【熱門(mén)】快樂(lè)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
這一天早晨，我慢吞吞地走進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校門(mén)口藤校長(zhǎng)帶著老師專給女老師送花，今天是三八節(jié)呀！不知道我們班那些“梁山好漢”在干什么？
走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫嚷聲，天！這聲音都可以讓死火山煩躁得爆發(fā)！這些家伙又要干出什么可以成為頭條的把戲？
我一推開(kāi)門(mén)，怔住了。
張哲涵站在講臺(tái)上，像個(gè)指揮官一樣地命令同學(xué)們：“你，方腌菜，寫(xiě)祝胡老師宋老師節(jié)日快樂(lè)！”
“顏色涂好看點(diǎn)！”
……
一看黑板，黑板被同學(xué)們打扮得“花枝招展”，正中間寫(xiě)著花花綠綠的幾個(gè)大字：“祝老師女王節(jié)快樂(lè)”，旁邊裝飾著一個(gè)粉筆畫(huà)的鈴鐺及祝福語(yǔ)。
張哲涵見(jiàn)我來(lái)了，喊：“吳聲遠(yuǎn)，把你的桌椅擺好！老師來(lái)時(shí)，齊讀小古文！”
我也“入戲”了，擺好了我那懶懶散散的桌椅。
張哲涵又叫：“吳聲遠(yuǎn)，陳施齊！你們?nèi)ラT(mén)口偵察老師來(lái)了沒(méi)有！”
我與陳施齊向張哲涵敬了一個(gè)隊(duì)禮：“是！”
我的眼睛一直瞪著，四處都看了個(gè)遍，走廊連半個(gè)人影都沒(méi)有。我剛剛一放松，陳施齊像一只青蛙一樣地瞪大了眼睛，跳起來(lái)：“老師來(lái)了！準(zhǔn)備！”
我一驚，奔回了座位，與大家拿出了《小古文》，金赫手忙腳亂，四肢都要扭在一起，“砰！”他的書(shū)包掉了下來(lái)，書(shū)本灑了一地……
過(guò)了許久，老師卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，張哲涵跑出去看看，回頭惡狠狠地叫：“陳施齊！哪有什么老師？！”
門(mén)外空無(wú)一物，陳施齊哈哈大笑：“我是鬧著玩的！哈哈哈……”
我把頭伸到門(mén)外，“嗒嗒……”，是高跟鞋的聲音，這腳步不慌不忙，有幾分老舍筆下“鵝老爺”的樣子，一襲黑發(fā)閃來(lái)……
“老師來(lái)了！”我大喊。
大家關(guān)了門(mén)，開(kāi)始朗誦小古文。門(mén)開(kāi)了，胡老師進(jìn)來(lái)。我們一齊合上書(shū)本，大喊：“祝老師女王節(jié)快樂(lè)！”
接著，我們筆直站了起來(lái)，手指像風(fēng)向標(biāo)一樣地指向黑板。
老師回頭一看，笑了：“謝謝，謝謝……”，老師的笑容像一朵盛開(kāi)的桃花。
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是因?yàn)榈玫搅艘欢ǔ潭鹊臐M足感，那么活得不快樂(lè)就是因?yàn)榈貌坏綕M足感。對(duì)現(xiàn)狀不甚滿意的時(shí)候，你會(huì)選擇改變還是將就？
對(duì)生活有很多的抱怨，是因?yàn)楹屠硐胫械纳畈罹嗵罅�。有的人想要改變，卻會(huì)有很多顧慮，導(dǎo)致不敢放手去做。于是放棄了改變，一邊抱怨，一邊將就著過(guò)日子。抱怨了一輩子，將就了一輩子，一輩子也就這么過(guò)去了，始終沒(méi)能開(kāi)心起來(lái)。
改變需要有決心和行動(dòng)，兩者缺一不可。下定決心執(zhí)行改變計(jì)劃，從每一天的小事情開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)。當(dāng)量變達(dá)到一定的數(shù)量時(shí)，就會(huì)引起質(zhì)變，就能達(dá)成想要的目標(biāo)了。改變重在堅(jiān)持，很多人無(wú)法改變就是因?yàn)槿狈?jiān)持的信念。堅(jiān)持不了，前面所做的一切都成為枉然。改變需要實(shí)際行動(dòng)，有決心卻沒(méi)有行動(dòng)，往往只是無(wú)病呻吟。
有的人可以懶得理所當(dāng)然，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了改變，心安理得地過(guò)著豬一般的懶人生活。這樣的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗麧M足于現(xiàn)狀。對(duì)他來(lái)說(shuō)，改變反而會(huì)使自己不快樂(lè)，那又有什么必要去改變呢？
有的人一邊在心里唾棄自己的懶，又一邊犯懶。明明行為上已經(jīng)是一頭豬了，可是心里又有一種不能再當(dāng)豬的想法。有著改變的念頭，卻也止步于想象，就像在做白日夢(mèng)一樣，不管夢(mèng)境再怎么美好，當(dāng)夢(mèng)醒了，一切還是原來(lái)的樣子。
活得不快樂(lè)就要試著去改變生活，改變不了的時(shí)候就要學(xué)會(huì)欣賞生活。抱怨和想象并不能讓生活變得美好，唯有正確的心態(tài)和積極的行動(dòng)才能為生活帶來(lái)不一樣的精彩。
快樂(lè)作文 篇3
“ok”樓道里傳出一陣歡呼聲。你猜是誰(shuí)？對(duì)了，是我！媽媽終于同意讓我騎自行車(chē)上學(xué)了！
前幾天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)，我越看越喜歡，興奮不已。因?yàn)槲覔碛凶约旱摹靶∞I車(chē)”了。我小心翼翼地推著它，唯恐碰壞它一丁點(diǎn)。
雖然我已有4年“駕齡”，但是媽媽還是擔(dān)心我的車(chē)技，所以，她總不讓我在馬路上騎自行車(chē)。不能騎心愛(ài)的車(chē)去上學(xué)，我茶不思，飯不想。終于，我想出了一條妙計(jì)：媽媽這個(gè)人沒(méi)耐心，如果天天問(wèn)，媽媽總有撐不住的時(shí)候，好！就這么辦。我暗暗在心里為自己打著氣。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于讓我這個(gè)“小聰明”給說(shuō)服了�！昂茫�，去騎吧！真拿你沒(méi)辦法。”
隨著媽媽的一聲令下，我想離弦的箭，“嗖”地跑下樓去，騎上自行車(chē)就上路了�！皁k！計(jì)劃成功！I am clever�！蔽疫@樣的“天才”，還有做不成的事情？
我騎著自行車(chē)，洋洋得意地在馬路上行駛著。這時(shí)，道路兩旁的小樹(shù)仿佛也在朝我點(diǎn)頭微笑，紛紛向后退去。小朋友正用羨慕的目光注視著我，微風(fēng)輕吻著我的臉頰，噢！感覺(jué)像在飛！
快樂(lè)作文 篇4
5月13日是一年一度的母親節(jié)。在這一天，我們每一個(gè)人都用自己的方式給母親最溫馨的祝福。
當(dāng)天早上一起來(lái)，我就和媽媽一起準(zhǔn)備參加小記者活動(dòng)的材料：洋蔥300克、肉片150克、木耳適量、姜切末。這次活動(dòng)的主題是“今天我主廚——給媽媽過(guò)一個(gè)難忘的母親節(jié)”，這次活動(dòng)是專門(mén)為小記者的媽媽準(zhǔn)備的，在母親節(jié)這天，讓媽媽嘗一嘗我們小記者的手藝！
吃過(guò)早飯后，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：中醫(yī)院西鄰的水宜生專賣(mài)店門(mén)前�！懊�5人1組，輪流去做菜。其余的小記者就在門(mén)前這塊空地上對(duì)家長(zhǎng)和其他小記者進(jìn)行采訪。”“沒(méi)問(wèn)題！”我信心十足地回答道�！鞍⒁棠茫沂堑轮萃韴�(bào)的小記者，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？”“當(dāng)然有了�！薄澳敲�，我可以采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“嗯，當(dāng)然可以�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，阿姨您的孩子之前是怎樣給您過(guò)母親節(jié)的？阿姨您對(duì)您的孩子有什么期望嗎？阿姨您看您的孩子這么懂事，能體諒家長(zhǎng)了，您心里有什么感受嗎……阿姨謝謝您的配合！”怎么樣，我這記者當(dāng)?shù)眠�不錯(cuò)吧，夠有范兒吧！“下一組，張博繹……”啊，到我了。我拿起做菜的材料，拉起媽媽的手朝里面走去。經(jīng)過(guò)旁邊老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)知道步驟了，接下來(lái)就是我大 展 身 手 的 時(shí) 候 了 。油、姜末、肉片、木耳、洋蔥、一勺鹽、一勺雞精、一些醬油，我一步步將材料放入鍋中。這時(shí)，有些同學(xué)會(huì)有疑問(wèn)，你怎么一下子把材料全倒入鍋里了？因?yàn)槲覀冏鲲埶玫腻伿菣C(jī)器人炒菜機(jī)，只要將所有的材料放入鍋中蓋上鍋蓋，再按一下“啟動(dòng)”按鈕，剩下的事就是等待了。
“菜熟了�！蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋，一陣濃郁的香味撲面襲來(lái)。“啊，好香啊！”我端起鍋，將飯菜倒入帶來(lái)的飯盒中，我用筷子夾了一大塊肉送到媽媽的嘴邊，讓媽媽嘗一嘗。我問(wèn)媽媽味道怎么樣，媽媽說(shuō)：“味道很好，但兒子更好！”我和媽媽都笑了，笑的是那么甜蜜、幸福、溫馨！
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——那是母愛(ài)，有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——她是母親。親愛(ài)的媽媽：您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。
媽媽，節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇5
平日里我只鐘情于家里的那些花花草草，客廳陽(yáng)臺(tái)院子都被花兒們肆意地霸占著，它們也因?yàn)槲疫@個(gè)女主人的百般寵愛(ài)驕傲的怒放著，張揚(yáng)著。女兒則只對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，小狗多多已經(jīng)跟隨我們8年了，那只被女兒起名叫“銳銳”的小烏龜算算養(yǎng)了該有10年了吧。我們搬家它們也跟著搬到新家里，雖然聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，想想他們應(yīng)該也是很開(kāi)心的吧！對(duì)于它們，我是愛(ài)屋及烏，因?yàn)榕畠合矚g，我便也樂(lè)此不疲的照顧著它們，喜歡著他們。
相比之下，客廳里那個(gè)大大的魚(yú)缸，一缸五彩斑斕的魚(yú)兒卻常常被我忽略。其實(shí)魚(yú)兒們也是極其討人喜歡的，客廳里也因?yàn)檫@一缸金魚(yú)而變的靈動(dòng)而富有生氣。今天因?yàn)樯眢w不適，一個(gè)人正郁悶糾結(jié)著，無(wú)意中被它們所吸引。鸚鵡魚(yú)是最多最漂亮的的，艷艷的紅色身體，薄薄的透明的鰭忽閃忽閃的`，非常漂亮。這些自由自在的魚(yú)兒，你追我趕，很悠閑的樣子，或三五成群，一路飄來(lái)，又一路婀娜而去，把小小的魚(yú)缸當(dāng)了他們走秀的T型臺(tái)。那兩條黑色的清道夫趴在缸壁上，丑丑的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著身體，不知疲倦。
也有的獨(dú)自靜懸水中，不見(jiàn)一絲游動(dòng)的痕跡，那般氣定神閑。最活躍的要數(shù)那兩只白色的地圖魚(yú)，開(kāi)始只是你追我趕，嬉鬧玩耍，后來(lái)兩條魚(yú)拉開(kāi)了架勢(shì)，大嘴巴一張一合，好幾次兩條魚(yú)互相咬住了嘴唇，我實(shí)在看不出來(lái)他們是相互親昵還是相互廝殺，那條小個(gè)的地圖魚(yú)迅速躲到一群鸚鵡魚(yú)堆里，大地圖緊追不舍，在整個(gè)魚(yú)缸里迅速的游動(dòng)著，像是一場(chǎng)游泳比賽。。。我看的目瞪口呆，心生歡喜，看著它們可愛(ài)的樣子，禁不住自己笑出聲來(lái)。
于是我想，在魚(yú)兒的世界，它們每天生活在一方小小的天地里，在我們看來(lái)單調(diào)、枯燥，它們卻絲毫沒(méi)有憂傷，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，享受著自己的快樂(lè)。
只是我們不是魚(yú)兒，怎么能知道魚(yú)兒的快樂(lè)？
窗外淡淡的陽(yáng)光斜斜的投射進(jìn)來(lái)，一上午陰沉的天氣終于放晴了！
想起一個(gè)朋友的簽名：“不管什么樣的天氣，記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光�！� 想想自己真應(yīng)該像魚(yú)兒學(xué)習(xí)，無(wú)論怎樣的環(huán)境，都要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。
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