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      2. 快樂傳真游戲作文

        時(shí)間:2022-04-29 15:21:58 快樂 我要投稿

        快樂傳真游戲作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂傳真游戲作文,歡迎大家分享。

        快樂傳真游戲作文3篇

        快樂傳真游戲作文1

          “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

          老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊(duì)員,四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選隊(duì)員的時(shí)候,我非常緊張,生怕老師點(diǎn)我的名。過了一會(huì)兒,老師已經(jīng)選好了隊(duì)員,第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊(duì)長(zhǎng)是蔣鐘崴;第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊(duì)長(zhǎng)是周騰。

          比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺(tái)來,隊(duì)長(zhǎng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作,讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長(zhǎng)開始做動(dòng)作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時(shí),教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會(huì)兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長(zhǎng),接著隊(duì)長(zhǎng)就做出了這個(gè)動(dòng)作,然后讓隊(duì)員們猜,隊(duì)員硬是猜不出來,這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。

          比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場(chǎng)游戲真有趣呀!

          評(píng)語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄,流暢,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦!

        快樂傳真游戲作文2

          在中華民族上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,廣闊而又堅(jiān)固。今天我們玩了一個(gè)關(guān)于成語的快樂傳真游戲。

          下午第二節(jié)課老師面帶著微笑,走進(jìn)教室說,F(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲名字叫快樂傳真。規(guī)則是有出題目的人出題,由第一個(gè)同學(xué)想關(guān)于這個(gè)成語的動(dòng)作。在一個(gè)一個(gè)往下傳,直到最后一個(gè)同學(xué),有最后一個(gè)同學(xué)猜出成語。說完后,又命令第一小組寫成語,然后收上來。

          不一會(huì)兒,一張張大小不一的紙就出現(xiàn)在老師的手上,老師在講臺(tái)胖仔細(xì)的挑選著,突然,她看中了一張,于是就交了四個(gè)人上講臺(tái)表演,第一個(gè)人是小明,他看了看成語,用手抓了抓下巴,他又笑著學(xué)了兩聲狗叫,底下同學(xué),有的哈哈大笑起來,他有蹦了起來,又把手臂上下晃動(dòng)起來,同學(xué)們又笑了起來。做完后第二個(gè)同學(xué)小軍也笑了,他轉(zhuǎn)過身朝著我,噗了一聲,又晃了幾下手臂,同學(xué)們此時(shí)還在樂著,或許可以說,我們上了臺(tái),他們的笑聲從來就沒停過。輪到我了,看完剛才的動(dòng)作,我二張和尚摸不著頭腦,這是什么呀,為了完成游戲,我糊里糊涂的重復(fù)了一遍動(dòng)作,最后一個(gè)同學(xué)小達(dá)一會(huì)兒抓耳撓腮,說:“這是什嘛?”一邊想一邊笑,同學(xué)們笑的更大聲了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出聲來了,此時(shí),小達(dá)說了一句:”雞飛狗跳。”他答對(duì)了,或許是聽到了某個(gè)人的提示。老師此次玩游戲戲的目的.是想讓我們觀察人的表情動(dòng)作等,我們?cè)谕嫘χ,既收獲了知識(shí),又增添了樂趣。

          中華歷史上下五千年,使其文化底蘊(yùn)深厚,有許多文化積累,成語也不例外。它不僅生動(dòng)形象還是一種文化的保留,讓我們書寫在古籍里的成語活起來。

        快樂傳真游戲作文3

          這天,我們作文班展開了一場(chǎng)“快樂傳真”的游戲。規(guī)則是:“不能說話,第一個(gè)同學(xué),抽一張紙條,看了上面的詞語以后,通過自己的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)的傳下去,最后一個(gè)同學(xué),把正確的成語說出來,8個(gè)人一組。

          我們把一個(gè)大組的人分成了兩個(gè)8個(gè)人的小組,并開始了簡(jiǎn)單的選拔,經(jīng)過層層選拔,我脫穎而出,成為了最后猜詞的那個(gè)人,比賽開始,我們發(fā)現(xiàn)它們組抽到的詞語是垂頭喪氣,可是你猜一猜,它們是怎樣來用動(dòng)作表示的?說出來你一定會(huì)哈哈大笑!垂字它們用手從高處向下來表示,頭是用一只手指頭指著頭來表示,喪氣則是用一個(gè)勁的嘆氣來表示,你說,搞不搞笑?這個(gè)舉動(dòng)讓我們組像吃了笑藥一樣,“呵呵呵”的笑個(gè)不停。

          終于,在笑個(gè)不停之后,輪到我大展身手了,我邁著輕快的步伐走到了墻面前左顧右盼的找了一張椅子一坐,便在那靜靜的等待,聽著同伴們傳來的嘻嘻哈哈的笑聲,我迫不及待的想轉(zhuǎn)過去,可是,我不能違反游戲規(guī)則。于是我強(qiáng)忍著這種欲望。不一會(huì)兒,我感覺到我被拍了一下,于是我轉(zhuǎn)過去認(rèn)認(rèn)真真的看,只見她笑著對(duì)我說:“賈皓翔,就是這個(gè)!边呎f邊還做出一種類似蛇向前爬行的動(dòng)作,第一時(shí)間,我就想到了人妖,后來又轉(zhuǎn)念一想,不是兩字詞語,想了又想,于是我怯生生的說出了“婀娜多姿”這個(gè)詞語,那一瞬間,我立刻被沖上一的7個(gè)人給圍住了,這下好了,我徹底蒙了,等我回過神來,我才知道我們組猜對(duì)了,我高興的大叫:“耶,我們贏了!”最后我們獲得了冠軍。

          游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,通過這個(gè)游戲我明白了眼睛是心靈的窗戶,我不只可以用語言來表達(dá)自己,還可以用眼睛和肢體來表示自己,將快樂傳遞下去!

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