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      2. 愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-13 17:03:30 快樂(lè) 我要投稿

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文匯編9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文匯編9篇

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文1

          今天又是一年一度的愚人節(jié),一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō):“誒誒,你鞋帶松了!蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō):“你落伍了啦,騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言,可信度那么低,都不知道有多少人用過(guò)這句話了。”唉,又是一個(gè)愚人節(jié),不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢!

          上“語(yǔ)文”課的時(shí)候,就覺(jué)得氣氛怪怪的,鄧天德居然也拿著語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái),過(guò)了大概半分鐘,英語(yǔ)老師走進(jìn)課室,同學(xué)們大聲說(shuō):“老師!這節(jié)是語(yǔ)文課!”英語(yǔ)老師愣了愣,一臉驚奇地看著我們。我心想:唉,英語(yǔ)老師又走錯(cuò)了門(mén)了。誰(shuí)知,這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”我才明白過(guò)來(lái),老師也明白過(guò)來(lái)了,原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心,說(shuō):“我做了一個(gè)快樂(lè)的傻瓜!”

          英語(yǔ)教師的話令我們很開(kāi)心,真一位開(kāi)明的好老師!我們玩得很開(kāi)心,也鎖定了下一個(gè)目標(biāo)——魯魯!于是,上語(yǔ)文課的時(shí)候,英語(yǔ)科代表上前去帶讀,同學(xué)們都串通好了,壓抑不住內(nèi)心的興奮,齊聲朗讀英語(yǔ),聲音很響亮,地七(2)班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候,在門(mén)口把風(fēng)的探子回報(bào):“魯魯來(lái)啦!”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進(jìn)課室,如入無(wú)人境一般,他看到我們這樣,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō):“老師,這是英語(yǔ)課!”只見(jiàn)魯魯狡猾地一笑:“今天你們說(shuō)什么,我都不會(huì)相信,但是我說(shuō)的你們都要相信!”大家討了個(gè)沒(méi)趣,真的是“姜還是老的辣,狐貍還是老的狡猾”。

          不好玩,沒(méi)意思,魯魯真沒(méi)意思!

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文2

          昨天,四月一日,是愚人節(jié),我們班的班主任何老師(何俊輝)可把—我們整慘了,他接二連三的擺著生氣樣子,把我們四二班的許多學(xué)生給整糊涂了!—

          上午,我們的早讀課,何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢(qián),過(guò)了十來(lái)分鐘,何老師手中的錢(qián)已經(jīng)有了幾千塊錢(qián)了的時(shí)候,何老師突然火冒三丈的說(shuō):“陳涵宇!你上來(lái),這105元錢(qián)你不用交了,因?yàn)槟阋郧氨憩F(xiàn)太差了,所以你以后不用來(lái)吃飯了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,陳涵宇驚呆了,但是他還是慢慢地走下來(lái),又過(guò)了十幾分鐘,何老師卻又高興地說(shuō):“因?yàn)殛惡畋憩F(xiàn)不錯(cuò),我還是讓陳涵宇到學(xué)校來(lái)吃飯!”全班張大了嘴說(shuō)了一句:“啊!”何老師又說(shuō):“今天是愚人節(jié)嘛!”原來(lái)是這樣,陳涵宇被騙了!—

          下午,第二節(jié)課要結(jié)束的時(shí)候,何老師又生氣了,他大聲地說(shuō):“今天你們開(kāi)玩笑開(kāi)得也過(guò)了點(diǎn)吧,到處打著愚人節(jié)的旗號(hào)亂玩,真是太不像話了,下課不許出去玩兒,第三節(jié)課也不準(zhǔn)出去!”咔嚓的一聲,門(mén)關(guān)上了,我們一下全炸了鍋,何老師怎么這樣啊,不會(huì)是騙我們的吧?突然,門(mén)一開(kāi),只見(jiàn)何老師大聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們又被騙了,大家一齊沖出去向何老師圍攻過(guò)去,過(guò)了一會(huì)兒,大家一起回了教室,又在黑板上寫(xiě):何俊輝……

          昨天,何老師真是太可惡了!但還是很開(kāi)心,你們過(guò)得怎么樣?—

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文3

          今天起床的時(shí)候,媽媽一邊幫我穿衣服,一邊對(duì)我說(shuō):“晴晴,今天4月1日呢,是愚人節(jié),你可別忘了,不然的話,肯定要被人捉弄!蔽乙宦(tīng),嘴一撇:“老媽,我是誰(shuí)呀!我是全世界最聰明的陳雨晴!捉弄他們還行,怎么會(huì)被別人捉弄!”“別吹!到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你。”“好嘞,多謝老媽!”我做個(gè)鬼臉,自己收拾東西去了。

          吃完早飯,我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上,心里想:這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢?我先捉弄誰(shuí)一下呢?就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口,同桌一看見(jiàn)我,就熱情地湊過(guò)來(lái),關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話:“嘿!我親愛(ài)的同桌,你的鞋帶開(kāi)了!”我毫不猶豫地放下書(shū)包,準(zhǔn)備系鞋帶。咦?我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無(wú)損!我抬起頭,生氣地看向同桌,同桌正哈哈大笑呢!還很無(wú)賴地沖我大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我也不由得樂(lè)了起來(lái)?墒牵以趺从X(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉!

          我走進(jìn)教室,坐在座位上。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上課了,去野外踏青吧!雨晴,你帶隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼:“耶!玩去了!” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖,我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況?這時(shí)老師的話悠悠飄來(lái):“小‘愚民’們,回來(lái)上課吧!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)喲!”全班被捉弄!沒(méi)想到,平時(shí)很?chē)?yán)肅的老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外,我們有點(diǎn)兒小失落,但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心,看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)!

          下課了,我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話,我可要小心點(diǎn),不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧!

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文4

          今天是4月一日愚人節(jié),一大早,我便早早盤(pán)算著怎么捉弄大家了。

          7點(diǎn)25分一過(guò),我便抓起書(shū)包,帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓,我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王T豪,便笑吟吟地迎上去,問(wèn)道:“還沒(méi)吃早飯吧?這快餅干給你!“他一手接過(guò),像餓瘋了似得往嘴里塞,幾秒過(guò)后,我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲,我早就把餅干夾心換成XX牌牙膏了。我強(qiáng)忍住笑,把那瓶摻了白醋的水低給他,他嘀咕了一句:“算你狠!“便擰開(kāi)瓶蓋,“咕咚咕咚“地喝起來(lái),不久我便聽(tīng)到一聲怒吼:“你小子給我站。 

          到了學(xué)校,我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“,“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的人,只聽(tīng)后方一聲大喊:“你掉了5元錢(qián)!“我當(dāng)時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái),低頭一看,什么也沒(méi)有!隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑,沒(méi)想到著兩個(gè)家伙是一伙的!到了教室里,我本以為安全點(diǎn)了,沒(méi)想到,最安全的地方竟然是最危險(xiǎn)的地方,樂(lè)家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè),說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒,我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了,沒(méi)想到,那竟然摻了糊椒粉,醬油,辣椒油和白酒!我的嘴像倒翻了五味瓶一般,隨手就擰開(kāi)水瓶,沒(méi)想到那是摻了醋的酸水!真是“啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出“!我轉(zhuǎn)頭看樂(lè)家豪哪個(gè)小子,他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了!

          這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文5

          “4月1日,啊,我的媽呀!愚人節(jié),我今天死定了!”愚人節(jié)又到了,雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節(jié)日我們是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的!

          今天一天我都提心吊膽,小心翼翼地堤防著,可還是出人意料地被人愚弄了!Oh,myGod!真是防不勝防,無(wú)孔不入!丟臉呀!可是還好,我的大腦也挺好使,咱也收拾收拾別人,報(bào)復(fù)一下!耶!成功!他們也有被整的時(shí)候,我心里的不快一下消去了一半!還是不行,另一半氣還沒(méi)平呢!咱還得主動(dòng)出擊一次,讓他們徹底嘗嘗我的厲害!于是,我抓住一點(diǎn)小小的不快,上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合,源源不斷,一股腦兒,傾瀉而下,扮演的傷心狀真是嘆為觀止!平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子,所以,這一哭立即得到了大家的關(guān)注!班上的同學(xué),關(guān)系好的不用說(shuō),連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對(duì)我百般安慰?粗麄冃募被鹆,手足無(wú)措的樣子,我心里美極了!原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良,對(duì)我這么的關(guān)心!我的心軟了,咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰,否則,就算大家嘗到了我的厲害,我也于心不安呀!思想一放松,笑聲就像決堤的洪水,奔涌而出!像落九天的瀑布響亮痛快氣勢(shì)恢弘,我的笑聲傳遍了北山!

          瞧,他們可精了!一意識(shí)到上當(dāng)受騙,馬上就面目猙獰起來(lái)!拜拜,我要逃跑了!

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文6

          每當(dāng)愚人節(jié)來(lái)臨時(shí),我們家總要玩一個(gè)游戲,比一比誰(shuí)被騙的次數(shù)最多。吃完了晚飯,我們圍在電視機(jī)旁,經(jīng)過(guò)各位“選手”協(xié)商,游戲開(kāi)始了。

          媽媽先開(kāi)場(chǎng)。她跑到陽(yáng)臺(tái)上,過(guò)了一會(huì)兒,大喊:“快看啊,這里有一百元錢(qián)!蔽液桶职众s緊跑到陽(yáng)臺(tái)上,這時(shí)媽媽笑得眼鏡都快掉了,“你們被騙了!卑职衷诳措娨,他說(shuō):“快看,有你最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片!蔽亿s緊轉(zhuǎn)身去看,什么啊,原來(lái)是廣告,爸爸笑得前仰后俯,對(duì)我說(shuō):“你又被騙了!

          我不甘心,竟連續(xù)被騙兩次,于是我趁人不注意溜出門(mén)外,輕輕關(guān)上房門(mén),捏著鼻子學(xué)鄰居王阿姨的聲音說(shuō):“你們家有沒(méi)有醬油,借一下!眿寢屭s緊拿上醬油,打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是我捧腹大笑,醬油瓶差點(diǎn)掉到地上。我若無(wú)其事嬌氣地說(shuō):“我裝得像不像?”

          爺爺走到露臺(tái)上,大聲喊:“快瞧!我們養(yǎng)的花枯死了。”我們一同跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)花兒枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴!澳銈儽或_了”奶奶走進(jìn)廚房,焦急地大喊呼叫“快來(lái)。∶簹饴┝!痹趫(chǎng)所有人都跑了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑:“你們被騙了”

          往年?duì)敔斈棠潭荚谝慌杂^“火”,當(dāng)裁判。今年出乎意料來(lái)了一下,最有欺騙性,最“愚人”。游戲玩完了,結(jié)出兩位冠軍:被騙次數(shù)最多的“我”和最會(huì)騙人“爺爺”,爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。

          今天,是我們?nèi)易羁鞓?lè)的日子,也是我最快樂(lè)的日子。我笑了,笑今天的快樂(lè),也笑我們?nèi)胰说摹坝奕恕眲?chuàng)意,現(xiàn)在偶爾想起還會(huì)忍俊不禁想笑,真是回味無(wú)窮。祝大家:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文7

          我最喜歡愚人節(jié)了,因?yàn)檫@天我們可以大膽地跟親人朋友開(kāi)玩笑,而且被愚弄的朋友親人也無(wú)法申冤,只好自認(rèn)倒霉,真有趣!

          今年愚人節(jié),我早晨六點(diǎn)就起了床,悄悄地?cái)M訂“愚人方案”。哈哈,知道我這方案的對(duì)象是誰(shuí)嗎?我的老爸老媽!

          “哎喲!哎喲!疼死我了!……”我痛苦地大叫起來(lái),并用腳敲打著床,不時(shí)來(lái)回在床里滾動(dòng)一番。終于,老爸老媽聞聲趕來(lái)……我弓著背,捂著肚了,一邊哭一邊喊:“痛死我了,痛死我了!老爸老媽,如果我死了,你們就再上一個(gè)吧!”爸爸臉色凝重,摸摸我的額頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有這么嚴(yán)重嗎?年紀(jì)小小的,少跟我講這些個(gè)氣話!”緊接著,只見(jiàn)老媽蓬頭垢面地走來(lái)了,手里還拿著一瓶藥:“來(lái),寶貝!快!先把止痛藥給吃了!”老爸一把抓過(guò)止痛藥說(shuō):“不行,藥不能隨便亂吃!”“這可怎么辦呢?要不馬上去醫(yī)院吧!”媽媽急壞了!拔业男∽孀,你可千萬(wàn)都出什么意外呀!阿彌陀佛!”奶奶也慌了。

          “哈哈……”我終于忍不住哈哈大笑起來(lái),爸爸見(jiàn)我這樣,感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日歷,神秘地說(shuō):“老爸,今天是什么日子?”說(shuō)完,我從床上跳起,得意地扭起身子來(lái)。老爸這才恍然大悟,變得嚴(yán)肅極了。奶奶一個(gè)勁地說(shuō):“你這小鬼,讓我擔(dān)心死了……”媽媽愣了愣,然后嚴(yán)肅地告訴我:“小家伙,這種玩笑可不能亂開(kāi),要不是愚人節(jié),我可饒不了你!”我連忙做鬼臉……

          呵呵,這愚人節(jié)還挺有趣的!

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文8

          今天是一個(gè)特別的'節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。

          今天早上,我剛剛來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師,計(jì)劃是這樣的:等老師一進(jìn)來(lái),大家說(shuō):“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的!焙芸炖蠋焷(lái)了,當(dāng)我們說(shuō)了那句話之后,老師卻沒(méi)有什么表情,還說(shuō):“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話,可以上體活課。”大家聽(tīng)了老師的這句話后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!

          接著,做完操回來(lái),我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨,把我的點(diǎn)心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來(lái),只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的,到了后來(lái),皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧!彼强扌Σ坏,急忙把餅干吐了出來(lái),還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。

          到了下午,我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師,我們的計(jì)劃就是門(mén)上放黑板擦,不過(guò)不能打到老師,要嚇老師個(gè)半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來(lái)了來(lái)了!笨看暗耐瑢W(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門(mén)的一霎那,下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻,“啪”黑板擦掉了下來(lái),英語(yǔ)老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。

          哈哈,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié),大家都非常的開(kāi)心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂(lè)!

        愚人節(jié)快樂(lè)小學(xué)作文9

          今天上午,我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè)課一樣,夏老師高興地:誰(shuí)能幫我做一件事?全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬,你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西,它在辦公桌上,數(shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是,朱學(xué)彬快速地出了班里,可是,夏老師一本正經(jīng)地說(shuō):他走錯(cuò)屋了,他沒(méi)希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑,笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿,董思彤,你去!夏老師緊跟著說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去,老師微笑地:這回沒(méi)走錯(cuò),我們數(shù)數(shù),數(shù)一分鐘,看她能不能回來(lái),好不好?我們緊隨其后的數(shù)著:1234......我們數(shù)到53的時(shí)候,董思彤兩手空空的回來(lái)了。

          老師又叫了第三個(gè)人王坤玉,王坤玉也像閃電似的跑了出去,我們數(shù)數(shù),都數(shù)到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說(shuō)過(guò),再不拿回來(lái)就要打手板兒了,王坤玉很不情愿地伸出了小手,王坤玉挨打的時(shí)候,同學(xué)們的眼睛都瞪圓了,像一顆顆小黃豆。最后,老師問(wèn)我們:你們誰(shuí)知道我在數(shù)學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有?有的同學(xué)說(shuō)放了,有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放,還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對(duì),突然眼前一亮,希望的光環(huán)在我們面前閃爍著,她就是劉子琦,她說(shuō)的答案是:因?yàn)閿?shù)學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著的,是一頁(yè)兒,71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙,所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指,甚至還抱了劉子琦,同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)我們說(shuō)了一句:愚人節(jié)快樂(lè)!笑聲回蕩在教師的屋頂......

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