畢業(yè)快樂的作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)快樂的作文 篇1
今年，我已畢業(yè)了。
沒畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服啊！但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點鐘就起床去上學，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質再好的人也承受不了啊！
五年級，我總是一個人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時光：一起騎著自行車比誰的速度快；騎著自行車往下坡疾速沖刺，那又多么爽�。�
但是，到了畢業(yè)典禮上，看著同學們表演的節(jié)目，心里依依不舍，總有種永遠離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時間不長，但是，一定會讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過的班級，城關小學也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績，也不枉費我對你們的栽培。同學們，祝你們在初中度過一段美好的時光�！贝藭r，同學們都潸然淚下，同學們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊回家時，我四處望了望，那些熟悉的教學樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好�！霸僖娏耍业哪感�，城關小學。”我輕輕的說到。
到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見！城關小學！”喊聲在校園回蕩，久久未停。
畢業(yè)快樂的作文 篇2
有一天，我再一次的看了一遍幼兒園畢業(yè)手冊。
我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象，就是一些小朋友寫字寫錯了，雖然我知道這是什么意思，但是我還是忍不住的笑了，比如說：我們班的薛尚東，他把很好的“很”拼音寫成heng了；還有我們班的蘇明凱把做飯的“做”寫成一個單人旁，加一個吉祥的“吉”，加一個反文旁。還有希望的“望”，他寫成上面是一個言字旁加一個月亮的“月”，下面是一個“王”字；司銳琦，他把能夠的“夠”的拼音寫成gon了；一個叫王梓煊的人，把我的畢書涵的“畢”寫成一個竹字頭加一個十；有一個叫盛詩雯的小朋友把小孩兒的拼音寫成her了……
雖然有很多好搞笑的地方，但是，我能夠看懂他們告訴我的事情都是在夸我，還有很多真誠的祝福，比如，祝我天天開心、越長越漂亮、祝我成為一名舞蹈家，甚至還有一個小朋友祝我考上心目中的大學，哈哈！我離大學真的還有很長的距離喲！
我真的好不舍，我還清清楚楚地記得在幼兒園里學過的東西和做過的游戲。不過，我高興的是，我又遇見了小學的同學，我們六班的同學都很聰明，都很可愛，我又有了很多新的好朋友。
看這本手冊，我時而悲傷時而快樂，悲傷的是幼兒園的生活跟我說再見了，老師和小朋友都見不到了，快樂的是想起了許多我們在一起的幸福生活。雖然，這只是一本手冊，但讓我不會忘了他們。
畢業(yè)快樂的作文 篇3
期待以久又興奮的畢業(yè)旅行終于到來。一早趕到學校，心中既興奮又期待。這是個三天兩夜的行程。因為昨晚的一場春雨，讓我的心情頓時感到一絲掃興。心中默禱老天爺能讓我們行程圓滿。
車子一路直驅開往苗栗“九族文化村”，那是個有原住民部落和許多游樂設施的地方，這個時間更是櫻花綻放、濱落紛飛的“粉紅櫻花季”。真是漂亮極了，讓人看的目不轉睛。接下來是我們驚聲尖叫、腸胃翻滾的時刻－乘坐恐怖又刺激的“馬雅探險”，我連續(xù)經(jīng)歷了兩次，挑戰(zhàn)了我的體能極限，真是High翻天了。
第二天的行程，直驅聞名世界第一高樓１０１。但讓我覺得很失望。因為沒登到最頂樓，只是路過看它巍巍聳立在那邊。真是感到遺憾！接下來第二站“木柵動物園”。去拜訪澳洲無尾熊及國王企鵝，第一次近距離接觸那些動物，和一些奇特的昆蟲。覺得這個地球村的動物，真是千奇百種。
最后一天來到新竹的“六福村主題游樂園”。以前常聽說“新竹風”，這次去終于體會到新竹東北季風強勁的威力，好冷喔！。還是高雄最溫暖。
畢業(yè)旅行讓我久久不能忘懷。雖然只有短短的三天，卻帶給我無限的歡笑、刺激、也讓我開展了視野。不但學習到獨立生活，更增廣見聞。但快樂的時光總是過的很快，讓人有失落的感覺。而我們也正一步步邁向畢業(yè)的腳步，即將展開新的人生旅途。我會永遠記住這趟難忘的旅程。
畢業(yè)快樂的作文 篇4
旅行，可以讓我們見識到外面的世界如此遼闊，可以像海綿般趁機吸收課本上所沒有的知識。旅行，可以選擇和好朋友一起度過，更可以藉此增加彼此的感情。這次學校舉辦的畢業(yè)旅行，就是一次令人難忘的旅程。
第一天，我們就來到自然科學博物館，館中陳列了琳瑯滿目的物品。其中，放置在特制壓克力箱的“大王魷魚”，浸泡在福馬林溶液中，體長8.84公尺，重達2.40公斤，活靈活現(xiàn)令人嘖嘖稱奇。還有埃及木乃伊特展，據(jù)說埃及人相信人死后會復活，所以會把死人的內(nèi)臟挖出來，放在瓶子里保存下來，然后尸體經(jīng)過脫水等特殊處理之后，在外層裹上一層層的亞麻布，才算大功告成。我一直站在棺木旁觀察，黑黑癟癟怪恐怖的，心想：“他會不會突然蹦出來問好？”越想心里越毛，趕緊走人。
晚上，我們來到了童年渡假飯店住宿，原以為天高皇帝遠，好不容易脫離父母的視線范圍，可以好好的享受自由與狂野，于是大家不由自主的提高嗓門歡呼，哪里知道領隊馬上前來警告訓示一番。同學們只好收斂一下，克制自己High翻的情緒。即使熄燈了，依然久久無法入睡。
第二天一大早，我們就來到歡樂世界。久聞這里有知名的摩天輪、刺激的云霄飛車、自由落體等。本來害怕的我不敢輕易嘗試，但經(jīng)過好友的鼓勵后，我竟然嘗試了驚悚的自由落體和云霄飛車。雖然自己聽見旁人的驚聲尖叫，也感到四肢發(fā)軟，即使在云霄飛車快如閃電，讓我兩眼翻白，卻也在好友相伴中，攜手完成任務。
兩天一夜的旅程，轉眼畫上句點；盡管依依不舍，仍然要就此揮別。有一群好友作伴旅行真好！沒有他們，美景似乎遜色不少；沒有他們，好玩的游戲也不能盡興�！芭笥岩簧黄鹱摺薄苍S就是旅行的莫大收獲。
畢業(yè)快樂的作文 篇5
快樂，在每一個人的身旁。時時刻刻快樂它都保持著存在，因為快樂它明白：人們隨時隨地需要它，需要它給人們帶來活力，帶來期盼。
每當人們過隆重的節(jié)日——新年時，快樂它充滿在每一個人的臉上，久久持續(xù)著，好像想讓人們提前感受新一年的氣象。當人們圍坐在一起吃飯.看聯(lián)歡晚會時，快樂它又會出現(xiàn)在電視機前，陪伴著人們度過這美好幸福的晚上。當主持人倒計時的時侯，快樂會在人們的心中翻騰，好像會讓人們激動的快要蹦起來�！�1.2.3.4……9.10，嗦……砰”當美麗的煙花噴放出絢麗的火花時，快樂把人們帶出了聯(lián)歡晚會，心兒飛到了窗外，真讓人們想迫不及待地跑出去。那煙花猶如一朵朵盛開的花兒，無比美麗.大方。人們都不禁嘆道：“��！真是快樂的一天呀！”人們并在心里禱念著對新一年的期盼。當快樂聽見有人這樣發(fā)出贊嘆時，快樂真的很快樂，它又繼續(xù)將這快樂延續(xù)了下去， 快樂，同時也是偉大的“醫(yī)生”，它會在人們絕望.墮落時，幫助人們樂觀�？鞓菲饋恚孥E可能也會降臨在幸運兒的頭上。
安靜，又充滿藥味的醫(yī)院，正是沒有快樂，就變得死氣沉沉。一位癌癥患者無力地癱坐在床上，他已經(jīng)對生活失去了希望，他的內(nèi)心缺少的正是快樂。癌癥患者知道自己活不了多久了，自己便慢慢墮落，快樂的出現(xiàn)，讓他又對生活抱了一絲希望，于是，他決定快快樂樂過每一天，漸漸地，他的身體有了好轉，但他并不知道。最后，快樂用自己的力量挽救了他的生命，更挽救了他樂觀的心態(tài)�？鞓废耧L一樣，飄散而去。正是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 快樂，在人們的心里扎了根，不可奪取。我，現(xiàn)在最大的愿望是我要快樂不畢業(yè)！讓這份快樂影響一代又一代，無限量的傳遞下去。
畢業(yè)快樂的作文 篇6
6月24日那天，我和同學們一起早早的來到學校，忙著打掃教室，裝扮教室。不一會兒，教室就非常整潔、漂亮。望著黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會”幾個大字，同學們既感到高興又有些難過，高興的'是我們即將走進中學，又開始嶄新的生活；難過的是就要和朝夕相處的同學和老師告別，心里就會有些不舍。
三個大蛋糕整齊的放在桌子上，同學們也按著順序圍坐在蛋糕的周圍，等待著班主任劉老師的到來。誰都不說話，教室里一片靜悄悄。劉老師來了，教室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上，劉老師也親了白昊桐一下，白昊桐的臉變成了大花貓，全班一陣哄笑，剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學們的笑聲淹沒了。劉老師也微笑著看著我們。
開始吃蛋糕了，同學們都分到了屬于自己的蛋糕，誰都不說話，不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了：“你們都要上初中了，快分別了，沒有什么給你們的，就讓我親你們每個人一口吧�！闭f罷，劉老師邊親同學們，便給每個同學們一句鼓勵的話。同學們的眼睛都紅紅的，教室里一片哭泣聲，我們的心還沒有長出老繭，這樣的心易沖動。數(shù)學席老師也來了，她對我們說：“都畢業(yè)了，你們應該感到高興才對啊�！蔽覀兟犃�，不但沒有停止哭泣，反而哭的更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺，我們以自己最真摯的話語，向老師表達同學們的心聲。最后，同學們以自己的方式在別人的身上留下記號，希望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會就這樣結束了。
雖然我們班的聯(lián)歡會沒有別的班那樣隆重，但是，我敢肯定，這次聯(lián)歡會的場面會銘記在每個同學的心里，永遠，永遠……
畢業(yè)快樂的作文 篇7
那一天，太陽公公露出笑臉，和我說早安；那一天，花兒羞澀的微笑，給了我無比的精神與活力；那一天，各種事物都是那么的美好，使我的心頭涌上無比的幸福的快樂。是什么特別的日子，讓我雀躍不已？沒錯！就是畢業(yè)旅行！
早上，我抱著既緊張、又興奮的心情，走到發(fā)車的地點。上了車，我與同學們搭著游覽車，一邊看著風景，一邊討論著自己的心情，一路上，如畫般的風景映照在我的眼簾：像士兵般站在路旁的行道樹、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動物的“棉花糖”，個個擄獲了我的心！
終于到了每個人都向往的快樂天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子，一蹦一跳的下了車，雖然陽光毫不客氣的打在我們的皮膚上，卻也無損我們快樂的心情！我們看著一個又一個的游樂設施，心也不知不覺的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后，迫不及待的心催促我們迎向廣場，在自由行動的施令一聲令下后，我們這一組便哼著歌，從窩心的小火車到刺激的云霄飛車，幾乎沒有一項設施是我們沒乘坐過的，頓時，我興奮到的極點。
飽餐一頓后，我們一行人跟隨著領隊，走到“園外園”散步。火樹銀花的風景，吸引了大家的目光；清新自然的空氣，挑逗我們的鼻尖；唧唧的蟲鳴，也像是一支交響樂團，演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……徜徉在這兒，使我平日的課業(yè)壓力隨著金風飄蕩至九霄云外，頓時，腳步輕盈了許多！
晚上，在房間里，我與摯友分享著最近發(fā)生的事，偶爾一件有趣的事，便會有一陣笑聲回蕩于此�；蛟S是一天興奮的心情倦了吧，我們互道晚安，并熄燈睡覺，在睡夢中，我彷佛還聽到、看到今日所發(fā)生的一切，我，嘴角洋溢著微笑，睡了，睡了。
那一天，是這么令人欣喜；那一天，是這么令人感動，我，度過了那快樂的一天，并且把它收藏在我的回憶錄里，因為，那是我與快樂，一次最美的邂逅！
畢業(yè)快樂的作文 篇8
六年時光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠沒有停下來的時候。六年的同學情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬多個小時，我們同在一個學校，一個教室里學習著一樣的知識，這是多么深厚的友誼啊，就在此時，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見蹤跡，不留痕跡。在離開校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來相見，但是，十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學里與我共同進退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請你們快樂。
在小學的日子里，我們是一群多么快樂的小天使啊，走過曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊藏著我們的智慧與活力。當我靜靜的走在校園的每一個角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當年同學們在操場上的每一個身影，我只希望你們快樂。
之后的三年，將會是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂，好好著度過，我，和其他的伙伴們，都會祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請快樂！
畢業(yè)快樂的作文 篇9
唉，畢業(yè)了，誰都舍不得，老師們也可真理解我們的心情，特地給我們辦了個畢業(yè)之行。
第一天，雖然老天爺不給面子，小雨滴滴答答下個不停，卻澆不滅我們心中的火焰。終于等到了校車，我們迫不及待地上了車。過了不久，到了目的地，教官帶領我們到了寢室，一一進門我們就感嘆起來。媽媽咪呀！竟然是連鋪，我一下子躺了上去，“哎喲！”我的一聲慘叫，把同學們的目光都轉移了過來，“好硬呀！我差點沒成植物人�！蓖瑢W們頓時爆笑。
收拾完后，教官帶我們?nèi)プ咪摻z，我可是膽小鬼，更何況下面是發(fā)綠的臟水。我轉念一想，這可是最后一次與同學們一起玩了，如果什么都不敢玩，那有什么意義？于是我奮勇上陣，緊緊地抓著鐵絲，一步一步的挪動，沒想到一會兒就走完了。第第二個活動是飛奪瀘定橋，因為下過雨，所以霧蒙蒙的，如同仙境，我貪婪地呼吸著新鮮空氣，真愜意！因為關宇航同學把一塊木板踩壞了，我們后面的人就不能玩了。
第3個活動是走輪胎，這個輪胎是繩子拴住的，所以會甩過來甩過去。而且下面是稀泥，誰要是掉下去，可就慘了。我們班的同學第一個把輪胎甩了起來，每個都幸災樂禍輪胎都站了人，一個碰一個，像是在蕩秋千，又像是在走凌波微步。想往前走又卻踩不到，就這樣被困在上面，用無辜的眼神看著我們，下面的同學都幸災樂禍的笑著，而我呢，本小姐可是完全破相了。
到了晚上，我們因為住在山上所以連床也很潮濕，還有蟲。不是發(fā)現(xiàn)小強就是發(fā)現(xiàn)異種類蟲，把我們小女生嚇得心驚膽跳，還搞的我們睡覺后還時不時拿手電筒“掃描”一下。更可惡的是還有男生私闖女生寢室，我們被吵得1點鐘才睡覺，4點鐘就起床，結果第二天起來個個都成了國寶。
第二天，我最難忘的是“篝火晚會”，我們看了許多精彩的節(jié)目。到了老師贈言了，老師深情的望著我們，同學們都忍不住掉下了眼淚，我都沒聽清老師在說什么。校長又請我們下位去感謝老師，我們就這樣一圈又一圈的圍著老師，也不說話，就哭著。我不經(jīng)意地看見老師眼角也泛著淚光，頓時我哭得更厲害了，雨還在下，同學們臉上不知是雨還是淚。也不知道誰喊了一句：“老師，我們永遠愛您！”老師與我們的目光匯聚了，愛，在操場上方升起。燒烤來嘍！我們都拿起筷子大開吃戒。不一會兒就被我們消滅光了。回到寢室，一照鏡子，我竟變成了兔子！天哪！
第3天，逛完洛帶古鎮(zhèn)后，我們也踏上了歸途。車上，同學們都昏昏欲睡，可我一閉眼，腦海里就浮現(xiàn)出以前的畫面�？鞓返漠厴I(yè)之旅讓我們度過了快樂的三天，回到學校，同學們都微笑著告別，再見了！
畢業(yè)快樂的作文 篇10
青春是一望無際的，像大海，像天空，總在懵懂中成長著。
經(jīng)歷了小學六年，那時候不懂畢業(yè)時那份心情，總是覺的過了就好。然而初中三年就難忘了許多，面對那些同學的笑容，總是那么的開興。
這個六月，我畢業(yè)了，從初中畢業(yè)了。那一天，是班主任最后一次上課，最后一次聽寫，我們?nèi)喈惓５陌察o，異常的認真，大家把不舍藏在了心里�？墒菚r間不等人，一眨眼，我們都結束了考試，各奔東西。
但是這還沒有結束，我們那一天，全班一起去聚會，一開始，我們說說笑笑，開興的吃著。后來，我們一起拍照，照下自己最開心的那一幕，表情定格在那個地方，漸漸的，有些人忍不住的哭了，悲傷的情緒感染了大家，我們都哭了，畢竟，三年了，還記得同桌的你時不時逗我，還記得朋友的你和我一起被批評，還記得同學的你關心著我。是啊，時間說長也長，說短也短。
就是這樣一個時間，我們就散了，也許不聯(lián)系了，也許會忘記了。那一張張各式各樣的同學錄，都承載了他們的祝福，他們的心愿。加油！我們要一起考上好高中，要一直在一起，我們是永遠的同學！要記得我！，這點點滴滴的話語，是我們的友情。
我們?nèi)チ薻tv，每個人都點了一首歌，唱著唱著，我們互相都擁抱了一下，我還記得那個畫面，一個個不舍的面龐，眼淚隨時可能落下。我也不舍，看著那些打鬧的身影就要看不到了，就會不舍，不習慣。不知道下一次開學，我還能見到你們嗎？你們又會在哪里呢？那些熟悉的人是否又會忘了我呢。
最后的最后，我們買了個大蛋糕，蛋糕上寫著，畢業(yè)快樂四個大字，是啊，我們畢業(yè)了，一起吹了那蛋糕上的蠟燭，大聲吼了出來，畢業(yè)快樂！我們還在瘋玩著，我把蛋糕抹向你，你把蛋糕抹向我，玩的不亦樂乎，大家都開心的笑著，忘記了悲傷，忘記了我們已經(jīng)畢業(yè)，雖然畢業(yè)了，但是青春永遠不畢業(yè)，為我們永遠的青春祝福著，期待著。
曾經(jīng)還是懵懂的少年，少女們成長著，從開始的厭惡，到后來的喜歡，到最后的不舍，我們長大了許多。我們總是抱怨生活，抱怨父母，可最后，生活卻無限的美好，父母卻無限的溫暖。
畢業(yè)散場，但是我們不散場，還記得校園里的打鬧，還記得老師的笑容，還記得……，最后的最后，祝我們每個人都青春萬歲，畢業(yè)不散場。
畢業(yè)快樂的作文 篇11
輕輕一指，我們面對分離，分道揚鑣。不知不覺，我們還有幾個星期就畢業(yè)了。我真的不習慣這幾周沒有你在身邊。
畢業(yè)可能是快樂的，離別是悲傷的。
畢竟小學六年不是那么容易的。身邊會有不同的朋友同學，但畢業(yè)后可能各奔東西，以后可能很難見面，留給很多人無奈的眼淚。但這只是告別，不是告別。我相信我們注定會再次相遇。
畢業(yè)后真的很懷念以前的日子。畢業(yè)的時候看著空空如也的柜子和桶，總覺得有什么東西落下來了。原來我把思念留給了你。剛開學的時候，被欺負的時候，不開心的時候，想早點離開學校，但是想離開的時候，又渴望多呆一兩天。
我們曾經(jīng)一起哭，一起笑，一起打架。雖然這只是記憶，只是我們記憶的一小部分，但卻記錄了我們小學的六年。就好像昨天我們一起又哭又笑。
今天，我們長大了，學到了很多，知道時光是不可能倒流的。
六年來，我們永遠不會忘記不可磨滅的記憶和一切。每個人的一舉一動都深深地反映在他的腦海里，隱藏在他的記憶里。也許，我們離開母校，和大家分開的時候會哭，但世界上哪里有酒席？一天結束時，他們總是分開。但陽光總是風雨后來，風雨后我們會成長。這一段雖然結束了，但會有新的開始。流淚很好玩。畢竟眼淚洗不掉我們的回憶。我們要堅強，不要悲傷，因為上帝關了你的門，但他會為你打開一扇窗。因為明天也是一個開始~ ~
看著我們的畢業(yè)照，每個人都笑得那么燦爛，每個人眼里的光都那么刺眼。我希望我們能一直開心地笑，一直笑。
六年小學生活完美結束，面對離別，失望太多。不要放棄朝夕相處的同學，不要放棄有說服力的老師，不要放棄校園里熟悉的花草樹木。六年的小學生活就像一本書，將永遠封存在記憶中。
在漫長的幾十年生活中，六年是很長的一段時間。
從六歲到十二歲，整個小學階段是豆蔻人生中最美好的時光。
話不多，只說一句：親愛的你，保重。
畢業(yè)快樂的作文 篇12
已經(jīng)一周了.真的只剩下一周了。感嘆時間，快點，就像朱自清說的，我們的日子一去不復返了。像流水，從西向東，橋下流水。時間過得飛快，一眨眼，六年小學就過去了.再見了和我們在一起六年的學生.只嘆人間宴席永無止境，我們就要分開.時間允許我們建立真誠的友誼，卻殘酷地把我們分開。再見。時間在等我，畢業(yè)在即，七天太短了。再見。閃爍，瞬間，瞬間，轉瞬即逝.再見。到了晚上，七天會怎么過，會怎么難過？無奈，卻只能說：再見。
成長真的很奇妙。我們所有人都在一夜之間成長，成長。我們都認可彼此的陪伴，見證彼此的童年和成長，卻逃不過時間的飛速。畢業(yè)后，我們應該幸福。
明年夏天，教室里擠滿了人，但不再是我們。我們最后的夏天叫做離別…
為了畢業(yè)，我們措手不及，情不自禁地感慨萬千。一切都過得太快了。我們甚至沒有減速。不知不覺，時間一夜之間從指縫間溜走了.不知道什么時候，眼淚無聲無息地滑落.
畢竟我還是舍不得。我不忍心和同學沒日沒夜的相處。我舍不得打很多年。我不忍心去愛溫暖的老師，去見證成長的校園。
我無法承受這份像藍天一樣清澈的友誼。
正是因為我們是一起長大的伙伴，才體會到這份友誼的純真和珍貴。當我們逐漸看到社會的黑暗與污穢；人心的狡猾和險惡；我們?nèi)匀幌嘈琶赖拇嬖�，因為我們彼此相伴�?/p>
我們就像沒有島嶼的孩子，我們有最好的純真，我們有純粹的幻想，我們用最真實的自己為每一個伴侶見證彼此的童年，我們沒有成人世界的虛偽和無情，我們依然保持著純真，我們生活在無憂無慮的童年世界。
然而，正如島上從未說過的：人永遠不能拒絕成長。當你不是小孩子的時候，你會失去想象力，你的身體會變得越來越重，一些美好而簡單的事情會逐漸被遺忘，只留下世俗的煩惱。
我們還是迎來了成長和畢業(yè)。
不知道以后還能不能擁有和小學一樣的真友誼，所以我會珍惜這段友誼。
最后我想說畢業(yè)快樂！
畢業(yè)快樂的作文 篇13
一個星期了....真的只剩一個星期了。感嘆時光，匆匆，如朱自清所言——我們的日子，一去不復返。如流水，自西向東，覆水難收。時光荏苒如白駒過隙，一眨眼的功夫，小學六年也就過去了……相伴六年的同學，再見了……只嘆天下沒有不散的宴席，我們，終將分離……時光讓我們建立真摯的友誼，卻又殘忍的將我們分開。再見。時不待我，畢業(yè)將至，七天時光也如白駒過隙。再見。彈指之間，瞬息之間，旦夕之間，轉瞬即逝……再見。暮去朝來，七天時光又將怎樣匆匆，又將怎樣傷感？無奈，卻也只能說聲：再見。
成長真的很奇妙，一朝一夕，我們都在成長，都在長大，我們每個認相伴，見證彼此的童年、彼此的成長、卻終究逃不過時光的飛速，流年似水。畢業(yè)，我們要快樂。
下個夏天，教室里又坐滿了人，可卻不再是我們，我們的最后一個夏天，叫做離別……
對于畢業(yè)，我們措手不及，不禁感概萬千，一切都過的太快了，我們甚至還沒緩過神來，不知不覺，一朝一夕，時光還是從指縫中悄然無息的溜走了……不知什么時候，眼淚也悄然無息的滑落下來了……
終究還是舍不得，舍不得朝夕相處的同學，舍不得多年打打鬧鬧的時光，舍不得慈愛溫暖的老師，舍不得見證成長的校園！
更舍不得這段像藍天一樣清澈的友誼。
正是因為我們是一起長大的伙伴，才讓我們體會到了這段友誼的純真，珍貴。當我們漸漸看清社會的黑暗、污濁；人心的狡詐、險惡；我們也依然相信美好的存在，因為，有我們彼此的相伴。
我們像永無島的孩子，我們有最美好的童真，我們有純真的幻想，我們用最真實的自己為每一個伙伴見證彼此的童年，我們沒有大人世界的虛偽、無情，我們?nèi)匀槐３值奶煺鏌o邪，我們生活在無憂無慮的童年世界里
可是，像永無島里說的那樣：人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，你就會失去了你的想象力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
我們還是迎來了成長，迎來了畢業(yè)。
我不知道在今后的日子還能不能擁有和小學一樣的真實的友誼，所以，這段友誼，我會懷戀。
最后想說聲——畢業(yè)快樂！
畢業(yè)快樂的作文 篇14
時間真是如流水飛逝、白馬過隙，尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學校，回到正常的學習當中�；剡^頭來，仔細盤點一下我們在這個假期的收獲，不禁感慨萬千！
收獲旅游的快樂
這個假期，全家一起放松身心，給自己一個快樂的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產(chǎn)風味，品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化�？鞓返募倨谧屛覀兊难劢绺娱_闊、讓我們的內(nèi)心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。
收獲讀書的快樂
這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期，購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。
讀書，使我們開啟了想象的翅膀，在書里尋覓真誠與感動；讀書，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游，讓我們領略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨特魅力，讓我們學會了如何做一個品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因為收獲是快樂的！
畢業(yè)快樂的作文 篇15
說起練字呀，相信有很多人都不愿意去做這件苦差事。為啥呀？枯燥無味，身心疲憊唄。可是在這里，我要大聲宣布：“我想練字，我愛練字！”
俗話說的好：“見字如見人�！笨梢韵胂缶毦鸵皇趾米值闹匾裕耗蔷褪且怀鍪謱懽�，就能給人留下一種好的印象。就像我們班的丁雨鑫一樣，她的字就特別漂亮：整齊、工整、大方，就像書法家寫的一樣好看。當然，人如其字，她人也一樣端莊、文靜、秀氣，在班里人緣特棒。我很羨慕她寫一手漂亮的好字，決心加勁練字，爭取寫的和她一樣漂亮，讓老師和同學們看到我的字，就能很喜歡我！
練字不僅可以讓我們的字跡工整美觀，還可以幫助我們改掉寫錯別字的毛病，為考試贏得的理想的分數(shù)！想當年，我可是班里有名的“錯別字大王”，每次考試都會因為錯別字而連連失分。我真是深受其害呀！媽媽是看在眼里急在心里，多次和孔老師溝通后，總結出兩條路：多閱讀和多練字！于是，就按老師的方法，每天閱讀半小時，遇到不認識的字就認真查字典，并且還買來一本《小學生易錯字練字本》，每天都堅持練一頁。從此以后，我的錯別字明顯減少了，原來一篇習作我能錯六七個字，遍地飄揚著老師贈送的“小紅旗”，現(xiàn)在徹底和“小紅旗”Bey—Bey啦！啥？問我考試成績，那還用說，當然也是穩(wěn)步提高嘛！怎么樣，心里癢癢了吧，心動就要馬上行動，送你兩個字：“練字！”
我特別喜歡畫畫、剪紙和做手工等。有一天和媽媽一起看電視時，一個感人的故事深深地觸動了我的心靈。有一個從大腿以下高位截肢的人叫“半丁”，就是硬憑他堅韌的毅力，練就了一手蒼勁有力好書法，從此“字”就完全改變了他悲慘的人生，好多慕名而來的人從全國各地趕來買他的書法，他不僅收獲了成功，還收獲了一個美麗精彩的人生。是呀，多個愛好多條出路，再說，漢字是我們的“國字”，努力寫好漢字是我們的責任，大家說對吧！
因為我喜歡練字，堅持練字，我的字也寫得越來越漂亮了。課堂練字本篇篇都是小紅花。這不，今天在班里辦黑板報，我不但擔當了板報設計，而且書法欄目，大家還一致推舉我寫了呢！這可是我第一次在板報上亮書法，心里很高興——我練字，我收獲，我快樂！
畢業(yè)快樂的作文 篇16
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……
——題記
當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。
“大家一起來唱歌吧！”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學已經(jīng)忍不住哭了出來�！按蠹也灰�，我們要笑著滾蛋！”一位男同學站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心�！昂昧�，同學們，不要哭了，放學了�！贝蠹遗藕昧岁犖椋铝藰�。
隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢？
等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
畢業(yè)快樂的作文 篇17
在人們的眼里，畢業(yè)班的同學心理壓力很大，對自己沒有一點放松的機會。他們總認為畢業(yè)班的所有任務都是學習，整天就只能在一堆有一堆得書本中度過……缺乏與外界事物的交流，淡化了友誼。
畢業(yè)班，其實很快樂！在緊張忙碌的學習中，我們?nèi)匀粫惺艿叫腋５墓饷�，綻放快樂的笑容。雖然是畢業(yè)班，但同學仍然很注重交友，我們從不把友誼拋在九霄云外，搭建好友誼的橋梁，才能使我們更快樂、更自在的學習。奔放友誼的平原，創(chuàng)建更完美的學習生活！畢業(yè)班，并不意味著知識學習……他們也需要調(diào)節(jié)，需要放松，勞逸結合后的成績會更加優(yōu)秀。不要因為‘畢業(yè)班’這三個字對自己產(chǎn)生壓力，學習時要放松的。有了壓力才會有動了，這句話是說的沒錯，但過于太大的壓力也會消磨人的意志因此我們只要盡力就行！不愧對自己的良心就可以！
畢業(yè)班，其實很快樂！年輕的老師總有一股千竟萬發(fā)的活力，會讓同學們的思緒甭奔向光。上課時偶爾講講小笑話；說說小故事；做做小游戲……但這所有的活動都不會離開知識范圍，他們再有獨特的方式傳授我們知識，并不是耗費時間。用獨特的方式激發(fā)同學對學習所產(chǎn)生的濃厚興趣，往往比以打為主更有效。快樂體現(xiàn)在于老師的交流中，他們的教學方式讓昂我感覺不到壓力，或許，那是技巧的問題吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！進入初三，是沒有基礎年級的活動多，但至少我們每周還有體育課�；@球場上出現(xiàn)他們的身影，各個角落都充滿了歡聲笑語，初三學生也有自己的獨特和自由。在操場中盡情遨游，僅僅是那45分鐘，依然可以喚醒青少年的特點；活潑好動。
在尋找學習方式的同時也要尋找自由，尋找快樂。只有擁有良好的心態(tài)，我們的成績才會更加優(yōu)秀。加油吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！我們會自豪的位同學填寫同學錄，留下自己的筆跡，留下自己的祝福，留下初三這一年的快樂光陰。當若干年后，我們?nèi)匀粫貞浧疬@個充滿詩情畫意的初三生活！
放下憂傷，放下痛苦……感受初三的快樂。畢業(yè)班，其實很快樂！
自己的感觸……真的很快樂！
畢業(yè)快樂的作文 篇18
日子一頁一頁翻過去，我望著你們在操場赭紅跑道上大步奔跑，望著你們在教室的白色燈光下奮筆疾書跨過一場又一場�？�，望著你們被一趟又一趟的大巴拉走，笑容燦爛綻放，望著你們奔赴中考考場，望著你們收拾東西，一個接一個離開，揮手，道別，不再回來……
至今我好像仍回不過神來。
百日誓師那會兒，我還覺得一百天很遙遠很遙遠，一眨眼，你們卻已經(jīng)都不見了。
一切都還歷歷如昨，全年級拿誓師的素材仿寫的時候心底的希冀與祝福，某個雨天突然出現(xiàn)在頭頂?shù)膫悖飞吓紶栂嘤龅慕徽�，肆意地大笑，下自習后教室窗口里透出來的燈光，操場上空回蕩著的喊聲，中考那幾天中午十一點多和下午六點多的時候樓道里響起的腳步聲……
以至于上屆初三中考前我讀稿的時候你們的笑，去年的一整個夏天，藍天與白云，都還恍然如在眼前。
中考完的那一天，你們回到學校，清理打掃教室，那些標語和條幅靜靜躺在垃圾桶旁邊。互相給校服簽名，擁抱老師和同學，離開。
第二天我走進學校的時候，沒有了紅白色校服的身影，而且永遠不會再出現(xiàn)了。教學樓一下子變得空空蕩蕩，我踏上臺階的時候，望著朝陽，突然之間幾欲落淚。
我好像覺得，你們?nèi)匀蛔谀且婚g間教室里，正埋著頭沖刺中考。但是樓道里的回聲告訴我你們不在了。突然之間，你們已經(jīng)成為了上一屆初三，過去時；而我們的名字，也已經(jīng)變?yōu)榱顺跞龑W生。
不久之后，初一的學生就搬進了你們曾經(jīng)的教室。你們存在過的痕跡，被一點一點抹去，教學樓里突然又變得熱鬧起來。
我望著窗外，有些不知所措。大概一半是不舍，一半是接受不了突如其來的長大。舍不得你們的笑容，舍不得紅白校服的身影，舍不得所有的回憶與時光。
你們離開之后，我們一下子就不再是小孩了。我們也將沿著你們走過的路，沿著一屆又一屆初三學子走過的路，走過這最后一年。以前總聽老師說中考怎樣怎樣，不曾想我們也要迎接它的到來了。
一路跌跌撞撞，回首才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)走了那么遠……
長大也許就只是一瞬間的事情。
“我只想要拉住流年，好好的說聲再見，在心中刻下你們的笑臉，當流星劃過天邊，許下我們的心愿�！�
還是要俗氣地，祝你們：前程似錦，未來可期，不負時光與年少。
還有，畢業(yè)快樂。
畢業(yè)快樂的作文 篇19
時光就像擁有光速的腳丫，很多人，很多事還沒來得及認真，也還沒來得及告別就匆匆離散。
每個人都在為最后的沖刺而拼命埋頭苦讀，恨不得老師能把這三年的課程再復習一遍，偶爾抬頭看黑板，本想放松眼睛，卻迎來今天值日的噩耗，不得不由衷地發(fā)出痛苦的嘆息，可不知道為什么又想笑，又在為今天的值日感到幸運，真是矛盾。
這個冬天還沒好好的凜冽，我們卻在計劃著如何好好說再見了！她說，畢業(yè)那天我肯定不哭，哭哭啼啼的，搞得像奔喪一樣�？烧f完這句話她就后悔了，躲在被窩里身體抖動得厲害，感覺她這一哭就可以到天荒地老一樣歇斯底里！
蒲公英因為風，散落天涯，我們卻因為時間，天南地北。一個三年，我們相遇又相離，或許說的有些冠冕，但屬于我們的三年又需要多長時間去舍得呢？也許在下個路口，也許某個咖啡店，也許某個酒吧，也許只是一首歌，或許是那個歌頌多年的老同桌，或許是那個說過無論如何都不分離得知己，我們不期而遇。那時候，我們會怎樣呢？還是那么沒形象的大笑著聊天嗎？還是遲鈍的找著話題，卻怎么也覺得沉默。
在這時光的長河中，只求不要忘了還有一個一直遲遲不肯離開的我。我們學校唯一的一棵木棉樹，我們曾一起努力的社團，我們曾一起的歡聲笑語，我不曾忘記，也不打算忘記了，也請你不要忘記，好嗎？
畢業(yè)快樂的作文 篇20
三年前我們?nèi)嗤瑢W進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的同學為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業(yè)啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊游時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會為我們舉辦兒童節(jié)的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發(fā)獎金，她會自己掏錢給我們打印更多的學習資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
畢業(yè)快樂的作文 篇21
那一天，太陽公公露出笑臉，和我說早安；那一天，花兒羞澀的微笑，給了我無比的精神與活力；那一天，各種事物都是那么的美好，使我的心頭涌上無比的幸福的快樂。是什么特別的日子，讓我雀躍不已？沒錯！就是畢業(yè)旅行！
早上，我抱著既緊張、又興奮的心情，走到發(fā)車的地點。上了車，我與同學們搭著游覽車，一邊看著風景，一邊討論著自己的心情，一路上，如畫般的風景映照在我的眼簾：像士兵般站在路旁的行道樹、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動物的“棉花糖”，個個擄獲了我的心！
終于到了每個人都向往的快樂天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子，一蹦一跳的下了車，雖然陽光毫不客氣的打在我們的皮膚上，卻也無損我們快樂的心情！我們看著一個又一個的游樂設施，心也不知不覺的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后，迫不及待的心催促我們迎向廣場，在自由行動的施令一聲令下后，我們這一組便哼著歌，從窩心的小火車到刺激的云霄飛車，幾乎沒有一項設施是我們沒乘坐過的，頓時，我興奮到的極點。
飽餐一頓后，我們一行人跟隨著領隊，走到“園外園”散步�；饦溷y花的風景，吸引了大家的目光；清新自然的空氣，挑逗我們的鼻尖；唧唧的蟲鳴，也像是一支交響樂團，演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……徜徉在這兒，使我平日的課業(yè)壓力隨著金風飄蕩至九霄云外，頓時，腳步輕盈了許多！
晚上，在房間里，我與摯友分享著最近發(fā)生的事，偶爾一件有趣的事，便會有一陣笑聲回蕩于此�；蛟S是一天興奮的心情倦了吧，我們互道晚安，并熄燈睡覺，在睡夢中，我彷佛還聽到、看到今日所發(fā)生的一切，我，嘴角洋溢著微笑，睡了，睡了。
那一天，是這么令人欣喜；那一天，是這么令人感動，我，度過了那快樂的一天，并且把它收藏在我的回憶錄里，因為，那是我與快樂，一次最美的邂逅！
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