快樂的植樹節(jié)優(yōu)秀作文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂的植樹節(jié)優(yōu)秀作文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
快樂的植樹節(jié)作文1
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。
我和同學(xué)們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們的養(yǎng)育之恩的�！�
植樹的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
快樂的植樹節(jié)作文2
今天是3月17日，是植樹節(jié)后的第五天，正逢周日，我們參加了江南晚報組織的植樹活動。雖然天公不作美，下起了雨，可阻擋不住我們的腳步，澆滅不了我們的熱情，我們還是按計劃一起去植樹。
我們乘車來到前州，下車后，因為下雨雙腳都踩在了泥漿里，可誰也沒有退縮。我們各自拿了一把大鐵鍬，三個人一組合作植樹。我看見不遠(yuǎn)處地上倒著一棵小樹苗，原來這就是我們要種的樹。我還看見地上已經(jīng)挖了一個大坑，心想：不就是把樹放進(jìn)坑里，然后再把泥土填進(jìn)去嗎？這有什么難的！
等我走近時，腳上已經(jīng)全部粘滿了潮濕的泥土，十分沉重，就像是腳上放了許多鐵塊似的。這時，旁邊的一個同伴費力地把樹苗扶起來，然后把它放進(jìn)坑里，我和另一個同學(xué)就趕緊拿起鐵鍬鏟土�？墒遣还芪以趺从昧Χ紱]法鏟出泥土來，自己反而差點被滑了一跤。我用腳使勁地把鐵鍬往泥土里踩，又奮力用雙手握住手柄，終于在我的努力下，一大鏟子泥被挖了出來，我連忙把這些泥填入坑中，接著還這樣干，沒多久就和同伴一起把坑填滿了，終于一棵樹種好了，我們還給小樹掛上了愛心卡。就這樣，我們越種越順利，種完了一棵就去種下一棵，雨越下越大了，可我們種樹的熱情絲毫未減。到最后數(shù)一數(shù)，我們小組一共種了八棵樹呢。
集合了！遠(yuǎn)處傳來了老師的聲音，此時同伴們?nèi)矶际悄喟�，如同惠山泥人了。大家的笑聲久久回蕩在我們種的樹林上空
快樂的植樹節(jié)作文3
春天到了，風(fēng)和日麗，百花爭艷，花兒爭先恐后地開放，柳樹也擺動著自己那綠色的長辮子，大樹棵棵都十分精神、十分挺拔……
正好今天是植樹節(jié)，大家都去植樹了，那么佩奇一家在什么地方呢？接下來，跟我一起去一探究竟吧。
佩奇和她的家人坐豬爸爸的車出去植樹了，他們一路上有說有笑，十分快樂。很快就到了他們家附近的一片空地上，佩奇不解地問豬媽媽：“媽媽，為什么在植樹節(jié)我們要種樹呀？”豬媽媽回答說：“佩奇，他們?nèi)祟愐卜N樹，我們動物也不可以落后，而且樹對我們有幫助�！薄坝惺裁磶椭兀俊迸迤嬗謫�。豬爸爸一看時機(jī)到了，把話茬接了過來：“樹木可以造出氧氣哦”“哦”佩奇說。
開始植樹了，豬爸爸把放在車上的種子、水和鏟子拿了下來。由于喬治太小了，豬爸爸在出發(fā)前就沒帶喬治的工具，喬治一看傷心地哇哇大哭，豬媽媽急中生智，把種子分給了喬治，喬治便不哭了。豬爸爸把鏟子抓在手上，挖了四個大洞，便讓大家把種子全部撒在里面，之后，他又用土把東蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，再然后逐一澆了一點水……他們種完樹后，開心地玩了起來。
豬爸爸不小心把水桶打翻了，泥土變成了一個大泥坑，他們看了看，又到泥坑去跳泥坑舞，玩泥巴了，他們度過了一個快樂的植樹節(jié)。
快樂的`植樹節(jié)作文4
昨天，我參加小手拉大手的活動。本來是班里的活動，我們到了植樹的現(xiàn)場只看見了來鈺穎。她說在植物園東門集合的只有我們倆。我們還發(fā)現(xiàn)，別人都帶了工具就我們沒帶。過了一會，我們看見一個拉著鐵鏟的車。以為是給我們的，然后從我們的面前徑直開過了。
在我們看時，任紫萱也來了。我們問他帶沒帶工具，他爸爸說帶了一個小鏟子。緊接著，王姿含也來了。我們往南門走的路上，碰上了白金平。我們五個組成了一個小團(tuán)體。最后終于跟著別人團(tuán)隊走到了植樹地點，我們問人借了把鏟子，就開始刨坑了。一開始我們四處亂刨，后來才知道是順著一個圈刨的。
我們先用小鏟子刨，才只能拋開一個小洞。我們用大鏟子使勁往下挖，后來挖到一塊大石頭，擋住了我們的去路。只好再換了個地方挖。我精挑細(xì)選，終于看中了一塊土質(zhì)肥沃的土地，我開始用鏟子挖樹坑，一挖還挖出了小蚯蚓，看來我的眼光還不錯。接下來就是種樹苗，這種也是有講究的，必須把樹苗放直，不能東倒西歪，要是放歪了，那樣長大了也是歪的，手忙腳亂的忙了好大一會兒才弄好。最后該填土了，我一鏟一鏟地將土填上，生怕把小樹苗壓歪了，真是功夫不負(fù)有心人，我終于種好了我的小樹苗。
真希望它快點長大啊!我以后還會來看他的。從這次植樹中我懂得了不少道理“只要做了就要堅持，堅持就是勝利!”
快樂的植樹節(jié)作文5
三月十二日，植樹節(jié)。我們班舉行了一次植樹活動。
我們排好了隊，向植樹的小區(qū)走去。一路上，同學(xué)們又興奮又激動，嘰嘰喳喳的談?wù)撝�。快到小區(qū)的時候，我們才安靜下來。
走到了植樹區(qū)，老師先分配好小組，然后分配好樹苗和鐵鍬，教我們?nèi)绾沃矘�。我和好朋友江弈是一組，我們領(lǐng)到了一顆桂樹苗，找好了坑位，就開工了。首先，我左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我們堅持不懈地挖呀挖。漸漸地，土地被我們挖出了一個又大又深的坑洞。我們把樹苗放在坑中間，培上土，再把土踩實，然后準(zhǔn)備給樹苗澆水。我拿來了一個大桶，從植樹區(qū)的水管里接了一大桶水，和我的小伙伴一起抬著水桶的邊沿向我們的坑位走去。一路上，水搖搖晃晃，把媽媽給我買的新衣服都弄濕了。水感覺越來越重……終于提到了植樹區(qū)，我們給樹苗慢慢地澆上了水。怕水流出去，還用土堆成一個圓圈呢。來來回回澆了幾次后，樹苗的葉子表現(xiàn)出了更加蓬勃的綠色，看著這顆綠樹苗，我們露出了成就的笑臉，我仿佛看到了它將來會茁壯成長，長成一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎夏日讓人們在樹下乘涼、休息，享受大自然的美好！
接下來是我們玩耍的時間了。我們開始有些兒擾民了，有的在樓道里捉迷藏，有的在玩抓人，有的甚至模仿大媽跳起了廣場舞。
滿小區(qū)的熱熱鬧鬧，滿樓道的嘻嘻哈哈，永遠(yuǎn)刻在我的心中，久久不能忘卻。
快樂的植樹節(jié)作文6
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個植樹節(jié)過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開展共植一棵樹活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹的好時節(jié)。我和我們四年級全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開始負(fù)責(zé)扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認(rèn)真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們?nèi)齻�人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的成長負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
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