我的快樂(lè)優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文1
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，生活無(wú)憂無(wú)慮，想飛多高就多高。不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很安全的家，它就在廣東省新會(huì)縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上，這里住著成千上萬(wàn)只我的同類(lèi)，我們每天都快樂(lè)的生活著。
我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，綠意蔥蘢。夏天時(shí)，我常常在那翠綠的葉子下、細(xì)小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著樂(lè)曲；冬天時(shí)，我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著那動(dòng)人的故事。農(nóng)民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個(gè)幸福的家，我不會(huì)被被人捕捉，我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。
我的生活很愉快。只要每天一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)！太陽(yáng)公公在空中對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“孩子，一日之計(jì)在于晨。快練習(xí)唱歌吧！”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完，只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫(huà)眉鳥(niǎo)阿姨的指揮下練習(xí)唱歌呢！我也唱了起來(lái)，此時(shí)此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團(tuán)“鳥(niǎo)兒組合合唱團(tuán)”。晚上，在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文2
我的暑假生活豐富多彩，看書(shū)、玩QQ游戲、騎自行車(chē)、打羽毛球……都能讓我快樂(lè)無(wú)比，但我覺(jué)得最快樂(lè)的事是 跳拉丁舞。
二年級(jí)暑假的一天，我和媽媽在街上看到一群穿著金光閃閃衣服的小朋友，隨著音樂(lè)翩翩起舞。節(jié)奏明快的音樂(lè)，自然優(yōu)雅的舞姿，讓我羨慕極了。于是我纏著媽媽給我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班。第二天，我走進(jìn)了舞蹈教室，在教師的引領(lǐng)下，我換上黑紅相間的漂亮的舞蹈服，歡快地跟著其他小舞伴一起練習(xí)起來(lái)。開(kāi)始幾天，教師教得不算難，很快我就會(huì)隨著音樂(lè)舞起來(lái)。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，而且學(xué)習(xí)基本功的時(shí)間也多了起來(lái)，像壓腿、拉筋等動(dòng)作，讓我全身疼痛。看著那些練習(xí)自如的小朋友，我開(kāi)始打退堂鼓了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你跳得很好。你在什么時(shí)候開(kāi)始不重要，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。一定要堅(jiān)持住。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)咬著牙練下去。
到了三年級(jí)的暑假，我繼續(xù)報(bào)了舞蹈班，而且進(jìn)了精英班。媽媽因?yàn)槲矣羞@么大的進(jìn)步而高興得不得了。到了精英班，訓(xùn)練難度更大了，不但在舞蹈班里練，在家里也要練習(xí)。老師也對(duì)我寄予了很大的希望，安排我領(lǐng)舞。每次訓(xùn)練時(shí)，我雖然很累，但心里很高興。我夢(mèng)想著有一天登上舞臺(tái)，讓更多的人看見(jiàn)我的舞蹈。
終于在暑期培訓(xùn)班快結(jié)束時(shí)，傳來(lái)了好消息。我和其他幾個(gè)跳得好的同學(xué)被老師挑選到文化宮參加表演賽。那一天，我也穿著金光閃閃的表演服，踏著優(yōu)美的舞步，為觀眾表演了。觀眾的陣陣掌聲，讓我心里無(wú)比高興。
我盼望著下一個(gè)暑假的到來(lái)。舞蹈充實(shí)了我的假期生活，它讓我嘗到了歷經(jīng)辛苦后的香甜滋味，欣賞到了歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹美景。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文3
世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會(huì)七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對(duì)那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書(shū)包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂(lè)的事也讓一輛大貨車(chē)把他運(yùn)走，只讓美好、快樂(lè)的回憶留在腦海里。然后我便會(huì)化成一只輕松、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我就可以自由自在地飛翔在藍(lán)天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹(shù)林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結(jié)伴而行，準(zhǔn)備飛向南方，去過(guò)冬了。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹(shù)林，我還會(huì)在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，等我老了，我還會(huì)給其他的小鳥(niǎo)們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文4
在記憶的心扉中，每個(gè)人都有令自己快樂(lè)的時(shí)光，而這些快樂(lè)的時(shí)光都會(huì)讓我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè)，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿幸福、充滿溫暖的家。在這個(gè)家的呵護(hù)下，我就像雨后的竹筍茁壯成長(zhǎng)。
早上，當(dāng)我從朦朧的睡意中醒來(lái)時(shí)，就能聞到一股粥的香味，我趕緊起床刷牙洗臉。坐在桌前，一碗熱乎乎的白米粥就會(huì)端到我面前。喝上一口熱乎乎的粥，頓時(shí)暖意流遍全身。喝飽后，背上書(shū)包興高采烈上學(xué)去。看到那些沒(méi)吃早飯的同學(xué)無(wú)精打采的樣子，我感覺(jué)我好幸運(yùn)，也好幸福。中午放學(xué)回家一開(kāi)門(mén)，一股撲鼻的香味，那是我最喜歡吃的炸醬面了。坐下來(lái)和媽媽邊吃邊說(shuō)，我給媽媽講在學(xué)校有趣的事，媽媽給我講她在電視上學(xué)到的知識(shí)。這一刻，我感到好和諧好溫馨。吃完飯，我按老規(guī)矩看一會(huì)兒電視，輕松地做在軟軟的沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目。
晚飯后，我又和我的老朋友——電視見(jiàn)面了。這時(shí)，媽媽溫好一盆熱水讓我泡腳用。當(dāng)我的腳泡進(jìn)水里時(shí)，就會(huì)把一天的勞累全部泡得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè)的感覺(jué)沖滿全身。
每逢星期天，爸爸和姐姐都回來(lái)了，一家人團(tuán)聚，爸爸定會(huì)給我捎我喜歡的醬牛肉。一口下去，細(xì)細(xì)品味那醬香汁濃的感覺(jué)也是一種快樂(lè)。
這都是我的快樂(lè)，小朋友們，也快來(lái)曬曬你們的快樂(lè)吧。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文5
在成長(zhǎng)的歲月里，有許多快樂(lè)的事情，也有許多煩惱的事情。
一晃，我已經(jīng)13歲了。每天都被小山一樣的作業(yè)，課外輔導(dǎo)書(shū)壓著，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽的大嗓門(mén)就拉開(kāi)了：“《能力訓(xùn)練》做完了嗎？”聽(tīng)到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來(lái)。無(wú)奈，只好再埋頭苦干起來(lái)。誰(shuí)讓我是個(gè)聽(tīng)話的好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點(diǎn)自由的時(shí)間呢？
成長(zhǎng)中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂(lè)。
認(rèn)識(shí)新朋友我快樂(lè)。記得4歲的時(shí)候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點(diǎn)也不害怕，跟小朋友們玩的很開(kāi)心。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友是那么開(kāi)心的事。學(xué)到了新知識(shí)我快樂(lè)。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著知識(shí)增長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。幫助媽媽做家務(wù)我快樂(lè)。小時(shí)候，我?guī)蛬寢屜赐霋叩�，長(zhǎng)大些，我?guī)蛬寢屩箫垷�。每�?dāng)這是，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我而我的'心里甜滋滋的，像吃了蜜。我體會(huì)著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
正如高爾基所說(shuō)的：“一個(gè)人吃的苦愈多，他對(duì)甜的渴望就愈厲害�！币虼耍覀儾荒苋鄙贌⿶�，更不能缺少快樂(lè)，若少了其中任何一種，人生就會(huì)黯然失色，了無(wú)生趣。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文6
上星期作文班的老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)，讓我們每個(gè)人買(mǎi)一個(gè)名牌貼，下星期要玩撕名牌。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都興奮不已。
今天我來(lái)到作文班，卻聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天太冷了，我們就不玩了吧�！笨赏瑢W(xué)們都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那態(tài)度是堅(jiān)決不同意，老師沒(méi)有辦法只好又說(shuō)：“上星期有些同學(xué)沒(méi)有帶名牌貼怎么玩？”可同學(xué)們還是意志堅(jiān)定，老師只好無(wú)奈地同意了。
由于我沒(méi)有玩過(guò)撕名牌這個(gè)游戲，所以我不想?yún)⒓�，不過(guò)我?guī)?lái)了五張名牌貼。于是我就把名牌貼借給了一個(gè)沒(méi)帶的同學(xué)，他拿著名牌貼滿臉笑容，不停地說(shuō)著：謝謝，謝謝。那一刻，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
之后，我把名牌貼又借給了幾個(gè)沒(méi)帶的同學(xué)，這時(shí)老師笑著問(wèn)我：“劉暢，你的名牌貼多少錢(qián)��？讓他們還你錢(qián)吧！”聽(tīng)了老師的話，我不好意思地笑了笑說(shuō)：“不用給錢(qián)。”誰(shuí)知道老師讓借名牌貼的同學(xué)每人給了我二十積分。那一刻，我感覺(jué)自己心里更開(kāi)心了。
這一件事，讓我感受到幫助別人也是快樂(lè)的。我一定要把這快樂(lè)堅(jiān)持下去。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文7
我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子，我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)融進(jìn)大自然中的生活。每當(dāng)我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時(shí)候，我就特別的愉快，特別的幸福。
躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，每到這時(shí)鳥(niǎo)兒就會(huì)在我的上空盤(pán)旋，蝴蝶就會(huì)在我的身旁跳舞，花兒會(huì)停在那靜靜地聽(tīng)著不出一點(diǎn)聲音，唯恐驚動(dòng)了吹奏的人失去這美妙的樂(lè)聲。我盡情地吹奏著，忘記了時(shí)間，忘記了空間，也忘記了自己。
坐在花叢中，數(shù)著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個(gè)。辨別著花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍(lán)色。我突然發(fā)現(xiàn)一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍(lán)上邊就是淺藍(lán)。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。
捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽(tīng)著蟈蟈唱出的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是令人陶醉。每當(dāng)蟈蟈放開(kāi)喉嚨高聲歌唱時(shí)，就會(huì)引來(lái)很多小伙伴仰臉傾聽(tīng)，一邊聽(tīng)還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。
采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了。”女同學(xué)知道了立即把花拿下來(lái)，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。我的生活是多么美好��！
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文8
音樂(lè)，是世間最美的語(yǔ)言，她超越了國(guó)際，給人美的熏陶。從兩三歲時(shí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)這種神奇的語(yǔ)言了。她，是我的快樂(lè)之源。
最早的時(shí)候，很小很小，剛剛會(huì)聽(tīng)，爸爸媽媽帶著我去大劇院看演出，那時(shí)候感覺(jué)舞臺(tái)太神奇了，我對(duì)那兒充滿了無(wú)盡的向往；再大些，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后也參加了一些比賽，特別難忘的是考完十級(jí)后，第一次去大劇院獨(dú)唱演出的情景。
也許是對(duì)大劇院演出太神往了，也許是第一次登上這樣的大舞臺(tái)，我一直處在興奮、激動(dòng)還有一絲絲的緊張的狀態(tài)，但《江山飛歌》的前奏一響起，那激情澎湃的樂(lè)聲便引起了我萬(wàn)千思緒，恍惚間，我仿佛看到了一輪旭日自東方升起，萬(wàn)丈陽(yáng)光灑滿了崇山峻嶺，大河奔騰，駿馬飛馳，神州大地一片欣欣向榮的景象……我不由得隨著旋律認(rèn)真地將一句句歌詞唱出，唱著唱著，我不禁陶醉在了歌詞與音樂(lè)之中，不知不覺(jué)間，一曲已終。意猶未盡的我在掌聲中走下了臺(tái)。那種感覺(jué)真是奇妙極了，每每想起，都感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，歌唱只是音樂(lè)的一部分，為了更深地了解音樂(lè)，也為了更多地接觸音樂(lè)，我又學(xué)習(xí)了彈鋼琴、吉他……
音樂(lè)，已經(jīng)成為我生活中的一部分。在難過(guò)郁悶時(shí)，我喜歡彈上幾首曲子調(diào)節(jié)心情；在疲勞不堪時(shí)，我喜歡聽(tīng)上幾首歌曲放松身心；我喜歡看著手指在黑白琴鍵上跳舞，聽(tīng)著音符從指尖、指間流淌而出；我喜歡感受字、詞、句帶著音調(diào)從喉嚨緩緩?fù)鲁龅母杏X(jué)；也喜歡隨時(shí)隨地抱起吉他盡情演奏……
冼星海曾說(shuō)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。”而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是給予我快樂(lè)的源泉。哦，音樂(lè)，愿我一生，與你相伴。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文9
假如把生活比作藍(lán)天，那么，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我從來(lái)不會(huì)停留在某一枝頭，而是帶著歡樂(lè)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，勇敢往前沖。
學(xué)習(xí)讓我有了飛翔的本領(lǐng)，讓我輕松經(jīng)歷風(fēng)暴，同時(shí)也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)！
學(xué)習(xí)上，我會(huì)為攻破了一道難題而無(wú)比自豪，會(huì)為寫(xiě)出一篇好文章而十分快樂(lè)，會(huì)為得到老師的夸獎(jiǎng)而喜出望外------無(wú)數(shù)次的歡樂(lè)讓我有了無(wú)窮的信心面對(duì)生活，我收獲了更多有價(jià)值的東西。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)讓我鍛煉出了一副能承載歡樂(lè)的翅膀。每當(dāng)我拿起各種各樣的球，我心中總會(huì)充滿熱情，帶著樂(lè)趣，我總會(huì)將運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)得有生機(jī)。運(yùn)動(dòng)也是一種時(shí)尚，那一刻我飛起來(lái)了。不管是輸是贏，運(yùn)動(dòng)最終帶給我的還是歡樂(lè)。
我愛(ài)家，它是愛(ài)的載體，是我快樂(lè)的原動(dòng)力�；氐郊抑�，媽媽忙碌著，爸爸詢問(wèn)著我的學(xué)習(xí)，夜里，一家人坐在一塊兒，看著電視，說(shuō)著笑話，家中充滿著親情。一想到家，我就有一種幸福！
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，載著對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文10
“交友”這個(gè)我過(guò)去退避三舍的字眼，但現(xiàn)在，卻給了我新的體會(huì)。
在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有多少朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)為我并不需要酒肉朋友，而且我認(rèn)為交友十分麻煩，你需要考慮別人的心情，處處都要想著那些個(gè)也許并不是真心對(duì)你的朋友，做什么都要先問(wèn)朋友愿不愿意，太麻煩了！但在我升上這所學(xué)校后，“交友”給了我新的體會(huì)。
記得在這所學(xué)校面試的當(dāng)天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——“珊珊”。我們兩個(gè)因?yàn)橐桓P而認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候急需要一支筆，可是我手頭當(dāng)時(shí)又沒(méi)有筆，這時(shí)候珊珊拿出了一支筆，遞給了我，我們兩個(gè)就這么認(rèn)識(shí)了。面試的時(shí)候，老師教我們做香皂，當(dāng)時(shí)我們倆坐在一桌。剛開(kāi)始時(shí)，老師問(wèn)我們知道生活中哪些化學(xué)成分，珊珊知道的多，她還幫助了我。而在做香皂的時(shí)候，我?guī)椭怂覀円黄鹱隽藘蓚�(gè)香皂。之后，我被這所學(xué)校錄取了，當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)了珊珊，也許這就是緣分吧，上天把我們分在同一所學(xué)校，還把我們分在了同一個(gè)班，因此，我就開(kāi)始了我人生中第一段“交友之旅”。很快，我們就成為了好朋友，但還是會(huì)有鬧脾氣的時(shí)候，比如說(shuō)做了什么事情觸碰到了另一個(gè)人的心靈，就會(huì)鬧脾氣。但我們之間也有許多開(kāi)心的事情。我們兩個(gè)人就像一個(gè)易碎的玻璃杯，會(huì)碎，但也會(huì)被補(bǔ)起來(lái)，而這個(gè)將我們補(bǔ)起來(lái)的，也許就是我們兩個(gè)人心靈最深處的交流吧。
這就是交友帶給我的快樂(lè)。交友會(huì)遇到挫折，但如果你不放棄這段友誼的話，最終會(huì)嘗到友誼帶給你的甜蜜——以及快樂(lè)。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文11
我的快樂(lè)開(kāi)在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。
我想要快樂(lè)，
想讓快樂(lè)和我一起飛翔，
想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，
想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。
開(kāi)在春天，
甜甜的花香讓我心醉，
青青的田野任我狂瘋，
自由的風(fēng)箏帶我高飛。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的搖籃，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的寶貝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福灑在秋天，
香香的果子讓嘴巴嘗了甜，
飛舞的落葉讓眼睛享了福，
涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，
別致的樹(shù)葉讓書(shū)本有了伴。
我的瘋狂落在冬天，
美麗的雪花越積越厚，
白白的雪球越滾越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。
我想要快樂(lè)，
想讓快樂(lè)和我一起飛翔，
想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，
想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文12
二年級(jí)第二學(xué)期期末考試完后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位阿姨在賣(mài)小兔子。小兔子全身有著雪白雪白的毛，寶石般的紅眼睛鑲嵌在又圓又白的臉上，小小的嘴巴像一個(gè)可愛(ài)的人字，圓圓的尾巴像一顆小水晶球�？粗强蓯�(ài)的樣子，我喜歡得不得了，就央求爸爸給我買(mǎi)了一只。
回到家中，我心想：這么可愛(ài)的小白兔怎么能沒(méi)有一個(gè)溫暖的小窩呢？說(shuō)干就干，我拿出了一個(gè)小箱子，往里面放上一層厚厚的棉花，棉花上又鋪上了一層布，然后把小白兔小心翼翼地放進(jìn)了小窩，溫和地說(shuō)：“以后這里就是你的家了。”
它好像聽(tīng)懂了我的話，高興的活蹦亂跳。接著我又給小白兔準(zhǔn)備了水和食物，讓它不會(huì)餓著。
在以后的日子里，我和它漸漸熟悉起來(lái)。它就成了我生活中不可缺少的一部分。記得我第一次拿青菜喂它，只見(jiàn)它用雙手拿起青菜葉，就直接往嘴里送，但它并沒(méi)有一口吞掉。當(dāng)時(shí)我驚訝地對(duì)它說(shuō)：“難道你不喜歡吃青菜嗎？”我正準(zhǔn)備從它口中取出青菜，可是我怎么取都取不出來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)它把青菜含在嘴中慢慢吃呢。好像在說(shuō)：“這樣慢慢品嘗才能?chē)L出它的滋味。
小白兔和我慢慢有了感情，只要我不在它的身邊，它就會(huì)一直叫，我放學(xué)回到家見(jiàn)了它，它才停止叫聲。我撫摸著它說(shuō)：“怎么了，想我了？”它便對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了之后開(kāi)心極了！
這就是我最喜歡的小白兔，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文13
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽，要自己闖一片天空。
外面的空氣真是好極了，藍(lán)天碧水，一排排楊樹(shù)直挺的站立著，像一排排站立著的鋼鐵士兵。我開(kāi)心極了，我以為我來(lái)到了天堂，但我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，竟然有一只槍口在對(duì)準(zhǔn)著我。
“砰“一聲，我倒在了地上，無(wú)力的呻吟，在我旁邊，有好多血，是我的嗎？我的眼眶里流出了淚，我無(wú)助。我閉上了雙眼。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我躺在軟軟的墊子上，我扭頭一看，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在我身邊。她有著明亮的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉個(gè)紅撲撲的臉蛋
像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果，是她救了我。
我在她對(duì)我的細(xì)心照料下，很快恢復(fù)了，我又能飛了。我好想回家，但我又舍不得小姑娘，我該怎么辦？小姑娘很快看出了我的心意，對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你已經(jīng)好了，應(yīng)該回家，回到大自然�！拔铱戳丝葱」媚铮瑩渲岚蚧丶伊�。
我又倒在了地上，這是為什么？我又中了人類(lèi)的槍，他們真的要把我趕盡殺絕嗎？我用最后一點(diǎn)力氣，發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，我死了，我又看見(jiàn)了爸爸媽媽，看見(jiàn)了小姑娘可愛(ài)的笑臉。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文14
在生活，有許許多多的事讓人感到快樂(lè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀課外書(shū)籍是最能讓我感到快樂(lè)。
我的快樂(lè)就是喜歡閱讀課外書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書(shū)，關(guān)上門(mén)，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。時(shí)兒和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起；時(shí)兒又和灰姑娘在一起；時(shí)兒又和小飛俠在天空中自由自在地遨游；時(shí)兒和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，時(shí)兒才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密，又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。書(shū)籍中中一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)，讓我愛(ài)不釋手。我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也從書(shū)中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。
讀書(shū)不僅的一種享受，讀的書(shū)多了，也會(huì)給我的作文帶來(lái)好的運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜呢!
我沐浴在書(shū)籍的春風(fēng)中快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文15
我的快樂(lè)就是學(xué)打乒乓球。
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，爸爸陪我去教練家學(xué)打乒乓球。教練首先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，接著親自教我們拍球、托球。這兩樣都不是問(wèn)題，最難的就是顛球了。開(kāi)始，我只能顛幾個(gè)，經(jīng)過(guò)教練指導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)顛400多個(gè)球了!
教練經(jīng)常讓我們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w——仰臥起坐、交叉步、撿球、摸桌角、托球等�？珊猛婺�！很快我就學(xué)會(huì)了揮拍、正手發(fā)球、接球、反手打球等技術(shù)。無(wú)論天氣多么地惡劣，我都會(huì)按時(shí)來(lái)到教練家練球。下雨那幾天，只有我和陸家豪兩個(gè)頂風(fēng)冒雪去教練家堅(jiān)持學(xué)球。我和陸家豪已經(jīng)學(xué)到了反手打球，有時(shí)，一發(fā)球，我的胳膊就會(huì)架起來(lái)，教練多次要求我放松，擺好架勢(shì)，可我卻做不到，因此影響了技術(shù)的提高。我的下一個(gè)努力目標(biāo)，就是決心克服困難，改掉這個(gè)壞毛病，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術(shù)。
我?guī)缀趺刻煸诮叹毤叶冗^(guò)兩個(gè)小時(shí)， 每天都要練習(xí)揮拍、發(fā)球、接球等，雖然重復(fù)這些動(dòng)作要消耗大量體力，但是我感覺(jué)很快樂(lè)。因?yàn)檫@樣我不僅學(xué)到了打乒乓球技術(shù)，也收獲了友誼;不僅鍛煉了我的體魄，也磨練了我的意志。
在練習(xí)打乒乓球的日子里，是我最快樂(lè)的時(shí)光。我將會(huì)把乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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