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快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 1
在我童年記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，終身難忘，那就是我四年級的時候經(jīng)歷的一件事。
記得有一次，我在小桔燈和老師同學(xué)們一起做水果沙拉。
首先，老師拿出事先洗好的水果，有：香蕉、蘋果、火龍果、橘子、葡萄。然后拿出水果刀、盤子、沙拉醬。紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋，紫瑩瑩的葡萄像紫色的珍珠，黃澄澄的橘子像燈籠，綠油油的西瓜像一個大籃球，黃燦燦的香蕉像在天上的'月牙兒，又像飄在水里的小船，還像一把鐮刀。
然后，老師用水果刀把蘋果切成一絲一絲的，像土豆絲；把火龍果切成一瓣一瓣的，像一個個小船；把香蕉切成一片一片的，像金牌。突然，老師一不小心切到手了，同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍，有的哈哈大笑，還有的幫助老師。
最后，老師把水果放進(jìn)盤子，擺出造型，拿出沙拉醬，在水果上抹勻，再小心翼翼地攪拌，沙拉醬涂在鮮紅的蘋果上，黃澄澄的梨上，就像蒙上了一層白紗，它們好像在說悄悄話。同學(xué)們在吃的時候，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的一口吃掉水果。香蕉軟軟的、滑滑的，蘋果甜甜的，橘子酸酸甜甜的，好吃極了。
經(jīng)過這一次做水果沙拉，我明白了做任何事情都不要半途而廢，要堅持不懈。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 2
大家一定有許多美好、痛苦、慚愧的記憶，今天我向大家介紹介紹我的快樂記憶。
捉迷藏大家一定熟悉這個游戲吧！五年級時，我和同學(xué)在公園玩游戲，一群男生提議要玩捉迷藏，我們女生抗議道：“那么幼稚，你要玩自己玩去！”一個男生連忙解釋道：“不是在公園這個小地方，是包括公園以外的幾幢房子和樹叢里，然后另一對去找�！薄澳桥績�(yōu)先，你們先抓，我們躲。”“好”一個男生叫道。“20、19、18、17、16、15.......”我和一些女生拼了命似的像樹叢里鉆，其它女生瘋狂的向樓上爬去。躲在樹叢里的我輕聲的說：“摘一片大葉子擋住臉！”因為畢竟還是有些大空隙能看得見的。只見一聲慘叫就知道已經(jīng)有一個女生落入了男生的.魔爪，我們也繃緊了神經(jīng)，隨著腳步聲，我們仿佛連呼吸都停止了。他們男生拿著小棒到處揮舞，一邊走一邊叫道:“我看見了，快出來吧.....!”他們中的一個男生說:“走，到這兒瞧瞧！”我們?nèi)犚娏�，連大氣都不敢出一聲。忽然不遠(yuǎn)處一個男生尖叫道：“這有個女的，快來啊�！蔽覀兊哪莻�同胞也只好乖乖的站出來，幸虧她講義氣沒有把我們供出來。看男生走了，我和另一個女生像小貓似的跑到假山那兒，但由于我的失誤，讓一個男生抓個正著。女生抓完了，我一看表，完了都九點四十五了，再不回去就要挨罵了，我趕緊撒腿往家跑。
怎樣？這個游戲歲不怎么新穎，但卻讓我回味無窮，真是一個快樂的回憶��！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 3
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍(lán)色的.衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨�，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)�，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 4
在我們的成長中，留下了數(shù)不勝數(shù)的回憶。酸甜苦辣……百味俱全！在這些回憶中，最令我印象深刻的，就是和小可愛在一起的時光了……
那年春天，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恍}鼠。我給它取名小可愛。為什么要叫小可愛呢？因為它非常小，又喜歡卷成一個圓滾滾的毛球，它的毛白白的，軟軟的.，極其可愛！
那段時間我?guī)缀跻环艑W(xué)回家就和它玩。媽媽說我恨不得變成一只倉鼠鉆進(jìn)籠子里陪它！
小可愛和我一樣喜歡挑食，他最喜歡的是杏仁，最討厭的是巧克力。每次小可愛吃東西的時候總是用兩只前爪抱著啃，會狡猾地儲存一些食物在嘴里�？粗秦澬牡臉幼�，我忍不住笑了。
有一次我放學(xué)回家的時候，小可愛正呼呼大睡。它這時變成了一個球，小肚皮一動一動的，可愛極了！我忍不住伸手摸了摸它，嘻嘻，不得不說手感不錯�？墒�，小可愛不這么想，他被我驚醒了。這時正用它那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛哀怨的看著我，仿佛在說：“壞姐姐，都怪你打擾了我，你陪我的好夢！”我被他的眼神逗得哈哈大笑，說：“真不好意思，打擾了你的好夢�？墒俏以撛趺促r償你呢？”
話雖如此，為了賠償小可愛，我去買了一個小球送給小可愛玩。調(diào)皮的小可愛總想爬到球上面去。可是球仿佛有靈智般，滾來滾去。小可愛費盡九牛二虎之力終于站到了球的上面，他用傲視群雄般的眼神打量著周圍的一切。
去年夏天，小可愛永遠(yuǎn)的離開了我。我想對小可愛說：“小可愛，你在那邊好嗎？謝你陪我度過了那么多快樂的日子！”
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 5
在我的腦海中，都有一些美好的回憶，它們像無奇不有的的百寶箱，里面裝滿了酸、甜、苦、辣咸的內(nèi)容。今天，就讓我來講述一下吧！
那一天風(fēng)和日麗，是一個大好之日，你知道我要干什么嗎？哈哈，沒錯，我要做惡作劇。噓，別告訴別人。我坐在房間里無所事事,東逛逛，西瞧瞧，好似一位悠閑至極的少年。我正愁沒地方玩，這時我靈動一閃。
我躡手躡腳走進(jìn)廚房，來到電飯煲前，輕手輕腳的擠了幾坨洗潔精。其實，我心里忐忑不安，像十五個水桶打水----七上八下。我試探性的看了一圈，才心安理得的回去了。到了吃飯的'時候，媽媽率先打了一碗飯，吃了下去。我仔細(xì)打量著媽媽表情的細(xì)微變化，果然，不出我所料，媽媽表情擠眉弄眼，驚訝不已。
看到媽媽這副神情，我在心中不禁暗暗自喜道“我可真不是東海龍王搬家一般的離海（厲害）�！蔽彝跗刨u瓜----自賣自夸地說道�？蓩寢尶吹轿疫@賊眉鼠眼的樣子，媽媽疑惑不解的問道：“寶貝，是不是你？”我頓時焉了，底氣不足，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不……是我。”媽媽將信將疑，但還是不管三七二十一打破砂鍋問到底，“真的嗎？”媽媽問道，我斬釘截鐵點點頭，但還是騙不過自己，當(dāng)媽媽正在吃飯時，我喜笑顏開地說：“媽媽，這飯里有洗潔精�！眿寢岊D時臉色鐵青，臉上露出了憤怒的表情，完了，屁股要開花了，三十六計----跑為上計。
你說，這個甜、辣的混合，怎么樣？
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 6
有一次媽媽帶我去長沙生態(tài)動物園玩。
那是我第一次乘城鐵，上車前我又高興又激動，我們上了一輛嶄新的列車，我看著窗外美麗的風(fēng)景，不知不覺就到了長沙。
我們下了列車來到動物園，坐上了游覽巴士，進(jìn)入了野獸區(qū)，為了讓游客看得更清楚，所以車子開得很慢，一路上我們看到了兇猛的獅子、飛跑的豹子、黑的狗熊、黃皮膚的孟加拉老虎。等巴士開出了野獸區(qū)，下了巴士，我們?nèi)チ藫P子鱷館，看到一只威武的'揚子鱷在柳樹下乘涼，它的嘴巴可大了，可以把一只雞吞下去，它的眼睛有一元硬幣那么大，它的身體有兩米長，我想這條揚子鱷有野性的時候一定會很兇。
這里最受歡迎的就是動物表演，我們排了很久的隊才領(lǐng)到入場券，進(jìn)去一會兒表演就開始了，首先出場的是一群老虎，這時主持人說：“老虎給大家敬禮！”一行老虎前爪合攏做了一個敬禮的樣子，然后主持人說：“原地打滾，排隊跳圈”。老虎們睡在地上，在地上打完滾又豎起來排隊輪流跳圈。下一個表演的是猴子，只見三只猴子搬出自己的單車熟練的騎起來，沿著舞臺的邊邊騎，一點都不害怕。最后一個是狗熊走鋼絲，我聽了心想：“笨重的狗熊也能走鋼絲，真是不可思議！”這時一只狗熊爬上了一架梯子，手里拿著一根棍子，它一步一步的走過去了。它們表演的太精彩了，場內(nèi)響起了熱烈的掌聲。馴獸師的本領(lǐng)可真大！表演結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了！
這真是快樂的一天，留下了快樂的回憶！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 7
我有一雙巧巧手，會做飯，會畫畫，還會洗衣服其中，我最拿手的就是捏彩泥了。
這天我閑著無事，準(zhǔn)備捏幾個小東西。我無比激動，先拿出一包彩泥。彩泥的顏色各種各樣，五顏六色，美麗極了。然后我拿出工具，再拿一個小紙盤，準(zhǔn)備的工作就做完了。
我先想想我要做什么，想了一會兒，就知道我要做小餅干。先拿一小包黑色的彩泥，再揪一點彩泥，揉一揉，揉成一個圓形。然后搓一搓。搓成一個長條條，切開。然后壓一下、壓成一個扁扁的長條條。突然，半路殺出一只攔路虎。原來是彩泥破了。我心急如焚，趕緊拿出了一點兒彩泥，補到了上面。補救成功啦，我的心里樂滋滋的。
后來我又做了一個，是一張桌子。開始的時候還是一帆風(fēng)順，后來我的彩泥不夠用了。翻箱倒柜，找到了一點彩泥，繼續(xù)做我的作品了，手忙腳亂，一會兒揉，一會兒捏，一會兒切終于我的作品做好了。
抬頭一看，我展示柜里的作品可真不少，有的像胡蘿卜，有的像棒棒糖，還有的像天上的'白云我沉浸在一種快樂的感覺里，忘記了周圍的一切。
我感覺這真是一段快樂的回憶。讓快樂永駐我心頭。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 8
我的童年記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，終身難忘，那就是我上學(xué)時做水果沙拉這件事。
記得那天，在小桔燈的課堂上，老師要教我們做水果沙拉。
首先，老師拿出洗好的水果，蘋果、香蕉、梨、橙子……并準(zhǔn)備好了水果刀、盤子、沙拉醬。蘋果紅彤彤的，像一個小孩的笑臉。香蕉黃澄澄的，像一條彎彎的月牙兒。梨子黃黃的`，像一個小葫蘆。橙子淡黃色，帶一點綠色，像一個小皮球，又像我圓圓的腦袋。同學(xué)們有的伸長脖子，有的在流口水，還有的興奮不已。
然后，老師拿起水果，切成一片片，把香蕉切成一丁點，香蕉像一條小船，又像月牙兒。把水果一片片的切好了，好開心。突然出現(xiàn)了一個小意外，老師不小心切到手指了，同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍，有的非常關(guān)心老師，還有的說：“怎么會這樣？老師你要小心哦！”
最后，老師擰開沙拉醬，舀了一小勺沙拉醬，把它拌在水果里，老師小心翼翼的攪拌，把它抹均勻。水果沙拉完成了，鮮紅的蘋果、白色的梨……，就像蒙上了一層白紗，它們正躲在下面說悄悄話呢！同學(xué)們有的津津有味的吃，有的細(xì)嚼慢咽，還有的狼吞虎咽。味道真好！香蕉軟軟的、滑滑的，蘋果又甜又脆。
吃完這次沙拉，我明白了做任何可不能半途而廢，要堅持才行。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 9
快樂？這個詞已經(jīng)被壓在箱底多久了？連我自己也記不清了。但今天翻出來，卻發(fā)現(xiàn)已是多么讓人難以忘懷。今天的我似乎承受了主多痛苦，細(xì)細(xì)回憶才發(fā)現(xiàn)快樂其實離我并不遙遠(yuǎn)。你聽，那一串銀鈴般的笑聲依稀還在耳邊響起。
“快！快躺起來！”我躲進(jìn)花叢，以身上的“草皮衣服”作掩護(hù)，靜靜地地臥在那里。這次捉迷藏絕對與眾不同，范圍定在全村，房子里不許躲。
我們一群人穿過小巷。爬上房頂看著“鬼”被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們很開心。盡管有擔(dān)驚受怕；盡管有腳關(guān)節(jié)酸痛；甚至是有大人的責(zé)罰。但我們都置之不理。快樂本就是無憂無慮，本就是一種心靈的享受。如果在意別人怎么說，那就不是快樂的本質(zhì)了。
這是我們玩得最瘋的'一次，也是最快樂的一次。
玩得筋疲力盡；玩得忘乎所已；玩到夕陽最后一抹余光散去。
快樂像太陽，也像月亮。它像太陽一般升起，照耀大地；它像夕陽一般落下，消于天邊；它像月亮般掛起，把安慰送出去。但它最像星星有些閃亮，有些很微小，但都掛在天空，送給人們美好的回憶。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 10
燦爛的陽光溫柔地在大地上鋪了一層橙色的光輝，屋外的水坑在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那個肆無忌憚的童年。
每到下雨天，老家的院子里就會形成凹凸不平的'小水坑，到那時我就會穿上雨鞋和雨衣在院子里和魚一起玩耍，在水坑里來回的跳，那時手機(jī)還不是智能的。
爸爸媽媽有時間也會陪我玩，跳水坑。打撲克牌也是我的最愛，爸媽忙，爺爺奶奶就陪我玩兒，我回過神來穿上了雨鞋，現(xiàn)在再感受一下童年時的快樂，突然想起了媽媽的警告，剛打開大門邁了一步又收了回來，關(guān)上了大門，脫下了雨鞋。
我去了爸媽的房間，“媽，咱們玩撲……”話還沒說完就被懟了回去：“哎呀，別吵，別吵，正在看電視劇呢！”
我只好憤憤不平的回到了房間，回憶快樂的童年。
童年的玩伴，名字也記不清了。只知道那時快樂，無憂無慮，老鷹抓小雞，捉迷藏……我們都玩兒，但現(xiàn)在童年的那份純真全都丟掉了。
雨又嘩啦啦地小聲低吟了起來，但童年的種種純真和快樂早已不復(fù)存在我對著雨幕再一次陷入了沉思……
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 11
人生喜怒無常，發(fā)生過許許多多的事，有難忘的，傷心的.，后悔的等。它們像一個個小腳印，印在我成長的路上。
記得我八歲那年的冬天，我趴在桌子上，望著大雪紛飛的窗外，紫煙姐，陳冉姐，陳鑫和陳小輝都趴在床上，嫌沒什么事好做。這時，陳鑫跳下床來，對我們說：“咱們打雪仗吧， 反正沒什么事好做�！蔽覀冸p手贊成。于是，我們穿上棉襖，戴上手套到外面來，因為只有五個人，所以，我對他們說：“咱們一人當(dāng)一回裁判，先由陳冉姐當(dāng)吧�！彼f：“那好，胡思羽和陳鑫一頭，紫煙姐和小輝一頭。”隨著一聲哨響，游戲也開始了。我拿著一個雪球砸向紫煙姐，誰知她早有防范，用羽毛球拍擋了回來，我嚇了一大跳，一閃，哈哈，不偏也不歪正好打中了小輝，我和鑫鑫笑得前俯后仰，真想不到她們會“自相殘殺”，我笑得喘不過去來，紫煙姐大吃一驚，小輝見自己只剩下兩次機(jī)會了，慌了神，胡亂向我們砸過來，我和鑫鑫各被砸中了一下，紫煙姐更“慘”，已經(jīng)“沒命”了失去了老王的小輝可就慘了，我們?nèi)齼上戮桶阉o解決了。我和陳鑫一蹦三尺高，紫煙姐和小輝呢？哈，她們現(xiàn)在灰溜溜如斗敗了的公雞。看她們這副模樣，我們笑得更厲害了，她們也笑了，整個小院充滿了我們歡樂的笑聲。
啊，童年啊，你如同一個美好的夢，一眨眼就過去了，這些快樂的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，揮之不去。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 12
太陽在春天的呼喚下睜開了朦朧的雙眼，花兒在溫柔的陽光里綻開了燦爛的笑臉，大樹也在春風(fēng)中舒展著嬌嫩的枝丫。趁著這大好時光，我和小伙伴們來到了爸爸的農(nóng)莊春游。
剛進(jìn)農(nóng)莊，小伙伴們就被這里各式各樣的農(nóng)具所吸引，大家興奮極了！就在大家對周圍事物贊嘆不已時，老師帶領(lǐng)我們來到了種植蔬菜的大棚。這里有很多給小秧苗澆水的水壺，拿起水壺，大家都有了一個共同的想法打水仗。
大戰(zhàn)開始了，只見鄒正中在一個角落躡手躡腳地朝我的方向逼來，我趕緊躲回墻角。這時，我的手心冒出了汗珠，心驚膽戰(zhàn)地看著鄒正中的一舉一動。我趁他不注意，悄悄地來到他的身后，開始了一陣猛擊�？粗u正中狼狽不堪的`樣子，我哈哈大笑起來。突然，鄒正中皺起眉頭，像是在思考什么。剎那間，他閃電般地向我跑來，我一慌，拔腿就逃。鄒正中就像一只餓狼一樣邊跑邊吆喝：楊景鴻，你給我站住。轉(zhuǎn)眼間，我已走投無路，可我還是不顧一切地沖了過去，一邊跑一邊躲，最后還是沒能逃過鄒正中的追擊。就在這時，游戲結(jié)束了，而我們的笑聲還蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中。
美好的時光總是那么短暫，在夕陽的余暉中我們離開了爸爸的農(nóng)莊。我們依依不舍地互相道別，默默將這段快樂記憶深藏在心里
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 13
在我成長的過程中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，這其中有一件事在我成長過程中影響很深，它是我快樂的回憶。
還記得那一天，美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個月之內(nèi)出一張畫，畫種自選，而當(dāng)我聽到這句話的時候便自覺胸有成竹，認(rèn)為自己一點能畫好，到時候只要從我的畫里，隨便挑一張就好了。
但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了，要著手畫時，才猶豫起來，我該選什么畫種好呢？水彩、素描、圖案、速寫還是水彩？但我當(dāng)時卻想，反正也不會選上我的，應(yīng)付應(yīng)付得了，就隨便畫了張素描，便就忘了此事。兩天后，我無意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來，這畫好像不行，有點太隨便了，老師不會批評我吧？這時，我的'心驅(qū)使著我重畫，而媽媽也說不行，要認(rèn)真。
這次我可不一樣了，不一次性畫完，每天一有時間就使勁研究，怎樣才能畫到完美，終于，每天的廢寢忘食沒有白費，畫終于完成了，時間也只剩一天了，我長吁了一口氣，第二天準(zhǔn)時把畫就交給老師了。
一轉(zhuǎn)眼，到了宣布獲獎的時候了，我心里的小鹿亂撞，非常激動�？僧�(dāng)老師宣布完優(yōu)秀獎，要宣布一等獎的時候，我卻突然沒了信心，心想：班里比我畫的好的人很多，我怎么可能得一等獎呢？完了，肯定是沒選上�！笨墒侨f萬沒想到我還沒反應(yīng)過來，老師就大聲念出了我的名字。
我當(dāng)時竟手足無措，呆呆地去領(lǐng)獎，但有誰知道其實當(dāng)時我心里已經(jīng)樂開了花，都無法用語言形容。雖然這件事有可能對別人來說不算什么，但卻是我最快樂的回憶。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 14
記得三年級的時候，我們學(xué)校去春游，當(dāng)時去的是麥魯小城，在那里的快樂，我至今都難以忘懷。
那一天，我們剛下車，就被麥魯小城宏偉的大門給吸引了，宣傳畫上盡是里面可以于的游戲和角色：可以當(dāng)工人和，用小塊的石頭建房子，可以當(dāng)汽車美容師，給汽車添上自己喜歡的圖畫，最有趣的應(yīng)該是當(dāng)消防員了，可以拿著水槍，到“火災(zāi)”現(xiàn)場去救火。
就這樣看著，不知不覺我們就隨著人流進(jìn)入了充滿神秘、驚險的麥魯小城，老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩�，我一邊�?zhǔn)備著臺詞，一邊和朋友說笑。
終于到了我們這一組了，我整了整衣服，大步、從容地走向了講臺，周圍的.同學(xué)本來很緊張的，一看我這么鎮(zhèn)定，也不害怕了。我們就這樣成功地當(dāng)了一回主持人。
剛一出去，外面的電視就開始播放我們剛才的講話，我頓時充滿了自豪與驕傲，心想：我連電視都上過了，還有什么好害怕的呢？
隨著“嗚嗚嗚”的警報聲響起，我們端起水槍，開著消防車沖了出去 ，沒錯，我們正要去救火！一來到“火災(zāi)現(xiàn)場”，隊長就一聲令下，我們帶好水槍，一個箭步?jīng)_了出去，對著火焰一陣噴射。經(jīng)過我們的努力，“大火”終于被撲了，看著我成果，我高興地笑了。
最后，我們還自己做了餅干、面包，可好吃了！我裝了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的誘惑，還沒到家就把它們吃了個精光。
那天真是快樂的一天，我們當(dāng)了主持人、消防員，還一起做了餅干，更主要的，是它還給了我自信！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 15
六年前，作為一名一年級的小學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光�；厥滓酝�，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的'校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 16
人生分為幾個黃金階段，小學(xué)是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在去年走完人生了第一個黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個階段，使我回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個很好的校園，面積也不小。學(xué)校總是分為三大塊--體育場，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個不懂事的.幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 17
時間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，離開這美麗的母校，走出小學(xué)五年來日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛的眼神，這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們許多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里，我們玩耍，這兒，有著我們許多的`歡聲笑語，那可愛的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……
我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊，下樓做操；上課時，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著我運動的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 18
六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧!那在操場上和風(fēng)兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學(xué)笑語連連的是我;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校園里，也充滿了我與伙伴的.歡歌笑語……瞧!俺給同學(xué)起外號了!我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動，給孫倩起了個“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙。可最后教室里沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂!
還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開花結(jié)果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足;讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!
我六年的小學(xué)生活多么難忘!
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 19
小學(xué)校園的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時光，難以忘懷。
白駒過隙，小學(xué)生活很快就過去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的旅途，離開了母校，在新的學(xué)校生活，我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分，每一秒。
在我剛剛?cè)雽W(xué)時，就對母校充滿了好奇心。上課時，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動人��！下課時，同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂�。》艑W(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！
后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家抒發(fā)自己獨到的情感吸取有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學(xué)們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
但如今，我們各奔東西，卻不知什么時候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家開開心心地度過小學(xué)生活。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 20
小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什么這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我走向?qū)W校，這樣輕松的日子還有多長？不久，我就要成為一名中學(xué)生了，這樣快樂的時光也一點一點的逝去。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了，我現(xiàn)在開始有些懷念小學(xué)六年的'點點滴滴，我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時間過得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游，和同學(xué)一起去照大頭貼，和同學(xué)一起去看書。可是以后再也沒有這樣的機(jī)會了。我真的不想長大，我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂的童年里面！可是人永遠(yuǎn)要成長，不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存......
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 21
小學(xué)六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認(rèn)識了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認(rèn)可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現(xiàn)在的老師分離了，真的很舍不得老師們�，F(xiàn)在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴(yán)厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的.老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。
忘不了親愛的同學(xué)們！大方可愛的劉梓玥，默默為班級做奉獻(xiàn)的班長李康琪；善解人意的呂冰倩；調(diào)皮，欺負(fù)我的我的王棟梁；跟我一起長大的周諾，老被我欺負(fù)的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的！為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧！
忘不了美麗的母校！從校門口到教學(xué)樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規(guī)定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機(jī)會了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學(xué)生活，無比快樂；回憶老師，萬分敬愛；回憶母校，萬分喜愛；回憶同學(xué)，不舍分離。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 22
記得小時候，第一次邁進(jìn)學(xué)校，我是那么無知，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，我也在小學(xué)度過了一段美好的時光，也發(fā)生了許多事情。
一年級的時候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過是這樣的。
因為第一天上課，又是第一節(jié)課，所以我們比較好奇，等老師來的時候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現(xiàn)在想想還都是淚��！就是上課鈴響了，我們原本應(yīng)該在教室里坐好，等老師過來，但是打了上課鈴，老師還沒有來，于是幾個頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來，我便慢慢的從椅子上站起來，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來覺得還蠻有意思，過了十分鐘，我漸漸習(xí)慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來的'時候，我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見我的�！笨蓻]想到會有人告密，忽然一陣風(fēng)吹來，我感覺心里哇涼哇涼的，結(jié)果是我們被罰站一節(jié)課。
雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現(xiàn)在又回到原地。
通過這件事，我認(rèn)識到做事要沉得住氣。要有耐心，現(xiàn)在只能爭取到初中更加努力，而從現(xiàn)在一直到小學(xué)畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過……
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 23
盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的.笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當(dāng)時的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 24
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
朋友？一年級，我進(jìn)校。我們相識，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的`中學(xué)，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 25
盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當(dāng)時的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R。快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的'往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 26
光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。
一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進(jìn)入了小學(xué)生活，心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾，感覺自己長大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。
三四年級的我們，已經(jīng)開始為了目標(biāo)成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水。考試后，幾分的`差距會讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當(dāng)初幼稚的樣子。
最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開始擔(dān)憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結(jié)束了，六年的時光畫上了一個句號。
回想著過去的六年，我已經(jīng)無法準(zhǔn)確描述每一個精彩的畫面了，因為腦中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個孩子成長為了一個少年。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 27
盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明
這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當(dāng)時的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的'腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R�？鞓泛陀颜x！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 28
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識，知道了天氣預(yù)報怎么來的，知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個不�！髞砦覀兎至诵〗M一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享，回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂的。
還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握，為什么呢?因為我們有“體育強班”的稱號，如果不爭第一豈不是沒面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的，那個裁判卻少數(shù)了十幾個，經(jīng)過我們的了解原來那個老師是一班的.呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，本來打算起議的，最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
……
六年的日子大家一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別?我說就讓大家彼此銘記，永不相忘吧!
天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離，但是我們都不會忘，忘了那美好的六年，因為我們約定過。對吧!
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 29
人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活，因為我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事�。�
記得五年級 時，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結(jié)果越堆越大，后來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時的同學(xué)歡送會，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開學(xué)習(xí)生活了六年的校園，不免感傷。
我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因為這是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生��！俗話說：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的.友誼，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我悄悄的離開了，因為我怕我會忍不住掉眼淚。
雖然我沒有去照相，但是我不會忘記相處了六年的她，那一天的同學(xué)歡送會是我小學(xué)時代的第一次，也是最后的一次，因為他將成為我一生當(dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線！
我永遠(yuǎn)不會忘掉這道奇麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活！這會是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。
我愛小學(xué)的生活，也非常想念小學(xué)生活時光！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 30
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級 的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的`。非�？�，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的�！蔽乙粋�月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)！天哪！他們怎么來了呢！同學(xué)們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個護(hù)身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 31
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍。回憶起來，小學(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c一滴，才深切感到內(nèi)心的'不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達(dá)這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 32
時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復(fù)返了。
轉(zhuǎn)眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。
回憶起上課時，那些淘氣的同學(xué)，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。
還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的逃跑了。“小矮人”們也依依不舍的回到了他們的“家”……
回憶起同學(xué)們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的`場景，真是讓人懷念呀！
眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 33
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來。當(dāng)升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學(xué)會做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的.榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯！
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學(xué)生活，更不會忘了這件事！
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 34
小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍……
我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！
小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學(xué)校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開……
我永遠(yuǎn)會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級，你們是最棒的.！”
的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學(xué)生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學(xué)們齊聲對老師說“對不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個團(tuán)結(jié)的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數(shù)的獎狀都在我們班，因為我們是最團(tuán)結(jié)的班級！
我想對我的同學(xué)們說：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”
再見了，我愛的班級體！
我在別地一定會好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)家長和老師的期望。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 35
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的`時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報分?jǐn)?shù)時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時的鼓勵，這份恩情我會永遠(yuǎn)的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節(jié)來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠(yuǎn)停在小學(xué)這段美好的時光。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 36
在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。回首校園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。
校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好��！下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂�。》艑W(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福��！ 漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。
上了高年級，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的'交響曲。操場上，同
學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。
快樂的回憶——六年的小學(xué)生活作文 37
離開小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個性相像的人，上學(xué)也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺得無聊。去上學(xué)的'目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學(xué)，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會隨著時間而改變。
告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí)，可能才是告別會存在的真正原因吧？
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