容易才對(duì)準(zhǔn)畫(huà)好的尺寸，可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口。我又把鋸對(duì)準(zhǔn)小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來(lái)，我仍然堅(jiān)持著，最后終于鋸好了，盡管鋸得歪歪斜斜，但我心里有說(shuō)不出的高興。最后，我又用銼刀銼出了個(gè)翼形，又用砂紙打得特別光滑，我這才狠罷手。
看著我的小制作，我的心里高興極了。通過(guò)這件事我明白了，遇到困難只要不服輸，堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以獲得成功!
快樂(lè)小制作作文 篇49
吸塵器是人們生活中的衛(wèi)生管家，無(wú)論是大型集會(huì)的場(chǎng)所，還是舒適衛(wèi)生的家庭，都會(huì)出現(xiàn)它的身影，用唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來(lái)形容今天的事情，真是太合適不過(guò)了。那么，我和吸塵器，又會(huì)發(fā)生什么故事呢？快來(lái)走進(jìn)我們今天的故事吧！
第一步，就是組裝眼前這些五花八門(mén)的零件，這些都是平常隨處可見(jiàn)的小零件，它們還能組成一個(gè)新的吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，如果沒(méi)有它們，就不會(huì)有那些電子用品了，哎？這兩根又細(xì)又長(zhǎng)的“小辮子”又會(huì)起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當(dāng)于吸塵器的血管，用來(lái)傳送電子和量子。當(dāng)然，這些五花八門(mén)的零件中，還有一個(gè)不容輕視的角色—馬達(dá)，俗稱發(fā)動(dòng)機(jī)，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！
第二步，就是安裝風(fēng)扇了。吸塵，吸塵，如果吸不起來(lái)，那你不就功虧一簣了嗎？所以，一定要安緊，否則就容易出現(xiàn)中途“斷扇”的情況了。你看，將吸塵器的所有零件都組裝完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)是不是還少了些什么？沒(méi)錯(cuò)，你得給它穿上衣服啊！把馬達(dá)的'外殼安上，第二步就完成咯！
第三步，也是最簡(jiǎn)單的一步了，那就是通電。電池盒上的那個(gè)猶如小鍘刀一般的就是開(kāi)關(guān)，你可別小看它，它可是相當(dāng)于人體的大腦��！它操控著一切，不打開(kāi)，吸塵器就不會(huì)動(dòng)起來(lái)，這一步，令我十分激動(dòng)，緊張，但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡(jiǎn)單？難道不會(huì)變成“吹風(fēng)機(jī)”？但聽(tīng)著同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲，使我充滿了勇氣，“嗡……嗡……”天哪，我成功了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中充滿了喜悅。
科技的靈感來(lái)源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技改變生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
快樂(lè)小制作作文 篇50
今天美術(shù)課上，老師 叫我們制作“小兔杯子”。
說(shuō)做就做，同學(xué)們準(zhǔn)備好工具，我也準(zhǔn)備好工具。我準(zhǔn)備好，剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來(lái)，用膠水涂一涂卡紙，把卡紙粘在紙筒的`外表。再用卡紙剪成一只可愛(ài)的小兔，用膠水涂一涂，就把它粘在紙筒的上面；最后用彩色筆畫(huà)上我最喜愛(ài)的美人魚(yú)公主和一些鮮花。呀！小兔筆筒終于做好了，真漂亮，看上去和商店里的筆筒一樣。
下課了，我和同學(xué)們把手工作品交上去給老師。老師表?yè)P(yáng)了我，夸我手工做得很漂亮又環(huán)保。
快樂(lè)小制作作文 篇51
我自我精心設(shè)計(jì)的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的.彩色花邊，真漂亮！
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個(gè)手工，并且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧。口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎樣樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)？
可惜的是，到此刻為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)是入不付出�。∪控�(cái)產(chǎn)僅有十三元。
可是，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
快樂(lè)小制作作文 篇52
為了培養(yǎng)我們對(duì)科技常識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的創(chuàng)造力和合作能力，魯老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)既可自由組合，二、三個(gè)同學(xué)為一組，集思廣益，合作完成一個(gè)小發(fā)明的.制作，又可獨(dú)立完成。為此，我選擇了望自己獨(dú)自制作一個(gè)小發(fā)明。
我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，決定制作一個(gè)小天平。我首先準(zhǔn)備好材料，包括：塑料直尺、細(xì)繩、底座板、方支架、螺絲、小刀。我先在塑料直尺的中點(diǎn)頂端處鉆一個(gè)小孔，再在塑料直尺兩端底角處鉆一個(gè)小孔，再用細(xì)繩將尺子懸掛在方支架上，用刀子把下沉的一端刮去小許塑料屑，使尺子平衡。我再用細(xì)繩將兩個(gè)同樣的膠盒蓋作天平盤(pán)，用繩子固定在尺子兩端。掛上膠盒蓋后，尺子仍然處于平衡狀態(tài)。這時(shí)候，小天平就完成了！
這小天平是否能稱量出兩件小物品的重量是否相同呢？我非常緊張，竟然冒出了“手汗”。我慌忙地把一包紙巾放上右盤(pán)，左盤(pán)放上一支筆。哇！成功了，左盤(pán)的筆比右盤(pán)的紙巾低了下去。
多有趣的小發(fā)明�。∵@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，不但使我掌握了平衡的原理，而且令我覺(jué)得，如果世界都像小天平那樣公平、公正，那該多好�。∫虼�，令我更想成為一名律師，維護(hù)公理、伸張正義，令世界更公平、公正。
快樂(lè)小制作作文 篇53
制作一個(gè)壁掛，用來(lái)布置房間是一件十分有趣的事情。小壁掛的制作方法有很多，可以利用廢舊的材料，比如酒罐，毛線，麻繩，樹(shù)皮等。可能編織拼貼，下面，我來(lái)教你們?cè)趺从猛呃慵堊鲆粋�(gè)可掛小東西的章魚(yú)小壁掛。只要四個(gè)步驟，哈哈，美勞四部曲。
首先，我們要拿一張大的瓦楞紙，在上面畫(huà)上章魚(yú)圓圓的腦袋，大概要一個(gè)成年人的手那么大，繼續(xù)畫(huà)出章魚(yú)那八條又長(zhǎng)又粗，未端稍微彎曲的腳，再剪下來(lái)．該上色了，我覺(jué)得，我應(yīng)該把它涂成紫色，喔，還點(diǎn)上它的眼睛，別忘了在腳的底部有肉色畫(huà)出吸盤(pán)．接著，把等量的`白膠和水稀釋以后，大面積地淫在章魚(yú)壁掛上，放在一邊風(fēng)干，放心，白膠干了以后變成透明的，涂上白膠不但可以使它更堅(jiān)固，而且能便使章魚(yú)小壁掛變得閃閃發(fā)亮。
最后一步只要在上面貼上鉤子就大功告成了！怎么樣，我的章魚(yú)小壁掛不懶吧！
快樂(lè)小制作作文 篇54
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的小男孩，喜歡做一些古怪的小制作，今天在家沒(méi)事，我便做起“衛(wèi)星”來(lái)。
我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準(zhǔn)備動(dòng)工啦！
首先，用膠帶把兩個(gè)果凍盒口對(duì)口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個(gè)八厘米左右的長(zhǎng)方形紙條，然后貼在果凍盒的.兩邊，太陽(yáng)能帆板就做好了。再剪一個(gè)直徑三厘米的小圓片，在上面用彩色筆涂上紅色，貼在“衛(wèi)星”底下。還給它取了個(gè)名字叫“光學(xué)三號(hào)”，貼在它的側(cè)面。最后在頂部貼上一個(gè)圓椎形卡紙，衛(wèi)星就大功告成啦！
我真想坐上它，到太空中去遨游呀！
快樂(lè)小制作作文 篇55
星期六的下午，我和弟弟做完作業(yè)，閑著沒(méi)事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準(zhǔn)備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后，就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。
開(kāi)始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對(duì)折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開(kāi)，就這樣，一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的.卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船，我們開(kāi)心地笑了！
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫(huà)出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我小制作。
快樂(lè)小制作作文 篇56
我輕輕地碰了碰它，它微微搖晃。猜猜是誰(shuí)？這是一個(gè)不倒翁，我自己做的。
周四中午放學(xué)后，我一到家就迫不及待地拿出雞蛋，把它們敲在桌子上。沒(méi)想到，我用力太大，所有的雞蛋都碎了，所以我不得不重新開(kāi)始。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我把一端指向桌子，輕輕地敲了幾下。突然，雞蛋的.另一端破了。我在破損的部分挖了一個(gè)硬幣大小的洞，然后把雞蛋傾斜。蛋黃和蛋白質(zhì)很快就流出來(lái)了。然后，我把蛋殼洗干凈，然后吹干。
現(xiàn)在，生產(chǎn)的關(guān)鍵步驟已經(jīng)到來(lái)。我找到橡皮泥，把它撕成小塊。我一只手輕輕地拿著蛋殼，另一只手小心地把橡皮泥壓進(jìn)蛋殼里，生怕弄破蛋殼。當(dāng)橡皮泥快到一半的時(shí)候，我又慢慢地把它壓平了。我把雞蛋放在桌子上。雖然我站了起來(lái)，但我還是蹣跚而行。我把筷子放進(jìn)去，小心地填補(bǔ)空隙，使它更均勻。把雞蛋再放在桌子上。哇，雞蛋靜止不動(dòng)了。
之后，我在蛋殼外面畫(huà)了一雙圓圓的大眼睛和一張彎曲的紅嘴。但當(dāng)我左顧右盼時(shí)，我總是感覺(jué)很糟糕。哦，我有個(gè)好主意，為它做一頂帽子。
于是我拿出一張綠色的紙，剪了一個(gè)半圓，做了一頂尖帽子。我把它放在雞蛋的開(kāi)口上，恰到好處。想了想，我在帽子上畫(huà)了一些圖案，看起來(lái)漂亮多了。
最后，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我面前。我一碰它，它就搖晃起來(lái)，如此有趣，如此可愛(ài)！
快樂(lè)小制作作文 篇57
今日，教師布置作業(yè)，叫我們回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會(huì)散步的小白兔。我立刻找來(lái)了材料：塑料碗、舊電池（5號(hào)）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫(huà)了小白兔的面具，并把它剪下來(lái)。之后，在塑料碗的邊上剪出開(kāi)口，在碗的底部打個(gè)小孔，再把橡皮筋掛在碗的.兩側(cè)。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個(gè)方向擰十圈，堅(jiān)持橡皮筋擰著的狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動(dòng)手動(dòng)腦的本事，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我真愛(ài)小制作！
快樂(lè)小制作作文 篇58
今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車(chē)，下一堂課帶過(guò)來(lái)裝飾教室。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饧尤胛业闹谱餍》株?duì)。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風(fēng)車(chē)，我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽?zhuān)粡埥o我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開(kāi)始了，我拿出紅色且不是正方形的'卡紙將它對(duì)折，沿著那條線剪下來(lái)就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對(duì)折起來(lái)找到中間點(diǎn)，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點(diǎn)四厘米處畫(huà)了一個(gè)大大的點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止，最后我用回形針把四個(gè)角固定住，風(fēng)車(chē)就這樣做好了，
我喜歡做風(fēng)車(chē)，制作風(fēng)車(chē)的過(guò)程也很簡(jiǎn)單。歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)！
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