一串快樂的音符作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一串快樂的音符作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一串快樂的音符作文1
快樂像五線譜上的音符,組成歡快的樂曲?鞓芬蚕褚粋跳著歡快舞步的小人在我的心底留下足跡。
微弱的星光撒在我的小床上,伴著“鈴、鈴”的鬧鈴聲,我伸了個懶腰,睜開惺忪的睡眼,6:45分,望著才剛剛泛起魚肚白的天空,我開始了莫名的期待。今天是個特別的日子,我和媽媽要去滇池邊喂紅嘴鷗。踏著朝霞,我和媽媽騎著自行車出發(fā)了。
一路聞著泥土的芬芳,看著被朝陽映紅的一草一葉,聽著耳畔吹過的風聲,一切都是那么愜意和美好。來到滇池邊,那些小精靈們也從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來了,開始了一天的美好生活。這群紅嘴鷗飛起來了,只見它們一起展翅向天空飛去,快要直沖云霄時又疾速而下,看到這般壯觀的景象,我不禁拍手叫絕。
一只只紅嘴鷗緊貼著人群飛著,我將面包拿在手中向上舉起,只覺手中一輕,面包便不見了蹤影。我又將面包向頭頂扔去,一秒,不!還沒到一秒,一只可愛的小精靈便張開那小巧的紅嘴,敏捷地叼住,輕輕咂了咂那小嘴便吃了下去。這些小小的紅嘴鷗是多么惹人喜愛。大大的眼睛,小小的嘴,飛行的姿勢那樣優(yōu)美,每年冬天都不忘從遙遠的西伯利亞趕來與昆明這座城相會。
小小的紅嘴鷗停留在我兒時的五線譜上,譜出一串快樂的音符!
一串快樂的音符作文2
月亮漸漸下去,太陽漸漸升起,時間,得到了輪回,那……快樂是否也如此?
太陽高照,萬里無云。走在林蔭道里,花兒對我微笑,太陽向我招手,生活變得如此美好快樂,風兒拂過樹梢,像一位音樂家演奏的樂曲,沙沙沙——多么悅耳。
我回到教室,朗朗的讀書聲響起,像一場群體合唱的宴會,那么悠久,那么動人。
終于,一場宴會結束了。“鐺——”得開會了,我們回到寶座,開始了各自的演講,動物們看我們太累,演奏起了他們獨特的樂曲,蜘蛛打鼓,螞蟻唱歌,知了伴奏……無數(shù)的昆蟲為我們加油打氣。
音樂聲,歡呼聲,響成一片。我們的不快,我們的著急,被這一群昆蟲的快樂給掩蓋了, “鐺——”仿佛是一場宴會的余韻。
“達——”腳步聲一片,看來,我們得去填飽肚子了!一股香味撲鼻而來,像無數(shù)的小天使們摟過來,抱住了我們的鼻子,我們被這一群小家伙給征服了,乖乖地吃起飯來,一口,兩口……嗯……飽了!
看我的,我的飛毛腿迅速飛回了教學樓旁的宿舍。太陽,慢慢下去了,晚霞,像一頭失驚的狼,向前飛奔起來,漸漸與太陽交替。
時間,世界,太陽,月亮,又要得到一次輪回。快樂,隨著時間輪回,漸漸的,一串快樂的音符,再次輪回……
一串快樂的音符作文3
在城市的一幢小樓上,有一扇小窗開著,對著星星閃爍的夜空。這時,屋里傳出了輕聲的哭泣。小音符們感到很好奇,就鉆了進去,想探個究竟。
一進屋,小音符們就看見一個小女孩坐在壁爐旁,正捂著臉哭泣,聲音很嘶啞,看來小女孩已哭多時。
一個小音符蹦蹦跳跳地來到小女孩面前,親切地問:“小女孩,你為什么哭呀?”原來,小女孩的爸爸在生日那天,因為心臟病發(fā)作去世了,現(xiàn)在家里只有小女孩一人,所以小女孩感到失去了家庭的溫暖,就哭了起來。
“哦,原來你是感到寂寞呀!毙∫舴麄冋f!叭绻悴唤橐獾脑,今天晚上,就讓我們當你的朋友吧!毙∨⒏吲d地跳起來;“那太好了!”
小音符們和小女孩又唱又跳,共同度過了一個快樂的晚上。
第二天早上,小音符們告別了小女孩,繼續(xù)踏上快樂的旅程。
一串快樂的音符作文4
人的生命是短暫的,但你所度過的日子,就像一串充滿迷幻的音符,演奏著人生悲喜交加的苦樂年華的生活情趣。
也可能正因為這些不同的生活浪花,成為了人類生存的意義吧!我認為不管是悲歡離合,還是喜怒哀樂它都是快樂的。因為我相信一句話:“今天的付出,就是對你明天的回報!敝灰阆嘈胚@句話,不管你走到哪里,你的人生都是快樂的。
世界著名科學發(fā)明家愛因斯坦,他把一生都奉獻給了發(fā)明創(chuàng)造與世界人民,直到他將要死之前他還說過這樣一段話:“我的人生是快樂的,因為我能把一生都奉獻給自己熱愛的科學研究上,及人類社會文明建設上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也從未想過退縮,因為這樣能使我感到快……”
大家是否了解人生的真理呢?人也就應該在這悲喜交加的生活中錘煉,但也要抱以樂觀態(tài)度面對人生。因為人生本來就有苦有樂,苦時切莫苦中喪志,樂時不能樂而忘憂,只有以苦為樂不漸拼搏才能譜寫出人生壯歌,吟唱出人生悲喜交加的錦繡年華。
同學們要記住人生的音符是要靠自己譜寫出來的,但要多一份快樂,不要讓人生留下任何遺憾。
一串快樂的音符作文5
“媽媽 ,我進了一個三分球”——不用奇怪,我雖打籃球只是一般般,但運氣總是有的。
終于,教練吹哨開開始了比賽,對方拿球之后便快速地運球,他身體在舞動,左突右突,輕輕松松進了兩個球,我心急如焚,才剛開始就失了兩分,終于我們隊球員拿到了球,他靈活得像一個猴子,左拐右突,到籃下一蹲身,投了上去,說時遲,那時快,對方一跳跳了起來,把球“啪”地拍了下來,拿到球后又是一記進球。這次運氣太差了,連失四分。隊友過了兩個人,又傳給下一個隊友,他把球運得低低的,又是一次奮力突圍,他跳起來投了進去!我們隊終于得了兩分。我們士氣高漲,隊友越打越勇猛,搶斷了正獨自運球準備上籃的對手,他一拿球,就傳了出去,傳給了……我!我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就,運出了三分線,幾次跨下運球過了幾個防我的對手,卻還是被迫拿起了球,情急之下,只能投球,我站好位置,雙手持球,奮力一投,低下了頭,卻聽見:撲哧,咚,緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲,居然進了,那時一定是我聽到的最美妙的一串音符。
那 一刻,我?guī)缀躏w了起來,我心里充滿了驕傲與自豪,那是我聽到最曼妙的音樂,也是最令我快樂的音符!
一串快樂的音符作文6
十月一日,正是我的生日,爸媽決定去青島海洋世界慶祝一把。
經過兩小時的長途跋涉,終于來到青島海洋世界。門口一座海豚雕像在那里歡快地“跳躍”,栩栩如生。
來到第一場表演地點,就看見海豚已經在這等待多時了。剛剛開始,它就表現(xiàn)出了絕招:“水上天鵝舞”。海豚在水下跳躍出來后,就開始旋轉,然后一個飛騰動作跳下水中。下一個是海象姑娘出場,戴著大紅花,穿著“紅裙子”,像是馬上要出嫁的新娘子似的……
第二場,就是白鯊大哥的天地了,小魚們紛紛離去。白鯊在場上大顯威風,白鯊兄弟們用歌聲打動白鯊小姐,讓我們觀眾也平添了幾分喜氣!
這真是快樂的一天,親眼看見了海豚、海象、白鯊的精彩表演,此時此刻,我的心里像是流淌著一串快樂的音符。
一串快樂的音符作文7
快樂,就像一個精靈,與你形影不離;快樂,就像一串音符,與你一起闖蕩美好的世界。
那是暑假的一天,作文班的崔老師帶領著我們到了城西小河舉行抓捕樂活動。
首先,我們進行的'是第一項摸蛤蜊。同學們都一股勁兒地把胳膊伸向河底。空中不時傳來歡呼雀躍的吶喊聲,不用聽便得知準是哪個又獲得了“大豐收”。
接下來進行的是“水上排球”的活動。一根系著彩旗的繩子把三隊的人數(shù)合三為二。
先我們這邊發(fā)球,我以飛快的速度把球搶到手里,一個蹦跳,一個拍手,把球發(fā)了出去,自己卻“栽”到了水里。唉,沒關系,那邊絕對接不到皮球!正在洋洋得意的我卻被反拍回來的皮球一下子給震住了!對方贏了。我又把精力放到了球拍上。啊,他們沒有接到!球又被發(fā)到我們這邊來了,我們猶如一股浪花沖向“飛”來的皮球,想給他們來一個扣殺,震震他們的威風。不料,我們沒有接到,反而都“跌”在了水里,成為了對方的笑料……
最后進行的是打水仗的游戲。這個游戲恐怕是最刺激的了。同學們都拿著自己手中的“武器”,奮力“抗戰(zhàn)”,沖向自己的“敵人”。
同學們雖然各個都成了“落湯雞”,但都有一串快樂的音符在心中蕩漾!
一串快樂的音符作文8
一串快樂的音符,他們是從哪里來的,連他們自己都搞不清楚。他們曾經手拉著手跑過森林、草叢,跑過群山間的峽谷,最后鉆進了老奶奶的心里,陪伴老奶奶度過了一段美好的時光,但是他們非常非常想知道自己是從哪兒來的,于是在老奶奶的幫助下,他們找到了住在森林深處的巫師,通過巫師的水晶球,他們終于知道自己來自于世界的每個角落……
清晨,一群身穿桔色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在不停的忙碌著,掃把有節(jié)奏的發(fā)出“沙沙”的聲音,那是勤勞的音符。
大街上,一位年輕的小伙子連忙扶起摔倒的老人,這是善良的音符。
教室里,不斷傳出孩子們郎朗的讀書聲,那是求知的音符。
賽場上,運動員們奮力沖過終點,這是拼搏向上的音符。
海邊,人們把迷路的海龜放回了大海,那是人與自然和諧的音符……
他們不斷飄向空中,匯成了一串串快樂的音符!噢,原來他們是由無數(shù)個音符組成的,小音符們高興極了,又手拉著手繼續(xù)去尋找需要幫助的人!
一串快樂的音符作文9
家”是一個溫馨而又甜蜜的字眼。在家可以打鼾,在家可以任意撒嬌,在家可以訴說自己的“酸甜苦辣”。我有一個“奏樂”家,我和爸爸媽媽,還有弟弟都是演奏好手,我們還合編了一首交響樂。
第一樂章
“丁……丁……”每天清晨,只要鬧鐘一響,只要媽媽拉開淡雅的窗簾,交響樂的第一樂章便拉開了幕布。我一個翻身,從床上坐了起來。大喊:“媽媽,今天穿什么?”“今天天氣冷,要穿厚衣裳!”媽媽像對山歌似的唱了起來。緊接著,便是一陣陣此起彼伏的拉抽屜聲了。我穿好衣服,來到水池邊洗漱。伴隨著流水的嘩嘩聲,我情不自禁地唱起了“陽光總在風雨后……”不知不覺中,水已經流到水池外來了!鞍!我的襪子!”待我換好襪子,鬧鐘的指針以指向七點十分了。“遲到啦!媽媽再見!”沒等媽媽回答,我早已跑得無影無蹤了。
一串快樂的音符作文10
一年一度的趕會場又開始了,這個周末,我早想去玩一玩了。終于,我能在百忙之中抽出一段時間去放松一下了。
吃過早飯,媽媽就要帶我去會場,我連忙答應:“好啊!我正想去呢!”我們到了會場,那里人山人海,我們費了九牛二虎之力才擠了進去,我們先玩碰碰車。往年,我和媽媽坐在車上像棵弱不經風的小草,今年,我們猶如參天大樹,在場上橫沖直撞,玩得不亦樂乎。
之后,我們又去玩“海盜船”。開始,我有一點膽怯,但坐上以后又勇氣回升,以一副盛氣凌人的樣子出現(xiàn)在眾玩家面前,心中自語道:“也沒什么大不了的!”但是海盜船加快了速度,“啊!好高!我快吐了!”我喊起來。但抑制之后,又略顯平靜,好像什么事也沒發(fā)生似的。雖說身體還在水深火熱之中,但我內心卻充滿了快樂。
這次趕會場,我身邊那叫賣聲,歡笑聲似一串串快樂的音符。因為,我嘗試了,我快樂。
一串快樂的音符作文11
睜開我們的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿快樂,快樂的故事無時無刻不在發(fā)生,快樂在人們身上得到了傳遞和接力……
那一天我們一家人一起做了一個快樂的游歷。
當天我們做好了所有的準備,打算去大自然里面郊游。我們來到一個大森林里,并找出了一個空地,我們打算在那里郊游,首先拿起一張漂亮的布來鋪在草地上,還把所有午餐放在了上面。而我和弟弟就和爸爸一起搭帳篷,才開始我們還搞不明白,最后看了說明書才知道。搭完后我們就開始美味的午餐了。我們的午餐可豐富了,有漢堡,三明治,小蛋糕,牛奶等好多好吃的,讓我看得口水直流三千尺,看見這些美食我就迫不及待的吃了起來。
吃完后。我們就躺在草地上一起唱歌,我們的歌聲打動了森林里面的小伙伴,小鳥悠然自得的唱著歌,小青蛙自然也不甘落后,就呱呱地叫了起來,好像在為我們伴奏。我們一起唱著,非常開心,唱出了一串快樂的音符。
夜晚我們睡在帳篷里,一起看夜景,小星星一閃一閃地眨著眼睛,像在給我們表演自己的可愛。月亮彎彎的,像一根香蕉掛在了天空上。。∠奶斓囊雇碚婷。
我們還有許許多多快樂的事情,這些事情在我的心里浮現(xiàn)出了一串串快樂音符。
一串快樂的音符作文12
今天上午我非?鞓贰
上午,媽媽要去幫姥爺接蘋果樹苗,我吵著要去。媽媽在我的“滿地打滾”之下同意了。我們帶著剪刀和塑料薄膜出發(fā)了。我信心滿滿地說:“這么點兒小事,難道我還做不好嗎?不可能!”
到了地里,滿地的樹苗弄得我眼花繚亂。它們可好了,我們給它們做“手術”,它們累不著嘍!媽媽一邊說一邊給我演示,前后只用了一分鐘?粗鴭寢尩臉幼,我想:這還挺簡單呢!
媽媽去嫁接別的樹苗了。我拿著小刀,不知如何下手,原本像鵝毛一樣輕巧的小刀在我手里像頭大熊那么笨重,不一小心手被劃了一道口子,痛得我哇哇大叫。在纏塑料薄膜時,我又遇到了麻煩,我左手按著右手纏,卻總是纏不平,急得我手忙腳亂的……第一棵“杰作”終于出現(xiàn)了!
我得意洋洋,經歷重重困難,我終于學會嫁接。
媽媽一看我的“杰作”,就馬上重新返工。還給我講了一遍要點才放心。
一個上午,媽媽嫁接了好幾百棵,我也忙得不亦樂乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有節(jié)奏地響著,好似一串快樂的音符在果園里飛旋。
一串快樂的音符作文13
生活就像五線譜,而快樂就是五線譜上的一串串美妙的音符。我們每天都在彈奏樂曲,其中也有快樂的音符從樂曲中彈奏出。這串快樂的音符飄向了學校。清晨,我們踏著陽光哼著歌來到學校,教室里,同學們聲情并茂的朗讀著課文,每一位同學的臉上都洋溢著笑容。上課了,老師面帶微笑走進教室,帶領著同學們一起領略學習的魅力,遨游知識的海洋。到了中午,同學們散歡子的跑向操場,盡情地在操場上揮灑汗水,笑聲、談話聲充滿了整個校園。體育課時,老師與同學們一起游戲,所有的快樂都在這游戲中,讓人欣喜。
這串快樂的音符飄向了每一個人的家里;氐郊依铮瑡寢屧缫炎龊昧讼銍妵姷耐聿,等著我們的到來。餐桌上,一家人和和睦睦的坐在一塊享用晚餐,咦——還有一個人呢!“咚咚咚”門發(fā)出一陣沉悶的叫聲,誰來了?原來是缺席的老爸呀!這原本快樂的氛圍,因為爸爸的提前下班而更加的快樂了。
這串快樂的音符又飄向了田野上。秋天到了,田野里一片金黃,那是豐收的顏色。稻穗被身上飽滿的谷粒壓彎了腰,玉米從包裹著它的外衣里鉆出來,露出黃色的臉龐……農民伯伯望著這金色的田野,心里是止不住的快樂,這又是一個豐收的秋天,快樂的秋天。∵@串快樂的音符飄向了……
一串快樂的音符作文14
快樂時刻常常陪伴在我們的身邊,只要你細心體會,留意生活,你就會發(fā)現(xiàn)快樂!
受到別人的幫助常常使我快樂。有一次,我為一道數(shù)學不會做,正在為難之際,我的好朋友走了過來,和我一起讀題、分析題目,經過他的一般指點,我恍然大悟,很快就攻克了這個“攔路虎”。考試時,我忘了帶“圓規(guī)”,同學借給我,解了我的燃眉之急!玫絼e人的真心幫助時,總是有一串串快樂的音符在我心中跳舞!
其實,我也不是一個坐享其成的人,我也會幫助別人。別人快樂的同時我也感到快樂。
有一天,我去超市買東西,看到一個小孩很著急的東張西望,我走過去問他是不是迷路了,果然,他與父母走散了,于是,我?guī)チ藦V播室。通過廣播尋找,很快他的父母就來到了廣播室找到了小朋友,大人們一直連聲感謝我,此時我心中快樂音符又在愉快的跳舞!
無論是得到別人的幫助,還是自已幫助了別人,這都是一件非?鞓返氖虑椋@一串串快樂的音符是那么溫馨,那么美妙!盡管它看不見摸不著,但可以感受到,但愿我們人人都生活在快樂的世界里,將這份快樂不斷傳遞……
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