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我擁有，我快樂作文（通用23篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我擁有，我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我擁有，我快樂作文 篇1
人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。
路很長很長，長的沒有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看著身邊的人，一個一個都從我身邊越過，心中那份疲憊比身上來的更多。好想讓身邊的人們停下來，等著我趕上去。但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績，臉上能夠出現(xiàn)的不過是苦澀的無奈。嘆著氣，濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情�！盀槭裁次沂裁炊疾荒軗碛�！”
又是一個午后，暖暖的陽光給人一個好心情，可我仍然不能擁有，體育課測立定跳遠剛下課，臉蛋卻是白的沒有血的顏色。手肘彎曲處被另一只手勾起來，小C愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉，猛然掙脫了她的手小吼道：“為什么你可以跳得這么遠？為什么我怎么也跳不過及格線？為什么我什么都不行！什么都沒有擁有！”小C必然是委屈了，面對我突如其來的小宇宙爆發(fā)，她含著晶瑩的淚叫喊：“無緣無故的，你亂叫些什么！你哪里什么都不行了？你擁有畫畫的才能，擁有唱歌的天賦，擁有創(chuàng)新的奇思妙想�！�擁有我們這么多關(guān)心你的朋友，你擁有這么多，還在抱怨什么？”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時我才發(fā)現(xiàn)自己的情緒失控了，想上前再去解釋什么，可C已經(jīng)失望地跑開了。空氣中留下了她飄落的淚花，有一滴落在我的臉上。
我真的擁有很多嗎？傻傻地問著自己同一個問題，好像是一個多么百思不得其解的難題一樣，恍惚間，純凈的余光看見學校展板里貼著自己的作品，優(yōu)美的線條勾勒出畫中所敘述的童話。一眼望去給人暖暖的感覺，舒服到心里。而畫的一角正清楚地寫著我的名字。這就是我所擁有的畫畫的才能吧。視線再右移，到了另一個展板，里面貼著許許多多照片，其中一張是合唱隊的合照，幾寸大的照片里看見了我的身影，我正是合唱隊的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧！發(fā)現(xiàn)到這一點時，我對小C的愧疚更加深了，真后悔因為自己無知而卻拿她撒氣，我飛奔進教室尋找她。我要向她道歉，告訴她我真的錯了，我真的意識到自己擁有很多。
還未跨進班級的門檻，就見小C紅著眼睛向我走來，我見狀心整個就揪了起來，更加快腳步走到她的面前：“對……”還沒等我說出那3個字，小C就開口道：“對不起，我不應(yīng)該在你心情不好的時候和你扭氣，可我真的想讓你知道，你擁有的很多，要相信自己好嗎？”我們兩個四目對望，望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說：“我知道，我真的擁有很多，謝謝你提醒我�！蹦且豢涛也耪嬲w會到，我應(yīng)該是多么快樂，那一刻我才真正發(fā)現(xiàn)我擁有的其實是那么多——能力，天賦，創(chuàng)意，還有珍貴的'友情。
每個人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁，從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇�。忘記了我們所擁有的那一大半的�?yōu)質(zhì)的蘋果，從而忘記了應(yīng)該享受的快樂。
所以不要害怕自己的缺陷，只要放開心靈，看清周圍的一切，看清自己所擁有的。讓我們因為擁有而快樂。
我擁有，我快樂作文 篇2
曾經(jīng)，我迷失在自己理想的世界中，覺得自己便是這個世界的中心，認為自己高不可攀。而現(xiàn)實給了我真正的答案，我并不是天賦很高的人，它把我推下了深淵，我慌張了，我手足無措，我沒有辦法去應(yīng)對這一切。但也正是那一段低谷的時間，才讓我懂得擁有自己想要的東西，是多么美好。
雷雨轟鳴，陰沉的天色更是為這一切添上了一筆灰色的色彩。我沉悶的站在教師辦公室里，那里的寂靜幾乎要將我扼殺，對于我而言，那是死一般的沉默。班主任走上前來，打破了這長久的安靜，“我已經(jīng)通知你的爸爸了，他等會就到，你想一想你自己這段時間的行為和態(tài)度吧！”“我已經(jīng)答應(yīng)會改的，你就不能給我機會嗎？”我無力地抬起頭，望著班主任。“我已經(jīng)給過你機會了，你不要和我說，自己去和你爸爸解釋�！蔽矣殖林氐牡牡拖铝祟^，她沒有注意到我眼中的絕望，揚長而去了。當時我的心中是墮落，是毀滅的，也許就差那么一下，我就會走上極端的道路。
十幾分鐘后，父親趕到了學校，我見到父親了，他在辦公室外，和班主任交談著，許久的談話，他就僅僅只望了我一眼。班主任走了進來，叫我出去。父親看我出來了，直接就抓上我的手，和班主任連聲說了幾聲“麻煩老師了”，就帶著我離開了。坐在車上，我感到渾身不自在，好像駕駛座上坐的是另一個男人，我連大氣都不敢出一下。最終還是父親最先打破了沉默，“這一次，爸爸不打你，也不罵你，但是爸爸希望你反省一下自己的錯誤，去想一下，自己到底錯在什么地方了。”我愣住了，我很震驚，一向嚴厲兇惡的父親在這種情況下居然能心平氣和地向我提出要求，這完全不是父親的作風。但我還是立刻答應(yīng)了。到家了，下車后，父親一直把手搭在我的肩膀上，有一些分量卻又絲毫不顯憤怒與粗魯，“兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，很快也要上初中了，你要學會理智地處理問題，對待老師和學習，更是要耐心。還是那句話，不能改變環(huán)境，就要適應(yīng)環(huán)境�！蔽尹c了點頭，父親也爽朗的笑了起來，緊張慎重的氣氛終于緩解了，我心中的.那塊大石頭也終于放了下來。
直到一年后，我才知道，父親當時本來是想教訓我一頓的，但是母親叫他不要那么做，要心平氣和地好好和我談，打我只會加重我心里的負擔。我真的很感謝母親，她很了解我，她完全知道我的性格是怎么樣的。如果不是那一次父母的寬容，我很可能就走上了一條不歸之路。一切都重新走上了正軌，我的心態(tài)也隨之轉(zhuǎn)好。我擁有那一次悔改的機會，我很快樂，也很感激，感激我的父母，也感激指出我錯誤的班主任老師。
只有在朦朧黯淡時才念及燈火明亮，只有在冰天雪地時才懷念陽光溫暖，只有在鄉(xiāng)愁涌動時才痛恨背井離鄉(xiāng)，只有在身處低谷時才遙想過去崢嶸。我們總是在失去，卻總不懂得珍惜，只有經(jīng)歷過痛苦，方才明白幸福的珍貴。感謝父母老師將我從深淵中拖出，也痛恨自己當時的年少輕狂。經(jīng)歷過一件令自己終生難忘的事后，猶如一夜長大，我告別了曾經(jīng)高傲的自己，轉(zhuǎn)身迎向光芒的明天。
我擁有，我快樂作文 篇3
春暖花開時節(jié)，抬頭向窗外望去，好一幅生機盎然的畫面：太陽 普照著大地，天
似乎被刻意刷洗了似的，碧藍碧藍的沒有一點兒雜色，坐在書桌前，享受 著陽光 的淋浴，暢游于書籍之中，品嘗妙言美語，回味>故事情節(jié)，真是其樂融融。
不知從什么時候我開始沉醉于這樣的生活 ，只記得兒時就愛看一些漫畫、童話和
詩詞。剛上幼兒園，媽媽 還沒調(diào)進城，我除了玩游戲 ，看動畫，最喜歡 的莫過于爸爸 陪我讀書了。不識字，爸爸就給我讀，不會寫，爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟，老師常�？湮矣洃� 力好，每次得到 表揚不知有多高興 。
上了小學 ，玩的時間少了，每逢雙休總要借機玩?zhèn)�痛快，讀書也就自然而然減少了。但學校時不時還讓我們訂一些作文書，老師也讓我們背一些>好詞好句，說實話，我那時漸漸對讀書不感什么興趣 了，只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天，一道數(shù)學題不會做，爸爸出去開會了，媽媽下鄉(xiāng)了，我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久，還是沒能算出來。干脆把筆一扔，坐那兒生悶氣。突然，一本藍色書皮的《小學生 天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書，最后不僅把那道題做出來了，而且還發(fā)現(xiàn) 《小學生天地》特別有趣，里面那些小實驗、作文、謎語、昆蟲 、植物 等深深地吸引著我，我開始喜歡上了它，并仔細的閱讀，就連一條批語都不放過。從那次起，我再一次恢復對書的興趣。此后，我總要從“百忙”之中擠出一些兒時間來看書，甚至達到“瘋狂”閱讀的地步，每天睡覺前不看一會兒書就睡不著覺。
隨著知識的增長，我所閱讀的內(nèi)容也越來越豐富，古代的，近代的`，國內(nèi)的，國外的??我?guī)缀醵伎�，《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力；《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄 ；《海底兩萬里》告訴我要做個英勇頑強，不畏艱險的人；《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練自己 ；還有《愛的教育》向我展現(xiàn)了當時社會 的黑暗 與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示 ，每本書都向我展現(xiàn)不同的生活。
暑假寒假 ，我總愛約上幾個要好的同學去看書，壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮書屋我們都是�？�，最愛去的地方就是壽康了，里面不僅書多，還有空調(diào)。常常一看就是一兩個小時，看到滿足 時站起來，才發(fā)覺腿已麻木。
那段時間，我真得覺得開心 ，每天都能豐富我的知識。有時，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買書�？赐旰笥滞瑒e人換書。假期，我過得是那么的充實 、快樂。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書是人類進步的階梯”??從古至今，不知人們說了多少有關(guān)書籍的名言 警句，也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字。“書癡者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說這話的意思，無非是想告訴我們要好讀書，讀好書。愿我們都能和書成為朋友 ，多讀書、善讀書，并快樂著。
我擁有，我快樂作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香。還記得那天，母親說要帶我去太陽湖公園玩。
走進公園，空氣是那么清新，一切在陽光的照耀下熠熠生輝，令人著迷。我把頭轉(zhuǎn)向母親那里，那輛老舊的電瓶車竟也特別”閃亮”，好像在向我微笑，或許是想讓我騎著它周游列國吧。于是我便突然來了興致，想學電瓶車。這突如其來的想法，把母親給震驚了。她盯著我看了好一會兒，才緩緩地說：“你——學電瓶車？”我忙點了點頭�！膀T電瓶車可不是那么簡單的，你個子這么小，能扶得動電瓶車嗎？”“可以的，我都初一了，你教教我嘛！”
媽媽擰不過我，只好一本正經(jīng)地做起了我的師傅。母親一邊騎電瓶車，一邊說：“雙手扶好方向盤，先用腳支撐著地面，身子坐穩(wěn)�！蔽移惹械卮鸬溃骸白衩�，母親大人。”接著我就坐跨上了電瓶車，轉(zhuǎn)動一扭把柄一扭，“嗖”的一聲，電瓶車飛似的沖過去，差點就撞上了另一頭的樹，幸好我聽從了母親的指令，在生死時刻按住了剎車鍵，這才幸免于難。
母親趕忙跑過來，嗔怪道：“你看你，讓你慢一點，看我示范后再騎，你偏不聽，這下好了，有沒有摔著？”母親看著我嘆了一口氣：“你還是別學了吧，我看你這樣肯定會摔跟頭的，你自己想想吧�！�
我聽了也同意了，便不學了，氣鼓鼓地去滑滑板了。可無論我玩得多開心，我心思卻似乎永遠繞著電瓶車轉(zhuǎn)，我知道自己骨子里還是特別想征服這個“大家伙”的，而此刻站在陽光下的電瓶車似乎在嘲笑我的懦弱膽小。我情不自禁地跑過去，心里想：你也太小看我了，我保證能讓你刮目相看，咱們走著瞧！
想著想著，我不禁笑了，開始重新駕馭電瓶車。我單腳點地，另一只腳慢慢跨上車子，穩(wěn)穩(wěn)地坐好。雙手緊握方向盤，右手輕輕的往前擰動開關(guān)，車子啟動了。哈哈，我成功了，！又慢慢加快一些速度，找到了駕馭方向盤的感覺。這電瓶車好像挺懂我心意，仿佛和我有種天生的默契，完全沒有了剛剛橫沖直撞的'失控感。
我往前開了很長一段路，忽然聽到有一個聲音在喊：“萱萱，回來，看你騎哪兒去了？”我這才感覺已經(jīng)遠離了媽媽的視線，心里也有點著急，想要停下來，于是我下意識地按了急剎�！爸ā蔽腋杏X后車輪有點失控，在原地打滑，緊接著”砰”的一聲，我連人帶車一起摔倒了，幸虧旁邊有一棵樹緩沖了一下，我才沒有摔得很嚴重�？磥磉�是學藝不精啊。媽媽跑過來扶起我：“你看你，又不聽話啦！摔疼了沒有？快給我看看！”我嘟起小嘴，倔強地說：“沒事沒事，擦破一點皮而已�！薄昂美�，趕緊回去我給你搽點藥！”媽媽扶著電瓶車，急切地對我說。“不嘛，就差一點點，你教下我怎么讓車停下來�！眿寢寯Q不過我，最后給我做了一下示范。原來是我剎車太急，忘了慢慢減速。吃一塹長一智。我再次跨上電瓶車，按照媽媽指導的動作要領(lǐng)，終于把車穩(wěn)穩(wěn)地停下了。哈哈，功夫不負有心人，我終于學會了騎電瓶車。
回家的路上，秋風送爽，桂花的清香撲面而來。一切仿佛定格在這美好的瞬間，我為我擁有這段難忘的經(jīng)歷而快樂。
我擁有，我快樂作文 篇5
和理想平等交易，和喧囂保持距離。
——題記
談及年少一詞，應(yīng)與平庸相斥。大千世界，誰也不甘平庸。難不成同窗苦讀數(shù)十載，就你一人甘拜下風？那我認為平庸的反義詞便是成功，在不同領(lǐng)域有所成就的“成功”。若人人皆有習慣養(yǎng)成，那社會的成功人士的大批誕生便是水到渠成的好事了。諸如魯迅先生至理名言“時間就像海綿，擠擠總會有的”；又如高爾基先生的名言警句書籍是人類進步的階梯。相比之下，讀書這個習慣便是成功的不二法門。我若想擁有成功的快樂，那我便要擁有閱讀的習慣，那樣我才會快樂。
閱讀伴隨著我的成長，前幾年比較火爆的話題便是“自己讀的書有沒有與自己一樣高”這一話題。若時間回溯到當時，我肯定拿出我的.陳年舊書摞的和我腳底板那么寥寥幾本。不過若放到現(xiàn)在，我倒是可以摞的與我肩膀同高。閱讀在小學是不曾接觸過的，大都隨意翻閱連環(huán)畫，那些有圖案的畫本，卻半點不曾把知識輸送進入大腦。于是到了初中，偶爾看了這一話題，便有了剛剛那一無聊說辭。但閱讀這一重要性放在語文課上便看的出來。作為一個鄉(xiāng)巴佬，在眾多課外普及的課堂中，老師在課堂上振振有詞地講著那些小說名著的情節(jié)。同學們一個接一個，輪流搶答，我倒顯得無所適從。這文化積累的差距，一剎那便顯露出來了。也是因為眾多課堂需要文化積累，我才開始著手接觸閱讀。剛開始自然不盡人意，不知道閱讀哪方面，像只無頭蒼蠅一般。不過幸好有老師指導。我開始閱讀四大名著，知道了孫悟空三打白骨精，魯智深倒拔垂楊柳，三顧茅廬等故事的起因經(jīng)過結(jié)果。也可以在課堂上與老是一唱一和，對答自如。
閱讀是會上癮的，尤其是嘗到甜頭以后。
在每一次的閱讀之后都會得到不同的收獲，如果再去重溫，便又是另一番感受。當我擁有閱讀以后，對待事情我會常常以兩面性去看待；對待人際交往不會去死鉆牛角尖，而是保持距離有度；在課堂上也顯得更得心應(yīng)手，不會再因為老師的一個問題回答不上來而滿臉通紅。懂得了情緒的調(diào)節(jié)，不會再去因為一些微小的事而放棄一些重大的事情，也不會再控制不住的自己的脾氣，對著某一個人或某一個東西大喊大叫。也養(yǎng)成了一到休息時間便泡圖書館的習慣，在圖書館不僅寫作業(yè)效率提高了而且還可以余下時間暢游在知識海洋去找自己喜歡的書。試想一下，你旁邊都是低頭看書的人，沒有手機的喧鬧，只有獨留給自己的一份恬靜。而你也恰好是其中的一員，在過路的人眼里，這是否也是那一道美麗的風景線？我最近就在讀《云邊有個小賣部》。雖然只讀完開篇，但我覺得這本書也會給我另一種感受。我把閱讀當作砍向我內(nèi)心深沉大海的斧頭，去挖掘我永不停息的精神力量，使我能夠更加滿懷希望，所向披靡。
我與理想平等交易獲取閱讀，我與喧囂保持距離換取了快樂。我想正因為如此，才會有那句“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”
我擁有，我快樂作文 篇6
當清晨的一縷陽光照進我的屋子時，我才從黑暗中醒來，發(fā)現(xiàn)自己并不孤寂，不是自己想象的那么可悲，因為我擁有著幸福。
事實是那么的殘酷，上帝讓我與父母相聚一起僅有一個暑假之短，在廈門，我很抱怨：“為什么不是這兒的學生，就不能在這兒讀書？”爸爸媽媽都希望我能在那兒讀書。去年暑假，我被爸爸媽媽接到他們那兒度假，一家人簇擁在一起看電視，一起猜謎語。一切的一切如今都已成為回憶，上天就是那么的狠心！因為那城市的規(guī)定，我不得不與父母分開，還有和我那調(diào)皮的弟弟分別，獨自一人回來讀書。
就在分別的那天，平日里節(jié)儉的父親竟然舍得花上20元錢去買5元錢一個的雞腿讓我在路上吃，我餓著！火車快走了，媽媽把我的行李搬上車后，只是說了一句：“路上，小心著涼啊！”她的聲音微微顫抖，在她轉(zhuǎn)身的那一刻，我清楚地看見她的眼中已滿是晶瑩的淚花。爸爸因為出差，只能晚一點來，我望著窗外，夜空中，天河里點點繁星，閃著銀光…..“妹崽！”我從沉默中醒來，回頭一看，爸爸氣喘吁吁地站在火車窗外，“妹崽，在路上小心一點兒！回家后記著回電話啊！”我的鼻子一酸，我用勁咬住下唇，我真的很怕流下眼淚，讓爸爸看了心疼，怕別人看了笑話。頓時，我的耳朵，聽不見任何嘈雜之聲；我的眼睛，看不清任何事物；我的'心，陣陣冰涼淚如雨下，心頭就如突然失去了什么重要東西一樣……火車隆隆起動了！
我從窗口向爸爸媽媽看去，他們不停地向我揮手，我，好心酸，淚已覆蓋了我的視線，我狠狠地擦去，但始終拭不盡，淚已不聽使喚……車在慢慢地開動，在模糊中，我看見爸爸媽媽在隨著火車跑，我卻莫明的把頭轉(zhuǎn)了回來，我不知道是什么力量促使我這么做。但或許是怕自己會哭得更厲害，我知道，此時，父母的心有多痛，他們又何曾忍心與自己子女分離呢？“喀嚓，喀嚓！”火車快速行駛起來。望著窗外，空空的，只有一閃而過的景物，我又后悔了，眼前不停地浮現(xiàn)出他們的身影……
回到家后的幾天里，我無心做任何事，任淚水浸濕我的枕邊，耳邊很靜。人生，哪有不散的宴席？有歡聚就沒有分離呢？即使我很清楚這一點，從小時候到現(xiàn)在與父母只有三次相聚，然而現(xiàn)實又第三次將我們分離，這怎能不讓我脆弱的心靈留下創(chuàng)傷呢？
在此期間，我痛恨自己的家境：為何我與父母就不能歡聚一堂，在他們那溫暖的懷抱中健康成長？看著鄰居一家人每天嬉笑打鬧，樂此不疲，我的心如刀割，在痛苦中掙扎，夜里，我只能與孤獨為伴，與窗外那皎潔的明月為侶�？葱切牵卧铝�，時而發(fā)呆，時而淚飛。有悲，向誰哭訴？有喜，與誰分享？我感覺自己就如脫離水的魚兒。我不停的追憶，追憶離別車站的那一暮。我欣欣然發(fā)現(xiàn)：父母為何叮囑？他們?yōu)楹螠I下？為何隨車奔跑？不就是為了我嗎？淚，只不過是離別時之痛罷了，我又何必責怪他們。
原來，我的家人是愛我的！他們?yōu)榱宋叶疾ㄔ谕�，辛勤工作，奮力打拼！為了不耽誤我學習，就只得讓我離開。而分離時，他們的心一定比我還痛。
此時，我看見了燦爛的陽光，它依舊美麗，依舊光芒四射。風雨后的陽光更加耀眼，親人是愛我的，我并不孤獨，因為我擁有最美好的東西——幸福與快樂！
我擁有，我快樂作文 篇7
流年未亡，夏日已盡。種花的人成了看花的人，看花的人成了葬花的人。我們的日子就這樣一天天地過，時間就這樣滴答滴答地流逝。卻不料，離別已經(jīng)將至……
還記得在昔日，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個轉(zhuǎn)，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受著爛漫的小學生活。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！边@首流傳至今的名詩，看似短短的幾句話，卻是十分的押韻。真切的流露出詩人思念故鄉(xiāng)，倦于漂泊的凄苦愁楚之情。而詩中的“斷腸人”恰似一星期七天有五天要在“監(jiān)獄”里度過的我們，吃飯、睡覺、喝水、上廁所等都有人看著。每天都思念在家沒有我們陪伴的父母；思念寬敞、舒服、軟軟的床；思念晚飯時桌上做著香噴噴的菜。而這一切都只能幻想罷了，在學校每天都像小和尚念經(jīng)——有口無心一樣，做一天和尚撞一天鐘，算算幾時才能逃離，回到父母身邊。掰著手指頭數(shù)，簡直度日如年。可那只是初入“監(jiān)獄”后的前幾個星期，后面漸漸的，慢慢的也便適應(yīng)了這種生活……
就像剛?cè)氡O(jiān)獄的帕丁頓小熊，將里面原本死氣沉沉的環(huán)境:犯人們充滿殺氣。廚子做的飯菜簡直不能吃，卻還不能給他指點迷津，不然就是一頓暴揍，看得出來是個躁毛的脾氣��！但卻憑借帕丁頓小熊的善良，單純與樂觀改造成了另一個別有滋味的天地:房間、樓梯、地板，飯桌等都好像潑上了一層層多姿多彩的油漆，完全給人以一種美好，舒適的.氛圍。人們也都嬉皮笑臉，互幫互助，就像是換了個人一樣。餐食也是小熊最愛的果醬。監(jiān)獄中整天就像開派對般一樣熱鬧，不知道的還以為他們在哪度假呢！
沒錯！我之后的適應(yīng)為我?guī)砹嗽S多真摯的友誼，彼此地付出以及精彩，喜悅的每一天。有驚喜便有驚嚇，考試成績的自我突破，憑借著自己的聰明才智絞盡腦汁的解決了一道難題……是驚喜。上課做小動作被老師罰站批評了，沒認真做的作業(yè)成績一塌糊涂……是驚嚇。在這樣充滿驚喜與驚嚇，并且安逸，充實的環(huán)境中成長，整顆心一下子透亮起來，有種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有種說不出的暢快。
校園生活充滿著沮喪與辛酸，同時也為我們帶來努力后的回報。心心念念終于能回到家中的我，趴在書桌上，望著臺燈偶爾像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光。沒完成的作業(yè)似乎個個要揭竿而起，一副不好惹的樣子。心中頓時便沒了動力，連在學校般的活力也隨之消散……
車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。小學美好的校園生活就像鮮活的花瓣夾在書頁里，再翻開都變成了干枯的回憶。
流光一閃有三年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的回憶開始漸漸逝去，模糊，但還記得剛進校園的樹木，都還在吧！我們會像愛護眼睛一樣愛護你愿你枝繁葉茂，繁花似錦，果實累累的英姿伴著我們讀書和學習。只因為在流光的飛逝中，你們珍藏了我半個童年的回憶……
我擁有，我快樂作文 篇8
人人都會因為形形色色的擁有而快樂，而我，卻因為有一顆熱愛讀書的心而快樂。曾幾何時，我迷上了讀書。無論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開了手中的書卷，便如同被春雨滋潤過的樹苗般，不亦樂乎？看親情如潮，嘆人生如夢；望云卷云舒，看花開花落……
我摯愛讀書，最愛吟詩詞。我想與李白暢談詩歌，與歐陽修把酒祝東風，與泰戈爾共論人性的偉大！因為詩詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時間寶貴；從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝�，我明白了自強不息；從“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩詞！有了你，我的生活富有詩意與韻味，是你，讓我明白了一點一滴。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，次愛品名著。在寧榮二府里，我看到了封建時代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的.起義中，我懂得了舊社會官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰(zhàn)場上，我領(lǐng)略了歷史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充實而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，著實愛欣賞散文。沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書屋》，羨慕他童年的樂園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛的真諦……�。∩⑽�，你不僅外表美而且內(nèi)富哲理，有了你，我的心靈時常感動，我的生活充滿激情和陽光！擁有你，賞析著你，我快樂！擁有了一顆熱愛讀書的心，心變得明亮，也更開闊了許多。書，是你的魅力感染了我，使我快樂起來。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……我擁有，我快樂！
我擁有，我快樂作文 篇9
每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關(guān)懷的—塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊�！笨鞓�，在生活中無處不存在。在收到一份禮物時，在別人幫助自己時，在收獲一份溫馨的友情時等等。我們是否都感到快樂呢?在一種特殊的體驗中，擁有一縷陽光，一份心情，擁有一本好書時，擁有一切的快樂!
在我十歲生日那天有許多朋友到我家來為我慶祝生日。那天，我收到了許多禮物，有首飾、有文具、有發(fā)夾和皮筋(扎頭發(fā)的皮筋)有可愛的阿貍娃娃等。唯有一份珍貴的禮物，它看不見，摸不著。但是回憶時仿佛都在我的眼前浮現(xiàn)，回憶時可以細細的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息時，爸爸他心平氣和的跟我說：“寶貝，今天我要送你一份禮物”還沒等他把話說完，我激動的說是什么禮物啊?爸爸他對我說“你先冷靜下來，我再告訴你�！钡任依潇o下來了，他說這個禮物雖然不是很貴重的禮物，但是希望它能讓你受益終身!“爸爸送你一句話：近朱者赤 ，近墨者黑。”一開始爸爸告訴我這句話時，我是半知半解這句話的意思，但是這句話一直珍藏在我心中!
記得，當我開始懂這句話的意思時，爸爸送我的那句話，更加讓我難以忘懷!這是我收到最珍貴的一份禮物，我會把它永遠珍藏在心中，這句話體現(xiàn)了爸爸對我濃濃的父愛!
我擁有這份珍貴的禮物，我快樂!身邊快樂就像點點滴的水一樣怎么也數(shù)不清，一段難忘的`事可以讓我們快樂，回憶美好的過去，回憶一份珍貴的禮物，回憶一份美好的友誼，讓我們有無窮無盡的快樂吧!快樂其實并不難，從生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)屬于我們的快樂!
我擁有，我快樂作文 篇10
我擁有了生命，我是快樂的。生命是寶貴的，擁有了生命，就擁有了快樂，擁有了希望，擁有了青春，擁有了愛……
我擁有了生命，就擁有了愛，所以我是快樂的。每當看見陽光透過濃密的樹葉在街道上灑下斑斑點點、零零稀稀的光輝時，就總能想起天底下每一位偉大的父母，他們給予了我們生命，給予我們愛，使我們擁有了生命與愛。我擁有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛，他們就像那灑下的濃陰，為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖，純白、圣潔，在寒冷時給予我溫暖；又如那落葉，即使我們總要離別，獨自從樹上飄墜下來，但總是“化作春泥更護花”。我擁有了生命，擁有了愛，我何嘗不是快樂的呢？
我擁有了生命，就擁有了青春，所以我是快樂的。我擁有了青春，擁有了再生的希望。因為擁有了青春，當我跌倒時，我可以堅強地從原地爬起來繼續(xù)前進；當我失意時，我可以振作起來重新戰(zhàn)斗；當我掉進深淵時，可以飛得更高也不會累。擁有了生命，擁有了青春，我可以無懼一切困難，我何嘗不是快樂的呢？
我擁有了生命，就擁有了寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我還有許許多多寶貴的財富，我不會去揮霍他們。人的一生是有限的'，我要讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩，去為人類與社會作出貢獻，回饋它們給予我的“財富”。我擁有了生命，擁有了時間，我何嘗不是快樂的呢？
生命，是我們每個人的最寶貴的財富，“天生我材必有用，千金喪盡還復來”，既然擁有了生命，無論失去多少錢財，只要我們的生命有價值的，就該為我們擁有生命而感到快樂。
我擁有，我快樂。
我擁有，我快樂作文 篇11
我曾以為，只有在夢里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢中的一切是虛無飄渺的，只有在擁有后，才會覺得彌足珍貴，才會去小心翼翼地呵護它，我擁有，我快樂！
那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個春天，科學老師讓我做一個綠豆發(fā)芽的實驗，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時澆水，換水，可它卻怎么也長不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時，它已經(jīng)長高了，原本瘦瘦的.莖變得粗壯，瓶子里已經(jīng)沒有多少水，它的根便一點一點向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的能量，它的頑強生命力折服了我。從此，我用樂觀的心態(tài)對待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長而快樂，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。
原本，我是個膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時間越來越近。每每練琴時，手都哆嗦個不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開那扇勇氣的大門，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢初醒。我成功了，因為有了那份勇氣，我敢于去面對一切，我為擁有勇氣而快樂。
魚兒因為擁有大�？梢詴秤味鞓�，鳥兒因為擁有天空可以翱翔而快樂，我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自我而快樂。我擁有，我快樂！
我擁有，我快樂作文 篇12
當那輕盈如紗的雨絲自天際緩緩飄落的時候，我可以停下腳步聆聽那劃過耳旁絲絲如織的音符；當百花盛開，芳草萋萋，楊柳依依的春景勃發(fā)的時候，我可以睜開雙眸凝望這如詩如畫，山清水秀的春色；當秋風吹過耳旁，金黃的樹葉仙女散花般地旋轉(zhuǎn)而下的時候，我可以用心靈去觸摸那天高云淡、萬山紅遍的秋色。
我擁有一顆敏感的心扉，一顆追求夢想與理想的心，一顆向未來奮進拼搏的心，它告訴我時間的寶貴，生命的短暫，它教會我誠實、善良、真誠與寬容，催促我一步步走向成功，它讓我體會了人間的快樂與辛酸，祖國山河磅礴與壯麗，世間的神奇與奧妙，也讓我領(lǐng)略了李白“欲渡黃河水塞川，將登大行雪滿山”的豪情壯志，蘇軾“但愿人長久，千里共蟬娟”的樂觀曠達，李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻。
我擁有一雙健全的雙耳，在清晨的時候，我可以聽鳥兒在枝頭歌唱，溪水在河邊彈琴，落葉在空中飛舞的`聲音。越過山的那一邊。我可以聽見海浪奔騰、波濤洶涌的聲音；我可以聽見母親那愛的呼喚，朋友那聲溫暖的問候，老師那句不倦的教誨。我快樂，因為我可以聆聽大自然美妙、悅耳的旋律；我快樂，因為我時時感受到母親、朋友、老師的關(guān)懷與關(guān)愛。
我擁有一雙明亮的雙眸，我可以欣賞春的婀娜多姿，夏的的熱情豪放，秋的悲壯凄美，冬的溫馨淡雅；我可以遠望高空那顆璀璨的明星，雨過天晴那道亮的彩虹，我也可以欣賞朝陽升起時的磅礴氣勢與夕陽落下的壯觀景象，在這大自然里，我可以看到那蔥綠的樹木，綠油油的小草鮮艷美麗的花朵，清澈的流水，金黃的稻子，還有那個蔚藍的天空，我快樂，因為我可以盡情地享受這五彩斑斕的世界。
我擁有，我快樂！這份屬于我自己的快樂！
我擁有，我快樂作文 篇13
人的一生中總會有幾件快樂的事，也許是事業(yè)上成功的喜悅，也許是完成任務(wù)的開心，也許是看到喜愛食物的高興。也可能像我一樣，有一件自己喜歡的樂器。
自幼時起，看到電視上的漂亮大姐姐們抱著一個樂器，不停地譚東上面一根根細線，便有一陣陣美妙的聲音傳入耳中，這時，我就好像愛上了它——琵琶。
終于，我擁有了這做夢也想要得到的樂器。他被一個黑色的袋子藏在里面。我就像一個將要見到自己妻子前拈頭巾的新郎一樣，小心翼翼地拉開了拉鏈，把琵琶輕輕地拿了出來。初次拿起它，感覺就像是抱起了一位纖弱的少女一樣，不敢用力，好像一用力，就會弄疼她似的。這位少女的頭上，有一朵巨大的'牡丹，他的皮膚也像絲綢一樣光滑。我把她輕輕放下，輕撫著琴面，內(nèi)心是波瀾壯闊，可外表卻顯不出來，因為我想：如果彈奏如此美麗的樂器的人是個女瘋子，也一定不會怎么好聽吧。
戴上指夾，輕輕地撥動一根琴弦，這少女立刻發(fā)出了一聲清脆，干凈的聲音。而我也不再深情的看著這美麗的少女。開始認真地學習了。開始學習的都非常簡單。到后面卻越來越難，我身邊的琵琶也是換了一把接著一把，而我對她失去了太多的樂趣。又是一次上臺表演，我本想面無表情地完成，可看到前面的一個小女孩，抱著她那把小小的琵琶，滿臉笑容地上臺的時，我回想到了自己原來時的快樂。是啊，我是快樂的，這么多年來，我每一次上臺都是面帶笑容，和這美麗的少女一同表演，如果不是快樂的學習，那擁有這又有什么意義呢？我換上滿面笑容再一次抱著那美麗的少女上臺。
從小時學起琵琶，到現(xiàn)在與琵琶一起學習，表演，我從未后悔過。我知道，擁有它，是一件幸運的事，是一件快樂的事！
我擁有，我快樂作文 篇14
蹣跚學步時，擁有父母的關(guān)愛；牙牙學語時，擁有至親的期盼；當我終于獨自上路，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以我快樂。
來到大自然里，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的蟲鳥疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云；干渴了便步入小溪，捧一口清泉順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以我快樂。
一個閑適的午后，抿一口清茶，將慵懶的.身體舒展開來，拿起久為讀完的書，一頁一頁翻過，品味一個一個或凄涼或抒情或激昂的小句，仿佛做了一個一個令人回味無比的美夢。我擁有，所以我快樂。 參加一場華麗而盛大的婚禮，看著新郎，新娘在音樂響起時挽起手相視而笑的嘴角，步履堅定，親朋的掌聲，好友的歡呼，父母的熱淚盈眶，鮮花，香檳，感受著幸福溢滿了整個禮堂。我擁有，所以我快樂。
走在擁擠忙碌的街道上，行人匆匆，停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人，聽他或她說一句真誠的謝謝，不需任何的矯揉造作，回已一個燦爛的微笑。我擁有，所以我快樂。
我們來到這個世界上，父母給予我們生命，讓我們能聆聽，能輕聞，能欣賞，能品味，這是一筆多么巨大的財富��！在這之后，我們擁有了關(guān)愛，幫助，鼓勵，分享，知識，友情等等。是對生活熱忱的快樂，是對自然欣賞的快樂，是對享受幸福的快樂，是對胸懷博愛的快樂。
我慶幸，我來到這個世上，我慶幸，我擁有了一切； 我擁有，所以我快樂。
我擁有，我快樂作文 篇15
樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣！
對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕！那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。
對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應(yīng)該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗快樂，積極面對生活。
不錯，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個角落里，需要你自己去尋找。
帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構(gòu)成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就說明你已經(jīng)感受到生活的'樂趣了！不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣?
去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場球；下一盤棋；擁抱一下大自然。你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂！要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始，去吧！去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，生活中的樂趣在等著你！
我擁有，我快樂作文 篇16
當我瓜瓜墜地時，我擁有親人的關(guān)愛；當我蹣跚學步時，我擁有父母的關(guān)愛；當我牙牙學語時，我擁有至親的期盼；當我上學讀書時，我擁有師友的幫助；當我獨自上路時，我的身后站滿了一群真正愛我、欣賞我、幫助我、鼓勵我的人。我擁有，所以，我快樂。
來到森林，傾聽樹葉與樹葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹、清澈委婉的小溪、活潑靈動的`精靈玩累了，舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過的白云；渴了，涉入小溪，捧一清泉，順喉而下，燥熱頓時消除。我擁有，所以，我快樂。
一個閑適的午后，輕抿一口紅茶，將全身在躺椅上舒展開來，拿起覆于膝上的書。一頁一頁翻過，一個一個或凄涼或抒情或激昂的小詩躍然紙上，仿佛做了一個個令人無比回味的美夢。我擁有，所以，我快樂。
燈紅酒綠的街市，嘈雜刺耳的音樂，詩人的神經(jīng)一次又一次受到?jīng)_擊。都市中的男男女女此時此都在某個地方盡情地揮汗灑雨，仿佛這樣就能擺脫因工作、學業(yè)而產(chǎn)生的壓力、苦悶、抑郁。雖然他們可能曾經(jīng)風光一時，擁有許多平常人所不能擁有的物質(zhì)或精神上的財富。但是，他們并不快樂，因為他們并不知足常樂，只是一味的索取，一味的追求，到頭來只有無盡的空虛、后悔。
我們來到這個世上，父母給了我們生命，讓我們能傾聽，能輕聞，能欣賞，能品嘗，這是一筆多么巨大的財富啊！在這之后，我們有擁有了關(guān)愛、幫助、鼓勵、分享、知識、友情等等。在這世界的某個角落，這些被某些人所摒棄的東西，在那里，就只能是奢望。
我慶幸，我來到這個世上；我慶幸，我擁有了一切；我慶幸，我知足。
我擁有，所以，我快樂。
我擁有，我快樂作文 篇17
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒幸目睹那顏如玉的驚艷，但讓我感受到無窮的快樂。
三國時期的諸葛亮可以做到“足不出戶，而知天下事”，主要的途徑就是書籍。我的書房雖小，但是書能引領(lǐng)我走進無限寬廣深邃的時空。在書中我見證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時空交錯，千年一嘆嘆千年，隨著余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的.路啊，還通向一個個失落的文明，法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風涼……
書籍，讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認識到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強的意志和樂觀的精神所感動;為居里夫婦為人類科學事業(yè)作出巨大的貢獻但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個人的愛國之情可以多么深厚，一個人的意志可以多么堅強�！逗啞邸犯嬖V我，因為平等而有愛，因為自信而美麗�！端拱瓦_克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫著勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!
書記還是我心靈的好朋友。煩悶時，捧一本書置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去;歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗;當然有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過后，我會看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻著自己心愛的書，感覺到自己身處蔥幽森林，聽遠山鳥鳴，看身旁溪流。女草為我做鋪墊，樹葉為我遮擋烈日。興致到時，我將會在夏天的榕樹下舉起手中的可樂，而知了則在樹上吮吸這樹汁，我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐杀?
讀書得趣，書海暢游。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存。書，讓人如此快樂，希望你跟我一樣，共同擁有它。
我擁有，我快樂作文 篇18
我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見這個世界的美麗。早上我一睜開眼，就能看見清晨的第一縷陽光，細細的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發(fā)絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著�；ò晔怯腥缗Ｄ贪愕陌咨�，四周卻隱隱現(xiàn)出一抹紫意來。沒有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？
我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們在枝頭放聲歡唱時音調(diào)多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點古典音樂的味道。沒有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢？
我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時分，媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時一股黍麥的味道充斥了整個房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉(xiāng)土的.氤氳之氣頓時傳遍了全身。沒有了嘴巴，我怎能品會到如此美味佳肴？
我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽光的氣息，那是帶有一點焦糊味的清新氣味，一旦愛上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。
我擁有一雙靈巧的手與一雙有強有力的腳。有時候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒有了手與腳，我又怎會有這樣有趣的經(jīng)歷呢？
眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂！
我擁有，我快樂作文 篇19
人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。
我擁有一個大書柜，還有一書柜的書每天下午放學回來，我都會從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發(fā)上看，直到吃飯�？鞓窌谶@一段時間里洋溢，在哪一個個字眼里，穿插著我的快樂，洋溢著我歡快的生活。
我還擁有一個大房間。那里是一片凈土，擺著我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發(fā)芽長成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂的因子。
我還有一個和睦的家庭，對比很多家庭，我們家確實還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂樂的生活。
我還擁有許多同學，朋友，當我陷入一個個“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。
每個人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)康囊曇�。忘記了我們所擁有的那一大半�?優(yōu)質(zhì)的蘋果，從而忘記了應(yīng)該享受的快樂。
擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有，擁有一些良好的品質(zhì)，良好的精神狀態(tài)，這難道不是值得我們高興的嗎？
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我擁有，我快樂作文 篇20
總是忍不住的哈哈大笑起來。而媽媽也是，在我講到學校里有些好玩的事時，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因為我們是母女，我們之間有著無形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。
白菊雖然以擁有陽光，但它還要擁有雨露；藍蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛。書上說，父愛是一座深沉的山，父愛是默默付出的泉水，父愛是一種埋與心底的愛。可見，父愛也同樣是偉大的'��！在記憶中我是很害怕爸爸的，以為爸爸的眼神是那樣的銳利。
不知從哪一天起，我忽然發(fā)現(xiàn)，我對爸爸的畏懼源自于我對爸爸的愛，于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對我無盡的愛，無盡的關(guān)心。當我生病時，雖然爸爸不會像媽媽那樣，時時刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達的愛。那愛似乎只好了我的病，我渾身似乎被溫暖的陽光照耀著。
也許是因為我們是父女，我們之間有著發(fā)自內(nèi)心深處對彼此的愛，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽光和雨露，所以它快樂。藍蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂。落葉擁有了藍蝶和泥土，所以它快樂。
而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂。
我擁有，我快樂作文 篇21
每個人都有快樂的事，擁有一樣東西也是一件快樂的事，我也不例外。
我擁有自己喜歡的娃娃，小包，零食等等都可以讓我得到滿足，而感到開心快樂。
這不，在這千千萬萬件事中，我擁有了一個很重要的東西，得到它我很開心。我擁有了友誼，都說“多個朋友，多條路”我從一年級起交到的每一個朋友都是令我記憶猶新的人，永遠都忘不掉，基本上我每年都能交上一兩個朋友。這些友誼中，有的保留到現(xiàn)在，有的已經(jīng)消失不見，但是有這些友誼對我而言已經(jīng)足夠了，我已經(jīng)很滿足，很開心了。
都說朋友有福同享，有難同當。我和我的朋友們也是如此，我們之間互幫互助。有一次，考試我沒帶2B鉛筆，找了很多同學借，但他們都說自己只有一支，或者說另一支借給了別人。這時只有我的好朋友來到我跟前，拿出一支削好的'2B鉛筆說：“喏，這支2B借給你啦，反正我有兩支。”我說：“果然，關(guān)鍵時刻還是靠你啊，不然我就完蛋了。”因為他的幫助，讓我的這次考試沒有十分完蛋，考的還算可以，這一切可多虧了我的救星啊！所以說友誼真的很重要，在你最需要的時候還可以幫助你一下，拉你一把，不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰，友誼可以給你溫暖，友誼可以給你快樂，這就是我擁有了友誼后所感到快樂的原因。因此朋友越多，你就不會吃虧，你只會比別人得到的機會更多，收獲的開心的心情也會比別人更多。
我擁有了友誼，友誼可以讓我更加快樂！
我擁有，我快樂作文 篇22
在寧靜的夏天，在涼爽的小葉榕樹下，在我們快樂的嬉戲中，我們互訴著童年。你傳給了我一份真摯、溫馨的情誼。我無比快樂。
我們相識在校園，你幫助了我，并帶給我純潔的友誼。
那天，我生病了，上課精神一直不好，我非常擔心我的學習跟不上。就在這時，你輕輕走了過來，帶著善解人意的笑，對我說：“你準是在擔心你的學習吧。沒關(guān)系，我來幫你�！闭f著，你用纖纖細手翻開了被我捂得發(fā)燙的書。繪聲繪色地給我慢慢講解。本來沒有精神的我，一下子振作起來，專心致志地聽著。此時此刻，我為擁有了你的這份友誼而感到快樂。
我喜歡在別人面前介紹你，并自豪地告訴他們我是你的朋友。朋友是一盞明燈，照亮夜間茫然獨行的我們；朋友是海上的一艘輪船，載著我們的夢想遠航。我擁有了你，擁有了你給我這份溫馨的'情誼。我感到快樂，時時刻刻，我都是非�？鞓返�。
我傷心難過時，你放下手中的事情，過來安慰我；我絕望無助時，你用殷切的眼神望著我，給我鼓勵加油；我學習下降時，你和我一道復習、預(yù)習，給我講解難題。我擁有你給我的真誠的友誼，我感到十分榮幸。
在寧靜的夏天，在涼爽的小葉榕樹下，在我們快樂的嬉戲中，你給了我一份情，我擁有你了它，我感到快樂。
我擁有，我快樂作文 篇23
清晨起床，拉開窗簾，一縷明亮的陽光射進屋子，使人心情舒暢。看看窗外的世界，藍天白云，鳥兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準備的早餐，真是好開心!該上學了，打開門的一剎那，新鮮空氣撲面而來，情不自禁張開雙臂，春風暖暖，真舒服!
坐在車里，看著車窗外，有幾個小孩子結(jié)伴上學，他們一路打打鬧鬧，歡樂嬉戲，看著無憂無慮，好不開懷!有的孩子是與家長一同步行，家長幫孩子背著書包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語，看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景，我快樂!
進入校門，一天的學習生活又開始了!課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家一起討論，為某個答案爭個面紅耳赤，幽默的話語，聊天的隨意，依然是快樂相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的.情誼。
課間時，有的同學在座位上安靜地看書，還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們，班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風，帶開窗戶，吹著溫暖的春風，愜意極了�？粗賵錾�，同學們在快樂地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”，任快樂飛揚!
平凡日子，點滴擁有，用心珍惜，快樂常在!
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