- 我緊張，我快樂(lè)-游記作文650字 推薦度：
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緊張但快樂(lè)著作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的緊張但快樂(lè)著作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緊張但快樂(lè)著作文1
五天的忙碌，轉(zhuǎn)眼又是周末，我不禁暗喜道：終于可以休息了！雖然話是這樣說(shuō)，真是如此嗎？
周五，放學(xué)回到家，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，希望周六周日有更多的課余時(shí)間。首先，我先攻克語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)楸容^擅長(zhǎng)語(yǔ)文，所以很快的`寫(xiě)完了。然后就是英語(yǔ)，我做著一道道習(xí)題，就好像在戰(zhàn)場(chǎng)上與一個(gè)個(gè)敵人搏殺，而我，又像是一個(gè)大將軍，打敗了一個(gè)個(gè)敵人，終于取得了勝利！但是來(lái)到了數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)，我就顯得力不從心，但遇到敵人，我毫不畏懼，努力想著如何解決它。最終一個(gè)個(gè)敵人被我克服。當(dāng)完成所有作業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了。將軍也要休息了，我便上床休息了，盼望著明天快點(diǎn)到來(lái)。
周六，我剛起床，就看到爸爸和媽媽早已為我做了可口的飯菜，看到桌子上充滿(mǎn)溫暖的紙條——兒子，爸爸媽媽去上班了，自己在家照顧好自己，把早餐都吃完哦！短短幾句話，卻令我十分感動(dòng)。我將飯菜全都吃完了。開(kāi)始規(guī)劃這天的計(jì)劃：是出去打打籃球，還是看看電視？！但我立刻又打消了這個(gè)念頭，我告誡自己：別想入非非了，周二英語(yǔ)就要考試了，哪有心情玩呢？考不好咋辦？我越想越害怕，便拿出復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真看著英語(yǔ)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。又做著爸爸買(mǎi)來(lái)的練習(xí)題，時(shí)間卻如流水一般，一上午就這樣過(guò)去了，吃過(guò)午飯，我打算放松一下，出去打打籃球之類(lèi)的多么快樂(lè)��！
周日，緊張感又涌上心頭——明天語(yǔ)文還要聽(tīng)寫(xiě)，我都已經(jīng)連續(xù)十四次一百了，萬(wàn)一明天失誤了，那我就前功盡棄了啊？數(shù)學(xué)明天老師還要提問(wèn)定義，想想我腦袋就大了，是啊，昨天我只是復(fù)習(xí)了英語(yǔ)內(nèi)容，卻忽視了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，我十分后悔。不過(guò)只要合理安排時(shí)間這一天過(guò)得也會(huì)很充實(shí)的！我仔細(xì)的看著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，好比是大將軍在修整軍隊(duì)，準(zhǔn)備取得新一次勝利。復(fù)習(xí)完后，就又是快樂(lè)的放松時(shí)間，我覺(jué)得我活的很充實(shí)，很快樂(lè)！
這就是一個(gè)快樂(lè)而又緊張的周末，不過(guò)也希望在下周，我仍可以“上陣殺敵”，取得勝利！
緊張但快樂(lè)著作文2
初寫(xiě)下這個(gè)題目，我自己也不由得呆了一下！誰(shuí)不愛(ài)輕松呢？舒舒服服的做在沙發(fā)里，手里捧著一本心愛(ài)的書(shū)，耳邊是動(dòng)人的鋼琴曲，嘴里嗑著瓜子，這是何等悠閑呀！但是，我卻深深的體會(huì)到，緊張比輕松更加迷人，更為快樂(lè)。
考試，在某些人看來(lái)最為頭疼，而我卻喜歡因考試帶來(lái)的緊張，坐在攤滿(mǎn)書(shū)籍的寫(xiě)字臺(tái)上，一絲不茍，聚精會(huì)神的復(fù)習(xí)，我會(huì)感到無(wú)比充實(shí)，幾個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼既逝，我會(huì)快樂(lè)的安慰自己“今天就裝到這吧。”
我也說(shuō)不請(qǐng)這是一種怎樣的心境。每次閱讀完課本，發(fā)現(xiàn)了那些從未注意，理解不透的地方，或是在極短時(shí)間內(nèi)完成了許多道練習(xí)題，在忽然有靈感的時(shí)候解決了一道很難的數(shù)學(xué)題，那份暢快的心情是很難感受到的`。
我是天生應(yīng)戰(zhàn)型的，越臨近考試，越緊張，我就越快樂(lè)，做什么事都有使不完的勁兒�？荚嚹欠菥o張是平時(shí)所沒(méi)有的，緊張的快樂(lè)也只有此時(shí)才能感受。
平時(shí)我并不用功，不是我不想好好學(xué)習(xí)，而是我沒(méi)有動(dòng)力，而考試形成的緊張，卻是最好的動(dòng)力�？记暗奈蚁笠慌_(tái)高效的計(jì)算機(jī)，如饑似渴的吸收大量的知識(shí)，把平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)光一股腦兒的搶了回來(lái)。
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種期盼，記得上小學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)老師便通知“明天考試”，內(nèi)容是上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。我當(dāng)時(shí)驚訝的啞口無(wú)言，也顧不得埋怨老師催促的太晚，回家便一股腦的扎進(jìn)書(shū)堆里復(fù)習(xí)，結(jié)果令回家的媽媽大吃一驚。“這孩子，剛開(kāi)學(xué)就這么用功！”這個(gè)下午所學(xué)到的知識(shí)幾乎抵得上一個(gè)學(xué)期了。后來(lái)，我十分感謝這次考試，讓我一下午復(fù)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是：知識(shí)連成串兒了。
緊張并非時(shí)刻存在，于是，我也告戒自己，不要享受緊張，要保持一種適合自己，使自己感到充實(shí)、痛快的緊張，人人向往輕松，可又誰(shuí)體會(huì)得到緊張的快樂(lè)呢？
緊張但快樂(lè)著作文3
送走了三天愉快的假期，迎來(lái)了嶄新而又充實(shí)的一天。
清晨，我還在甜甜的睡夢(mèng)中就被鬧鐘吵醒了，我睜眼一看，時(shí)間不早了，趕緊整理好一切，迅速背上書(shū)包，快步走進(jìn)繁花似錦的校園。今天的早晨有點(diǎn)清涼，這個(gè)時(shí)候的校園里還是寂天寞地的，偶爾只聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌喉；南方的.秋天總是來(lái)得很晚，綠綠的樹(shù)葉輕輕地晃動(dòng)著，還舍不得離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱。
走進(jìn)教室，我迅速換好座位，等待著同學(xué)們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們逐個(gè)就位，劉老師也邁著輕快的步伐，手里還抱著一疊卷子走進(jìn)了教室，肯定要考試的。卷子發(fā)了下來(lái)，劉老師簡(jiǎn)單地講了幾個(gè)注意事項(xiàng)，目的是給轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)聽(tīng)。教室里寂靜無(wú)聲，只有42支參賽的筆，隱隱約約發(fā)出擦擦聲。這聲音使我一顆懸著的心更加忐忑不安。時(shí)間如流水，一分鐘、兩分鐘、三分鐘我不由自主地望了望左邊的小禧，他正在埋頭疾書(shū)；再看看右邊的小嘉，她還在啃手指呢！我呢，急得像熱鍋上的螞蟻。眼下雖然快要到冬天了，但我的額頭上居然滲出了汗水。緊張的考試結(jié)束了，劉老師叫我們前后同學(xué)互改，當(dāng)拿到試卷后，我看到了一個(gè)鮮紅的83分，我不由大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我這數(shù)學(xué)王子炸得兩眼直冒金星。不過(guò)失敗是成功之母，這次不行，我下次一定會(huì)考好。
緊張的數(shù)學(xué)考試過(guò)后，迎來(lái)了同學(xué)們無(wú)比喜愛(ài)的體育課。一打上課鈴，他們就像離弦的箭一樣沖到了球場(chǎng)，排隊(duì)時(shí)，男同學(xué)一直在嘰嘰喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑，但看到游老師手里的足球時(shí)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲顯得莊嚴(yán)無(wú)比這翻臉還真比翻書(shū)快呢！游老師叫我們圍著籃球場(chǎng)慢跑兩圈，再讓我們自由踢足球，足球隊(duì)的同學(xué)則要單獨(dú)留下進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。下午，意外的驚喜，游老師又來(lái)上體育課了！他到我們的教室，給我們放視頻，我們欣賞了足球風(fēng)云人物C羅、梅西、內(nèi)馬爾、姆巴佩的英姿他們?nèi)峭瑢W(xué)們最喜歡的。
時(shí)間總是跑得很快，如同流水一般，眨眼逝去。放學(xué)鈴聲響了，這時(shí)，天陰沉沉地，出了教室一看，涼涼的秋雨已打濕了地面，秋意濃了，又再次開(kāi)始期待美好的明天。
緊張但快樂(lè)著作文4
緊張和快樂(lè)就像一對(duì)小冤家，怎么也不肯待在一起。但是，在我的人生大道上，卻曾經(jīng)上演著一件雖然緊張，但十分快樂(lè)的往事。
那一次，我們班20名同學(xué)在邊老師的帶領(lǐng)下，去少年宮參加了別開(kāi)生面的“電子擺拼”體驗(yàn)課，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是“大姑娘上轎——頭一回”呀！誰(shuí)知，任課張老師還沒(méi)等我們把材料看夠，就為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“門(mén)鈴轉(zhuǎn)化器”的比賽。
“什么？”“不會(huì)吧！”你瞧，同學(xué)們面面相覷：有的把眼睛瞪得大大的，疑惑不解地望著張老師；有的把嘴巴張得圓圓的，似乎能塞下一個(gè)大蘋(píng)果；有的用手抱住腦袋，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“把書(shū)翻到第12頁(yè)，然后。亮板！”突然，張老師的一聲命令打斷了大家的思路，“開(kāi)始！”
只聽(tīng)“刷——”的一聲，氣氛變得緊張了許多。我慌慌張張地拿出零件，一邊用雷達(dá)似的雙眼快速掃著，一邊用雙手不停地上下比畫(huà)著。一切都順利地進(jìn)行著。
“咦！奇了！怎么少了一個(gè)零件？”我著急得直冒冷汗，拼命地找，恨不得把整個(gè)教室都翻一遍。這時(shí)，一點(diǎn)小亮光吸引了我的注意力。湊上前一看：哦，它在這兒！原來(lái)是被吸鐵石吸住了呀！我興奮得朝周?chē)瑢W(xué)看看。天哪！他們居然。居然已經(jīng)拼了一大半！我把剛才的興奮一拋腦后，立刻抓起零件，埋頭苦干著：一會(huì)兒試試這個(gè)，一會(huì)兒又試試那個(gè)，一會(huì)兒將它拼在第一層，一會(huì)兒又將它拼在第二層。突然，我的眼睛中“嘩嘩——”地閃過(guò)幾道異樣的光，嘴角輕輕顫動(dòng)著：“對(duì)了，就是這樣！”我一拍大腳，喊到�！吧成成�，沙沙沙”你聽(tīng)，窗外的樹(shù)葉也在為我加油鼓勁呢！終于，功夫不負(fù)有心人，我終于拼好了。“啪”我瀟灑地按住按鈕，等待著那久違了的門(mén)鈴聲。
“嘀嗒，嘀嗒。”可是，一秒過(guò)去了，五秒過(guò)去了，十秒過(guò)去了，什么也沒(méi)有發(fā)生：“怎么回事？怎么回事？我都快要成功了，怎么可以這樣？”我抓耳撓腮：難道這零件本來(lái)就是壞的？不可能，之前不都好好的嘛！難道是它燒掉了？不可能，我可都是按照老師說(shuō)的`在做��！難道是零件松了？不可能，它們之間明明緊緊地挨在一起呀！
我的心不停地跳動(dòng)著，只覺(jué)得血都在往腦門(mén)上涌……“我拼好啦！”“我也拼好啦！”同學(xué)們的歡呼聲更使我手心冒汗。
怎么辦，我就要輸了嗎？我就這樣退下陣來(lái)嗎？這就是我不看書(shū)、閉門(mén)造車(chē)的后果嗎？
但是，我雖然心中難過(guò)，眼里還是不斷地對(duì)照著書(shū)本，尋找錯(cuò)誤的根源：左上部份，對(duì)了；右上部份，對(duì)了；左下部份，對(duì)了；右下部份，對(duì)了；中間部份。瞧，我這粗心鬼！原來(lái)是忘接了一根導(dǎo)線。你說(shuō)，這門(mén)鈴能響嗎？說(shuō)著，我趕緊抓起導(dǎo)線接上。果真不出我所料，喇叭中出現(xiàn)了“叮咚叮咚”的聲響�？粗@成果，聽(tīng)著這聲音，我重重地呼了口氣，懸著的一顆心總算放了下來(lái)，甜甜地笑了。
這次的體驗(yàn)課，使我至今難以忘懷。雖然很緊張，但是，我的心中卻依然快樂(lè)著。我快樂(lè)，自己取得了成功；我快樂(lè)，自己得到了新知識(shí)；我快樂(lè)，自己學(xué)會(huì)了永不放棄！
緊張但快樂(lè)著作文5
驟雨初歇陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中漏下，零落的雨點(diǎn)從空中灑落在積水上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)微痕，幾率殘紅飄零水面，遠(yuǎn)處幾只寒鴉從水面掠過(guò)。彩虹滿(mǎn)臉微笑著跑到了天空中，好像在給大家打招呼，真是雨過(guò)天晴呀！
我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有2個(gè)星期左右了，我們無(wú)力老實(shí)說(shuō)沒(méi)講完一單元就考試，這個(gè)時(shí)候真是讓人焦急的很，我們班個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，因?yàn)槲覀兌歼�沒(méi)有做好考試的準(zhǔn)備，不過(guò)離考試還有一段時(shí)間，我們現(xiàn)在用功了。
我一抬頭向左一看，就連平時(shí)百事不急的天磊也為考試這事發(fā)起愁來(lái)了。
“嗨！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊，怎沒(méi)也當(dāng)起良民來(lái)了，干脆交白卷得了�！�
“你想讓我找死呀！交白卷，別的老師還行，物理老師還不得扒了我的皮�！�
“呵呵！你也有怕的時(shí)候呀！”
“那當(dāng)然”
經(jīng)過(guò)我們精心的努力，終于要考試了，我的心情非常的激動(dòng)。
考試過(guò)后我們的卷發(fā)下來(lái)了，并且老師還念完了分?jǐn)?shù)，發(fā)下卷侯老師說(shuō)我們班這次考得非常好，像平時(shí)我們班只要一考卷子就有好幾個(gè)不及格的，而今天一個(gè)不及格的也沒(méi)有。
老師讓我們?nèi)酁樗麄児钠鹆思ち业腵掌聲呢！
此時(shí)此刻我的心情終于放松了下來(lái)，并且是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這一節(jié)課，這樣的心情已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)了。
緊張后的快樂(lè)時(shí)刻，這真是雨過(guò)天晴呀！
不會(huì)變的是我的心
人人都有一顆心，每個(gè)人的心都是善良的。
我記得我?guī)椭^(guò)一只受傷了的小鳥(niǎo)。那時(shí)那只小鳥(niǎo)就在我們家的大門(mén)前，我看到他特別可憐就把他收養(yǎng)了起來(lái)，仔細(xì)一看他的腿折了。我就用布給它包起來(lái)了，這樣他就不會(huì)那么痛了，看到她走路不方便，我真替他著急，真想讓他快點(diǎn)好起來(lái)，我每天喂它是食物，讓它喝水，過(guò)了幾個(gè)星期后他的腿恢復(fù)了。我看到它恢復(fù)了之后，很高興，就把它放回了大自然，從此它有過(guò)上了自由自在的生活。
在小時(shí)候我看到我們家的小樹(shù)上的葉子枯了，我就很快的給這棵小樹(shù)澆上了水，還施了些肥，我只做了這么點(diǎn)小小的事就給了這這棵樹(shù)生命；現(xiàn)在這棵樹(shù) 已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我們熱了給我們遮涼，我感到很高興，希望人人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
這便是我的心，我辛勤后的結(jié)果，我十分的高興，這便是我那顆善良的心。
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