快樂，你在哪里？_初中記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的快樂，你在哪里？_初中記敘文，歡迎大家分享。
黃昏的風，陣陣吹來，樹木都垂頭喪氣的'望著我，獨自一人仰天嘆望，心事重重地漫游……
五顏六色的歡樂石都飛到了伙伴的手里，而我卻苦苦等了好久，找了好久。最終“來了”——來的卻是一張補習班的傳單。爸爸說：“你這次期末考試考得太差，所以……”我知道爸爸的意思，盡管他沒說完，僅僅一張紙，就讓我的美夢蕩然無存。
我懷著被“改革”后的心，來到了補習班。
咦？心中的怨恨瞬間即逝。我看見幾位補習班的老師耐心的教孩子們學習，他們仿佛不是師生，而是母子。他們?yōu)槭裁磿@么融洽？這般快樂？難道是……
我知道了——
我漸漸地放下心來，去學習他們。是自己達到一種忘我的境界，但是，我沒有辦到。毅力不足的我，找老師去談心，“老師，我覺得我學不好初二的課本，那……”“別灰心！”老師打斷我的話，“‘成功大量的失望鑄就’，只要你相信自己，不驕傲，不氣餒，你一定會學好的�！蔽倚氖轮刂氐刈呋厝チ�。
“成功由大量的失望鑄就，你只要相信自己……”老師的話一直在我的耳邊回繞，心緒不寧的我不知不覺聽到一位老爺爺的聲音：“我是快樂老人，我一直都在你的身邊�！薄拔乙恢倍荚谀愕纳磉�？”我疑問的想了想，了罷，聲音消失了……
我放下心來，踏實學習初二課程，慢慢地融入學習中，去體驗，感受心境的味道，終于，我找到一種味道——快樂。啊——我找到了一份屬于自己的快樂！
那個熟悉的聲音再度響起：“既然得到了，就應該珍惜！好了，去自由地飛吧！”我點了點頭。
現在，有人問：“快樂在哪里？”
快樂，在你尋找的同時，它已經不知不覺地飛到你的身邊了，“勤奮+謹慎才能抓住機遇”，把機會留給那些有準備的人吧！
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