向快樂(lè)出發(fā)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的向快樂(lè)出發(fā)作文，歡迎大家分享。
向快樂(lè)出發(fā)作文1
這次，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了北京。這可是首都�。∥业呐d奮之情不言而喻。
我們先來(lái)到北京的街道上，一輛輛帥氣的賽車呼嘯而至，一棟棟高樓直插云霄，大都市的現(xiàn)代化氣息撲面而來(lái)。晚上我們來(lái)到天安門，看到一盞盞紅燈籠，像一張張紅紅的小臉，正向我們開心的笑呢！一家家店鋪樂(lè)聲悠揚(yáng)。中心噴泉光彩奪目。��！北京可真是熱鬧非凡。
逛了一圈，肚子餓了，于是，我們來(lái)到必勝客坐下，要了一個(gè)比薩和一種叫不出名字的湯。我大口大口地喝湯。用餐完畢，我們回到賓館，在歡樂(lè)的歌曲聲中，我幸福的閉上了眼睛。
第二天，我們又去了長(zhǎng)城。爸爸向我們介紹說(shuō)：這就是長(zhǎng)城，最早是用來(lái)抵御敵人的入侵。哇，一股神圣感油然而生。我們剛到長(zhǎng)城腳下，就看見(jiàn)長(zhǎng)城那高聳入云的身軀，像一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。哦！怪不得，她被稱為世界第九大建筑，我今天一定要當(dāng)回好漢。我們開始爬長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城是一塊塊青磚砌成的。最有趣的是，在連綿起伏的群山上，每隔一段，就有一個(gè)烽火臺(tái)。這一個(gè)個(gè)偉大的建筑，這一塊一塊的青磚，是祖先們用自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)背上來(lái)的。我不禁贊嘆：我們的祖先們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
爬呀爬呀，剛到一半我就爬不動(dòng)了。爸爸在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，加油，你一定行。我鼓足勇氣，不一會(huì)兒就沖到了好漢坡。我在上面大聲喊道：我是一條好漢了！
山風(fēng)吹來(lái)，心曠神怡。從上面往下看，只見(jiàn)人山人海，樹木郁郁蔥蔥，景色美麗極了。長(zhǎng)城遠(yuǎn)看很小，可近看卻很大，很雄偉。像一條長(zhǎng)龍要沖破蒼穹，飛向藍(lán)天。這正像我們偉大的祖國(guó)，一天天雄起，沖向世界的前列。
第二天，我們又來(lái)到故宮。一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座雄偉莊嚴(yán)的建筑，蓬蓽生輝，霸氣極了！不愧是古代皇帝呆的地方呀！
這次旅行，既使我得到了快樂(lè)，又大開了眼界。這么多美麗的風(fēng)景，這么多偉大的建筑，怪不得這是國(guó)家的首都��！北京，以后有時(shí)間，我還要來(lái)學(xué)習(xí)你，等著我！
向快樂(lè)出發(fā)作文2
你的世界，總有一些新奇的見(jiàn)解，你是我每天的《參考消息》。你說(shuō)：“鋒芒會(huì)在壓力中萎縮，一切都會(huì)成為泡影�！比欢趯儆谀愕奶斓乩�，一有閑暇，你依然通過(guò)鏗鏘的音符，求證著人生的美麗。你的人生盾牌，就是一步一個(gè)腳印地走下去。屬于你的音符在夜空下自由地舞蹈，從中我分明聽(tīng)見(jiàn)你骨骼嘎嘎作響的聲音。你拾撿著人生的記憶，讓它在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的枝丫上盡情綻放，懸掛成想象中筆墨淋漓的寫意。
裸體的星群紛紛隱退，清涼的雨滴漫不經(jīng)心地打在你微微揚(yáng)起的白皙的臉頰上。你的腳下，層疊的腳印如煙云散去。
向快樂(lè)出發(fā)作文3
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光，終于盼來(lái)了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
為了慶祝我們的節(jié)日，5月29日，我們?cè)诿髦榇髣?chǎng)舉辦了慶六一聯(lián)歡會(huì)，許多小朋友都觀看了這次聯(lián)歡會(huì)演出，這是我最快樂(lè)的一天，這次聯(lián)歡會(huì)也是我參加過(guò)的最好的一次聯(lián)歡會(huì)。
隨著時(shí)間的漸漸推移，聯(lián)歡會(huì)終于要開始了，一聲令下，劇場(chǎng)所有的燈都如同被施了魔咒一般瞬間熄滅了，緊接著，一束燈光打在了舞臺(tái)中間，四位主持人閃亮登場(chǎng)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和優(yōu)美的舞姿，聯(lián)歡會(huì)在開場(chǎng)舞《吉祥》中正式開始了，大家都精心準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目，《愛(ài)我你就抱抱我》、《金孔雀》、《變臉》等節(jié)目，一個(gè)接一個(gè)，讓人目不暇接，驚嘆連連，掌聲和歡呼聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。
其中，我最喜歡的節(jié)目是一位叔叔表演的《變臉》，叔叔變臉的速度可快了，我還沒(méi)有看清楚，臉譜就由黃色變成了藍(lán)色，真是太好玩了。
我喜歡六一，喜歡這個(gè)專屬于我們的節(jié)日。
向快樂(lè)出發(fā)作文4
天空飄過(guò)一些云彩，飄過(guò)一些心靈的慰藉�？傁霃堥_眼瞳正視太陽(yáng)，卻不能。只能瞇起眼睛，太陽(yáng)不是一個(gè)火球，是一面锃亮的鏡子，鏡子的反光那么強(qiáng)烈，你看不見(jiàn)自己的影子�？墒�，在你的知覺(jué)世界，這面鏡子里，聚集著許多掙扎吶喊的靈魂。
路上的碎石，組合著人生的無(wú)數(shù)條裂痕，如秋風(fēng)吹過(guò)后樹的手指。你在手指上行走，在旋轉(zhuǎn)的螺紋中穿行。疲憊時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人，讓你的手搭上肩頭，讓你具備繼續(xù)前行的勇氣。相親相愛(ài)的人啊，究竟能說(shuō)些什么，誰(shuí)是你此生的傾慕？誰(shuí)是你眼中的唯一？
向快樂(lè)出發(fā)作文5
我是一個(gè)快樂(lè)自信的女孩，我喜歡快樂(lè)，更愛(ài)向快樂(lè)出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有什么道理，be happy……”
在家里我是個(gè)快樂(lè)的孩子，我的家庭因?yàn)槲业拇嬖诓鸥腋！Ｔ趯W(xué)校里，我是個(gè)快樂(lè)的好學(xué)生，班里如果沒(méi)有我會(huì)很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂(lè)的公民，生活中的我總會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么快樂(lè)時(shí)，我總會(huì)自信的說(shuō)，因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩！
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。微笑是快樂(lè)賜予的。把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……
留一個(gè)快樂(lè)給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂(lè)給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，邪惡最懼的是面對(duì)真理的笑容，留一個(gè)快樂(lè)給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
快樂(lè)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè)給予的。
我想變成快樂(lè)的天使，拿著熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，把快樂(lè)播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂(lè)的時(shí)光�？鞓�(lè)使你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝��！請(qǐng)把快樂(lè)賜予人間，因?yàn)閾碛锌鞓?lè)真的很好。
把快樂(lè)帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè)，將它釀成美酒，享受一生。
向快樂(lè)出發(fā)作文6
坐在日光月光里，在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途上，聽(tīng)你默默訴說(shuō)，你溫柔的凝視，對(duì)我是一種信賴。我所能包容的，最是你的嘻笑和爭(zhēng)執(zhí)。人生舞臺(tái)恰似巨大的手術(shù)臺(tái)，每天有許多種聲音被解剖，總有人將解剖后的聲音整合，讓時(shí)光的剪刀合理裁剪。
那些時(shí)日，你劃了一道分界線，天空下著雨，分界線上濺上了一些黃泥。我不能走近你，只好在線外徘徊。終于繞道靠近你，你故作驚訝，卻又挽起了我的手臂。有時(shí)候，你不是一個(gè)和藹可親的人，你在意我的長(zhǎng)發(fā)在你的眼前飄逸地流過(guò)，你在意人性的纏綿會(huì)被輕描淡寫地切割。
迎著光明行走的時(shí)候，偶爾回過(guò)頭去，你看見(jiàn)身后相隨的一些人，在無(wú)情地踐踏你的影子。
向快樂(lè)出發(fā)作文7
今天我一大早就起來(lái)了，因?yàn)槲乙⒓涌鞓?lè)童聲比賽。比賽有講笑話的，有唱歌的，有朗誦的，我選擇了我喜歡的朗誦。
到了那里，我就去領(lǐng)號(hào)子，拿到的是16號(hào)。比賽開始了，開場(chǎng)秀是一對(duì)對(duì)哥哥姐姐表演的拉丁舞，非常精彩，我也暫時(shí)忘記了害怕。
選手上臺(tái)了，我在候場(chǎng)區(qū)等待。一開始我并不怎么緊張，還能淡定的看他們表演�？燧喌轿业臅r(shí)候，心跳開始加速。15號(hào)講完了，該我上場(chǎng)了，我咬緊嘴唇，雙腿發(fā)抖，心都要跳出來(lái)了。
我深呼吸了一下，鼓起勇氣走上臺(tái)，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾和三位評(píng)委老師，反而沒(méi)那么緊張了。因?yàn)槲野阉麄兌籍?dāng)做水果，好像自己在給水果講故事。我想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)速度不要太快，所以我講得慢條斯理，故意突出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)果沒(méi)講完。爸爸覺(jué)得我講得太慢了，一字一頓的。但媽媽說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是你敢于上臺(tái)挑戰(zhàn)自己，并得到了鍛煉�！�
向快樂(lè)出發(fā)作文8
日子如臺(tái)歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節(jié)，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。
九月的第一個(gè)清晨，沐浴著第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開始了。對(duì)于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的校園里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。
在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、快樂(lè)成長(zhǎng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，就被這接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。光宗耀祖，永爭(zhēng)第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一直只有一個(gè)目標(biāo)——要克服一切困難去努力�？墒牵@中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn)，“老師講課好快��！”我不只一次發(fā)出這樣的感慨；“作業(yè)真難！”我甚至想過(guò)放棄。但是，轉(zhuǎn)念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？繼續(xù)筆耕不綴，奮筆疾書，逐鹿中原吧！
學(xué)習(xí)生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè)的甜蜜。在這里我結(jié)識(shí)了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史；老師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)……
一個(gè)新的人生階段就在這20xx年收獲的季節(jié)開始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我一定要綻放最美的笑容，向著美好的生活、向著快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)作文9
快樂(lè)是一個(gè)深?yuàn)W的話題。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很容易。
有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很困難。
快樂(lè)到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準(zhǔn)確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂(lè)的意思時(shí)，得到的答案是高興或滿意。從此我便認(rèn)為，高興、滿意就是快樂(lè)的內(nèi)涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì)到高興和滿意才能夠獲得快樂(lè)。
在我而言，真實(shí)是快樂(lè)。
步入中學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變了，變了太多。需要去把握�；蛟S是命運(yùn)的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡的世界。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)以快樂(lè)為口號(hào)的班級(jí)。自從踏入這個(gè)班級(jí)的第一天開始，快樂(lè)就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習(xí)快樂(lè)，玩耍快樂(lè)，探討快樂(lè)，只要是在班級(jí)的每一分每一秒都是快樂(lè)的。不是我在這個(gè)班級(jí)中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著同一個(gè)信念：
讓大家因我的存在而幸福，
讓集體因我的存在而更有活力！
開學(xué)以來(lái)，快樂(lè)班級(jí)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè)班級(jí)的成長(zhǎng)歷程，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前，歷歷在目。
快樂(lè)班級(jí)的信念還有正氣和大氣。細(xì)節(jié)之所以如此清晰的看清楚，只是因?yàn)榭鞓?lè)班級(jí)是一個(gè)純潔而透明的班級(jí)。不僅這些，最重要的還是團(tuán)結(jié)。每日見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的在一起，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，都會(huì)不禁潸然淚下。這樣的班級(jí)，怎能不讓人為之感嘆呢？
身處快樂(lè)班級(jí)中，才是真正的感受到了快樂(lè)�？鞓�(lè)班級(jí)將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)作文10
其實(shí)，只要心懷陽(yáng)光，知遇或者不遇又有什么關(guān)系呢？就像陶淵明，懷著一腔熱血走進(jìn)官場(chǎng)，可現(xiàn)實(shí)的黑暗卻讓他幾經(jīng)彷徨后，最終逃離了仕途，返回家鄉(xiāng)�；貧w故里的他并沒(méi)有從此一蹶不振，而是依然寫著屬于自己的詩(shī)篇，抒發(fā)自己的理想，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽蚁�，那一刻，陶淵明心情“悠然”的原因不僅僅是因?yàn)榫栈�、南山等美景，而是掙脫了束縛自己的解鎖，重?fù)炜鞓?lè)，如此順心如意的生活，又怎能不悠哉游哉呢？生活是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，按照自己的意愿前行，才能不偏離自己的靈魂，才能坦然生活。就像王小波筆下的那只特立獨(dú)行的豬，雖然再無(wú)人照拂，并且長(zhǎng)出了獠牙，但它卻比以前快樂(lè)，因?yàn)�，自由，才是它最大的追求�?/p>
向快樂(lè)出發(fā)作文11
在愉快的暑假里，媽媽帶著我去了不少地方旅游，也因此我們最初的“北京游”計(jì)劃一直擱淺。假期快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)大驚喜—說(shuō)曹操，曹操到，她忽然臨時(shí)決定要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——去北京旅游。這讓我在驚喜之外還很有點(diǎn)納悶，何況我的情報(bào)是從爸爸那兒得到的，不知道是不是真的。等我知道情報(bào)是千真萬(wàn)確的時(shí)候我簡(jiǎn)直控制不住自己，真是興奮不已!
到要飛向首都，我的心情多激動(dòng)啊，可是偏偏我們的飛機(jī)整整滑行了半個(gè)小時(shí)才起飛，氣死我了!我們坐的是南航得飛機(jī)，以前我對(duì)南航的服務(wù)很不滿意，而我覺(jué)得這次坐南航的飛機(jī)跟前幾次坐有天壤之別呀!那是因?yàn)檫@次航班大空間服務(wù)得真是十全十美，沒(méi)有一個(gè)乘客不滿意。
到達(dá)北京之后，我們迅速坐地鐵奔赴我們住的“前門大街”，這也是北京的心臟地帶啊，想不到大街上居然有“叮叮車”，我想北京什么時(shí)候流行做這種車了，真是讓我對(duì)北京的歷史文化感到半信半疑。我把我的問(wèn)題告訴了媽媽，她跟我說(shuō)這種車是專門用來(lái)做游覽的'，不是通用的交通工具，這我才相信。
晚上我們一起到一家北方面館吃面，我點(diǎn)了一碗炸醬面，媽媽點(diǎn)了一碗面疙瘩，我的面可少了，媽媽的面疙瘩去很多，真是搞笑!雖然面非常少，但是還挺好吃的，不愧是首都的面呀!媽媽也很喜歡北方的面食，一下子狼吞虎咽吃了好幾碗面疙瘩，胃口可以跟老虎比了。吃完飯我們坐車來(lái)到了王府井，之后我們一直走啊走啊!我們走過(guò)了人民大會(huì)堂，天安門廣場(chǎng)，天安門，國(guó)家大劇院等聞名中外的景點(diǎn)。
我跟媽媽一樣特別有成就感，因?yàn)槲覀儓?jiān)持走完了整個(gè)長(zhǎng)安街，還走過(guò)了王府井旁邊的道路，真是打破了我們行走記錄啊!
北京可大了，有很多名勝古跡，一兩天是走不完的，要很多天，在這些日子里我是不會(huì)很一聲累的，以為媽媽說(shuō)了，誰(shuí)喊累就請(qǐng)對(duì)方吃冰棍。以我的體力，走遍整個(gè)北京城都是有信心的。
向快樂(lè)出發(fā)作文12
假期眨眼間就要結(jié)束了，今天我們一家三口去竹鎮(zhèn)大泉湖游玩，原計(jì)劃是到竹鎮(zhèn)止馬嶺游玩，由于止馬嶺正在修路，所以臨時(shí)改變了路線。去大泉湖的路線，我們并不熟悉，我們一邊看路標(biāo)，一邊沿路打聽(tīng)，最后終于到了大泉湖風(fēng)景區(qū)。
走進(jìn)大泉湖風(fēng)景區(qū)仿佛走進(jìn)了童話世界，大泉湖是個(gè)原始生態(tài)林。腳下的落葉沙沙作響，它們好像在低聲歌唱，秋葉變黃，百草依舊豐茂，泉水淙淙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大泉湖猶如一幅水粉畫。來(lái)到水杉池前，一棵棵水杉從水中冒出來(lái)。咦？水杉怎么能生活在水里不死呢？馬上上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水杉是水生植物，它有膝狀呼吸根，能生出水面呼吸。
欣賞完美景，我們找到一塊草坪，鋪上防潮墊，拿出媽媽準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心，一家三口坐在地上，品嘗著美味的水果、糕點(diǎn)，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。
告訴你，我們今天還有意外的收獲呢，在我們準(zhǔn)備離開大泉湖的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，跟我媽媽借手機(jī)，打給她的家人，讓她家人過(guò)來(lái)拾板栗。我們問(wèn)老奶奶大泉湖這邊還有板栗呀？老奶奶說(shuō)帶我們?nèi)ゴ笕陌謇鯃@。沒(méi)走多遠(yuǎn)就來(lái)到了板栗園，以前我以為板栗是長(zhǎng)在土里的，現(xiàn)在我知道了板栗是樹上結(jié)的。你看，我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)呀！板栗住在一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的小房子里，外面長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)小刺猬。哎呦！是誰(shuí)敲我的頭？原來(lái)是一個(gè)板栗從樹上掉下來(lái)。掉在地上的板栗咧開了嘴，外殼打開，里面的板栗跑了出來(lái)，還有的板栗雖然咧開了嘴，但是還躲在板栗殼里，這種板栗最不容易拾，一不小心就會(huì)扎到手，它會(huì)抱住你的手不放，被板栗殼扎到，你會(huì)疼痛無(wú)比，但是看到拾滿一口袋的板栗，心里是喜悅的。
最后，我們拾了很多板栗，懷著依依不舍的心情告別大泉湖風(fēng)景區(qū)，這真是一個(gè)愉快的旅行！
向快樂(lè)出發(fā)作文13
又是一次只身一人外出，又要到一個(gè)大環(huán)境里與陌生人打交道，想到這里，我的心里有激動(dòng)，也有恐懼。
早上，我們吃過(guò)早飯，到指定地方集合。
我換好營(yíng)服，來(lái)到大廳，注視周圍沒(méi)有一人與我認(rèn)識(shí)，我不由地感到很不自在，甚至有些后悔，有了不參加的念頭。
分組了，共有五組。我是第三組的。三組共有七人，除了我們?nèi)慌溆嗟亩际悄猩�。四周站滿了陌生人，我對(duì)每一個(gè)人都沒(méi)有任何了解。突然間，我有了一種感覺(jué)，那是前兩次出去時(shí)沒(méi)有的感覺(jué)---想哭！我此時(shí)非常想大哭一場(chǎng)，表達(dá)我的不滿。我從小不愛(ài)和人說(shuō)話，更別說(shuō)陌生人�？此麄�?nèi)妥约赫J(rèn)識(shí)的人說(shuō)笑，我總覺(jué)得自己是個(gè)局外人，我不得不壓下這個(gè)可怕的念頭。
車上，我和我們組一位女同學(xué)坐在一起，她一上車就主動(dòng)分給我零食，把我們之間那堵墻一下子打破了，我好像一下子和她熟悉起來(lái)。我們互相交談，我知道我們是同校同年級(jí)的，在學(xué)校，我們兩個(gè)班關(guān)系很復(fù)雜。他們班學(xué)習(xí)成績(jī)比我們高一點(diǎn)點(diǎn)，他們班總是占據(jù)第一，我們就成了“千年老二”。但如果沒(méi)帶什么書或文具，他們總到我們班借，我們也第一時(shí)間想到他們。
一路上，我們嘴一直沒(méi)停，到了目的地，我們吃過(guò)午餐，把大包小包放下后，我們就去了一個(gè)蒙古包。學(xué)習(xí)、做游戲、認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)按組建團(tuán)隊(duì)，包括設(shè)計(jì)隊(duì)旗，起隊(duì)號(hào)、隊(duì)名，選隊(duì)長(zhǎng)。
晚飯后，我們又回到了教室，我寫下了我的學(xué)習(xí)收獲：
我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了新游戲。建隊(duì)時(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)中所有人都要團(tuán)結(jié)。另外，我還知道，回答問(wèn)題或團(tuán)體比賽得星。五顆星換一個(gè)魔法幣，用魔法幣換小禮物的方法后讓我們更喜歡學(xué)習(xí)。
晚上，分宿舍，和我在一起的女孩小我兩歲，卻有些與同齡人不相像。她一整天沒(méi)笑過(guò)，晚上也不和我說(shuō)一句話。
向快樂(lè)出發(fā)作文14
有人說(shuō)，沒(méi)有憂傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè)的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著快樂(lè)，經(jīng)過(guò)一節(jié)課努力的學(xué)習(xí)，下課找朋友說(shuō)話、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè)。
快樂(lè)就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對(duì)以后充滿信心，自然快樂(lè)就產(chǎn)生了�？鞓�(lè)又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光。快樂(lè)就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè)的感染之下變得軟弱。
快樂(lè)就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”蘇東坡的豁達(dá)樂(lè)觀，在蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對(duì)不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對(duì)人生的樂(lè)觀！
快樂(lè)就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”可以不用背井離鄉(xiāng)，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè)。“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”的愉快心情。
快樂(lè)就是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！钡那Ч藕狼�，寫出了李白的曠達(dá)，人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂(lè)，就郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂(lè)很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂(lè)幸福的，何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂愁束縛呢？
快樂(lè)就是如此，存在生活中的日�，嵤轮�，要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，敞開自己的大門，忘記悲傷，快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)，向快樂(lè)出發(fā)！
向快樂(lè)出發(fā)作文15
它，有神奇的魔法，是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè)。
快樂(lè)代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂(lè)，它們始終都是如影隨形的朋友——
“哈哈哈哈�！币浴坝腊唷睘榘嗝�13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè)觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂(lè)的13班。
聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話，我們?nèi)胰硕寂醺勾笮�，連眼淚都不由自主的笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)啊！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂(lè)的一家。
無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾�，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè)。
有快樂(lè)的地方，就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè)——
原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X(jué)得她長(zhǎng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。
朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè)意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�
是啊，施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè)觀面對(duì)生活�？鞓�(lè)，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
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