快樂(lè)的滋味作文(通用33篇)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的快樂(lè)的滋味作文(通用33篇),歡迎大家分享。
快樂(lè)的滋味作文 篇1
這個(gè)寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)豐富多彩的寒假里,有歡笑、有淚水、有感動(dòng),這些時(shí)光至今還還歷歷在目,讓人回味無(wú)窮。可有一件事,一回想來(lái),還是忍不住想笑,好像是昨天好生生的事一樣。大年初一,我回到了鹽亭老家,一個(gè)明明比我大,卻是我侄兒的人,我總愛(ài)把他叫做“哥哥”。那天,我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮,哥哥可不小氣,買了6盒插炮,10根煙花,拿著大包小包的東西回了家。然后,那個(gè)侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個(gè)妹妹和一一個(gè)弟弟去放插炮。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來(lái)到了一個(gè)小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒,其它三個(gè)妹妹早不知跑哪去了。哥哥說(shuō):“弟弟有一次玩插炮,把眼睛都弄傷了,這次我再捉弄捉弄他……。”他小聲對(duì)我說(shuō):“你只要……”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走到弟弟跟前,我對(duì)他說(shuō):“你快看,天上有一只小鳥!”弟弟抬頭往天上看,哥哥連忙點(diǎn)燃炮,放在弟弟腳下,弟弟迷惑地說(shuō):“沒(méi)有啊……“可他的話還沒(méi)說(shuō)完,火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散,“啊”地尖叫了一聲,三個(gè)妹妹也出來(lái)了,我們一起哈哈大笑。我已經(jīng)笑得上氣不接下氣,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“哪有什么鳥啊?你……你被我們整了!”
我們就這樣在田野中追逐著,歡快的笑聲在山間回蕩著。
快樂(lè)的滋味作文 篇2
來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,鶯歌燕舞,正是一年中最美的季節(jié)。周三我們就在這美麗的季節(jié)里,組織大家去。
我們懷著興奮的心情,來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)!那兒真不錯(cuò),門口的欄板上有各式各樣的水果,紫的是葡萄,綠的是蘋果,紅的是草莓,黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫!哦,對(duì)了,火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn),只可惜,現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方,們玩地很起勁!瞧,有的在坐小火車,有的在欣賞花圃美景,還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂(lè)中心。
兒童娛樂(lè)中心里有個(gè)叫做“館”的地方,它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“池”,那兒可有趣啦!我和好友一起“翻身跳!,結(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸,卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈,只好“游”到最高處休息休息?刹恢钦l(shuí)暗中使壞,一聲大吼,嚇地我又“滾”了進(jìn)去,摔了個(gè)狗啃泥!逗地大家哈哈大笑,我氣得要命,轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉,接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里,享受著它帶給我們的樂(lè)趣!
這是一次美好的春游,更是一次難忘的春游,它讓我嘗到了快樂(lè)的滋味!
快樂(lè)的滋味作文 篇3
我感受過(guò)許多滋味,比如有成長(zhǎng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂(lè)的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂(lè)的滋味。
暑假里的一天,我和同學(xué)劉靖妍報(bào)名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生,我在那里結(jié)交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節(jié)課的艱難,第十五節(jié)課是給家長(zhǎng)看的,同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪,當(dāng)然是因?yàn)檫@一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神,我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲。可是我們問(wèn)了好幾個(gè)朋友,他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說(shuō)服了。我宣布了游戲規(guī)則,便開始玩了。我當(dāng)?shù)氖恰半u媽媽”,所以我要保護(hù)“雞寶寶”們。老鷹左走走,右走走,一開始很慢,過(guò)了一會(huì)速度快了很多。稍不留神,我沒(méi)跟上,她就跑到了最后面,想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明,讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過(guò)去保護(hù)“雞寶寶”。為了防止再出現(xiàn)這種情況,我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文 篇4
那是三年級(jí)的一天,學(xué)校舉行競(jìng)選小交警的比賽。有12個(gè)競(jìng)選名額,我是其中之一。
比賽那天,全校觀眾都在臺(tái)下坐著,我們?cè)跍?zhǔn)備區(qū),也爭(zhēng)先恐后地朝演講臺(tái)望著。廣播不停地大叫:“第七號(hào)陳思睿,快到臺(tái)下準(zhǔn)備!”我知道快到我了,我坐了下來(lái),手緊緊地握著演講稿,期待下一個(gè)快點(diǎn)到來(lái),又害怕下一個(gè)就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來(lái),上牙緊咬著嘴唇卻感覺(jué)不到一絲痛。
過(guò)了一會(huì)兒,廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿,挪著小步緩緩地走上了臺(tái)。盯著下方的人群,我突然覺(jué)得好像失去了知覺(jué),開不了口。我努力地尋找親切的目光,直到老師和善的目光和朋友的鼓勵(lì)才找回自信。我努力地把嘴張開,終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘,我和時(shí)間一起下了臺(tái)。
比賽結(jié)束了,評(píng)委正在數(shù)同學(xué)的投票?吹侥敲炊嗤瑢W(xué)擠著跑過(guò)來(lái)給我投票,我更有信心了。在公布競(jìng)選成功的名單中聽到了我的名字,看到同學(xué)和老師對(duì)我的信心和我的努力都沒(méi)有白費(fèi),我快樂(lè)極了!
快樂(lè)的滋味作文 篇5
這一次北京之行,我感受到了快樂(lè)的滋味!
為什么快樂(lè)呢?因?yàn)閶寢寧胰チ宋覊?mèng)寐以求的歡樂(lè)谷。我們搭車去高鐵站,坐高鐵去北京,換乘地鐵到公交車站,坐公交車就來(lái)到了歡樂(lè)谷正門。買完票后,我們便來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)車步行街”,那里可以稱為——風(fēng)車的圣地,各式各樣的風(fēng)車聚集于此地,好像在開一場(chǎng)別開生面的風(fēng)車大會(huì)。
走了一會(huì),突然,上空傳來(lái)一陣陣尖叫聲,怎么回事?原來(lái),這就是我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目“叢林飛車”,它是一個(gè)大型的過(guò)山車。它很受大家的喜愛(ài),所以,我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)!剛上過(guò)山車,聽不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,也只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天。我和爸爸還在有說(shuō)有笑地談著,就在這時(shí),我臉上的笑容凝固了,原來(lái),過(guò)山車是突然加速的,它像一支離弦之箭,飛快地行駛著;又好似一匹脫韁的野馬,不顧一切地向前沖。最后,它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來(lái)。
下一個(gè)項(xiàng)目,“雪域飛鳥”,而我之所以這么震驚,是因?yàn)樗谷皇莾蓚(gè)桿子往胳膊一架,帶你飛!它開始往上升,到最高點(diǎn)后,停住之后,接踵而至的是急速俯沖,我感覺(jué)世界開始旋轉(zhuǎn),最后到達(dá)終點(diǎn)。
這快樂(lè)的滋味令我終身難忘,我還會(huì)回來(lái)玩的!(指導(dǎo)老師-乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜竹)
快樂(lè)的滋味作文 篇6
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記,每當(dāng)想起它,我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗。叮鈴,叮鈴,第三節(jié)下課了!
我們足球訓(xùn)練開始了!我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了!今天聽說(shuō)體育老師,黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球,當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴,叮鈴,第四節(jié)上課了!
我正開著激烈的比賽,突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴,無(wú)聊嗎?跟我們玩游戲吧!我就想了想說(shuō)好啊!我捉,我就在地上轉(zhuǎn)圈,數(shù)到十,一我一直數(shù)到十就開始抓人了!
我的目標(biāo)是:李逸陶,我去抓她,她跟我兜圈圈,我就不追她了!下一個(gè)目標(biāo)是:蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下,我就說(shuō):“哈哈,里逃不掉了!”她沒(méi)理會(huì)我,只說(shuō):“看飛碟!蔽揖突仡^望去,蔣玟逃了!我被耍了!心里一肚子火氣,我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了!她對(duì)她們說(shuō):“快走!”我的計(jì)劃沒(méi)成功!我就哭了!我就說(shuō):“不玩了,你們太奸詐了!蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆,不跟她們玩了!后來(lái)放學(xué)了,體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō):“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫摇!薄拔以從懔恕!蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
快樂(lè)的滋味作文 篇7
我們的生活多姿多彩,有各種各樣的滋味,最讓我記憶深刻的是快樂(lè)的滋味。
我以前有種種煩惱,作業(yè)寫的太慢,上課沒(méi)有紀(jì)律性,作文寫的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫得慢的問(wèn)題,按老師教我的方法,利用課間與午間分散寫作業(yè)。可是還是不行。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在,我每次寫作業(yè),總是會(huì)東張西望的,精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力,終于成功的控制住自己,F(xiàn)在的我,很早就完成作業(yè),有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人,這就是快樂(lè)的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改,每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來(lái),聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我,假期帶著我去上海旅游。這就是快樂(lè)的滋味。
我的作文寫得不好,上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書,養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說(shuō)的去做,果然,寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這就是快樂(lè)的滋味。
生活有快樂(lè)的滋味,人生就會(huì)變得更加有趣,更加美好!
快樂(lè)的滋味作文 篇8
今天早晨,陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶,一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛,一條“9”字形的小尾巴,一堵肥肥的身材,四肢非常強(qiáng)壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過(guò)晚餐,我就再次去“看望”小豬,只見(jiàn)他拱著身子躺在圈里的地上,最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼嚕”地聲音,原來(lái)它在睡覺(jué),我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳,小豬打了一個(gè)哈欠,呆呆的望著我,好像在說(shuō):“別玩了,我的小祖宗!蔽覝厝岬貙(duì)它說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫你那么可愛(ài)呢!”它好像聽到我再跟它說(shuō)似的連忙跑到遠(yuǎn)的地方繼續(xù)睡它的覺(jué)。過(guò)了一會(huì),小豬醒來(lái)了,它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕!钡穆曇。我聽了有些疑惑不解,心想:難道小豬生病了?我就跑去問(wèn)奶奶,奶奶告訴我:“小豬餓了想吃飯!闭f(shuō)著,奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里,小豬連忙跑過(guò)來(lái)大口大口地吃著。不一會(huì)兒就吃光了飯,小豬又躺下睡覺(jué)了,怪不得小豬這么肥呢!原來(lái)小豬是吃了睡,睡了又吃。還不會(huì)馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛(ài)。但有時(shí)也很淘氣哦!我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂(lè)的`滋味。
快樂(lè)的滋味作文 篇9
快樂(lè),人人都有過(guò),但是我們的快樂(lè)是從失敗中嘗出來(lái)的。
一年一度的籃球賽又將開始了。王老師精挑細(xì)選,選出10籃球參賽者。雖然我們的技術(shù)比不上nba的球員,但是這一分一秒也是精彩的!一開始,王武威連進(jìn)兩球,把比分打成4比0,聽者黃老師的大吼大叫:“追上去!”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球,王武威在旁邊守著,球到了界內(nèi)的人,我們班的球員緊追不舍,看著他們的球飛來(lái)傳去,我的眼睛看不清了,忽然,不知誰(shuí)投的球,一直在籃筐里打轉(zhuǎn)。我心里大聲吶喊:“別進(jìn),千萬(wàn)別進(jìn)!”可是,球轉(zhuǎn)了一圈,偏不順我意,竟然進(jìn)去了!
只剩下給我們的十秒了,比分14比15,十秒之內(nèi)必須進(jìn)一球呀!隊(duì)員門都發(fā)怒了,他們?nèi)缤瑒傁律降酿I虎飛快努力的跑著,企圖爭(zhēng)奪他們的球。哨子吹響了,我們失敗了,但我門的內(nèi)心沒(méi)有失敗過(guò)!逡话嗄谢@門,你們辛苦了!’這是一聲多么嘹亮的聲音,在操場(chǎng)上久久回蕩著,王武威帶著腳傷哭了,打了全場(chǎng)沒(méi)休息過(guò)的林潮澤也哭了,這一滴滴多么寶貴的眼淚!我們從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò),我們贏了!我們是快樂(lè)的!
這種甜蜜的“快樂(lè)的滋味”,是與眾不同的!
快樂(lè)的滋味作文 篇10
人們說(shuō):“快樂(lè)的味道是很難嘗到的!惫嫒绱?否。
快樂(lè)的時(shí)候,我們常不自知,即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤,就這樣極易地被黯淡著,好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人,多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西,而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣,人生一世,安知我們的生命的祝福之勢(shì)?
我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活,才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝,才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的味道,不是甜得膩人的點(diǎn)心,而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃,但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖,它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾,它的味道有努力了的苦澀,有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的,是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水,溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化,溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè),而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝,串聯(lián)起來(lái),總有一天能與人生等長(zhǎng)。
快樂(lè)的滋味作文 篇11
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]?學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)?我常;卮鹚麄儯骸拔覜](méi)學(xué)鋼琴!币?yàn)槲抑,我說(shuō)了,他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午,我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張,我想:馬老師是男?是女?馬老師嚴(yán)肅?還是溫柔?我一定要好好學(xué),馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外,一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里,一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀:一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取從4級(jí)開始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家,我的音樂(lè)系統(tǒng)開始發(fā)育,以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后,給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí),只要有空就練習(xí)那條曲子。終于,在一、二、三、四……兩個(gè)星期后,我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的曲子,說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料,媽媽聽了高興極了,獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌,害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō),我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了,我可樂(lè)壞了,家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味,原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
快樂(lè)的滋味作文 篇12
每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的回憶,可我的回憶,卻是一次期末考試的成績(jī)。
那是兩科:地理、生物的成績(jī),地理上了90分以上,生物也是,我不止一次在心里說(shuō):“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史要加油哦!”經(jīng)過(guò)一次次的復(fù)習(xí),我們已經(jīng)差不多復(fù)習(xí)完了……哎呀,一不小心把題扯遠(yuǎn)了,好吧,現(xiàn)在步入正題。
在地理、生物考前,我們非常緊張,在一個(gè)個(gè)難關(guān)的阻攔下,我們不斷的思考,不時(shí)地問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,老師也極其耐心地解答給我們聽:那個(gè)是什么,這個(gè)是什么,如果我們還是不明白,老師會(huì)幫助我們畫圖分析。
在我不斷的努力下,終于考出了兩個(gè)理想的成績(jī):地理92分,生物94分!
我堅(jiān)信:只要有堅(jiān)持不懈的精神,什么事都可以成功!
又是一個(gè)寒假,這是史上最長(zhǎng)的寒假。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子上,我和媽媽跟隨著四會(huì)市自行車協(xié)會(huì)義工隊(duì)一起騎著自行車上貞山綠道清理垃圾。
我們大約一共拿了5個(gè)大麻袋和5個(gè)小麻袋,我們拿了垃圾鉗,分成了兩小隊(duì),一隊(duì)負(fù)責(zé)“開路”,用垃圾鉗把垃圾夾出來(lái),另一隊(duì)負(fù)責(zé)把夾出來(lái)的垃圾夾進(jìn)麻袋里,把“開路”的人沒(méi)有夾出來(lái)的垃圾夾出來(lái),并把垃圾放進(jìn)麻袋里。過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)大汗淋淋了,我們下了貞山,騎車回去已經(jīng)將近三個(gè)小時(shí)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)累啊!眿寢屝α诵Γf(shuō):“至少我們做了善事。”是啊,俗話說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!毖。
這兩件事讓我嘗過(guò)了快樂(lè)的滋味!
快樂(lè)的滋味作文 篇13
快樂(lè)的滋味是甜的?是酸的?還是辣的?哈,是各種口味的!只要你用心地去發(fā)現(xiàn);只要你用心地去感受,你就會(huì)感到快樂(lè)就在自己身邊。
鏡頭一
看!同學(xué)湯飛因?yàn)樾谋煌饷婺橇宅槤M目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺(jué)地“逃”過(guò)他老媽的“法眼”,提心吊膽地“潛”出門去,向不遠(yuǎn)處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發(fā)現(xiàn),便扯著嗓子對(duì)湯飛叫道:“湯飛,你媽出來(lái)找你了!”
湯飛一聽這話,面如土色,一頭栽進(jìn)草叢里嚇得屁滾尿流,我卻在一旁哈哈大笑。
鏡頭二
聽!一陣陣音樂(lè)聲像調(diào)皮的小精靈不斷地從那棟樓里“躥”出來(lái)。我定睛一看,這不是我們家嗎?
不管那么多了,我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲!這不是爺爺嗎?我眼前的爺爺正在和著音樂(lè)“有滋有味”地跳著迪斯科,爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看,不解地問(wèn):“爺爺,您這么老了怎么還跳迪斯科?”
爺爺假裝生氣地說(shuō):“你們青年人能跳,我們老年人怎么不能跳著強(qiáng)身健體呢?”我一聽,笑得更歡了。
鏡頭三
呀!一片金色的海洋,多美!這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個(gè)小女孩在里面蹦啊、跳啊,玩游戲啊、捉迷藏!看著她們像小鹿一樣活潑的身影,我不禁臉上露出了會(huì)心的笑容。
小女孩臨走時(shí),還不忘給她們自拍一張,臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復(fù)返”,我會(huì)把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊(cè)中,珍藏。
快樂(lè)的滋味作文 篇14
今天,四月十四日——我的生日,是我度過(guò)的最快樂(lè),也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課,杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了,就大聲的唱起了生日歌,杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前,調(diào)皮的眨了眨眼睛,一絲神秘透過(guò)她的眼鏡,笑瞇瞇的說(shuō):“今天呢,不是我過(guò)生日,是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日,F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對(duì)她的祝福。”同學(xué)們先是議論紛紛,我也很疑惑,然后都在紙上奮筆疾書,寫下了祝福語(yǔ)。這時(shí),老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語(yǔ),我一向和父母心有靈犀,當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信,念叨想象爸爸在做什么;你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水,在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí),我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我!幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶,這是一句最真摯,最溫暖的一句話!
在掌聲中,我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福,還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭,在搖曳的燭光中,同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭,杜老師還給我照了象呢!而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕,她邊拍我的肩膀邊說(shuō):“幸福,幸福!”我想,的確很幸運(yùn)呢!天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢?
快樂(lè)的滋味作文 篇15
快樂(lè)是什么滋味?是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎?是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味?還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味?但對(duì)我而言,快樂(lè)的滋味莫過(guò)于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷!
記得那是個(gè)秋日的午后,深秋的山上,黃的葉子,紅的葉子連成一片,整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里,雖然是秋天了,依然看到綠油油的菜,在風(fēng)中揮舞著,仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉穿行在山林里,似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們?cè)谏絽仓斜寂苤嫠V,好像我們從?lái)都是大地的孩子。
我們找了一塊空地,大人們指揮著我們?nèi)グ崾^,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂(lè),爭(zhēng)先恐后的開滿整個(gè)山野,給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過(guò),火勢(shì)迅速的熱烈起來(lái),大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。
在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂(lè)此不疲,那種放飛自然的心情是多么美妙,這種“快樂(lè)的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷!
快樂(lè)的滋味作文 篇16
在我們的生活中,快樂(lè),是我們共同向往的情感。它給我們帶來(lái)了喜悅、幸福、歡樂(lè)等等。
堅(jiān)強(qiáng),讓我快樂(lè)!
三年級(jí)時(shí),我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單,因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車,結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來(lái),我險(xiǎn)些摔倒。父親見(jiàn)狀,跑來(lái)幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把,努力使自己保持平衡。我用力地一蹬,車開始緩緩的移動(dòng)了?墒俏业碾p手就是不聽我使喚,在那左右搖擺。沒(méi)騎多久,就“咚”的一聲,連人帶車摔了下來(lái)。我突然想放棄,但是父親卻告訴我說(shuō):“做事嘛,貴在堅(jiān)持”。我沒(méi)辦法,咬了咬牙,又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于,我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞,我感到了快樂(lè)。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車,而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí),使我快樂(lè)!
語(yǔ)文課上,當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,認(rèn)真并正確回答出老師的問(wèn)題時(shí),我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),認(rèn)真思考是這么有趣。粩(shù)學(xué)課上,當(dāng)老師提問(wèn)的所有問(wèn)題我都能迎刃而解時(shí),我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái),攻克難題是這么快樂(lè)啊……
正是快樂(lè)的滋味,使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
快樂(lè)的滋味是甜美的,是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散,是我們的生活,充滿活力。希望,快樂(lè)能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
快樂(lè)的滋味作文 篇17
小時(shí)候,我是一個(gè)內(nèi)向、見(jiàn)到人就害羞的小女孩。曾經(jīng)發(fā)生了一件事,讓我嘗到了“快樂(lè)”的滋味,也讓我成了一個(gè)開朗、活潑的小女孩。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽來(lái)到了外婆家。當(dāng)踏入門里的那一剎那,在我的腦海里浮現(xiàn)出了一股股波浪,第一股波浪涌來(lái)時(shí)仿佛在問(wèn)我:家里什么時(shí)候多了一輛自行車?第二股波浪涌來(lái)時(shí)仿佛又在問(wèn)我:為什么要自行車?自行車用來(lái)做什么?……
這時(shí)一個(gè)聲音解開了我謎團(tuán):“那是我們買的,弟弟要學(xué)自行車!”仔細(xì)一聽,“哦”原來(lái)是姐姐的聲音,“一起來(lái)學(xué)吧!”于是在學(xué)騎自行車時(shí)發(fā)生了一則有趣的事情。
要學(xué)自行車了,此時(shí)的我心情緊張極了!身體中的血液都凝固成了冰!“來(lái)吧!”隨著姐姐的一句話,我慢慢坐上了自行車。為了讓我學(xué)的快一些,姐姐和弟弟準(zhǔn)備拉著后面的車位,然后讓我騎。好玩的是,我還沒(méi)騎就“啪”的一聲摔到了地上。這時(shí),過(guò)來(lái)看“熱鬧”的鄰居都哭笑不得!為了在鄰居面前表現(xiàn)得出色一些,我?guī)缀跬浟撕π哌@個(gè)詞,奮不顧身地再次坐上自行車座,雙腳猛蹬。無(wú)意中,我好像學(xué)會(huì)了!頓時(shí),感覺(jué)自己好像成了一匹正在自由馳騁的駿馬,在無(wú)邊無(wú)際的大草原上飛馳,心中樂(lè)開了花,在陽(yáng)光的映照下,這匹馬顯現(xiàn)出了它的雄姿!
此時(shí)周圍就像炸開了的爆米花,“噼里啪啦”的浮現(xiàn)在我的眼前。有的在人鼓掌,有的人在歡笑,還有的人在歡呼!
這一天,我很快樂(lè)。通過(guò)了這一件事讓我開朗了許多!
快樂(lè)的滋味作文 篇18
周日上午,我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。
環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂(lè)廳,里面有很多好玩的設(shè)施,比如旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍去玩過(guò)山車。我在第三組,看著前面的伙伴們玩得開心驚叫,我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過(guò)焦急的等待,終于輪到我了,我興奮地走進(jìn)過(guò)山車,系好安全帶,然后車子開動(dòng)了,車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去,讓我有一種奇妙的感覺(jué),我情不自禁地歡呼起來(lái)。
離開過(guò)山車,我找到工作人員領(lǐng)游戲幣,跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開動(dòng)了,我操作著操作桿,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕,哇!我抓住了一個(gè)娃娃,好開心!我拿著娃娃左看右看,愛(ài)不釋手。
啊,靠窗子那里有好多小伙伴,他們歡聲笑語(yǔ)玩得多開心啊,我也要加入!這是“智慧大闖關(guān)”樂(lè)園,有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床,還有好多的彩球啊!我攀爬著上到滑滑梯,從上面一滑而下,沖到彩球堆里,就像游入了彩球的海洋,我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊,真好玩。這種快樂(lè)的感覺(jué)、自由的感覺(jué)我好喜歡。
時(shí)間過(guò)得好快,活動(dòng)結(jié)束了,我玩得滿頭大汗,依依不舍地離開了環(huán)球動(dòng)漫,下次,我還要帶著我的弟弟來(lái)體驗(yàn)一把快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文 篇19
盼星星,盼月亮,終于盼到了無(wú)家長(zhǎng)陪同的春游。
這天,陽(yáng)光明媚,我們特別高興,因?yàn)槲覀兘裉煲ッ坠℃?zhèn)春游,我們排好隊(duì),出了校園坐上了大巴士。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,很快便到達(dá)了目的地。
下了車,我們直接進(jìn)了米果果小鎮(zhèn),這里面有好多好玩的項(xiàng)目哦,有DIY手工,有火龍果園,還有小火車呢!但令我最喜歡的就是DIY手工里的做肥皂。
首先是把一些白白的長(zhǎng)條皂基放進(jìn)加熱機(jī),開到二檔,等它融化后攪拌攪拌,然后倒進(jìn)花朵形的模具里,這時(shí),一定要扇風(fēng),扇得越大越好,如果不這樣,它會(huì)凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后,把它從模具里小心翼翼地倒了出來(lái),這樣一塊精美的小肥皂就完工啦!
海洋球我也很喜歡,1米~1米32的高度,里面全是球,還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了,許多小朋友(包括我)都來(lái)這玩,我們班也有十幾個(gè)同學(xué)跳入了這個(gè)球的海洋,我心里想:這里可真是小孩子們的天堂。
小火車也很不錯(cuò)。當(dāng)我們坐上小火車,都安定下來(lái)時(shí),“嗚嗚”地啟動(dòng)了,吹著迎面撲來(lái)的春風(fēng),心里很開心,也很溫暖。我們一路上看見(jiàn)有許多小朋友用羨慕的眼光看著我們,我們心里更開心更自豪了。
米果果小鎮(zhèn)還有恐龍樂(lè)園、草莓園等,我喜歡米果果小鎮(zhèn)!
快樂(lè)的滋味作文 篇20
今天,表妹楊欣鑰來(lái)家里做客,幾位大人在客廳談話,我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。到了花園后,小溪提議玩捉迷藏的游戲,我興沖沖地說(shuō):“好呀,咱們快開始吧!我先來(lái)找你們,我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了!”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)了起來(lái):“一、二、三、四……藏好了嗎?”“藏好了!彼齻儌z異口同聲地說(shuō)。
我睜開眼睛環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那個(gè)在石頭后面躲著的,不就是小溪嗎!我握緊拳頭,靜悄悄地溜到小溪身后,發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢!我往她跟前湊了湊,喊道:“找到你了!薄鞍パ剑銍?biāo)牢伊!毙∠獓樀玫诹说厣希亿s緊把她扶起來(lái),幫她拍了拍身上的灰,捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了,再把欣鑰找到,我就贏了。
我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹的周圍都看了看,連一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了,也沒(méi)有找到,而且在她找的時(shí)候,過(guò)于著急,被一顆石子絆了一下,摔在了地上。我心想:這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里,坐到凳子上,嘆了一口氣,準(zhǔn)備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開口,就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里,我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去,欣鑰發(fā)現(xiàn)了我,撲到我身上,喜出望外地說(shuō):“姐姐,你終于找到我了!”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕,我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的事情呢!
快樂(lè)的滋味作文 篇21
這件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天中午,我和爸爸去飯店吃飯,認(rèn)識(shí)了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽,覺(jué)得我有演講的天賦,就鼓勵(lì)我參加市級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事選拔賽,我欣然同意。
于是,每天放學(xué)回家,爸爸就拿著稿子坐在沙發(fā)上指導(dǎo)我,教我怎樣停頓,怎樣配上動(dòng)作,怎樣講好不同人物的語(yǔ)言,我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后,爸爸又每天為我錄一個(gè)視頻,發(fā)給唐阿姨,請(qǐng)她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時(shí),也想過(guò)放棄,可一想到唐阿姨的鼓勵(lì),就喝上幾口水,接著練習(xí)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,選拔賽終于開始了。因?yàn)榫o張,我在賽前上了很多趟廁所。二號(hào)講完,主持人說(shuō)道:“有請(qǐng)三號(hào)選手!”我鼓足勇氣上了臺(tái),繪聲繪色地一口氣講完了故事,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我居然選上了,心里特別自豪,于是更加刻苦練習(xí)。在電視臺(tái)錄制市級(jí)比賽視頻的時(shí)候,我格外緊張。爸爸對(duì)我說(shuō):“不用緊張,得獎(jiǎng)不重要,重要的是你努力了!笨粗鴶z像機(jī),我調(diào)整好狀態(tài),一氣呵成。聽到電視臺(tái)的導(dǎo)演夸我神情、動(dòng)作都特別到位,我才松了一口氣。
兩個(gè)月后,市級(jí)評(píng)比結(jié)果出來(lái)了,我得了二等獎(jiǎng),無(wú)比開心。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這次講故事比賽,讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文 篇22
快樂(lè)是什么味?是酸?是甜?是苦?是辣?還是……
今天下午的第一節(jié)課是作文課,鈕老師讓我們各小組表演,內(nèi)容豐富多彩,可以是第11課的《晏子使楚》,可以是第12課的《半截蠟燭》,還可以是第13課的《打電話》。就這樣,快樂(lè)的味道就跟來(lái)了。
鏡頭一:第一個(gè)表演的是紫薔薇隊(duì)的李佳霖和王聰,她們表演的是《打電話》。瞧,她們神采飛揚(yáng)的抱了個(gè)電話上去,李佳霖是主角,王聰是捧角,她倆一唱一和,配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的,眼神專注的看著臺(tái)下的同學(xué),笑容蕩漾在臉上,好像吃了蜜。她右手拿著電話,說(shuō)了起來(lái),時(shí)不時(shí)逗同學(xué)們哈哈大笑。再看看王聰,捧得可真妙啊,李佳霖什么她應(yīng)什么,“就是嘛”“對(duì)了”成了她的特色。鏡頭再轉(zhuǎn)到臺(tái)下,一個(gè)個(gè)捧腹大笑,眼淚都快流出來(lái)了,實(shí)在是太搞笑了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是好不快活啊!
鏡頭二:輪到我們隊(duì)了,我們和小虎隊(duì)結(jié)合演《半截蠟燭》,看看羅銘奶聲奶氣地表演著,真的是入情入境,仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧,雖然已經(jīng)排練了好幾遍了,可心里還是沒(méi)譜。到講臺(tái)上去,可是怕丟人的,心里就像有個(gè)球在彈,彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條,不然就忘到太平洋了。
鏡頭三:又輪到史子玉、王皓璞了,他們代表他們組演《打電話》,用一個(gè)字可以形容王皓璞演地怎么樣,那就是妙!他眉飛色舞地說(shuō)著,簡(jiǎn)直不用看書,完全是自己便出來(lái)的。他眼神注視著前方,真專注。
哦,我知道了,快樂(lè)是那么那么甜……
快樂(lè)的滋味作文 篇23
今天,是我的好朋友——康的11歲生日,這是一樁多么大的喜事!因?yàn)槭恰昂脻h云集”,怎么能少得了我呢?所以說(shuō)今晚又可以爽一下了。
這會(huì)兒王康和大伙兒說(shuō)不定已經(jīng)在等我了呢,我可不想遲到,那就趕快去嘍,去嘗嘗快樂(lè)的滋味。我剛想走出家門,王康的電話又來(lái)催了,“盛哲承,快點(diǎn),你來(lái)不來(lái)啦!”,“哎,馬上就來(lái)!蔽易羁焖俣茸叱黾议T,直奔他家而去?偹愕搅送蹩导遥鄣梦覛獯跤。才剛剛跨進(jìn)門檻,就看見(jiàn)電腦旁圍著一大堆人,腳丫的臭味撲鼻而來(lái),但因?yàn)榻裉焓峭蹩瞪,所以誰(shuí)都沒(méi)有提起。
吃飯當(dāng)然是我今天來(lái)的主要目的,可是令人依舊搞不清楚的是為什么我剛來(lái)不到五分鐘就得去吃飯呢?這也對(duì)我太不公平了吧。我們一起來(lái)到了府苑會(huì)館,準(zhǔn)備大開吃戒。咱們一來(lái),桌上就擺滿了一席酒菜。看得我眼花繚亂,目不暇接,真不知道先吃哪一個(gè)好。而這時(shí),王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的李凱文也來(lái)了,這也為大家增添了許多樂(lè)趣。王康的生日晚餐開始了:哇,椒鹽排骨!耶,麻婆豆腐味的水波蛋,好好吃!紅燒兔肉,紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。
回去后我們還和王康進(jìn)行了棋藝大比拼,可好玩了!還有啊,在電腦房的鬼捉人的游戲中,來(lái)抓的人可就遭了殃,老是被耍!我就是其中的一員。
今天,快樂(lè)的滋味總算被我找到了,被我體會(huì)到了!
快樂(lè)的滋味作文 篇24
這個(gè)寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)豐富多彩的寒假里,有歡笑、有淚水、有感動(dòng),這些時(shí)光至今還還歷歷在目,讓人回味無(wú)窮?捎幸患,一回想來(lái),還是忍不住想笑,好像是昨天好生生的事一樣。
大年初一,我回到了鹽亭老家,一個(gè)明明比我大,卻是我侄兒的人,我總愛(ài)把他叫做“哥哥”。那天,我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮,哥哥可不小氣,買了6盒插炮,10根煙花,拿著大包小包的東西回了家。然后,那個(gè)侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個(gè)妹妹和一一個(gè)弟弟去放插炮。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來(lái)到了一個(gè)小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒,其它三個(gè)妹妹早不知跑哪去了。哥哥說(shuō):“弟弟有一次玩插炮,把眼睛都弄傷了,這次我再捉弄捉弄他……!彼÷晫(duì)我說(shuō):“你只要……”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走到弟弟跟前,我對(duì)他說(shuō):“你快看,天上有一只小鳥!”弟弟抬頭往天上看,哥哥連忙點(diǎn)燃炮,放在弟弟腳下,弟弟迷惑地說(shuō):“沒(méi)有啊……“可他的話還沒(méi)說(shuō)完,火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散,“啊”地尖叫了一聲,三個(gè)妹妹也出來(lái)了,我們一起哈哈大笑。我已經(jīng)笑得上氣不接下氣,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“哪有什么鳥。磕恪惚晃覀冋!”
我們就這樣在田野中追逐著,歡快的笑聲在山間回蕩著。
快樂(lè)的滋味作文 篇25
在茫茫人生的長(zhǎng)路上,有許多令我們快樂(lè)、悲傷、幸福的事情,它們?nèi)缫粭l條小溪,潺潺地流淌在我們身邊它們?nèi)缣焐系姆毙屈c(diǎn)點(diǎn)照亮我們前進(jìn)的、人生的道路……讓我們好好珍惜它們,或許,它們能為我們以后的旅途上,鋪一條閃光的路……
那是一年夏季,學(xué)校里放了暑假。燥熱的天氣很悶,我在家里無(wú)所事事,便有出去逛逛的念頭。和媽媽匆匆打完招呼之后,我便踏上了馬路。
我本想逛逛商店或小精品店為自己挑一些生活用品和學(xué)習(xí)用品,但是那些商店里的東西都不是我所喜愛(ài)的,我便打消了買東西的念頭,決定逛逛就一走了之。
正在我走馬觀花的時(shí)候,馬路邊上的一幕吸引了我的注意。我興致勃勃地走了過(guò)去,看見(jiàn)了圍得里三層、外三層的人們。我費(fèi)力地?fù)荛_人群,看見(jiàn)一個(gè)老太太坐在地上呻吟。在好的旁邊,還有一個(gè)騎著自行車的男人在對(duì)她指桑罵槐?戳诉@一幕,我便立刻覺(jué)得怒火中燒。向旁邊的人一打聽,才知道這個(gè)男人不但撞倒了老太太,還不停地罵她直呼不長(zhǎng)眼,是活該!而旁人卻沒(méi)有一個(gè)人幫老太太一把的。想著想著,我便挺身而出,指著那男人說(shuō):“你還講不講理?老人的身體不便,眼睛肯定不好,你不會(huì)謙讓一下嗎?”說(shuō)完,我便上前輕輕扶起老太太,留下一群目瞪口呆的人們。
扶起老太太時(shí),我清楚地聽見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”頓時(shí),我的心里充滿了快樂(lè)與幸福。啊!我終于嘗到了快樂(lè)的滋味,真想讓時(shí)間永駐這一刻!
快樂(lè)的滋味作文 篇26
快樂(lè)是什么?快樂(lè)可以是一種分享,是對(duì)是幸福的另一種詮釋;快樂(lè)可以是一種甜蜜,是對(duì)生命的一種點(diǎn)綴;快樂(lè)可以是一種體驗(yàn),是對(duì)自己的豐富…。而我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體會(huì)快樂(lè)的存在。
昨天上午,爸爸媽媽都有事,所以家里只有我一個(gè)人。做完了作業(yè),看到家里因?yàn)閶寢屆σ恢睕](méi)有空打掃衛(wèi)生,而地上、家具上已經(jīng)落下了一層灰的我突然萌生出要給家里“洗澡”的想法。說(shuō)干就干,我拿起掃帚,學(xué)著媽媽的姿勢(shì),弓著腰,埋頭苦干起來(lái)!八⑺⑺ⅰ保瑨咧阍谖业氖种衼(lái)回?cái)[動(dòng),不一會(huì)兒,家里的垃圾都被我“俘虜”了,我就像一位勝利凱旋的大將軍,心里高興極了。
掃完地后,我一刻也不停下來(lái),準(zhǔn)備給地板“洗洗臉”。我拿起拖把,把拖把濕水?dāng)Q干后,從臥室擦到客廳,又從客廳擦到陽(yáng)臺(tái),折騰了半天,累得汗流浹背,卻還是覺(jué)得不夠干凈,這時(shí),我放下拖把,仔細(xì)想想媽媽平時(shí)是怎樣拖地板的,我照著媽媽拖地板的方法,一塊一塊瓷磚認(rèn)真地擦洗,一遍,二遍…。。直到把地板擦得能照出影子來(lái),我才善罷甘休。看著一塵不染的地面,心里高興極了。接著我馬不停蹄的把被子疊得整整齊齊的。雖然我累得骨頭都“散架”了,但望著我“精心打造”的溫暖的家,我心里頭的滋味真是比吃了蜜還甜呢!
其實(shí),快樂(lè)是無(wú)處不在的,一件尋常的小事也可以讓你快樂(lè)。只要你愿意用心去感受它,去體會(huì)它,那么你也一樣會(huì)收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的滋味作文 篇27
忙碌的說(shuō)說(shuō),是一種多么的奇特的滋味!元旦節(jié)前夜布置教室,我終于感受來(lái)到!
那一天中午,隨著著迷人的歌曲,大家班里都繁忙起來(lái),為次日的游園會(huì)做準(zhǔn)備。我憑借個(gè)子優(yōu)點(diǎn),無(wú)上光榮的被分派來(lái)到將氣球貼在黑板上的每日任務(wù)。
這工作中看見(jiàn)輕輕松松,實(shí)際上不一定。要把吹好的氣球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)貼在這般光潔的黑板上,并不是易如反掌。
幾名同學(xué)們把吹好的氣球拿給我,我提心吊膽玻璃貼上雙面膠,惟恐把它戳破。黑板還是較高的,我縱然踩著椅子,也務(wù)必昂著頭,高舉著兩手,才得到將氣球貼好。
我心驚膽戰(zhàn)地按了按湊合貼起的氣球,它才算安分守己。殊不知,接下來(lái)可沒(méi)那麼成功了,要把好幾個(gè)氣球綁住,一同貼上去!我主題活動(dòng)主題活動(dòng)手臂,提前準(zhǔn)備迎來(lái)這一波難點(diǎn)。
接到氣球,這時(shí),那氣球如同危險(xiǎn)物品,隨時(shí)隨地會(huì)破。我緩緩的貼上雙面膠,緩緩的把它送上黑板,又溫柔地按了按那猶豫不定的氣球。殊不知,這調(diào)皮的氣球輕柔地漂落到地面上,不幫我一點(diǎn)反映的機(jī)遇!無(wú)可奈何,我只能跳下椅子,拾起那“不服氣管”的氣球。此時(shí),舉起的手臂和仰著的頸部都會(huì)向我強(qiáng)烈抗議,可,為了更好地能讓班集體更美觀大方,再努把力吧!
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頸部,踮腳尖,再次“拼搏”。
總算,我的每日任務(wù)將要進(jìn)行。跳下椅子,遙遠(yuǎn)賞析著黑板上的勞動(dòng)所得,心里滿是滿足感。
累并歡樂(lè)的滋味,多么的奇特!盡管人體仍然疲憊,可心里泛起的是甜美,是引以為豪……
快樂(lè)的滋味作文 篇28
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的,就像一首歌,歌中充滿了幸福與快樂(lè);也像一首詩(shī),訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂,記得那時(shí)我還小,才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家,在那里發(fā)生了一件事,十分快樂(lè)的事。奶奶家住在縣城,那里有山、有水、有田園,好似一幅如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林,滿地小竹筍破土而出,望著這暫新的世界……
面對(duì)這迷人的景色,爸爸不禁回想起他的童年,挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的,馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯,爸爸爽快的答應(yīng)了,我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,那我去搬紅薯,你去挖洞!”說(shuō)完我跑進(jìn)屋,不管三七二十一,拖著一筐紅薯就走,快到山坡了,結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥,媽媽把我的樣子拍下來(lái),使我快樂(lè)的哈哈大笑。
終于開始烤紅薯了,我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里,只見(jiàn)媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯,一會(huì)加柴,我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì),一陣清香撲鼻而來(lái),我把腦袋湊近洞口,呼----的一吹,炭灰像一群孩子,調(diào)皮的向我撲來(lái),我頓時(shí)成了一個(gè)黑人,媽媽忙拍照留念,又使我不禁哈哈大笑……。〖t薯終于出洞了,可真香呀!我迫不及待地上前就是一口,嗯,香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲,即使人快樂(lè),又叫人回味不已!
快樂(lè)的滋味作文 篇29
我想每一個(gè)人都想快樂(lè),但事實(shí)種會(huì)有挫折。但是快樂(lè)是要我們尋找的,在學(xué)校時(shí),在家中時(shí),在外面玩時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ふ铱鞓?lè)了。
我認(rèn)為在學(xué)校只要會(huì)尋找快樂(lè),那應(yīng)該是最快樂(lè)不過(guò)了,想想同學(xué)們那天真的心靈,和那美麗的笑容,是燦爛,是美好,是他們未來(lái)的光輝。我在讀三年級(jí)的時(shí)候是最快樂(lè)的,因?yàn)槟菚r(shí),我有一個(gè)哥們,出生入死,有福同享,有難同當(dāng),簡(jiǎn)直就是親哥們那時(shí),我享受著快樂(lè)的滋味憑著我和他天真的心靈,那一年我在笑容中度過(guò)。我回憶,我懇求,我希望,我傷心,我快樂(lè)。一種種滋味在我的心中。但是最多的是快樂(lè)的滋味,雖然我最終和他分離,但我至少也認(rèn)識(shí)了他這樣一個(gè)哥們,我回憶著過(guò)去。
一起快樂(lè),一起搞笑。有一次,我和他玩的正開心,突然來(lái)了一個(gè)母老虎,我就和哥們說(shuō),來(lái)老虎了,快走啊,哥們笑著說(shuō):“哪啊,是人還是鬼!边@句話被母老虎聽到了,她大吼:“誰(shuí)是鬼啊,你還是豬呢。就這樣罵了起來(lái),拿起”真“家伙,斗得兩敗俱傷,我急忙去拉住,我知道這事是我引起的,我應(yīng)該負(fù)責(zé)任,但他為了逗我開心一下,說(shuō)了那句話,沒(méi)想到竟會(huì)這樣,雖然這樣,我嘗到了快樂(lè)的滋味,那種甜,是說(shuō)不出的美。
只要你肯追求,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)限的多和美!
快樂(lè)的滋味作文 篇30
人生中,有許多幸?鞓(lè)的事,而最快樂(lè)的,就是由“汗水換來(lái)的成果”,而我今天快樂(lè)的滋味,卻是不一樣的理由……
今天,二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝妫贿M(jìn)門,就聽見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的聲音,我心生好奇,問(wèn)姥姥:“是什么東西在響?”姥姥笑瞇瞇地說(shuō):“咱們家的卷毛,又生小狗了,一下子生了6個(gè)呢!”我和表弟表姐大喜過(guò)望,連忙奔過(guò)去瞧,嘿!一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的,只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說(shuō):“昨晚我起床上趟廁所,就聽見(jiàn)‘嘰嘰嘰嘰’的聲音,走到卷毛的身邊,借著旁邊的燈,就看見(jiàn)它一下子生了六個(gè)!”吃中午飯時(shí),為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子,姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉,好讓它分泌出豐盛的乳汁,讓小狗們都健健康康的!吃過(guò)中午飯,我們逗卷毛已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子黑黑(卷毛之前生的一只小狗)玩,不經(jīng)意的看了看卷毛,它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶,還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛,幫助它們排泄異物,在卷毛精心的照料下,小狗們都滑入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊,作為一個(gè)母親是辛苦的,我們?cè)趮寢尩亩亲永锎袅司艂(gè)月,媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大,自己卻逐漸老去,為了孩子們,她們可以奉獻(xiàn)出一切,我們一定要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,讓他們能感受到兒女,孫子孫女濃濃的孝,讓我們成為他們的依靠,卸下他們多年來(lái)沉重的包袱,好好的孝敬他們吧!
快樂(lè)的滋味作文 篇31
累并快樂(lè)著,是一種多么奇妙的滋味!元旦前夕布置教室,我終于體會(huì)到了!
那天下午,伴隨著動(dòng)人的音樂(lè),我們?nèi)喽济β灯饋?lái),為次日的游園做準(zhǔn)備。我憑著身高優(yōu)勢(shì),光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務(wù)。
這工作看著輕松,其實(shí)未必。要把吹好的氣球穩(wěn)穩(wěn)地貼在如此光滑的黑板上,并非輕而易舉。
幾名同學(xué)把吹好的氣球遞給我,我小心翼翼地貼上雙面膠,唯恐把它刺破。黑板還是較高的,我縱使踩著椅子,也必須仰起頭,高舉著雙手,才得以將氣球貼上去。
我膽戰(zhàn)心驚地按了按勉強(qiáng)貼起的氣球,它才算安分。然而,接下去可沒(méi)那么順利了,要把多個(gè)氣球捆住,一同粘上去!我活動(dòng)活動(dòng)手臂,準(zhǔn)備迎接這一波難題。
接過(guò)氣球,此時(shí),那氣球好似危險(xiǎn)品,隨時(shí)會(huì)破。我輕輕地貼上雙面膠,輕輕地把它送上黑板,又溫柔地按了按那搖擺不定的氣球。誰(shuí)知,這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上,不給我一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)!無(wú)奈,我只好跳下椅子,撿起那“不服管”的氣球。此刻,高舉的手臂和仰著的脖子都在向我抗議,可,為了能讓班級(jí)更美觀,再努把力吧!
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子,踮起腳尖,繼續(xù)“奮斗”。
終于,我的任務(wù)即將完成。跳下椅子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞著黑板上的勞動(dòng)成果,心中滿是成就感。
累并快樂(lè)的滋味,多么奇妙!雖然身體依然疲倦,可心中涌起的是甜蜜,是自豪……
快樂(lè)的滋味作文 篇32
“叮叮!苯(jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我,我極力睜開朦朧的睡眼,伸了伸懶腰,開心地穿上漂亮的新衣服,準(zhǔn)備迎接2015年元旦的到來(lái)。
緊接著,在爸爸媽媽的催促下,來(lái)到客廳,美美享受著豐盛的早飯,突然爸爸的話語(yǔ)激起我和弟弟的興趣:“不如我們一家人去爬山如何呀?”聽到這開心的消息,我和弟弟大呼:“萬(wàn)歲,耶!”媽媽緊接著也應(yīng)和著:“好呀,趁這次機(jī)會(huì),全家人好好活動(dòng)一下,散散心!”此刻的我們,如小兔子似的高興得一蹦三尺高。
到了目的地——蓀湖步道登山口,我開始是精神抖擻,信心十足。心想:爬山,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,可是,始料未及的攔路虎出現(xiàn)了,我越走越累,感覺(jué)腳上灌了重重重的鉛似的,直到連腳都抬不起來(lái),渾身無(wú)力。弟弟則在媽媽面前撒嬌,早已在媽媽的背上得意洋洋了,還給我扮鬼臉。真氣人呀!這時(shí),爸爸好像看出我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“佳慧,你還記得一句名言馬?”“什么?”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。〖鸦,加油!你沒(méi)問(wèn)題的!加油!”聽了爸爸的話,我感覺(jué)渾身充滿了力量,在爸爸的鼓勵(lì)下,我一個(gè)勁地往前走,我們繼續(xù)向山頂攀登。果然,功夫不負(fù)有心人,最終,我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……
今天是元旦,我們雖然很累,但是我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的高峰,持之以恒,才能戰(zhàn)勝自己,所以我依然快樂(lè)!
快樂(lè)的滋味作文 篇33
今天是星期六,我在家里睡覺(jué),突然聽到一陣急促的腳步聲,媽媽走到了我的身邊,“兒子,快點(diǎn),快點(diǎn),車在樓下等我們呢。”我問(wèn)了媽媽去哪,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)S圩放風(fēng)箏!蔽伊⒖烫似饋(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗過(guò)臉、刷過(guò)牙,和媽媽來(lái)到了樓下,令我沒(méi)想到的是我的搭檔也來(lái)了,他叫胡聽宇,我興奮地和他擁抱在一起,我們一起上了車!俺霭l(fā)”媽媽一聲令下,司機(jī)“嗖”地一聲,已經(jīng)到了大門外。胡聽宇露出了一臉驚訝的表情,他對(duì)我說(shuō):“你家司機(jī)開車速度好快!”我非常得意!
到了黃圩,因?yàn)榻裉焓秋L(fēng)箏節(jié),這里人山人海、車水馬龍、水泄不通,轎車根本開不進(jìn)去,我們把車停在了門外,腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會(huì)這么多,真是令我沒(méi)想到。我和胡聽宇每人買了一個(gè)風(fēng)箏,把線扣好,準(zhǔn)備上風(fēng)箏起飛,我將風(fēng)箏線拉長(zhǎng),準(zhǔn)備走跑,一不小心被一塊小石塊絆倒了,身上都臟了,媽媽讓司機(jī)重新幫我買一套新衣服,瞬間一套衣服擺在我的面前,我換好衣服,又準(zhǔn)備起跑,跑的過(guò)程風(fēng)箏漸漸飛上了天,我興高采烈,又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。
我慢慢地將繩子往上放,一直放到了線的“頂峰”,就這樣我的風(fēng)箏飛上了天,胡聽宇的也飛上了天,我們一起玩耍,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
我在黃圩留下了快樂(lè)的回憶,這是我人生中品嘗的一次快樂(lè)的滋味!
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