我參與，我快樂作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我參與，我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我參與，我快樂作文1
“涵涵，告訴你一個(gè)好消息！”只見爸爸眼里閃過快活的光芒，嘴角掛著一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節(jié)’！”聽到這兒，我既好奇又興奮，真想早點(diǎn)弄個(gè)明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點(diǎn)，南華大酒店三樓一會(huì)議室里燈火通明。活動(dòng)開始了。經(jīng)過主持人的介紹，我才知道：原來，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會(huì)在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動(dòng)。開展這次活動(dòng)，主要是為了給市內(nèi)因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個(gè)五年級的小學(xué)生，雖然不能獨(dú)立捐助，但是可以通過義演來表達(dá)自己的一份愛心。
不知不覺中，晚會(huì)進(jìn)行到了“會(huì)員聯(lián)歡才藝展示”這個(gè)環(huán)節(jié)了。雨兒公益會(huì)的會(huì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，精心準(zhǔn)備的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩。臺(tái)下的觀眾們也都看得津津有味，伴隨著一陣陣?yán)坐Q般掌聲而來的還有一浪高過一浪的現(xiàn)場捐款。我期盼著，心中滿是激動(dòng)和興奮。終于輪到我出場了！我大大方方地走向舞臺(tái)。隨著音樂的響起，我和著優(yōu)美的旋律，放聲唱了起來。當(dāng)我唱完第一段時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀眾在歌曲間奏時(shí)為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀眾們對我的支持和認(rèn)可。演唱完畢，走下舞臺(tái)，我的心中還是久久不能平靜。許多會(huì)員叔叔和阿姨對我說：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯(cuò)！”我激動(dòng)不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：其實(shí)，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長大后，做一個(gè)有愛心的人。我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂——將是我一生的座右銘！
我參與，我快樂作文2
看，幾幅吹畫在桌上整齊地?cái)[著，這是我們的佳作，在那方寸之間，顯現(xiàn)出墨吹畫的獨(dú)特魅力……
只見，課桌上鋪上了紅色桌布，每個(gè)同學(xué)的面前都擺了個(gè)杯子，一根塑料的勺子�！靶淞帧边@是要請我們吃大餐嗎？然而并不是，因?yàn)橥瑢W(xué)們的臉上都凝著沉重的神情，這事兒，還得從半小時(shí)前說起……
原來啊，今兒是活動(dòng)課，而主題是制造墨吹畫。這可將我難倒了：這該怎么辦呢？要知道，在學(xué)校里，我的美術(shù)評分往往都是良�。∥疫�在猶豫著，將伸出去的手又縮了回來，雙手撐著腦袋沉思著。其他同學(xué)也是如此。就在這時(shí)，坐在我旁邊的小龍同志一拍桌子，笑容從他緊繃的臉上擠了出來：“有了！”隨即，氣氛瞬間被他帶動(dòng)了起來，越來越多的想法“浮”出了水面。望著別人都有了想法，我也越來越緊張，一粒豆般大的汗珠從我額頭上滴了下來：該怎么辦呢？在我一愁莫展之際，風(fēng)吹動(dòng)了門外的盆景，一片綠葉緩緩地飄入我眼簾。這時(shí)，一個(gè)想法如同升起的星星，我一拍手：“對！就這么辦�！蔽乙布尤肓藙�(chuàng)造的大隊(duì)中。
這時(shí)班中的氣氛已從剛才的沉重變成了充滿朝氣的歡愉。盡管窗外的風(fēng)有些凄涼，但我們的教室卻是暖融融的。我將一些綠墨滴在了紙上，開始創(chuàng)作。我握著吸管，吸了一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地一吹，綠墨緩緩地向外分去。在我忙碌了大半天后，我竟吹出了個(gè)“四不像”，我充滿疑惑：“為什么會(huì)這樣子呢？”為此我也只能苦笑。但望著我身旁的小龍，我的心里平衡多了，我們的作品半斤八兩。他望向我的畫，我望向他的畫，我們都大笑了起來。
在活動(dòng)中，最重要的并不是結(jié)果，而是懷著什么樣的心態(tài)去參加活動(dòng)。
我參與，我快樂作文3
紅紅的桌布上有一幅畫：黑黑的枝干向四周伸延，上面梅花朵朵如血般紅，如霞般燦爛，美而不膩……
這是怎么來的呢？
一到教室，就看見桌上排放著幾杯顏料，同學(xué)們都疑惑不解，我更是百思不得其解。不一會(huì)兒，老師又拿了幾張白紙出來，大家連忙討論起來，“是不是用手弄一點(diǎn)顏料往上涂？”“是不是……”一個(gè)又一個(gè)的猜測出來了，接著，老師又拿出了幾根吸管，我也猜起來：“這是要干什么？”
后來，我才恍然大悟，原來是要把顏料滴在紙上，用嘴或者借助吸管吹成一幅畫！不到一會(huì)兒，大家便開始嘔心瀝血地“創(chuàng)作”了。
我拿起顏料滴在紙上，瞧，真像個(gè)小蒙古包，我用吸管用力吹。它立馬像一條蛇越來越長。我又滴了幾滴黑顏料在四周，把它吹成樹枝形。我又想：“應(yīng)該加點(diǎn)草�！庇谑俏夷昧它c(diǎn)綠色顏料，在下方吹著，嘿！別說還蠻像，之后便是最后一步：畫梅花。我“打”了點(diǎn)紅色顏料，滴在紙上。它像個(gè)調(diào)皮的孩子在四處跑著，我一個(gè)一個(gè)地吹，不一會(huì)兒就好了。我拿起來看了看，沾沾自喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我還挺滿意的。黑黑的枝干像少女的秀發(fā)向四周伸延，上面梅花朵朵如血般紅，如霞般燦爛，美而不膩……
大家一個(gè)個(gè)看著自己的作品，都開心地笑了。通過這節(jié)課，大家都受益匪淺。同學(xué)們把畫交換看著，從遠(yuǎn)處看郁郁蔥蔥，一派生機(jī)，從近處看就像是一幅美麗的、逼真的畫。我們?nèi)夹θ轁M面，酒窩在臉頰上綻放，班級充滿了快樂的笑聲。
在這次課中，我十分快樂，重要的不是名次，而是所收獲的快樂，重在參與嘛！
我參與，我快樂。
我參與，我快樂作文4
胖乎乎的白云寶寶好奇地打量著草坪上的一棵小樹，用輕柔的微風(fēng)去觸碰上邊的花兒。那一朵朵盛開在春天里的花姑娘，引來了一群勤勞的小蜜蜂……“哈！大功告成！”我興奮地收起吸管，滿意地瞅了瞅畫。
這幅偉大的“著作”的來源可不簡單，是我攥緊拳頭，用了九牛二虎之力吹出來的！就讓時(shí)間倒流，一同去瞧瞧它是如何誕生的吧！
“來，今天是活動(dòng)課。大家都要用顏料吹出一張畫來，加油！”顏老師奸笑著，順手推了推鼻梁上的眼鏡。眾人趴在桌上，唉聲嘆氣道：“哎呀，我可從沒有‘吹’過畫��！”雖然同學(xué)們表面上十分悲痛，但其實(shí)對自己充滿了信心。尤其是熱愛嘗試的我，二話不說，一把抓出紙張，冥思苦想，開始構(gòu)思。
大家見我已擺足架勢，也爭先恐后地?fù)屵^紙張，開始構(gòu)思。我小心翼翼地用手掐住吸管的另一頭，吸起一些黑色的顏料，輕輕吹到薄薄的紙上�！昂簟蔽颐懔藙�，皺緊了眉頭，順著顏料的方向吹，吹出了一條條有細(xì)有粗的桿兒。我抬起頭，同學(xué)們都在認(rèn)真作畫，周圍只有風(fēng)聲和鳥鳴聲，氣氛瞬間冷卻了下來。
“老師，我畫好了！”我懵了，驚愕地望著那個(gè)同學(xué)，氣氛突然上升到了極點(diǎn)。同學(xué)們有的手足無措，一臉焦急；有的隨便抹上一些顏料，便大聲呼喊，畫作已完成；有的仍十分鎮(zhèn)定，細(xì)心地吹著。可不是，我就屬于第一類的“馬虎”型。我手忙腳亂，差一點(diǎn)兒弄壞了畫。最后還是竭力“挽救”回來了，我吐了一口氣，露出了舒心的笑容。
在后面的評比中，雖然我沒獲得名次，但我十分開心。因?yàn)槲覅⑴c了，還得到了一個(gè)“沉痛”的教訓(xùn)——心急是吃不了熱豆腐的！
我參與，所以我快樂。
我參與，我快樂作文5
今天，陽光明媚，學(xué)校舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，我可是肩負(fù)重任呢！為了鍛煉自己，我報(bào)了一項(xiàng)400米跑步，老師說拿不上名次也沒關(guān)系，重在勇于挑戰(zhàn)自我。
首先是入場式，同學(xué)們穿著整齊的服裝，喊著響亮的口號(hào)走進(jìn)操場，校長和運(yùn)動(dòng)員代表等講完話，只聽發(fā)令員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。隨著一聲聲槍響，我的心也越來越緊張了，我坐在自己的位置上等了很長時(shí)間，還是沒有輪到我。我就問：“老師，什么時(shí)候才到400米�。俊� “400米是長跑，應(yīng)該在最后一項(xiàng)吧，不要著急，做好準(zhǔn)備工作�！� 老師解釋后并安慰我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到自己座位上耐心等待。
廣播里終于傳來：“參加400米比賽的運(yùn)動(dòng)員請到檢錄處檢錄。”我的心情好緊張�。‘�(dāng)我站到起跑線上的時(shí)候，心怦怦地好像要跳出來一樣。我集中注意力，盯著發(fā)令員手中的槍。只聽“砰”的一聲槍響，我們都像離了弦的箭一樣沖了出去。由于我跑第一圈時(shí)太快，所以到了第二圈時(shí)我的速度明顯降了下來�！胺进Q雪，加油！方鳴雪，加油！”我聽到了對面的同學(xué)都在為我鼓勁，我想我不能落后，要努力為給班集體爭光。也不知從哪兒來了一股勁兒，我就像剛才一樣飛快地跑，快到終點(diǎn)了，我心里也小聲地為自己加油“方鳴雪，你一定能行，加油！”
當(dāng)我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，老師對我說：“你真棒，得了一個(gè)第三名，已經(jīng)很不錯(cuò)了，堅(jiān)持就是勝利，只要自愿參與也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)！”聽了老師的話，我開心地笑了。雖然我這次沒有拿到獎(jiǎng)狀，但是我邁出了超越自己的腳步！
我參與，我快樂作文6
今天，家長開放日的個(gè)人才藝展示會(huì)上，我表演了吹薩克斯，吹的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，當(dāng)最后一個(gè)音吹完了，我一下子輕松了下來。
我之后，班里的同學(xué)各顯神通，有的演奏樂器、有的唱歌、還有的跳舞……可謂是五花八門呀！讓大家心情都激動(dòng)起來。尤其是高昂打鼓時(shí)，那氣勢，讓大家心情都嗨了起來：他整個(gè)人搖晃著，兩只手飛快地打著鼓，速度一點(diǎn)兒也不比拍手的速度慢。
連家長都按耐不住興奮的心情，站起來不住地拍照，同學(xué)們就更不用說了，有的跑到前面來了，有的大呼小叫，還有的為了看得更清楚，索索性爬上了桌子。
不僅如此，大家在隊(duì)課上的表演也十分精彩呢，不過有一個(gè)地方我沒看清楚，錢�？稻烤褂袥]有撕破《爆笑校園》呢？如果沒有，撕紙的聲音又是從哪兒來的呢？明天我一定要去問個(gè)明白。
我參與，我快樂作文7
今年九月一號(hào)新學(xué)期開學(xué)，我升入三年級了，心里甭提多高興了！午飯后，我輕輕地翻開童話故事《大林和小林》，聚精會(huì)神地看起來，完全沉浸在有趣的故事里。
除了讀童話故事，我還參加了學(xué)校組織的“守望非遺，傳承文化”高蹺表演隊(duì)，每天下午訓(xùn)練。記得第一次訓(xùn)練，教練給綁上高蹺，我一步也不會(huì)走，沒辦法就扶著墻走，可是離開墻一走就摔跟頭，后來慢慢地敢走了，現(xiàn)在我能和其它隊(duì)員圍著操場走五六個(gè)來回，我一定好好練，爭取能和鑼鼓節(jié)奏配合起來，走上十個(gè)來回。到時(shí)候還有可能在匯演中得個(gè)大獎(jiǎng)呢！據(jù)說高蹺是我國古代百戲之一，早在春秋時(shí)就已出現(xiàn)，《列子·說符》中就有記載。表演者做舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動(dòng)作。人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥等。知道這些，我和同學(xué)們練得更起勁了，就算是一次次摔倒，也會(huì)一次次爬起來。
訓(xùn)練回來后，我就把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，訓(xùn)練的感受寫下來，讀給老師和同學(xué)們聽，都在夸我寫得好。還有就是磨練了自己意志，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。守望非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承傳統(tǒng)文化，我參與，我快樂！
我參與，我快樂作文8
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開展可以“尋找美的足跡”、“我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來的，培養(yǎng)隊(duì)員對社區(qū)的熱愛和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。
朋友，如果你還沒參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅(jiān)信！
我參與，我快樂作文9
陽光體育運(yùn)動(dòng)正式拉開帷幕……
我跳
“你快跳呀！”“不，我不敢。”這是我們學(xué)校正在進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)，今天是跳大繩。同學(xué)們總是愿意讓我跳。依我看，他們是想看我的笑話。
“哈……”這又是我們同學(xué)在笑呢。為了讓同學(xué)們別笑“死”，我決定抱著“掉價(jià)”的風(fēng)險(xiǎn)去看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳繩動(dòng)作。
美麗的弧線，漂亮的跳躍，沉穩(wěn)的落地，這就是運(yùn)動(dòng)員的完美動(dòng)作。我與他們相比，不根本沒有什么可比性。不過，人不可能十全十美，所以我還是決定冒著被嘲笑的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持練繩。終有一天，我不會(huì)成為大家的“焦點(diǎn)”。
我跑
現(xiàn)在是“九死一生”的千米跑�？吹揭晃晃坏耐瑢W(xué)陸續(xù)抵達(dá)終點(diǎn)，自己既羨慕又惱恨�！耙钱�(dāng)初少看點(diǎn)電視，少吃點(diǎn)零食，多跑一跑，我也不會(huì)淪落到今天這般田地�！�
我吶喊
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都因忙中得到一點(diǎn)放松而感到狂喜。
“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，馬上進(jìn)行的是男女三千米的決賽。”
只聽發(fā)令槍一響，男女運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭沖了出去。頓時(shí)，全場爆發(fā)出拉拉隊(duì)的加油聲，敲鼓聲，打鑼聲，吹哨聲，吶喊聲，即使人有百手，手有百指，不能指其一端。我也為他們盡力吶喊，雖然我不能像他們那樣飛奔，像他們那樣矯健，但終有一天，我也綻放出自己的光彩。
陽光體育運(yùn)動(dòng)，就是為了讓我們運(yùn)動(dòng)獲得身體上的陽光，閃爍人生的陽光。
生命在于運(yùn)動(dòng)，那就讓我們踏著朝露，向運(yùn)動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn)，向極限發(fā)起挑戰(zhàn)吧！讓人生充滿生機(jī)與活力。
我參與，我快樂作文10
今天早上，我和媽媽迅速起床，準(zhǔn)備去參加“童心童夢網(wǎng)絡(luò)春晚”海選。在去海選的路上，我心驚膽戰(zhàn)地對媽媽說：“今天比賽，不晉級怎么辦？”“不怕，我們別被恐懼嚇倒�！眿寢屳p松地說。我聽了，大聲地說：“我相信自己一定能成功，謝謝媽媽的教導(dǎo)�！蔽一謴�(fù)了信心。媽媽開著電動(dòng)車，載著我向比賽現(xiàn)場——綠城玉蘭廣場駛?cè)ァ?/p>
一會(huì)兒，我們就到了綠蘭廣場，媽媽先停好車，剛到大門口，保安叔叔很有禮貌地說：“歡迎光臨！”我和媽媽就進(jìn)去了，左看右瞧，不知道海選現(xiàn)場在哪。保安叔叔看見了又說：“是參加‘童心童夢’的嗎？”我說：“是的，請問怎么走？”經(jīng)過保安叔叔的指點(diǎn)，先經(jīng)過一道門，路過一片花園，穿過一條長廊，再轉(zhuǎn)兩三個(gè)彎，最后，經(jīng)過九轉(zhuǎn)十八彎，終于，到達(dá)了童心童夢簽到處。
我們領(lǐng)了比賽順序牌B5、7號(hào)，比賽現(xiàn)場好多人，咦！我們學(xué)校的司雯、鄧潔姐弟倆也來了。快輪到我的時(shí)候，我緊張地對媽媽說：“我害怕，能不能回家？”媽媽說：“跟我學(xué)，深呼吸，說：我一定能成功！”我跟著說：“我一定能成功！”說完，我就進(jìn)了表演室，我又看到了熟人，是花博小天使的評委，我做了自我介紹，背誦了《弟子規(guī)》。原來我認(rèn)識(shí)的那位評委也認(rèn)識(shí)我，只聽見她對另外兩位評委說：“他每天都寫一篇文章，有很多文章進(jìn)了教育網(wǎng)�！迸赃厓晌辉u委驚訝地說：“真的嗎？好厲害呀！”表演完了，我開心地走了出來。媽媽說：“成功了？”我高興地說：“成功了�！�
同學(xué)們，你們一定要記住：做任何事情都要相信自己是最棒的，不要被恐懼嚇倒哦！
“童心童夢”，我參與，我快樂！
我參與，我快樂作文11
星期五，海南楓葉國際學(xué)校小學(xué)部舉行了一場幼小銜接活動(dòng)，這就意味著下個(gè)學(xué)期即將有很多一年級的小朋友入學(xué)。
我很榮幸被選為幼小銜接活動(dòng)英語翻譯主持人。用英文主持是楓葉國際學(xué)校的一大特色哦。
這一天，學(xué)校會(huì)從二十多種校本課程中選五種，既跆拳道、葫蘆絲、花式籃球、武術(shù)、小提琴作為學(xué)校素質(zhì)教育的代表參加活動(dòng)，他們會(huì)表演一些高難動(dòng)作。
言歸正傳，活動(dòng)開始了。
花式籃球是籃球的一個(gè)分支，融合運(yùn)動(dòng)與表演。一個(gè)個(gè)籃球被同學(xué)們嫻熟地玩轉(zhuǎn)于手指手腕手掌間，隨著音樂響起，籃球像粘了膠水似的在他們身體上下左右飛舞，太神奇了！
葫蘆絲，小提琴婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂飄蕩在校園上空，真好聽！
跆拳道好精彩阿！特別是踢木板，幾個(gè)同學(xué)手抓著板子，只聽“咔擦”一聲，木板斷了，下面的小觀眾也目瞪口呆，傳出“哇——”的聲音。
更精彩的是武術(shù)。第一個(gè)上場的是一個(gè)一年級的小朋友。你可別看他小，他可厲害哩，一上場就來了三個(gè)后空翻，小觀眾比之前更大聲了，不停地“哇——”，有的甚至尖叫了起來。
校本課程表演結(jié)束了，大家跟隨指導(dǎo)老師來到指定的教室，感受文化課的魅力。
在我下樓時(shí)，聽到了有的班級的小朋友唱“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)小朋友”，有的班級在唱其他的'歌，有的班級在念“我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家”，有的班級在游戲中識(shí)鐘表……
這一天，我真快樂！
我參與，我快樂作文12
新學(xué)期開始了，因?yàn)樗哪昙壷匦路职嗔�，所以沈老師定在星期二下午的班�?duì)課上競選班干部。
時(shí)間過得真快，星期二班隊(duì)課一轉(zhuǎn)眼就到了。丁零零，上課了。同學(xué)快步走進(jìn)教室，教室里靜悄悄地。不一會(huì)兒，沈老師就來了，沈老師笑容滿面地對同學(xué)：“同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”。同學(xué)們回答說。沈老師又說：“競選班干部現(xiàn)在開始”。前十分鐘一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，過了一會(huì)兒，金瑋上去演講了，真是精彩！第二個(gè)是我，我心里好像有只小兔子似的忐忑不安，我的目光緊緊地盯著稿紙一眼也不敢往下看。終于演講完了，我一溜煙跑下臺(tái)坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下來演講的人越來越多，頓時(shí)，教室里的氣氛熱烈了起來。每位演講的同學(xué)都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在每位同學(xué)的記憶中留下了深刻的印象。精彩的演講在熱烈的氣氛里結(jié)束了。
當(dāng)老師宣布班干部名單時(shí)，我的心開始狂跳了，不時(shí)瞟瞟其他幾位演講的同學(xué)。“班長鄔文婕……”我成功了，心里的緊張變成了喜悅。
心聲：我參與，我快樂！
我參與，我快樂作文13
看到電視上播放的運(yùn)動(dòng)場景，我又想起了前不久的那次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班團(tuán)體項(xiàng)目：接力賽是倒數(shù)第一名。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我們都以為是“竹籃打水一場空”，得不到名次了，就在我們灰心喪氣的時(shí)候，一個(gè)喜訊突然從天而降，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總分是87分，位居4年級年段第一名，聽到這個(gè)消息，我們很興奮，開心，臉上洋溢著歡樂的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，隨著發(fā)令槍的一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們閃電般地跑了出去，我們班的蔣棟豪肩負(fù)著班級，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)快速地沖向了終點(diǎn)線，我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊大聲地為他喊“加油”。
女子60米也開始了，阮俊清表現(xiàn)出一副輕松的樣子臉上展現(xiàn)出自信的樣子�！斑恕卑l(fā)令槍響了，她如脫韁的野馬似的，跑起了步，看見阮俊清有一點(diǎn)落后了，我們都不禁為她捏了一把冷汗，阮俊清發(fā)覺自己有些落后，便開始后來居上，最后，阮俊清得了第二名。
接力賽來到了，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。開始了，任天宇像離弦的箭一樣，沖了出去，與一個(gè)同學(xué)順利交接。另一個(gè)同學(xué)接過棒。猶如馬達(dá)似的和對面的同學(xué)交接，就在這時(shí)，尹晨昊掉棒了，后面一個(gè)人馬上拿起接力棒跑步，連汗也來不及擦，看見我們與別的班相差了好大一段，我們都心急如焚。我接了棒，飛快地沖向了對面同學(xué)，此時(shí)此刻，我們心中只有一個(gè)信念：我參與，我快樂！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的重要性。
我參與，我快樂作文14
又是一年春暖花開，一年一度的植樹節(jié)又到了。在焦作市林業(yè)局和焦作日報(bào)社叔叔阿姨的組織下，我們校園記者要在市森林公園認(rèn)購小樹苗，親手植樹啦。聽到這個(gè)消息，我高興極了，早早叫媽媽給我報(bào)了名。
星期六一大早，我和媽媽乘車來到市森林公園。剛走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到許多同學(xué)帶著鐵鍬、水桶等工具已經(jīng)在排隊(duì)等候領(lǐng)取小樹苗啦。我迫不及待地加入到隊(duì)伍中去。
最激動(dòng)人心的時(shí)候開始了，我們每一位校園記者領(lǐng)到一株小樹苗，在指定的地點(diǎn)開始揮動(dòng)我們手里的小鐵鍬。樹坑挖好了，在媽媽的幫助下，我把小樹苗放在樹坑里，回填土踩實(shí)。這樣，一棵小樹苗就亭亭玉立地站在那里。我又趕緊接了一盆水給小樹澆上。看著自己栽種的小樹在風(fēng)中站立，好像在向我點(diǎn)頭、在向我微笑，心里有說不出的激動(dòng)。
臨走前，我還把認(rèn)養(yǎng)銘牌掛在小樹上。以后，每隔一段時(shí)間我會(huì)來為我的小樹剪枝、澆水、松土，讓它長成一棵參天大樹，為我們的環(huán)境添綠。
我參與，我快樂作文15
今天下午，我參加了晚報(bào)組織的元旦聯(lián)歡會(huì)，不僅和眾多領(lǐng)導(dǎo)和小記者朋友們歡度了一個(gè)有意義的元旦假日，還展現(xiàn)了自己的陽光風(fēng)采。
下午一點(diǎn)多，我就早早地來到聊城影劇院后臺(tái)，穿上爸爸特意為我準(zhǔn)備的服裝，兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)踏上了舞臺(tái)。在走上舞臺(tái)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有很多觀眾，有無數(shù)雙眼睛在看著我，其中就有爸爸媽媽和老師及同學(xué)們，他們一雙雙明亮期待的眼睛看著我，好像是對我的無限鼓勵(lì)信任和支持。于是，我信心百倍，心中的喜悅心情更是無法比喻。伴隨著美妙的音樂背景，我信心滿滿、聲情并茂地朗誦著表演詩朗誦《馬頰河十二月》，抑揚(yáng)頓挫間回憶著十二個(gè)月來活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂、感恩、激情、夢想等等在心間激蕩，心里充滿了無比的激動(dòng)與自豪。因?yàn)�，我�(guī)缀鯀⑴c了所有的小記者活動(dòng)，我得到了更多的鍛煉，我要把自己最好的一面展示出來，我要證明我是最棒的!!
時(shí)間過得飛快，我們表演的詩朗誦不一會(huì)兒就結(jié)束了。走下講臺(tái)的我格外興奮，因?yàn)樽约浩缴谝淮卧谶@么大的舞臺(tái)上表演，第一次在這么多人面前勇敢地展現(xiàn)了自我，第一次感受到因?yàn)樽约旱膮⑴c令別人感受到幸福與快樂。我相信，從今往后我再也不會(huì)膽怯，遇到多么大的困難也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲医裉斓谋憩F(xiàn)就是最好的證明。
20xx年，我和你攜手共進(jìn);小記者活動(dòng)，期冀我們新的一年共成長，同快樂。
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