放風箏的快樂作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風箏的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏的快樂作文1
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見有賣風箏的。那風箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個，現(xiàn)在五塊錢兩個。媽媽見了，給我們一個人買了一個。
這風箏做的很簡陋，三根桿子，風箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風箏。因為它很小，帶著很方便。以前我們買過兩次風箏，都是一百塊錢的那種大風箏。那種風箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風箏我們買來放一次就不用了。這個風箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時候，我們都只注意風箏飛得高不高，遠不遠，沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時候也沒有說，我就不知道我的風箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的風箏放高一點，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺風箏好像完全沒有動。我這時才看見風箏纏住了。我們修了好久還沒有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來還是回家時爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時刻注意著風箏線，有一點小問題就趕緊轉(zhuǎn)回來。我們下去放的時候，弟弟直說累了，就跑去休息。我一直在練習，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風箏！
放風箏的快樂作文2
一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來到公園的草地上放風箏。
它們來到一片空地上，放眼望去，草地上全是放風箏的小動物們。有這么多的小動物，那天上也一定有很多風箏了。果然，它們抬頭一看，天上飄著密密麻麻的風箏，有老鷹、有長龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時，大象公公提醒道：“孩子們，我們也趕緊放風箏吧！”大伙兒這才猛地回過神來，準備開始放風箏。
首先它們用線在風箏上打一個死結(jié)，然后就迎著風跑了起來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，越飛越遠，最后，變成了一個小黑點兒。突然，一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來，說時遲那時快，小狗汪汪圍著別人的線跑了起來。不一會兒，兩人的風箏就解開了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時大象公公提醒時間到了，該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪，大象公公說：“天色不早，我們要回家了，下次我們再來玩吧�！彼鼈兌冗^了愉快的一天，依依不舍地回家了。
放風箏的快樂作文3
在這個快樂的寒假，我去了一個美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個快樂和風箏的根據(jù)地。
我先去了快樂根據(jù)地——富華游樂園。一到這里我和其他人都爭先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠處一看，我好似能看見整個濰坊！緊接著我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來。就這樣反反復復了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒有叫出來。終于我結(jié)束了這個恐怖的游戲，我來到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺得有點搖搖晃晃的，忽然，滾筒開始了一百八十度的旋轉(zhuǎn)，還時不時的做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，一會在下面一會兒在上面，覺得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個游戲就回旅館了。
我今天又去了風箏的根據(jù)地——風箏博物館。那里的風箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進了風箏世界!
濰坊難道不是一個美麗的城市嗎？
放風箏的快樂作文4
春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽�；▋郝冻隽嗣利惖男δ�，小朋友們脫下厚重的棉襖，來到草坪，打幾個滾兒，踢幾腳球。
當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的陽光。我們放起了風箏，我拖著美麗的蝴蝶風箏，我們迎著溫暖的陽光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風箏正要飛向天空；忽然一陣大風吹來，風箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動了幾下，隨即往下掉，一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風箏，替風箏做了個全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動手上繩子。風箏飛快地飛了起來。風箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了。看著藍藍的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧！風箏，帶著我們快樂的心情飛向遠方。
放風箏的快樂作文5
春天來了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風也不時地刮過田野，拂過柳梢。瞧，這不正是放風箏的好季節(jié)嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風箏。
田野里，我們扯著長線跑，風箏迎著春風飛。每個人的理想不一樣，每個人扎出的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽的，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是弟弟的，因為弟弟長大想當帥氣的海軍。
再看，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因為，她是個聰明誠實的姑娘，夢想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人也像一只風箏。你在人生的道路上越走越遠，越飛越高，心里想著：千萬別讓手中的線斷掉��！風箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著、喊著，放風箏的快樂讓我們忘了回家。
放風箏的快樂作文6
星期天，我和爸爸媽媽去探望奶奶。那天，春色宜人，柳樹報青了，花兒開了，有金燦燦的迎春花、雪白雪白的玉蘭花......到了奶奶家更美了。我有了一個想法：為什么不讓這田野更美呢？
我拿來風箏。我拿著風箏，爸爸拿著風箏軸。我拿著風箏跑起來，開始風箏像喝醉酒一樣搖搖晃晃，后來風箏飛上了高空，也不搖晃了。呀！不好，風箏來了個“倒栽蔥”，爸爸說我不用太用力。我照著爸爸的話做，果然有用。慢慢的我覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天中，俯視著大地，我像在和風一起翩翩起舞呢！咦！媽媽呢？哦！她在幫妹妹放風箏呀！因為媽媽沒有經(jīng)驗，所以第一次沒能讓蝴蝶風箏飛起來。媽媽想：失敗乃成功之母嘛！于是她們吸取失敗的教訓，終于成功了。村子里的人都跑來看這場“免費”的表演，我的風箏忽上忽下像是在向大家招手呢，大家看著風箏的表演都忍不住拍手叫好。哈哈，我向妹妹的風箏撲去，可是妹妹一閃就躲開了，又向我發(fā)起進攻，呀！不好！我的風箏落了下來，妹妹高興極了，直拍手。
一天又過去了，我們離開了奶奶家，放風箏真好玩！
放風箏的快樂作文7
在一個晴空萬里，微風習習的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風箏。
他們來到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風箏了。蔚藍的天空中飄著一個個風箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個小朋友身上，小朋友認真地放著風箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風箏，就像是看到自己的孩子未來越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開始放風箏吧，不然等下就放不起來了!”小剛聽到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風飛翔的風箏，說：“可是，我不會放風箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說：“沒事，我?guī)湍?”小王把手中的風箏舉過頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開了手�！把嘧印陛p飄飄地飛了起來。接著小剛邊扯邊放線，風箏便越飛越高。“你好厲害呀!”小紅對小剛說：“你能幫我的風箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的“蝴蝶”風箏，像以前一樣放飛了她的風箏。
三個小伙伴看著天上的風箏，開心地笑了。
放風箏的快樂作文8
盼望已久的春天終于到來了，大地披上了綠裝。蔚藍的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個好朋友約好去郊外放風箏。
他們來到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個沙燕兒對小宇說：來，我們放風箏吧!小宇興奮地說：好啊!小飛將風箏舉過頭頂，小宇拿起線，一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時小飛猛地一松手，啊!風箏沖向了那透藍的天空，就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著手對他們說：風箏飛起來了!風箏飛起來了!你們真棒!三個人開心極了。
不遠處一家三口也在放風箏，孩子拽著風箏線，看著越飛越高的風箏顯得格外開心。父母在旁邊滿臉笑容地看著，好像對孩子說著什么。這是多么溫馨的畫面啊!
此時，湛藍無比的天空上飄滿了風箏，有傳統(tǒng)的沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風箏、金魚風箏、老鷹風箏。伴著孩子們的歡聲笑語，這些美麗的風箏也翱翔在透藍的天空上。
放風箏的快樂作文9
上周，朱鵬偉帶了一個引人注目的大燕造型的`風箏來學校，大家都爭先恐后地搶著要第一個放風箏，可惜朱鵬偉沒完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風箏借給我們玩。
我們一群人拿起風箏直奔操場，準備大顯身手一番，一旁的柴老師也當起我們的教練。柴老師告訴我們，放風箏要兩個人合力才能飛起來，其中一個人拿著繩子，另一個人拿著風箏的尾巴，兩個人一定要很有默契，風箏才能飛起來。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風箏才能隨著風兒高高飛起，所以跑得慢的同學只能在一旁羨慕地看著別人放。每當風箏升天時，大家就會追著風箏跑，一邊追還一邊喊著：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強風吹過，風箏一下子重心不穩(wěn)，一會兒偏向左，一會兒偏向右，周圍的人都為這大燕風箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點就要跳出來了�？勺罱K風箏還是不敵強風的吹襲，整個被吹落到地上，左翼還被風給吹開了，幸好同學們合力把左翼給修好，然后又把風箏物歸原主，朱鵬偉見風箏完好無損地回來了，心里很開心。
雖然我沒有親身體驗放風箏的快感，但和伙伴們一起追風箏的快樂，我永遠也忘不了。
放風箏的快樂作文10
一個陽光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風箏。
到了公園里，我們才發(fā)現(xiàn)天上的風箏可真多�。∮械娘L箏像蜈蚣，有的像小金魚，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個小弟弟在放一個彩色的三角形的風箏，他試著放了幾次風箏都沒有飛起來，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢！
我們也趕緊加入了“放風箏大軍”，哥哥拿著一只像燕子一樣的風箏，我拿著風箏的線軸，做好了奔跑的準備，剛開始風很小，風箏放不起來，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會兒我感覺風好像大了一點，就大聲對哥哥說：“快放開風箏！”哥哥迅速地放開了風箏，我飛快地跑了起來，風箏搖搖晃晃地飛起來了，后來經(jīng)過我和哥哥精心的調(diào)整，風箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們，一直夸我們風箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺得今天玩的很開心、很快樂！
放風箏的快樂作文11
“吹面不寒楊柳風�！睖厝岬拇猴L像母親的手輕輕地撫摸著我們。太陽也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風景如一幅美麗的長軸畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的時節(jié)里，我們要去體育場放風箏。
我們聞著花香，伴著春風。不一會兒就來到了體育場。我們精力十足，沖向草坪，把風箏組裝好。我想：不就是放風箏嗎？跑幾步風箏就飛起來了，這有什么難的。我拿著風箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動不動。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過得意洋洋地說：“咱們比一次看誰的風箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰怕誰？”
我和小李站在起飛線上，異口同聲地說：“三、二、一，開始！”風箏扔向天空，我以風的速度奔跑起來，不停地放線。我贏了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風箏：英勇的奧特曼、可愛的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過樹梢，超過圍墻，飛過房頂……它們帶著我們的夢想飛向了藍天。
放風箏的快樂作文12
星期天，春光明媚，爸爸開著車帶我和媽媽去九龍湖公園放風箏。
到了九龍湖公園，我不禁大叫了一聲：“哇，這里的風箏好多呀！”風箏足足掛有兩排整。風箏的顏色五彩繽紛，形狀也是各種各樣，有三角形的、有方形的、降落傘形的和飛機形的。風箏上的圖案千奇百怪：有喜羊羊和灰太狼的、美人魚的、老鷹的、蝴蝶的、蜻蜓的和燕子的。再看天上的風箏更多，風箏在藍藍的天空上顯得格外美麗。瞧，那個放喜羊羊風箏的小男孩，他的風箏一會兒高，一會兒低，搖搖晃晃，他扯了扯風箏線，風箏一下子就不再動搖西晃了。那邊有一個正要放飛風箏的小女孩，只見她左手拿著一個燕子風箏，右手拿著線軸，開始在廣場上奔跑起來，然后一松左手，風箏就飛了起來，但飛的不算高，她又放了一些線，燕子風箏就迎著吹來的風飛上了天空。我找著飛的最高的風箏，是一只老鷹。只見它一會兒抖動翅膀，一會兒俯沖，一會兒又飛上了天空，直插云霄。我的眼睛跟著風箏線找到了老鷹風箏的主人。我想看看他是怎么把風箏放那么高的，只見他一會兒奔跑，一會兒扯風箏線，讓老鷹飛得比一架飛機都高。
放風箏是一項可以強身健體的運動，更可以放松一下我們的心情。風箏，我愛你！
放風箏的快樂作文13
今天早上，陽光明媚。老師準備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風箏，同學們感到十分的開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂了。同學們拿著各種各樣的風箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風箏像老鷹，有的拿的風箏像火箭，還有的拿的風箏像金魚，真是有趣極了！
同學們來到龍舟大看臺，那里美麗的風景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風里，把長發(fā)披散開來，就像一個活潑可愛的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來戴在頭上。綠茵茵的小草在微風的吹動下?lián)u來搖去，仿佛就是一個搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學們開始放風箏了，但風箏就是飛不起來。后來，同學們在老師的指導下把風箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂。風箏左穿穿，右穿穿，好似一個個調(diào)皮的小孩子跑來跑去。風箏有時候掉了下來，有時又在天空中飛翔。老師看了對我們說：“想把風箏一直放在天空中就要輕輕地抖線�！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風箏很累，但我把風箏放得很高，感到十分的自豪。
放風箏的快樂作文14
春天來了，公園里真熱鬧。棉花糖似的白云掛在天空，碧綠的草地軟軟的，就像給大地鋪上了一層地毯。公園里人山人海，充滿了歡聲笑語，公園上空飄滿了各種各樣的風箏，有穿著紅裙子的金魚，伶俐可愛的小燕子，還有長長的神龍把碧藍碧藍的天空，點綴得五彩繽紛。
遠處，小藍迫不及待的把威武的雄鷹舉過頭頂，沖著小青喊道：快跑！快跑！迎著風跑！只見小青一手抓線軸，一手牽著風箏，使勁兒跑，他越跑越快。配合默契的小藍，看準時機，向上一扔，雄鷹撲騰的翅膀，乘著風，飛上了天空。小藍見到雄鷹飛上了天空，越飛越高。開心得又蹦又跳，興奮地說：飛上去啰！雄鷹飛上去啰！紅撲撲的臉上，露出了燦爛的笑容。 在一旁的小紅，手里拿著蝴蝶風箏，低著頭，嘟著小嘴，皺著眉頭，一副不知所措的樣子站在那。小藍跑過去，說：我來幫你吧！小藍和小紅一起合作，很快就把風箏放了上去。小紅臉上也露出了快樂的笑容。
太陽更燦爛了，草更綠了，風箏隨著歡聲笑語，越飛越高。
放風箏的快樂作文15
今天，陽光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽，到思源廣場放風箏。
思源廣場人山人海，小朋友們都在盡情地放風箏。我和媽媽也迫不及待地去買風箏，這里的風箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢的，有美人魚的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時，我看見一個粉色的大風箏，急忙打開看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開了另一個紅色的大風箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺一剎那就能夠飛到蔚藍的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風箏，慢慢跑起來，風箏冉冉升起，成就感油然而生。我開始加快速度，耳邊聽到呼呼的風聲，感覺臉頰有一雙大手撫摸而過。我開始放長線，風箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風箏斷線了！我失落地把風箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時撞到幾個人。
當我玩到興頭上時，身邊閃過一個熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰的風箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點我的風箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長一點線，風箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風箏就超過了我的，當我努力追上他的時候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個放風箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔心撞到人。我拿著妹妹的小風箏與爸爸比賽誰放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風箏只有鳥兒般大小，爸爸的風箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個空空的卷筒。然后，我又拿著大風箏與爸爸比賽誰放得久，我先逆風讓風箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當感覺風箏有一點下落時，就反復地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開了官盛湖。
我覺得放風箏不僅是個力氣活，還是個技術(shù)活。
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