快樂的美術(shù)課作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂的美術(shù)課作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼望著的美術(shù)課終于來了，這節(jié)課老師教我們畫蘑菇。
溫和美麗的田甜老師在黑板上邊畫邊講解著：先畫一個(gè)不規(guī)則的半圓，再畫一個(gè)粗壯的圓柱做柄，然后再畫幾個(gè)大小不同的圓圈做裝飾。
我們按照老師說的步驟很快就畫好了。老師看了說：“是不是覺得畫面有些單調(diào)，我們怎樣才能使畫面再豐富些呢？再畫幾只小蘑菇，蘑菇生長在草叢里，畫上樹，還有山”。
同學(xué)們紛紛說出自己的想法。“那我們就再進(jìn)一步完善畫面吧，看看誰的畫面最生動(dòng)有趣！”
我的思路瞬間開闊了，馬上拿起筆來，大蘑菇，小蘑菇，搖曳的小草，盛開的小花，茂密的樹木，起伏的山巒，幾片云朵，涂上紅色、黃色、綠色、藍(lán)色……然后，同學(xué)們都迫不及待地把《蘑菇圖》拿給老師看。老師微笑地點(diǎn)著頭：“很有想象力呀！很生動(dòng)，色彩亮麗”。
老師似乎也被我們的畫感染了，于是，拿起粉筆，在黑板上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，很快就勾勒出花草樹木山川河流，眉開眼笑的太陽，挎著籃子的兔媽媽和兔寶寶。那線條有粗的有細(xì)的，有長的有短的.，有輕的有重的，富于變化，我?guī)缀蹩创袅�，仿佛老師手里拿的不是粉筆，而是孫悟空的金箍棒，我仿佛正置身于美麗的大自然中。
接著，老師還給我們朗誦了臺灣著名兒童文學(xué)家林良的《蘑菇》：蘑菇是/寂寞的小亭子/只有雨天/青蛙才來躲雨/晴天/青蛙走了/小亭子冷冷清清。話音剛落，田甜老師突然來了靈感，也做了一首：蘑菇是/悠閑的小傘/下了雨/它就/開成了美麗的小花。我把這首小詩工工整整地寫在畫面上。
老師看著我的畫，舉起來高興地對同學(xué)們說：“詩配畫，圖文并茂�！甭犃死蠋煹目滟�，我的心就像這雨后的蘑菇花似的瞬間開了，別提有多美了。仿佛媽媽正端著一盤香噴噴的蘑菇肉絲向我走來，想著想著，口水都要流出來了。這時(shí)，討厭的下課鈴聲把我從甜蜜的幻想中喚醒。
我喜歡美術(shù)課，我喜歡美術(shù)課的自由，我喜歡用線條和色彩來表達(dá)我的情感，我更喜歡田甜老師，我對美術(shù)課充滿了期待。
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