精選給予是快樂作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的給予是快樂作文7篇,希望對大家有所幫助。
給予是快樂作文 篇1
十月初,我們麗水十分暖和,但南京城的天氣卻與麗水截然不同;天氣很冷,空中陰云密布,寒風(fēng)刺骨,一陣陣地亂刮在臉上,使我的臉有點發(fā)麻。
我在去飯館的路上,遇到一個老乞丐正在乞討。路人一個個與他擦肩而過,幾乎沒有一人留意他。他衣衫襤褸,蒼白的額頭上布滿了皺紋,滿頭的白發(fā)有一些蓬亂。
我下意識地拿出了錢包,但轉(zhuǎn)念一想,又將錢包放了回去。這位老爺爺這么可憐,他應(yīng)該受到一些幫助。但是,這些錢是我用來付坐地鐵的錢呀,如果就這樣白白花了,豈不是得多走許多路了?相反,如果把這些錢存下來,就可以少走幾里路。
“媽媽,那個老爺爺好可憐,我要幫助他嗎?”我問了媽媽一下。
“當(dāng)然,你應(yīng)該這樣做!眿寢審澫卵鼇韺ξ艺f。
我一言不發(fā),走了上去,向老爺爺?shù)呐枥锿读艘粋硬幣。
看見老爺爺臉上的微笑,我的心里溫暖了許久。是的,給予是快樂的,你若將大家都希望的東西給予別人,自己也能得到相應(yīng)的報答。
給予是快樂作文 篇2
保羅把那兩個小男孩送進(jìn)了自己的車?yán)?正準(zhǔn)備走時男孩們的爸爸回來了?匆娮约旱暮⒆觽冏谝惠v新車上,爸爸十分驚訝。
于是上前問:“嘟嚕,嘟比(兩個小男孩的名字)你們兩個怎么在這?”
“爸爸,是這位叔叔的車。他邀請我們做他的車兜風(fēng)!卑职只仡^一看,半晌才認(rèn)出來原來這位叔叔是自己的初中同學(xué),說:“好久不見啦老朋友!薄皩Π,至少有十年沒見啦.” 兩個十年沒見的老朋友終與見面了,他們都激動極了。保羅大方的說;“走,我?guī)銈內(nèi)コ燥。?/p>
“那我就不客氣了,走!眱蓚小男孩的爸爸上了車。汽車開動了,這輛紅色汽車漸漸的消失在了天邊。他們幾個今天過了一個難忘的夜晚。
今天晚上,保羅真真的感覺到了給予是快樂的.溫暖的。
給予是快樂作文 篇3
給予是一種快樂,給予是黑暗中的一盞明燈,給人帶來光明;給予是沙漠中的一股甘泉,給人久旱后的滋潤。
記得那是一個寒冬的傍晚,我正在公交車站等車。氣溫有點低,寒風(fēng)吹到臉上帶著疼,夕陽的余光透過薄薄的云層,灑落在人們的臉上,站臺上三三兩兩地站著候車的人們,他們有的在翹首張望遠(yuǎn)處的街道,急切的盼望公交車可以馬上出現(xiàn),有的不停地搓著雙手,希望可以讓自己暖和一點,還有的耳朵里塞著耳機(jī),低頭不語的聽著手機(jī)里的音樂。這個時候,一為白發(fā)蒼蒼的老爺爺步履蹣跚的走了過來,坐在了站臺旁的`臺階上,這位老爺爺衣衫襤褸,他在身前擺了一個瓷碗,里面裝著為數(shù)不多的錢。突然,一位年輕人快步跑了過來,踩到了老爺爺?shù)耐肷,碗裂了。一陣風(fēng)吹來,沒等老爺爺反應(yīng)過來,瓷碗里的紙幣就被無情的寒風(fēng)吹走了,幾枚少得可憐的硬幣也滾入了下水道里。
眾人都望著那位老爺爺,老爺爺?shù)难凵窭锿赋鰝暮蜔o奈,那位肇事者不屑一顧地瞄了瞄老爺爺,輕聲說道:“哎,真是倒霉!今天煩心事本來就多,又加上這么一件麻煩事,還要加班!”說完,扔下一張百元大鈔,就頭也不回的走了。
“這人怎么這樣,有錢就了不起嗎?”
“就是!連最起碼的道歉都不說,真是不道德!
站臺周圍的人你一言我一語地議論開來,但是卻沒有一個人上前說一句安慰的話,或者是扶老爺爺一把。幾分鐘過去了,那位老爺爺還是癱坐在地上。我明白,為什么那么多人在旁邊圍觀,但卻沒有一個好心人伸手扶起老爺爺呢?因為大家怕萬一扶了,老爺爺說是自己把他推倒的,那自己就不成了肇事者嗎?他萬一要賠償怎么辦?而且別人都沒幫,如果自己幫了,那自己不就成了“鶴立雞群”的人了嗎?算了!正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭離開的時候,無意中發(fā)現(xiàn)一股熱淚從老爺爺?shù)难劭衾锪髁顺鰜,這一下真的感動到我了。我從口袋里拿出一張十元紙幣,這是媽媽給我買彩筆的錢,是我通過自己在家做家務(wù)勞動得來的獎勵。我把錢放在手里,真心實意地遞給了老爺爺。
“請大家?guī)蛶退桑 痹谖业暮粲跸,大家紛紛伸出援手,你五塊、我十塊的把錢遞到老爺爺手里。老爺爺擦了擦眼角的淚水,不住的點頭感謝。
雖然那天很冷,但是有一股強(qiáng)大的暖流在我心中久久不能忘懷。我想,那股暖流應(yīng)該就是給予帶給我們的溫暖和快樂。
給予是快樂作文 篇4
在學(xué)校和家里,我?guī)椭^許多的人,其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。
有一次,我放假回家,在學(xué)校里媽媽聽了老師說我在學(xué)校里便顯得不錯,心情就非常好,回到家之后就給我了二十塊錢,叫我給自己買零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具,媽媽給了我錢之后,我就出去了,在樓上瘋跑下來,來到路上我正準(zhǔn)備去買零食,突然看見小橋的旁邊有一個左腿殘疾的老爺爺,我看他扶著橋,拿著拐杖走,看樣子走路很困難,我不顧一切,就跑到老爺爺旁邊,扶著他走,過了一會兒,我就問他:“老爺爺你的家在哪里,”老爺爺說:“就在這層樓的第二樓,”我一看,原來是我們家樓下的老爺爺呀,接著,我就把老爺爺送過去了,來到他的家門口,老爺和也就說:“謝謝你,要不是你,說不定我就他們都還急了,”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧,接著,我就去買零食了。
這就是給予說快樂的。
給予是快樂作文 篇5
夏日炎炎,我和往常一樣,仍舊坐公交車回家。柏油路面被火辣辣的太陽曬軟了,我走過幾步不禁回頭看看,是不是留下了我一串腳印呀!這毒辣的陽光弄得我滿頭是汗,我不由得加快腳步向汽車站走去。在這樣的天氣下,等待一分鐘都閑時間長,都怨汽車來得太慢。等車的人越聚越多了,不遠(yuǎn)處車子從滾滾熱氣中徐徐而來了。
車子剛停穩(wěn),人們呼地一下子都擁到了車門口。我人小個矮,無情地被擠到了后面。我奈何不了,只好拿著乘車卡在人群后面排著。輪到我上車了,忽聽右面有人喊:“等會兒,等會兒……”只見一位老大爺正往車門口小跑呢。于是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺階上,相繼我也上了車。進(jìn)到車?yán),老大爺一邊對我說謝謝,一邊費(fèi)力地從口袋里掏出乘車卡,在刷卡機(jī)前一刷,刷卡機(jī)好像休息了似的一點反應(yīng)都沒有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時,司機(jī)讓我先刷。我把卡往機(jī)前一放,“嘟”的一聲成功了!老大爺再刷還是不行。這種情形下司機(jī)沒有一絲要開車的意思,車上的人開始有些不滿了,“您就別刷卡了,投幣吧!薄按鬅崽斓模@都耽誤多半天了!薄翱禳c吧!”在眾人的埋怨聲中,大爺連忙翻口袋找零錢,可是零錢也沒找到。我站在老大爺身旁,只見他衣服都被汗水浸濕了。估計是天熱再加上著急吧!“老爺爺,您別著急了,我來替您刷卡吧。”我一邊說著一邊把我的乘車卡貼在了刷卡機(jī)上。
老大爺感激地說:“真是好孩子,謝謝你了。你是哪個學(xué)校的?”“沒什么,不用謝。老師告訴過我們給予別人是快樂的。”載著全車人的贊許,車子終于開動了。似乎是在我的帶動下吧,一位年輕的叔叔站起身來把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說我背著書包怪沉的,讓我來坐會兒。我連忙擺手說不用。就這樣這份給予之情灑滿一車,傳播一路。
到站了,我下車了,心里有種說不出的喜悅。因為我真正體驗了“給予別人是快樂的”。雖然我給予老大爺?shù)暮芪⒉蛔愕,但是,我想:如果我們每個人在別人有困難時都能伸出手來幫一把,那會是多么融洽的和諧社會呀!
給予是快樂作文 篇6
今天是蔣卓凌的生日,我祝她生日快樂、一羊當(dāng)先、心想事成、笑口常開、身體健康!
蔣卓凌爸爸送來了一個大蛋糕,有8朵精致的紫玫瑰花,花旁邊有一顆大大的愛心,外圈插著五顏六色的十根蠟燭。蠟燭點燃了,像一把把火炬熊熊的燃燒著,我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。
蔣卓凌送給我們的禮物可真豐厚呀!又是餅干,又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮,我覺得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂,她肯定想把一份快樂變成47份快樂!
那蛋糕真是美味!捧起蛋糕,一股清香味和奶香味撲鼻而來,看上去是那么的新鮮誘人,輕輕咬一點到嘴里去,嗯!好好吃呀!面包軟軟的、嫩嫩的;奶油滑滑的、甜甜的,我都不舍得大口大口地吃!只是慢慢地、一點兒一點兒地吃,就連盤子上沾到的奶油也不放過。
蔣卓凌給我這么多快樂,我又能給她什么呢?下次她遇到了難題,我?guī)椭;她跌倒了,我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕,還可以幫助她其它事情!
給予是快樂作文 篇7
今天上午,周敬涵給許老師了一塊新疆的好朋友肉干。
許多同學(xué)看見了,露出了羨慕的目光,大家是多么想吃啊!
第二節(jié)下課,許老師說:“周敬涵給了我一包肉干,我分給大家!”老師拿出了肉干,大部分同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著肉干,口水都流出來了。全班51個人,一包肉干怎么分?正在許老師為難的時候,周敬涵說:“我還有一包!”許老師像見了救星。開始分咯!許老師拿來一把剪刀,把兩大塊肉干切成丁,然后分給了大家。雖然只能吃那么一點點,同學(xué)們依然吃的津津有味。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃時是用手一絲一絲的拿下來吃的,他們多么希望能多吃一點!
吃完肉干后,我發(fā)現(xiàn)老師和大家有掩不住的喜悅。我得到了一個結(jié)論;給,永遠(yuǎn)比拿愉快!
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