快樂的十分鐘作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的十分鐘作文1
下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來。
快樂的十分鐘作文2
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在子飴，還會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。
多么快樂的課間十分鐘啊！
快樂的十分鐘作文3
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著：“同學(xué)們，注意了！我要?jiǎng)?chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄�！痹瓉硭獜牡诹鶄�(gè)臺(tái)階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒站穩(wěn)，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說真慘！
其他同學(xué)，有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險(xiǎn)的游戲。
快樂的十分鐘作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們歡呼雀躍著如出籠的小鳥般飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來了。
你看，有的同學(xué)們開心地蕩秋千；有的同學(xué)們熟練地打沙包，有的同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧；有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞，這不，我們“沖刺一號(hào)”火車也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車由我當(dāng)火車頭，十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當(dāng)車廂�！盎疖嚺艿每�，全憑車頭帶”。在我的帶領(lǐng)下，“沖刺一號(hào)”時(shí)而前進(jìn)后退，時(shí)而左沖右突，頑強(qiáng)地?cái)[脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開心地哈哈大笑，有的同學(xué)的口水甚至都流到了鞋上……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，快樂的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，上課鈴響了，我們立馬戀戀不舍地飛回了教室。快樂的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
快樂的十分鐘作文5
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪�，童柏霖�?dāng)?shù)?是“陸小果”，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾� ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血�！瓣懶」保皇Ｏ乱坏窝�！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個(gè)導(dǎo)彈，一個(gè)是愛心導(dǎo)彈，還有一個(gè)是愛國(guó)者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血， 我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快啊！是不是電鈴壞了！哈！快樂的課間十分鐘！
快樂的十分鐘作文6
秋天的校園里，熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯，太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時(shí)地落下了金黃的樹葉，難道它們也想?yún)⒓油瑢W(xué)們的活動(dòng)嗎？
游戲開始了，小蘭先蒙上眼睛，她覺得世界一片漆黑，好像是晚上，小蘭調(diào)皮地說：“是誰把燈給關(guān)了呀！”逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，小蘭小心翼翼地挪開腳，伸長(zhǎng)手臂在空氣中抓著，其他的同學(xué)紛紛后退，有的躲在別人身后，有的捂著嘴偷笑，有的縮起身子不讓小蘭抓住，還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。
抓了好久，小蘭都沒有抓到一個(gè)人，她一副垂頭喪氣的樣子，突然，身邊傳來一陣聲音，機(jī)靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué)，而且還猜出了這位同學(xué)的名字，她一把摘下眼罩，咧開了嘴，笑得特別開心，周圍也響起了陣陣歡笑聲。
這真是一段快樂的課間時(shí)光��！
快樂的十分鐘作文7
“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開始了，我張開兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來他在開小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先ィ�，我終于住了一只小雞，我太高興啦！
“丁零零”，上課了，快樂的課間十分釧結(jié)束了。
快樂的十分鐘作文8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。
操場(chǎng)南邊的榕樹下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒�。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來他們?cè)谧龊檬履�。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來；有的同學(xué)看見有一年級(jí)的小朋友摔倒了，馬上走過去把他扶起來。多有愛心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了�！庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
快樂的十分鐘作文9
舒緩的下課鈴聲響起，又一節(jié)課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開始亂成了一窩蜂。
仍是那幾個(gè)“不法分子”，他們?cè)诮淌依镞@兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來推去。一會(huì)兒，他們又到走廊里玩“八仙過海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏；有幾個(gè)干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結(jié)果被管紀(jì)律的老師發(fā)現(xiàn)扣了三十分！
教室里，幾個(gè)悶聲不響的調(diào)皮蛋也沒閑著,他們一會(huì)兒摸摸女生的課本,一會(huì)兒又碰碰女生的鉛筆盒,惹得女生對(duì)他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個(gè)大嗓門，終于沒有按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，那架勢(shì)就像在菜市場(chǎng)買菜,把正在整理圖書的我吵得頭昏腦脹�！斑�！”不知誰的鉛筆盒掉了下來，我只好打住。上課的音樂再度響起……
只聽見“乒乓”，我回頭一看，書櫥玻璃被一個(gè)冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長(zhǎng)又要為他淘氣的孩子買單了。
快樂的十分鐘作文10
“鈴······”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出室，參加自己喜愛的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來了。
看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數(shù)不清了，仿佛眨一下眼就會(huì)少數(shù)幾下似的，真是跳繩高手!再看!幾個(gè)同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。“老鷹”攻、捉，滿頭大汗�！澳鸽u”和“小雞”擋、躲，防不勝防，慌了陣腳。“加油!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過去，呵呵，真有意思，我的心里癢癢的，也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好，就像輕盈的小燕子一樣。而我呢，心里十分緊張，生怕把同學(xué)們使勁搖起來的一條“長(zhǎng)龍”給踩住不能動(dòng)彈了。該我跳了，我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過了，我情不自禁地歡呼雀躍著······
哦，我們快樂的課間十分鐘!
快樂的十分鐘作文11
這是一節(jié)語文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚�。≡瓉硎峭赖男�(qiáng)急忙忙地跑回教室來，同學(xué)們誰也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來，正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現(xiàn)在老師沒來，好好看看課文吧。”好的喊話，一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。
快樂的十分鐘作文12
“叮咚叮咚……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，紛紛飛出教室，原來寂靜的校園，頓時(shí)熱鬧了起來。你瞧！同學(xué)們有的跳繩，有的奔跑，有的做游戲呢！
玩打仗是我們男生的最愛，敵我雙方分成兩組，以迅雷不及掩耳之勢(shì)占據(jù)了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機(jī)關(guān)槍”，隨著我們嘴里發(fā)出“噠噠……”的聲音，敵人有的慌忙逃跑，有的發(fā)出怪叫，有的做各種各樣的鬼臉，還有的假裝躺在地上死了。我們見敵人抱頭鼠竄，四處逃散，連忙拔出腰間的“手榴彈”，奮力向敵群扔去，只聽“轟”的一聲，幾個(gè)“敵人”應(yīng)聲倒下。這時(shí)，只聽遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡”的聲音，原來是“敵人”的增援“飛機(jī)”來了，敵方乘機(jī)向我方反擊，雙方打得不可開交，我方連忙隱蔽臥倒，“飛機(jī)”一陣狂轟濫炸之后飛走了，我方乘勝追擊，打得敵人鬼哭狼嚎，狼狽而逃。
“叮鈴……“上課鈴響了，沸騰的校園立刻恢復(fù)了安靜。
快樂的十分鐘作文13
“丁零零——”，“丁零零——”，下課了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場(chǎng)。
我和其他的同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩，前面的同學(xué)都隨著繩子的節(jié)奏一下一下地跳起來，我羨慕極了！快輪到我時(shí)，我非常擔(dān)心：萬一繩子打疼我怎么辦？跳不過去，同學(xué)嘲笑我怎么辦？正在我猶豫不決的時(shí)候，我耳邊響起了老師的鼓勵(lì)聲：“別怕，只要有信心，就能戰(zhàn)勝一切困難�！蔽乙婚]眼就沖了過去，雖然沒有成功，但我還是很高興。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)，上課鈴聲響了，剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。我們只好依依不舍地離開操場(chǎng)。
多么快樂的十分鐘，多么有趣的十分鐘�。�
快樂的十分鐘作文14
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過了他的記錄。又來了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗�。突然，耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒過多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂的十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了，大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣�！澳鸽u”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護(hù)著 “小雞”，怕自己的孩子被抓走�！袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對(duì)，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到了“母 雞”的身后，“小雞”來不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開心的課間活動(dòng)��！
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