快樂(lè)就在寬容中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)就在寬容中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校中常常發(fā)生這樣的小故事：
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧，其中，一個(gè)同學(xué)不小心帶落了另一位同學(xué)的文具盒。筆、橡皮、尺子等文具扔得到處都是。這位同學(xué)蹲下來(lái)?yè)�，并賠禮道歉。不料，文具盒的主人破口大罵，以拳腳相加。這位同學(xué)也照此“回敬”。最后兩人不歡而散，反目成仇。
學(xué)校里也時(shí)常出現(xiàn)這樣的'小插曲：
下課了，幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧，其中，一個(gè)同學(xué)不小心帶落了另一位同學(xué)的文具盒。筆、橡皮、尺子等文具扔得到處都是。這位同學(xué)蹲下來(lái)?yè)�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)：“沒(méi)事。不就是帶落了文具盒嘛？”這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑，且臉微紅。最后兩人會(huì)心而笑，形影不離。
為什么同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢？我想，最重要的就是對(duì)人是否“寬容”。
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于對(duì)方的利益而盡釋前嫌。他們往往看到的是別人身上的長(zhǎng)處而不是死盯其不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如處處忍讓?zhuān)@是寬容；管仲箭射小白，小白即位后卻招他為相，這也是寬容；仆人不慎打破了珍貴的玉杯，丞相卻一笑了之，更是寬容。他們的形為都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
寬容，能給人以許多，而最先回報(bào)我們的，無(wú)疑是快樂(lè)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人，原諒別人的無(wú)心過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容，同時(shí)，你也就擁有了不盡的快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。以前的我，心眼很小，就算別人對(duì)我無(wú)意做錯(cuò)了什么，我也會(huì)“以牙還牙”，漸漸的，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我了。為此，我很是傷心。但在老師的幫助和教育下，我改變了這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)會(huì)以寬容之心待人，不再那么斤斤計(jì)較，終于，我的天空一片蔚藍(lán)，重獲了朋友，我的心感到無(wú)比舒暢與開(kāi)心。每天我都和同學(xué)在一起談笑歡聲，甚是開(kāi)心。這樣，我的過(guò)失也常常得到了別人的寬容與理解。別人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)，讓我心中充滿溫馨。
其實(shí)，學(xué)會(huì)了寬容，就得到了快樂(lè)，就知道了心與心真的靠得很近。
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