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      2. 快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-01-30 17:40:29 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文(精選49篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文(精選49篇)

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇1

          興趣是最好的老師。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

          同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累,其實(shí),如果你投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂(lè)事。試想,每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí),我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn),我們就飛躍了一次。

          學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。英語(yǔ)單詞當(dāng)然很多,但如果你記住了,你會(huì)用了,你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂(lè)的,為了成就這種快樂(lè),我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題當(dāng)然很麻煩,但你做出來(lái)了,鍛煉了你做事的細(xì)心,你應(yīng)當(dāng)是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語(yǔ)文課文當(dāng)然難背,但你背過(guò)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的.事情,為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢,我們何不背過(guò)呢?

          學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,你當(dāng)然可以極不情愿,無(wú)可奈何去做,然后你又可以快快樂(lè)樂(lè)的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ),就像孩童時(shí)擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。

          競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的,發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中,你當(dāng)然可以心懷恐懼,生怕別人超過(guò)你,整天悶悶不樂(lè);你也可以快快樂(lè)樂(lè),心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗,也不可以自卑,因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓(xùn),以贏取下一次的成功。

          課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識(shí)的魅力,這,也是快樂(lè)的。傾聽(tīng)老師的魅力講述,在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握,向老師提出問(wèn)題,老師為我們解答問(wèn)題,這些過(guò)程都是趣味橫生的。

          然而,做到這些,就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)新鮮事物充滿好奇。

          最后,我要說(shuō),快樂(lè)要學(xué)習(xí),不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)學(xué)習(xí)呢?"

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇2

          一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)缺少快樂(lè);一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西,它使人的快樂(lè)增多、悲傷減少。

          記得六歲那年,我還是個(gè)任性自私的孩子,可經(jīng)歷了那件事后,讓我真正地懂得了分享的快樂(lè)。那天,媽媽給我買了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來(lái)玩,正好我在陽(yáng)臺(tái)看花,突然,我聽(tīng)到臥室里傳來(lái)了清脆的`琴聲,咦,是誰(shuí)在動(dòng)我的琴呢?我連忙跑過(guò)去看,見(jiàn)媛媛正在彈我的琴,我頓時(shí)大發(fā)雷霆,像發(fā)怒的獅子一般沖著媛媛怒吼:“誰(shuí)讓你碰我的電子琴,你要是弄壞了怎么辦!”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的,一句話也說(shuō)不出來(lái),她羞愧地望著我,我生氣地瞪著她,誰(shuí)也不說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘,她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“昕燁,原諒我吧,你的琴太漂亮了,我沒(méi)有問(wèn)你,我就”我心軟了,說(shuō):“好吧,我原諒你!辨骆虏](méi)有小肚雞腸地跟我計(jì)較,反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí),我倒有點(diǎn)不好意思了,心想:“我為什么那么小氣呢,媛媛又沒(méi)弄壞呀!我倆是最要好的朋友呀!哎”看著媛媛?tīng)N爛的笑臉,我慚愧地對(duì)她說(shuō):“媛媛,我們一起彈吧!”她疑惑地盯著我:“咦!你不怕我把它弄壞嗎?”“沒(méi)事的,我們是朋友嘛!蔽艺嫘牡卣f(shuō)。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋?lái),還像一對(duì)親姐妹呢!我倆一陣比賽,一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了,我還在回

          味這甜蜜的感覺(jué),享受這從未有過(guò)的幸福,心想:“這種甜蜜的感覺(jué)可能就是分享的魅力吧!”

          從此以后,我只要有好書(shū)、好玩具等,我都會(huì)分享給我的好朋友,因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇3

          微冷地輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,已無(wú)葉片如潮般搖動(dòng),淡紅的晚霞掛在天邊,拋下人們崩山般呼喚。

          那么,捧一卷書(shū),去細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!去書(shū)中尋一份質(zhì)樸與純真吧,忘卻煩惱,即可迎來(lái)清凈。

          曾幾何時(shí),一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻,油墨氣息便撲面而來(lái),沖擊著我的內(nèi)心,不錯(cuò)的,魯迅的雜文直指社會(huì)陰暗面,幾句挖苦與嘲諷,誰(shuí)不叫絕;幾句評(píng)議與感慨,誰(shuí)不嘆息?

          “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,閑暇時(shí),我怎會(huì)忘了它?那尖銳的指責(zé),力量便油然而起,看一看它對(duì)社會(huì)的指責(zé),便為我點(diǎn)起了報(bào)國(guó)志。

          讀書(shū)讓我享受了學(xué)習(xí)的`快樂(lè),誰(shuí)說(shuō)不是呢?仍記得是他對(duì)國(guó)人劣根性的分析,自從那句“學(xué)醫(yī)治不了中國(guó)人:起,他便步入文壇,抨擊種種丑惡現(xiàn)象,踐行著自己救國(guó)的理想,揮灑著滿腔報(bào)國(guó)志。

          風(fēng)越刮越猛,云亦壓低,城似欲摧。

          風(fēng)云變幻的時(shí)代里,還有多少人能捧起書(shū)本?我不禁自問(wèn),只要堅(jiān)守自己的心靈就夠了,抓起一本書(shū),又讀下去,我翻著書(shū)本,思量著收獲,慢慢地最顯著的一點(diǎn)便浮上心頭——讀書(shū)讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          原先的我,鮮有閱讀,便也覺(jué)學(xué)習(xí)無(wú)味,生活也如是,像烏云籠罩下的大地,洪水咆哮著摧殘著一切,花草、樹(shù)木、樓房。電閃雷鳴下,我別無(wú)選擇地度日,渾渾噩噩地學(xué)習(xí),心中如陰霾不散。

          是讀書(shū)讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),把原先的我托上岸邊,又有一絲光亮,指引我向上攀登,催我?jiàn)^起。

          讀書(shū)吧,你會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇4

          課外閱讀,是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè)就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記

          相信愛(ài)讀書(shū)的人,大抵都敵不過(guò)這樣的意境——安靜的夜晚,窗外秋風(fēng)蕭瑟,屋內(nèi)溫暖如春。暈黃的燈光下,愛(ài)閱讀的我正沉浸于書(shū)香之中。如果這時(shí)再下點(diǎn)兒雨,那就更妙了!滴滴答答的雨聲,與那或悠遠(yuǎn)或睿智的文字纏繞在一起,我從閱讀中如饑似渴地汲取養(yǎng)分,也收獲了內(nèi)心滿滿的快樂(lè)。

          課外閱讀,從我小時(shí)候起,就變成了一項(xiàng)我每天必做的事情。積沙必能成塔,水滴也能石穿。堅(jiān)持課外閱讀,讓我享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。陶醉于書(shū)香中,我體會(huì)到喬峰為天下人而死的悲壯;學(xué)到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機(jī)敏;拜讀了泰戈?duì)柕淖肿种榄^以及對(duì)世事的警醒……課外閱讀,它像一盞明燈,敞亮地指明了我前進(jìn)的方向;它像一彎明月,柔柔地滋潤(rùn)了我的心靈;它像一朵鮮花,嬌媚地芬芳了我成長(zhǎng)的旅程;它像一把火炬,熱情地燃燒了我探索的渴望。

          我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的`友情,我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在……金庸的武俠小說(shuō),可以讓我習(xí)得很多做人的道理;世界名著,可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉(zhuǎn)的寫作手法;名家散文,可以讓我體會(huì)到心靈雞湯的精妙;哲理書(shū)籍,可以洗滌我們單薄的靈魂;探險(xiǎn)文章,則可以培養(yǎng)我們的探索創(chuàng)新精神……

          書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。課外閱讀,讓我充分享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的學(xué)習(xí)過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè)就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇5

          所謂樂(lè)趣,發(fā)展他的樂(lè)趣,就是使人感到快樂(lè)的意味。一個(gè)人如果能始終保持他的樂(lè)趣,那么他會(huì)在自己喜愛(ài)的道路上學(xué)有所成,笑對(duì)生活。

          人們常說(shuō):“沒(méi)有樂(lè)趣,就沒(méi)有執(zhí)著;沒(méi)有興趣就沒(méi)有收獲!睂W(xué)習(xí)是運(yùn)用腦子、體力的復(fù)雜勞動(dòng)過(guò)程,它需要一個(gè)人全身心地投入。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明:只有對(duì)某一事物感興趣時(shí),才能鉆研其中,全神貫注于這一對(duì)象,才能在”咬定青山不放松”中獲取“青山”所給予你自己的“寶藏!

          樂(lè)趣和興趣可以使人以苦為樂(lè),克難制勝。培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。”這句話是堪稱至理名言。在樂(lè)趣和興趣中學(xué)習(xí),不但不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種又苦又累的負(fù)擔(dān),反而會(huì)感到精力充沛,是一種精神上的收獲和享樂(lè)。以苦為樂(lè),苦中求樂(lè)、苦中得樂(lè),克難制勝。

          樂(lè)趣和興趣可以使人主動(dòng)進(jìn)取,盡志索求!芭d趣和愛(ài)好是最大地動(dòng)力”。愛(ài)因斯坦的.話實(shí)在是經(jīng)驗(yàn)之談。如果對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣并能夠從中體味出樂(lè)趣,那么就會(huì)產(chǎn)生出源源不斷地學(xué)習(xí)動(dòng)力,使人始終保持對(duì)知識(shí)堡壘主動(dòng)進(jìn)攻的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也最大限度地激發(fā)出理解力、記憶力,所以保持樂(lè)趣和興趣也是非常重要的。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇6

          我最愛(ài)在寧?kù)o的夜晚聽(tīng)周杰倫的“千里之外”,還有周華健的“朋友”以及林依晨的“孤單北半球”,只要聽(tīng)到我喜歡的曲調(diào),我就會(huì)忍不住張開(kāi)嘴巴開(kāi)始唱歌。

          星期六,我會(huì)把電腦打開(kāi),開(kāi)始邊上網(wǎng)邊聽(tīng)音樂(lè),有一天突然聽(tīng)到林俊吉的雙人唱“夢(mèng)中影”,我非常喜歡,所以有空的時(shí)候,只要一開(kāi)電腦,我就忍不住會(huì)去點(diǎn)這首歌聽(tīng)。

          我想:如果現(xiàn)在好好練歌,以后就可以參加歌唱比賽,如果我上舞臺(tái)的`話,就可以展現(xiàn)我的才華。所以現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好練歌,說(shuō)不定以后就有很多歌迷,那么,我就可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓歌迷聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)百遍。

          唱歌是一件很好的事,在歌聲中可以找到自己更美好的人生,唱歌可以讓你變得很高興、很快樂(lè)。

          我也喜歡唱歌,我在洗澡的時(shí)候也會(huì)唱歌,有一次我洗完澡后,看到媽媽倒在地上,我也不知道為什么?我想一定是我唱歌太難聽(tīng),媽媽聽(tīng)了才會(huì)暈倒。

          我要善用自己的歌聲幫助別人,也讓自己找到自信,并且增加自己對(duì)音樂(lè)的興趣。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇7

          為學(xué)業(yè)投注心力是我們學(xué)生的本分,每天去學(xué)校或是補(bǔ)習(xí),都是讓我們學(xué)生學(xué)習(xí)到更豐富的知識(shí);但每個(gè)人也應(yīng)該擁有自己的興趣,培養(yǎng)興趣也是很重要的一課。

          有些人可能覺(jué)得學(xué)習(xí)課業(yè)很討厭、很不喜歡。因?yàn)槟鞘撬麄儾幌矚g長(zhǎng)時(shí)間的`坐在一個(gè)地方,看著自己沒(méi)興趣的書(shū),覺(jué)得讀書(shū)只是在浪費(fèi)時(shí)間;喜歡讀書(shū)的人會(huì)鎖定 一個(gè)主題,有了深入的方向,就不怕問(wèn)題的難度在哪里,越困難就會(huì)鼓起勇氣,一層一層地往前追,就像倒吃甘蔗一般,滋味越來(lái)越甜美。

          興趣是自己喜歡做的事,而從事興趣的同時(shí),會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。興趣的培養(yǎng)就是要“不間斷”,像有人的吉他彈的很好,若半年不彈,技巧鐵定退步,當(dāng)然,要好好的培養(yǎng)一份興趣一份興趣,也要不斷去熟悉它,漸漸地讓它成為生活的一部分。

          雖然許多人認(rèn)為有時(shí)會(huì)為了學(xué)業(yè)而沒(méi)有時(shí)間去從事喜歡的興趣,但我覺(jué)得只要懂得管理時(shí)間,并且在做任何事情全心投入,一定可以同時(shí)兼顧學(xué)業(yè)和興趣,不會(huì)因?yàn)榘l(fā)展其中一項(xiàng)就荒廢另一項(xiàng)。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇8

          我的興趣很特別,既不是集郵,也不是集卡,而是喜歡收集照片,呵呵,怎么樣?很特別吧!告訴你,我收集照片已達(dá)到“走火入魔”的地步了!

          我媽媽給我買了本相冊(cè),叫我把自己的照片珍藏起來(lái)。我卻偷偷地把我收集來(lái)的的照片放進(jìn)去了,我還在封面上寫了四個(gè)字“經(jīng)典相片”。

          有一件事雖然已過(guò)去了幾年,但我還是記憶猶新。

          有一次,我去姐姐家,姐姐一看見(jiàn)我就歡天喜地迎了出來(lái)。把我?guī)нM(jìn)她的房間,她拿出她珍藏已久的相冊(cè)給我欣賞她的照片。不瞧不要緊,一瞧嚇一跳,哇噻,都是大頭貼,而且還十分精致!其中最引我注目的是姐姐和s。h。e“合拍”的照片了!于是,我提出向姐姐要那個(gè)大頭貼,姐姐爽快地答應(yīng)了;氐郊,我把當(dāng)天得到的`大頭貼全部放進(jìn)“經(jīng)典相冊(cè)”里。

          還有一次,我到鄰居家妹妹家去玩,看見(jiàn)她家墻上有一張小照片,照片上是妹妹抱著一只可愛(ài)的小白兔正在采花呢!我忍不住向妹妹要了那張小照片,飛快地奔回家,把相冊(cè)拿出來(lái)小心翼翼地把這張照片粘在我的“經(jīng)典相冊(cè)”里了!

          哈哈,我就是這么一個(gè)喜歡收藏相片的人!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇9

          我的興趣有很多種,閱讀、彈琴、騎車、散步。

          我喜歡畫(huà)圖,畫(huà)筆就像是我的任意門,天馬行空、隨心所欲,想到哪兒,就到哪兒。它可以讓我忘卻煩惱,可以舒緩我的心情,特別是邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)圖,那真是人生最大的享受。

          我也喜歡閱讀,以前媽媽為了讓我們養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,以身作則,百忙之中到學(xué)校圖書(shū)館當(dāng)閱讀志工,常常借回許多書(shū)籍讓全家人一起閱讀,坐擁書(shū)城,陶醉在書(shū)的世界,常讓大家廢寢忘食,手不釋卷。久而久之,我們習(xí)慣成自然,現(xiàn)在我和姐姐每天都有固定時(shí)間悠游在知識(shí)的寶庫(kù)中,挖掘我們想要的寶藏呢!

          最近,我去學(xué)習(xí)書(shū)法,欣賞字的美、字的'奇妙。但因?yàn)閯倢W(xué)習(xí),連筆都握不好,讓我覺(jué)得好難喔!不過(guò),我不會(huì)氣餒,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)榭吹酱蠼憬銓懙糜挚煊制粒屛液昧w慕,我想象她一樣那么厲害。

          興趣陶冶我的性情,豐富我的生活,也幫助我在課業(yè)上的學(xué)習(xí),讓我思考縝密,反應(yīng)靈活,身心靈都能更健康。我希望能培養(yǎng)多一點(diǎn)的興趣,讓我的生活更充實(shí)。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇10

          我的興趣就是玩電腦,我想當(dāng)電腦專家。

          一次,我在別人家里看見(jiàn)了一臺(tái)小小的電視,我以為是小電視,沒(méi)想到是電腦,我站在旁邊看別人玩時(shí)很有趣,可我不會(huì)玩!我真想玩啊!碰巧,我在上學(xué)時(shí)有一節(jié)電腦課,我高興得不得了,在上課時(shí),老師教我們?cè)趺撮_(kāi)機(jī),怎么打字……,我慢慢地學(xué)著,最后終于學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)。

          過(guò)了一兩年,爸爸給我買了一臺(tái)電腦,我很開(kāi)心!自從那次買電腦開(kāi)始,我就在家里練習(xí)打字,因?yàn)闆](méi)裝上網(wǎng)的,沒(méi)有游戲可以玩,我就練打字。過(guò)了很久,我的打字速度很快,可以盲打呢!

          一次,爸爸給我買了寬帶,可我卻迷上了電腦游戲,一玩起來(lái),不知道可以玩幾個(gè)鐘頭,有時(shí)我連吃飯都不想吃了,盡管家里人怎樣叫我,我管都不管地說(shuō):“等一下!等一下。”可最后我還是要吃飯了,總不能玩電腦玩得不吃飯吧!吃飯時(shí),我頭腦里都想著下次要玩什么游戲!我這個(gè)電腦迷阿!

          記得有一次,爸爸叫我查資料,我竟然又玩上了電腦游戲,到了最后,還被挨罵了一頓呢!我想制止都沒(méi)辦法啊。

          這下你們知道我的`興趣和夢(mèng)想是什么了吧!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇11

          每一個(gè)人都有不同的興趣,有人愛(ài)拉小提琴,也有人愛(ài)打沙包,而我卻愛(ài)上了騎腳踏車。

          小班時(shí),每天在外公家看著大姐、表姐和表哥們騎腳踏車,飛也似的騎來(lái)騎去令我羨慕不已,下定決心有一天我一定要學(xué)會(huì)騎腳踏車,一定樂(lè)趣無(wú)窮,神采飛揚(yáng),剛好那天晚上,媽媽拿出一輛腳踏車叫我練習(xí)騎,也許是平時(shí)看大姐騎,立刻熟能生巧,知道騎車的技巧,所以一踩出去,我就平穩(wěn)的騎出去了,各領(lǐng)風(fēng)騷,媽媽、外公和阿姨們,眉開(kāi)眼笑,一直稱贊我,之后我成為了外公家的腳踏車專家。

          騎腳踏車像意外一樣,令人措手不及,有一次,為了要展現(xiàn)我的厲害,所以我像高鐵般的速度,轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎,結(jié)果我跌下腳踏車,跌的四腳朝天,痛的哇哇大叫,外公跑過(guò)來(lái)說(shuō)你沒(méi)事吧!但我還是莞爾一笑,后來(lái)我也越來(lái)越愛(ài)騎腳踏車,原因是我喜歡微風(fēng)吹過(guò)我臉頰,南風(fēng)習(xí)習(xí),非常舒服,我也很喜歡風(fēng)馳電掣的.感覺(jué)。

          我會(huì)騎車,代表我也知道一些關(guān)于腳踏車的知識(shí),像騎腳踏車不能歪一邊,否則會(huì)重心不穩(wěn)而摔跤。

          希望我以后可以參加很多的腳踏車比賽,為國(guó)爭(zhēng)光。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇12

          每個(gè)人都有自己的嗜好與興趣,我的興趣是欣賞詩(shī)詞,每當(dāng)我一打開(kāi)詩(shī)詞,就彷彿進(jìn)入的詩(shī)中的世界,與詩(shī)中的花草樹(shù)木融為一體。

          我喜歡欣賞方文山的新詩(shī),他所寫的詩(shī)都非常優(yōu)美。詩(shī)集的第一頁(yè)寫著:「在這片疆城裡,自成王到,自為流派。」而他的名字就叫「方道,文山流」當(dāng)初的我就是被這個(gè)名字所吸引的。

          因?yàn)橄矚g詩(shī),所以試著自己作詩(shī),因?yàn)闆](méi)有靈感而涂涂改改好幾次,有好幾個(gè)數(shù)不清的數(shù),因?yàn)闆](méi)有靈感而想哭。

          終于,我寫出了一篇短詩(shī),一篇帶了點(diǎn)憂傷的詩(shī)。我到了方文山的部落格,將這篇詩(shī)發(fā)給他,隔天,我再一次的上了這個(gè)網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)我的詩(shī)被放在第一頁(yè),真是一件值得慶賀的是呀!

          古人說(shuō)得好:「書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!惯@句話是真的!在發(fā)那篇短文前,我參考了很多詩(shī)集,把每一篇的精華抄在筆記本上,所以那篇詩(shī)才會(huì)被放再第一頁(yè),這也是經(jīng)過(guò)我的`一番努力才有的成功。

          我很希望能像方文山一樣厲害,但成功還是靠努力換來(lái)的,天下沒(méi)有白吃的午餐,不管做什么事還是得靠自己努力才行。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇13

          “學(xué)習(xí)”這個(gè)無(wú)形的枷鎖常常把學(xué)生套得很牢固,讓人動(dòng)彈不得,使人憂愁而痛苦。

          可我并不這么認(rèn)為,我認(rèn)為學(xué)習(xí)既是一種樂(lè)趣,又是一種讓人憧憬的生活。像我吧,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種智能游戲。只要你稍微動(dòng)一下腦思維,什么荊棘你都過(guò)關(guān)斬將,一帆風(fēng)順。學(xué)英語(yǔ)對(duì)大家來(lái)說(shuō)是“難”,單詞,音標(biāo),句型無(wú)不需要我們來(lái)背誦,可學(xué)了有忘,忘了又學(xué),反反復(fù)復(fù),腦子就像一張白紙,唉!可我不這么認(rèn)為,英語(yǔ),學(xué)了就得用,只有在生活中場(chǎng)實(shí)踐,演練,才能牢記于心,過(guò)后十多年,仍能脫口而出,出口成章。語(yǔ)文,又是同學(xué)們發(fā)愁的問(wèn)題。語(yǔ)文課上強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)生是語(yǔ)文的主人”“學(xué)生要主動(dòng)地進(jìn)行探索,推理與交流,寫作等語(yǔ)文活動(dòng)”“學(xué)語(yǔ)文重要的是動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)手”。有主見(jiàn),有信心,也是語(yǔ)文課上必不可少的。不要總認(rèn)為老師講的就是對(duì)的,要有自己的.主見(jiàn),不能人云亦云。

          另外,給同學(xué)們推薦音樂(lè)背誦法:大篇幅的課文太難背,可以給課文配上適合的音樂(lè),在音樂(lè)的境界中摸索課文,探究含義,這可能會(huì)是你愛(ài)上語(yǔ)文的興趣喲!這就是學(xué)習(xí)的興趣:聽(tīng)音樂(lè),走進(jìn)生活……想一想,學(xué)習(xí)難道真的那么高不可攀嗎?

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇14

          我的興趣很特別,即不是集郵,也不是集卡,而是喜歡收藏照片,呵呵,怎么樣?很特別吧?說(shuō)實(shí)話,我收藏的照片起碼也有一千多張,里面有很多都是我們一家出門旅游照的,我我很珍惜它們,還有的`是我上幼兒園時(shí)照的照片,很具有紀(jì)念價(jià)值。

          媽媽看我那么喜歡收藏相片,特意給我買了一本精致的相冊(cè),這本相冊(cè)很厚,里面可以裝一千多張照片,相冊(cè)上還印有米老鼠的圖案,還有其它的卡通人物。于是,我便把那些收集來(lái)的照片,先一張一張的挑選,把那些缺角的照片放到一邊,然后便把好的照片放到相冊(cè)里,我還用金黃色的油筆在上面寫了四個(gè)字“紀(jì)念相冊(cè)”。

          有一次,我到姐姐家玩,一來(lái)到姐姐家,我被客廳里的一張照片吸引住了,那張照片是我們一家和姐姐一家去張家界旅游時(shí)照的,一直在姐姐家保存著,于是,我便跑去問(wèn)姐姐:“姐,能把這張照片送給我嗎?”姐姐看了看我,說(shuō):“好吧,你拿去吧”。我高興極了!這張照片真是太有紀(jì)念價(jià)值了!我便迫不及待的把照片放進(jìn)了我的“紀(jì)念相冊(cè)”里。

          哈哈,我就是這么一個(gè)喜歡收藏相片的人,嘻嘻......

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇15

          我原來(lái)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),直到有一天,我受到小妹的影響。才讓我喜歡上了讀書(shū)。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),讀書(shū)是那么有趣。

          這個(gè)故事發(fā)生在我8歲的時(shí)候。有一天,我去找小妹玩,進(jìn)到她房間的時(shí)候,我看見(jiàn)她正在讀書(shū),我說(shuō):“讀書(shū)?讀書(shū)有什么好玩的,小妹兒我們玩會(huì)吧!毙∶脹](méi)搭理我。我想:在等會(huì)吧。我估計(jì)她一會(huì)就跟我玩了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我等了20多分鐘。

          我不耐煩了,我看了看小妹,又看了看她手里的`書(shū)。心想:書(shū)有那么好看嗎?這么著迷?莫非書(shū)中有吸引人的故事?我在一旁看了一會(huì)兒,哦書(shū)里講了為什么螞蟻能搬動(dòng)比自己體重多幾倍的東西。原來(lái)書(shū)這么好看啊,我問(wèn)小妹兒:“還有沒(méi)有書(shū)了?”小妹說(shuō):“有,我給你去找。

          ”過(guò)了一會(huì),小妹把一本《海的女兒》拿來(lái)了。我說(shuō):“我們比賽,看誰(shuí)讀完一篇文章能記住的內(nèi)容多,好嗎?”小妹笑了說(shuō):“那我們比試比試!" 從那以后,我知道了。

          書(shū)不僅能讓我們學(xué)到書(shū)里的知識(shí),也能收獲書(shū)里的樂(lè)趣,還能幫我們學(xué)到很多很多的詞語(yǔ),使我們能把作文寫好。從此以后,讀書(shū)就成了我每天必做的一件事。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇16

          那天醒來(lái),看到爸爸媽媽好像在為一本書(shū)爭(zhēng)論著,我走過(guò)去,小聲的說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們?cè)谡f(shuō)這張照片是你幾歲的時(shí)候去的舅舅家!”“哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你們說(shuō)我?guī)讱q去的舅舅家呢?”媽媽說(shuō)3歲,爸爸說(shuō)4歲,不一會(huì)兒,他們又吵了起來(lái)!巴# 蔽胰碌馈安蝗缇桶磱寢屨f(shuō)的'吧!對(duì)了,這是一個(gè)怎樣的故事?”媽媽口齒伶俐的講著,我津津有味地聽(tīng)著。

          媽媽告訴我:“那是你3歲過(guò)完生日的第二天,你吵吵著要去舅舅家,我們沒(méi)辦法,只好開(kāi)車到你姥姥家,然后又開(kāi)車到舅舅家—南釜山。你當(dāng)時(shí)跑著跳著就來(lái)到了舅舅家門口,‘咣咣咣’地敲舅舅的家門,當(dāng)時(shí)還是舅媽給你開(kāi)的門呢!你一進(jìn)去就有一只小狗圍著你轉(zhuǎn),你就特別害怕……”我越聽(tīng)越帶勁,當(dāng)媽媽講完了這個(gè)故事,爸爸又給我講另一個(gè)故事,我心里想:原來(lái)我的往事這么有趣!

          當(dāng)爸爸媽媽給我講完第四個(gè)往事的時(shí)候,我說(shuō):“你們別講了,讓我來(lái)猜猜這個(gè)故事吧!”我們說(shuō)著說(shuō)著,就沉浸在了快樂(lè)的往事里……

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇17

          我的業(yè)余愛(ài)好有一樣就是收集石頭,這使我的生活充滿無(wú)限的情趣。我愛(ài)收集光滑的,透明的,奇形怪狀的石頭,我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了,他們都是我的寶貝。

          記得有一次,我在瀑布下面看見(jiàn)了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的.石頭,我冒著險(xiǎn)去撿那塊石頭,自己卻被水全沖透了,

          還有一次,我和爸爸去爬山,看見(jiàn)一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了,我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭,終于,我揀到了這顆石頭,到家了,我小心翼翼把石頭放進(jìn)魚(yú)缸里,燈光一照金魚(yú)和貝殼一呼應(yīng),就象龍王住的水晶宮了,不!比水晶宮還美麗。

          我把扁平,粗糙的石頭叫做“造型石”因?yàn)樗麄冸S便幾個(gè)一拼就是一朵花,隨便一擺就是一顆千年古樹(shù),把石頭一放就是一條石子路,我對(duì)石頭是那樣的喜愛(ài)。

          還有一次我拿著集石頭的筐子,去找好看的石頭,忽然一只小狗叫起來(lái),我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭,我想去揀它可是小狗在哪里,但是我心里想就是咬我一口,我也要得到那塊石頭,后來(lái)在一位叔叔的幫助下,我揀到了那塊石頭。

          我想我以后一定還要多收集石頭!

          怎么樣,我的石頭好看嗎?你要是喜歡的話,和我一樣收集漂亮的石頭吧!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇18

          寒假期間,父母沒(méi)有打算出門,我也一直像“宅男”一樣宅在家中,反正無(wú)聊,還不如看看日本的動(dòng)畫(huà)片。

          我隨便點(diǎn)擊了一個(gè)日本動(dòng)畫(huà)片。剛一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)日語(yǔ)介紹,我聽(tīng)不懂只好盯著下面的翻譯欄看。我想:這樣看動(dòng)畫(huà)片真費(fèi)勁兒,一直得盯著翻譯欄,連好看的畫(huà)面也只能匆匆掠過(guò)幾眼,我不如學(xué)學(xué)日語(yǔ),這樣就不用忙著看翻譯欄了。

          開(kāi)學(xué)第二天,我早早的'在學(xué)校寫完作業(yè),準(zhǔn)備去托管向老師學(xué)日語(yǔ)(我那老師在日本留過(guò)學(xué))。一到托管,我就向老師求學(xué)日語(yǔ),老師見(jiàn)我蠻有誠(chéng)意的,隨口向我展示了一句酷似中國(guó)話的日語(yǔ):“土豆哪里挖,土豆山里挖,一挖一麻袋,一挖一麻袋!闭f(shuō)那意思是今天天氣真好啊。我聽(tīng)著就樂(lè)了,平時(shí)覺(jué)得日語(yǔ)好聽(tīng),但不覺(jué)得好玩兒,沒(méi)想到日語(yǔ)這么好玩兒、搞笑、真讓人感興趣。

          老師又說(shuō)了一句日語(yǔ),“求摸你雞哇,撒有哇嘎!边@句日語(yǔ)拗口真難記,老師剛說(shuō)了我就忘了,又重復(fù)了幾遍才記住,老師說(shuō)要對(duì)有難度的東西發(fā)起挑戰(zhàn),這更讓我對(duì)日語(yǔ)有了興趣。后來(lái),老師說(shuō)日語(yǔ)有“50音圖”,他給我介紹了一通。

          日語(yǔ)真是很令我感興趣,除了搞笑以外還有那么好聽(tīng)的發(fā)音。以后好好學(xué),說(shuō)不定我可以到日本發(fā)展呢。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇19

          每個(gè)人都會(huì)對(duì)一個(gè)物品或一件事感興趣,也許是你原來(lái)不喜歡做的事,但是做了之后發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣,而對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

          這是一個(gè)令人開(kāi)心的日子,因?yàn)轳R上就可以放暑假了,我的心情很激動(dòng),但一到家,我的好心情立馬被媽媽破壞了。媽媽跟我說(shuō),暑假里給我報(bào)了個(gè)素描班,好好去提升下畫(huà)畫(huà)的能力,我立馬反駁道:“一個(gè)中國(guó)人,為什么要去畫(huà)那種一團(tuán)黑一團(tuán)灰的東西,反正我不去!闭f(shuō)完。我看起了電視來(lái)。

          暑假一轉(zhuǎn)眼就到來(lái)了,媽媽送我去培訓(xùn)班,走進(jìn)教室里,看到里面放滿了畫(huà)架,和各種各樣的瓶瓶罐罐,還有一些人頭雕塑,看來(lái)這些材料,我不禁對(duì)它產(chǎn)生了那么一點(diǎn)點(diǎn)的.興趣。

          開(kāi)始上課了,老師先給我們講素描的意義,在老師講課的過(guò)程中,我仿佛看到了另一個(gè)有趣的世界,原來(lái)素描也沒(méi)有我想象中的那么枯燥乏味,反而是生動(dòng)活潑的。

          經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課程,我漸漸地愛(ài)上了畫(huà)素描,每次我都要早到好幾十分種,去向老師討教一些問(wèn)題,有時(shí)候,我還會(huì)認(rèn)識(shí)一些雕塑頭像,加深自己對(duì)素描的認(rèn)識(shí)。從此,素描成了我的興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在已經(jīng)考出二級(jí)了呢。

          興趣是在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,任何事情都要勇于去嘗試,也許從中你就能找到自己喜歡的內(nèi)容。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇20

          提及我的興趣,其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,在閑暇時(shí)分捧上一本書(shū)籍,在驕陽(yáng)時(shí)分馳騁跑道、播灑汗水,在夜幕時(shí)分拉上夢(mèng)的門簾,輕輕撥起琴弦,就像青青子衿,悠悠我心......

          一友為書(shū)!镀椒驳氖澜纭防,孫少平與曉霞之間清純而甜美的愛(ài)情,以及孫少安與潤(rùn)葉之間有情人未終成眷屬的可惜,這些平平凡凡的小人物,在這個(gè)寬廣無(wú)邊的'世界里顯得格外真實(shí),雖然那個(gè)柴米充饑的時(shí)代已與我們遠(yuǎn)去,但書(shū),展現(xiàn)給了我一個(gè)如相片般真實(shí)的世界,卻又夢(mèng)幻而美麗。

          一友為運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)給予我一個(gè)全新的自己,在長(zhǎng)跑中,我可以收獲到堅(jiān)持的美好;在球類中,我可以體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信任;在游泳中,我可以感受到徜徉在自由中的寧?kù)o與愜意。是運(yùn)動(dòng),讓我收獲了更好的自己,讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

          最后一友為琴。常常喜歡在素顏的生活里找到一個(gè)安靜角落,琴絲波動(dòng),是滿庭詩(shī)境飄紅葉,繞砌琴聲滴暗泉;是從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。琴,向來(lái)樸素而優(yōu)雅,它將美毫無(wú)保留呈現(xiàn)在面前,陶醉你的耳,吸引你的眼,牽住你的心。

          是三友,庶然組成我的興趣,我和我的興趣,是友人,是師生,是輩孫,它們是我最真實(shí)的寫照,亦是我人生中不可或缺的一筆寶貴財(cái)富......

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇21

          有位名人說(shuō)過(guò):"興趣是最好的老師。"每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)那動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),我就會(huì)情不自禁地跟著哼起來(lái)。

          音樂(lè),我的興趣就是音樂(lè),它讓我在快樂(lè)時(shí)更快樂(lè),它讓我在生活中更加地五彩繽紛,它讓我在因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)而憂傷時(shí)感到欣慰。

          記得還有一次,那時(shí)候我還小,才八歲。事情是這樣的,在我八歲那年的秋天的'夜晚,我們?nèi)覄偝赃^(guò)晚飯,在家里都坐著無(wú)聊,我提議:"咋們來(lái)歌唱比賽吧?""好啊。⒏绺邕B忙答應(yīng)了。我開(kāi)始忙起來(lái)了,開(kāi)音樂(lè),開(kāi)電視機(jī),插上話筒,就開(kāi)始唱起來(lái)了。我最小,我先開(kāi)始唱,接著是哥哥,接著是媽媽,最后是爸爸。我們就這樣輪著輪著,可是唱不到五首,爸爸媽媽就累了,他們退出比賽。最后剩我和哥哥在"單打獨(dú)斗"。我們次序亂了起來(lái),又開(kāi)始吵了起來(lái),"我先唱。""我先唱"……我一句,哥哥一句,我?jiàn)Z過(guò)哥哥手中的話筒,哥哥也來(lái)我手中奪過(guò)去,直到把話筒掉在地上"啪"地一聲為止。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇22

          今天早上我去上興趣班的時(shí)候我非常高興,因?yàn)榻裉煳覀円u(píng)選優(yōu)秀學(xué)員了,我也很想成為優(yōu)秀學(xué)員。

          在上快樂(lè)語(yǔ)文的最后一節(jié)課時(shí),我們正在做題,老師走到我的跟前,讓我寫下我的'名字,我興奮地把名字寫上了。我想這可能就是要評(píng)選的優(yōu)秀學(xué)員吧,我寫完后繼續(xù)做題,老師又讓另外的幾個(gè)同學(xué)寫上了名字。放學(xué)時(shí),老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀,上面寫著:“翁丹妮同學(xué),在2006年秋季培訓(xùn)班中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員!蔽曳浅8吲d。

          下午上兒童畫(huà),老師讓我們畫(huà)畫(huà),我用油畫(huà)棒畫(huà)了一幅很漂亮的圖畫(huà)。畫(huà)完后,我們問(wèn)老師優(yōu)秀學(xué)員怎么評(píng),老師說(shuō)投票,但必須由同學(xué)推薦后再進(jìn)行投票。評(píng)選開(kāi)始了,我等了好久,終于有人推薦我了,我想是誰(shuí)呢?原來(lái)是我們興趣班的王樂(lè)同學(xué)。我們被推薦過(guò)的同學(xué)都站到講臺(tái)上,然后由其他的同學(xué)投票,最后我得了六票,被選上了優(yōu)秀學(xué)員。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了,但最后還剩四個(gè)同學(xué)的時(shí)候,只剩下兩張獎(jiǎng)狀了,老師一問(wèn)有兩個(gè)同學(xué)是一(4)班的,就說(shuō)以后獎(jiǎng)狀會(huì)交給我們的,我們都同意了。

          今天我是雙豐收,得到了這學(xué)期上的兩個(gè)興趣班的獎(jiǎng)狀,所以我特別高興。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇23

          今天作文興趣班的袁老師說(shuō):“這篇作文的題目是《一張舊照片》,作文是圍繞語(yǔ)文課本第四單元的一張照片寫的。”

          老師讓我們仔細(xì)觀察照片,給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的話,也給了我們一些相關(guān)信息。老師還說(shuō):“前兩個(gè)寫完的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5分!睂W(xué)生們聽(tīng)到老師說(shuō)的話非常興奮。

          大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),兩個(gè)同學(xué)寫完了,我的`作文才剛剛結(jié)束。我很羨慕看到老師給他們積分獎(jiǎng)。突然腦子里想出了一個(gè)巧妙的方案:我和另一個(gè)同學(xué)比賽,寫完的同學(xué)輸給了先寫完的同學(xué)5分,老師和那個(gè)同學(xué)都同意了。我們倆都加快了寫作的步伐。幾分鐘后,同學(xué)把作文交給了老師。就在我想著輸給同學(xué)5分的時(shí)候,突然聽(tīng)到老師說(shuō):“你作文字?jǐn)?shù)不夠,需要多加一點(diǎn)字!甭(tīng)老師這么說(shuō),我暗暗高興。于是,我追求勝利,再次加快了寫作速度。最后在加字?jǐn)?shù)的過(guò)程中寫完了作文,拿到了老師的五分獎(jiǎng)金。因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)也表現(xiàn)很好,老師鼓勵(lì)他也沒(méi)扣5分。

          這種寫作形式真的很有趣,不僅加快了我們的寫作速度,還得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。下節(jié)課,我決定再次向老師建議這個(gè)方法。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇24

          期待,期待,我們班一年一度的親子活動(dòng)終于到了。周一老師發(fā)了周六我們?nèi)ジ逢?yáng)蔡家塢的親子活動(dòng)清單。

          那一天,我們可以爬山,挖竹筍,自己造紙,和同學(xué)、父母等一起玩游戲。我心中竊喜。

          我期待那一天的到來(lái)。我想象著那天綠油油的山坡上盛開(kāi)著五顏六色的杜鵑花,地上發(fā)芽的竹筍迎接著我們,我們用胖乎乎的.小手神奇地做出光滑平整的紙片。我也想象著我們?cè)诖汗饷髅、桃花柳如花的鄉(xiāng)村。我和父親一邊聊著過(guò)去和現(xiàn)在,一邊談著詩(shī)和賦,一邊欣賞著無(wú)邊的美。這是一件幸福的事。想象,想象.我不提心里有多開(kāi)心。

          我突然想到星期六我有一節(jié)英語(yǔ)課。想到這,我的心情就像從天而降。英語(yǔ)是我的最愛(ài),親子活動(dòng)也是一件開(kāi)心的事。我真的很難選擇。我猶豫,我想,我討厭興趣班。如果不上興趣班就太好了!這時(shí)我的鼻子酸了。這時(shí)我想起了父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“鳥(niǎo)要高飛,人要學(xué)習(xí)”或者說(shuō)學(xué)習(xí)很重要,于是我選擇了學(xué)習(xí),放棄了這種親子活動(dòng)。

          周六上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)我又進(jìn)步了,心情比去參加親子活動(dòng)還開(kāi)心。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇25

          今天是3月6日星期六,也是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)興趣班的第一天。

          本來(lái)安排語(yǔ)文課的,但是因?yàn)橥趵蠋熡惺拢Z老師先上了數(shù)學(xué)課。賈先生一進(jìn)門,就給我們每人發(fā)了一張“卷八”。下面立刻反映出不滿的聲音,但隨著賈師傅眉頭一皺,教室立刻又安靜下來(lái)。當(dāng)賈老師寫下我們要做的兩份卷子時(shí),我嚇得當(dāng)場(chǎng)暈倒:一份b卷子,一份期末考試!抱怨不可避免地再次爆發(fā),但很快平息了。過(guò)了一個(gè)寒假,我們的思想已經(jīng)生銹了。我們?cè)谀睦锟梢曰貞浧鹑ツ甑摹芭f事”?所以這個(gè)試卷難度極大。中途,賈老師把幾個(gè)人叫到辦公室,大概是為了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這時(shí),我身邊的胡一棟再也忍不住了,開(kāi)始抱怨:“王本,你以為這是什么東西?”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)興趣班一開(kāi)學(xué)就考試的地方嗎?何老師教我們比較好”這時(shí),徐鑫終于忍不住了。他接過(guò)話,說(shuō):“是的!這仍然是教師的'民主。過(guò)去,每場(chǎng)比賽都是看真章(考試)的功夫,現(xiàn)在好了,都是老師自己的選擇。我們的優(yōu)勢(shì)比他們差嗎?“你可以抱怨,但你必須做好功課!于是我們幾個(gè)人埋頭苦干。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇26

          作文幾乎沒(méi)有一個(gè)小朋友喜歡,但是老師偏偏把我加入了作文興趣小組,接下來(lái),就是我的艱苦生涯了。

          很意外,我的作文進(jìn)入了諸暨教育網(wǎng)的學(xué)生天地里,這大大提高了我寫作文的興趣。第三次我沒(méi)被選中,感覺(jué)很失落,但是我沒(méi)有灰心,我會(huì)努力寫得更好。

          總以為寫作文非常難,總是被媽媽認(rèn)為是流水賬,這讓我很頭痛,幻想著能擁有一只神奇的筆,幫助我輕輕松松寫出最優(yōu)秀的作文。

          媽媽說(shuō)寫作文就像在畫(huà)畫(huà),如果只是用鉛筆隨隨便便描一描,它就會(huì)很枯燥,不夠生動(dòng);如果用彩色筆加上自己的想象力,添上色彩,那么這幅圖畫(huà)就會(huì)變得惟妙惟肖,作文也是如此。

          在我看來(lái)作文它本是一篇流水賬,要想把它變得圖畫(huà)一樣美麗,就得讓我們?nèi)ザ嗫、多?tīng)、多想、多體會(huì)。就像蜜蜂采蜜,只有辛勤地勞動(dòng)才可以采到更香更甜更多的'蜜。

          寫作文雖然很難,但是只要我們積極去做,就一定會(huì)取得成功。俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

          寫作文只要你對(duì)它產(chǎn)生了興趣,那么你就會(huì)覺(jué)得它很有意思,它可以讓我暢所欲言,無(wú)限想象。

          現(xiàn)在我并不覺(jué)得寫作文是苦的,而是甜的。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇27

          今年的暑假,我沒(méi)有天天被關(guān)在英語(yǔ)教室里學(xué)英語(yǔ),也沒(méi)有整天坐家里。今年暑假,我去學(xué)習(xí)了特色班的跆拳道。

          初入跆拳道的我自然是白帶嘍!我的教練和我一樣姓方。第一節(jié)課是互相認(rèn)識(shí),我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,還認(rèn)識(shí)了我們的語(yǔ)文老師:陳老師,數(shù)學(xué)老師:樂(lè)老師,英語(yǔ)老師:嚴(yán)老師。在學(xué)習(xí)跆拳道的21天里,我不僅學(xué)會(huì)了前踢、《太極一章》、霹腿……我還當(dāng)上了一個(gè)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)哦!雖然是小隊(duì)長(zhǎng),但可以為隊(duì)友服務(wù),幫助隊(duì)友還是很高興的。

          在文藝課上,我學(xué)會(huì)了許多古詩(shī),如《水調(diào)歌頭》、《卜算子·詠梅》、《十一月四日風(fēng)雨大作》……在英語(yǔ)課上,我學(xué)會(huì)了許多我不會(huì)的英語(yǔ)單詞。我在這些天中,把暑假作業(yè)全寫完了。我們每一天都要評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)員”。剛幾天,還互不熟悉,所以我都沒(méi)評(píng)上。后來(lái)我天天得三顆星,直接成了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

          學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)候是很累,但在累的.時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了有耐心,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。祝我在考帶的那一天,能夠正常發(fā)揮,成功升為黃帶!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇28

          每個(gè)家庭都會(huì)遇到問(wèn)題,因此,往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。爸媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí),偶爾也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。我印象最深的一次,是我六歲時(shí),爸媽為我上什么特長(zhǎng)班發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。

          當(dāng)時(shí),我在幼兒園,媽媽看我無(wú)所事事,便決定讓我學(xué)一技之長(zhǎng),爸爸也同意。到底學(xué)什么呢?爸媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

          爸爸有意要我學(xué)鋼琴,說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王,高雅。還說(shuō),在維也納,基本上每個(gè)家庭都有一架鋼琴,如果誰(shuí)不會(huì)彈鋼琴就會(huì)被嘲笑。

          媽媽卻不這么認(rèn)為,她要我學(xué)書(shū)法國(guó)畫(huà),說(shuō)書(shū)法國(guó)畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹。書(shū)法國(guó)畫(huà)可以凈化人的`心靈,也能從書(shū)寫和繪畫(huà)中求得樂(lè)趣。

          爸爸媽媽各持己見(jiàn),各說(shuō)各的理,爭(zhēng)得很厲害,我都被嚇著了。后來(lái)爸爸媽媽見(jiàn)形成不了統(tǒng)一意見(jiàn),就問(wèn)我。那時(shí)我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)好玩,家里原先雪白的墻上到處留下了我的大作。

          現(xiàn)在想起來(lái)蠻有意思,那時(shí)我哪懂學(xué)什么好。現(xiàn)在明白了一點(diǎn),計(jì)算機(jī)時(shí)代,很多人都不會(huì)寫字了,更談不上毛筆字。作為龍的傳人,就應(yīng)該將優(yōu)良的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

          在我家,爸媽因?yàn)槲耶a(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)不少,這樣的爭(zhēng)執(zhí)讓我的幸福感越來(lái)越強(qiáng),因?yàn)榘謰屖菫榱宋业某砷L(zhǎng)。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇29

          我最感興趣的一件事那要算攀巖了。

          暑假里,媽媽帶我和弟弟去烈士公園玩,我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),看見(jiàn)一些小朋友在攀巖,媽媽也讓我試試,我連忙推辭,經(jīng)媽媽的強(qiáng)行逼迫,我只好去了,我當(dāng)服務(wù)員在給我系上安全帶時(shí),我的'心就一直跳個(gè)不停,想著:“我會(huì)不會(huì)摔死,會(huì)不會(huì)腦震蕩——”反正是一些亂七八糟的想法。

          開(kāi)始爬了,我才爬到中間,腳又抖了起來(lái),因?yàn)槲曳浅:ε,這時(shí),媽媽說(shuō):“你沒(méi)爬上去,就別下來(lái)”我只好硬著頭皮爬了上去,下來(lái)時(shí),我感到腳有些酸痛,媽媽說(shuō):“這點(diǎn)痛算什么,要拿出你的男子漢氣概來(lái)”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,一點(diǎn)兒痛算什么,我決定再爬一次,我這次沒(méi)有害怕,動(dòng)作敏捷,像猴子爬樹(shù)一樣快,媽媽又對(duì)我說(shuō):“再爬一次”我毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”就這樣,來(lái)回幾次,終于把我累得精疲力盡,無(wú)法再爬了我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別讓我再爬了”媽媽也不勉強(qiáng)我,讓我下來(lái)休息,再去活動(dòng),

          今天我不但挑戰(zhàn)了我的勇氣,還明白了一個(gè)道理,就是失敗是成功之母。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇30

          我們每個(gè)人都有自己的興趣,我當(dāng)然也不例外哦!

          我有很多興趣,如:看書(shū)、大電腦、騎自行車、打羽毛球……然而,我最喜歡的.還是打羽毛球。

          小時(shí)候,我常?匆(jiàn)別人在打羽毛球,甭提多羨慕了,可學(xué)了好幾次,都半途而廢了?删驮谖7歲那年,我還是學(xué)會(huì)了打羽毛球,并且喜歡上了打羽毛球。

          那年暑假,我和爸爸去一個(gè)羽毛球館找一個(gè)叔叔。爸爸找了很久都沒(méi)找到,后來(lái)才知道他有急事先走了,但既然來(lái)了就做些事情吧,于是,爸爸便教我打羽毛球了。

          爸爸先教我發(fā)球,剛開(kāi)始,我學(xué)著爸爸的樣子打,可每次都是拍子好像打中了,可球卻落地了,怎么打也打不出去,我當(dāng)時(shí)一急便哭了起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!”我聽(tīng)了,便又鼓起勇氣站起來(lái)繼續(xù)大。哈,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,而且越打越好,最后甚至連爸爸也打不過(guò)我了。我越打越來(lái)勁,高興極了。從此,我便喜歡上了打羽毛球。

          這就是我的興趣,你也喜歡嗎?

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇31

          每逢周末和節(jié)假日,看著別人四處玩耍,而我卻奔波于各個(gè)興趣班之間。真羨慕他們,可是興趣班占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間……

          繪畫(huà)是我最早的興趣班,從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)了。最先是兒童畫(huà),現(xiàn)在是素描班,我喜歡在畫(huà)紙上創(chuàng)作,用彩鉛描繪心中的圖畫(huà)。看見(jiàn)一幅精雕細(xì)琢的作品展現(xiàn)在我眼前,我就感覺(jué)很幸福。

          每個(gè)愛(ài)美的女孩子都該學(xué)習(xí)舞蹈,舞蹈能使人形體優(yōu)美、氣質(zhì)高雅。雖然我不是舞蹈班最棒的,但我有信心把它跳得更好!

          媽媽給我買了一架古箏,古色古香。我每天堅(jiān)持練習(xí),彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。馬上就是七級(jí)班學(xué)員了……我不想放棄。

          看見(jiàn)班上的有些同學(xué)字寫得很好,我很羨慕他們。我要求媽媽給我報(bào)了書(shū)法班。書(shū)法老師的硬筆字寫得很好,毛筆字也很棒。老師說(shuō)我的進(jìn)步很大,也最用功。

          二年級(jí)的.時(shí)候,媽媽又給我報(bào)了作文班。老師督促我們加強(qiáng)閱讀,這樣才能把作文寫好。

          如此多彩的興趣班,我真的不想放棄。但時(shí)間太有限了,雙休日也疲于奔命,這樣“身陷”其中如何取舍,以后到了高年級(jí),學(xué)業(yè)更重……我該怎么辦?

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇32

          我讀過(guò)很多書(shū)籍,比如至今讓我記憶猶新的《三國(guó)演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂?duì)繅?mèng)繞:神機(jī)妙算的諸葛亮、狡詐陰險(xiǎn)的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂?shù)母柲λ埂⒂哪瑱C(jī)靈的查理……這些人物常?M繞在我的腦海里,仿佛自己就置身于其中。

          書(shū)是我的`一位好朋友。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),只要捧起書(shū),所有的煩惱就會(huì)立刻煙消云散;當(dāng)我遭遇挫折、心灰意冷時(shí),只要捧起書(shū),我就會(huì)變得躊躇滿志,充滿勇氣;當(dāng)我得意忘形、沾沾自喜時(shí),只要捧起書(shū),就會(huì)有一股清涼的泉水從頭淋下,讓我變得異常清醒……書(shū)是一葉小舟,我常常坐在書(shū)舟里漫游知識(shí)的海洋。書(shū)是一首奇麗的小詩(shī),洗滌著我的心靈。書(shū)是一只雄健的蒼鷹,時(shí)常把我從狹小的空間“拯救”出來(lái)。

          書(shū)籍已經(jīng)成了我生活的一部分,每天我都會(huì)抽出時(shí)間,在書(shū)的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,貪婪地從書(shū)本的土壤中汲取養(yǎng)料,我總是如饑似渴地尋找著一切能讀的書(shū),享受著書(shū)籍給我?guī)?lái)的快感。書(shū)籍,不但使我的思想在進(jìn)步,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),拓寬了視野。

          朋友,希望你也愛(ài)書(shū)上吧!讓我們共同到書(shū)的肥沃土壤中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),為我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”集聚能量吧!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇33

          高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)看書(shū)。

          當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著,沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。

          3年級(jí)時(shí),爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起,我開(kāi)始自己看書(shū)。《狼來(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處,告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他

          到了高年級(jí),我不再滿足于看寓言、童話故事。因此,我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí),就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆?索亞的機(jī)智,我決心向海倫凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛(ài)看書(shū),我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí),我在平時(shí)的.回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí),書(shū)籍成了我的精神食糧。

          書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái),我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇34

          有的人喜歡集郵,五花八門的集郵冊(cè)是他的收藏品;有的人喜歡搜集以前的硬幣,各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品,而我的收藏品是照片,照片是每個(gè)人回憶的來(lái)源。

          為什么我有這些東西呢?因?yàn)樾r(shí)候爸媽忙著工作,沒(méi)時(shí)間照顧我,只好由阿嬤代替父母照顧我,而且也沒(méi)時(shí)間拍照,所以我只能看畢業(yè)時(shí)的相簿來(lái)恢復(fù)我的記憶,這本相簿里我最喜歡的幾段話是:「每個(gè)人都是一棵奇特的.種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開(kāi)出各式喜樂(lè)的花朵;無(wú)數(shù)個(gè)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂(lè)與驚喜;穿越樹(shù)林通往神秘花園的門喜見(jiàn)森林、小溪、花香、鳥(niǎo)語(yǔ),彷彿在快樂(lè)的兒童桃花源!

          我的收藏品給了我很多的快樂(lè),有些照片看起來(lái)既生氣又好笑,而有些照片帶給我很多回憶,例如:爬山時(shí)的照片,會(huì)讓我想到爬山時(shí)的心情及感受。

          我覺(jué)得每一個(gè)人都有自己的珍藏品,它能讓我們回到過(guò)去;珍藏品是得來(lái)不易,雖然以前可能有,但是現(xiàn)在不一定有,說(shuō)不定你的收藏品可能價(jià)值連城,所以我們要好好珍惜它喔!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇35

          你看,那個(gè)勤奮的人就是我的爸爸。他身高1米78,非常強(qiáng)壯。我爸爸是一個(gè)普通的電力工人,但他有奮斗的精神。雖然很平凡,但他卻有很多愛(ài)好。

          爸爸對(duì)DIY很感興趣,他把它分為兩類:“古代類”和“現(xiàn)代類”。“古代流”是自己親手制作各種小玩意兒。最讓人佩服的是爸爸親手制作的“自行車”。當(dāng)然,這個(gè)“自行車”只有手掌大小,在父親的大下面制作得非常漂亮,非常奇妙,這件藝術(shù)品的材料是各種各樣的廢銅、鐵絲等簡(jiǎn)單材料!艾F(xiàn)代類”是用現(xiàn)代先進(jìn)機(jī)器加工的小玩意,機(jī)器有車床、烙鐵等。例如,用架子把一小塊木頭做成圓形的'小葫蘆。爸爸也教我經(jīng)常使用,制作了小型手工發(fā)電機(jī)、太陽(yáng)能風(fēng)扇,還在小型制作大會(huì)上獲獎(jiǎng)。,當(dāng)然,偶爾家里出故障的家電等也會(huì)由父親修理。

          釣魚(yú)。爸爸非常喜歡釣魚(yú)有一段時(shí)間,爸爸在電腦上看釣魚(yú)網(wǎng)站、論壇、MP5上存儲(chǔ)的釣魚(yú)視頻,一有空就去小區(qū)小溪釣魚(yú),或者直接釣到釣竿。當(dāng)然,可能是因?yàn)樗|(zhì),釣的都是小雜魚(yú),直接放著,沒(méi)釣到大魚(yú)。父親的說(shuō)法是享受和享受過(guò)程。

          父親的興趣數(shù)不勝數(shù),其他興趣也給我一種不尋常的感覺(jué)。我愛(ài)我的“關(guān)心爸爸”。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇36

          這學(xué)期,我參加了學(xué)校的排球興趣班,時(shí)間為每周一下午的課外活動(dòng)課。

          本來(lái),我上學(xué)期就想報(bào)名排球興趣班的,可惜因?yàn)闀r(shí)間沖突,在排球和奧數(shù)中我不得不二選一,糾結(jié)了很久,最后還是參加了奧數(shù)興趣班。這學(xué)期,在趙老師的推薦下,我退出了奧數(shù)班,改為參加排球,我覺(jué)得換換新的活動(dòng)也是不錯(cuò)的。

          說(shuō)實(shí)話,我對(duì)排球并不在行,只是在體育課上偶爾練過(guò)幾次,潘慧潤(rùn)以前在五年級(jí)的時(shí)候還教過(guò)我一些基本動(dòng)作,只可惜現(xiàn)在都忘得差不多了。

          今天是興趣班的第一節(jié)課。我們來(lái)到了操場(chǎng)上,胡老師讓我們這節(jié)課練習(xí)發(fā)球。同學(xué)們分別站在排球場(chǎng)的兩邊,然后把球發(fā)過(guò)來(lái)發(fā)過(guò)去。潘慧潤(rùn)以前教過(guò)我發(fā)球,但是我已經(jīng)N久沒(méi)有練習(xí)過(guò)了,雖然還記得動(dòng)作要領(lǐng),水平卻很差。我的發(fā)球總體說(shuō)是失敗的,一會(huì)兒手沒(méi)有打到拋起的球,一會(huì)兒把球彈飛到其他地方去了,一會(huì)兒又發(fā)的'太近,只有少數(shù)幾次成功打到了網(wǎng)的對(duì)面。課的最后,老師讓我們幾個(gè)人圍一圈,把球互相傳來(lái)傳去,我們組傳的不太成功,沒(méi)顛幾個(gè)就落地,總是要不停地?fù)烨颉?/p>

          看來(lái)我的排球水平急待提高,不過(guò)我相信通過(guò)不斷練習(xí),總會(huì)有進(jìn)步的。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇37

          今年寒假,媽媽給我報(bào)了益陽(yáng)廣播電視臺(tái)少兒春晚的特別節(jié)目演出。寒假第一天,我就開(kāi)始去上興趣班了,上午在北京藍(lán)話筒學(xué)主持,下午去中國(guó)娃藝術(shù)學(xué)校學(xué)中國(guó)舞。

          主持是表演《滿江紅》,我們有十八個(gè)同學(xué)一起演出,有同學(xué)們一起朗誦的,“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”也有單獨(dú)說(shuō)的,我說(shuō)的是“她變成了一只叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo),日夜銜來(lái)木石,發(fā)誓要填平滄海!痹诒硌莸臅r(shí)候,我們身著古裝,眉頭緊鎖,悲傷而又憤怒。

          舞蹈表演的是《花開(kāi)盛世》,一共有三十九個(gè)人參加,我們分成了三組,有打鼓的,我就是其中之一,有拿花朵的,還有拿扇子的。先是拿扇子的姐姐們出場(chǎng),再是年齡最小的我們打鼓的出場(chǎng),最后是拿花朵的姐姐出場(chǎng)。三組同學(xué)各自穿著不同的服裝,打鼓的`紅色喜慶,花朵的粉色魅力,上面還有亮片,扇子的黃色耀眼。在舞臺(tái)上,我們個(gè)個(gè)充滿自信,面帶微笑,盡情地展現(xiàn)自己。

          我們錄制的節(jié)目是在2月14日(正月初十)益陽(yáng)電視臺(tái)新聞綜合頻道21:00播出,大家可不要錯(cuò)過(guò)喲。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇38

          小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我接觸了寫小短文,從此我愛(ài)上了寫作,愛(ài)上了文字,它也成為了我的興趣。

          為了這個(gè)興趣愛(ài)好,我抓著媽媽的褲腳,求媽媽買了好多好多的課外書(shū)。得到后我像一個(gè)書(shū)蟲(chóng)一樣藏在書(shū)林里,廢寢忘食地啃著一本又一本書(shū)!栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰洞斑叺男《苟埂返鹊鹊腵故事我都能一一理清并做了一篇又一篇的讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō):興趣是最好的老師。我想也是,只要我熱情高漲,我就總能對(duì)文字運(yùn)用得游刃有余,畢竟是我的興趣愛(ài)好嘛。

          我一直覺(jué)得,如果死讀書(shū)的話,不把書(shū)本的知識(shí)運(yùn)用在生活中的話,那是不好的。因此我學(xué)習(xí)怎么寫作,怎么把我的想法,用文字表達(dá)出來(lái),給大家看。我去請(qǐng)教了老師,老師跟我說(shuō):兔子,你只需要慢慢學(xué)會(huì)做筆記,多讀多寫,先是模仿,再慢慢寫出自己的風(fēng)格。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,道謝后我開(kāi)始研究怎么把小作文寫好。

          于是我百度了,網(wǎng)友們的回答跟老師講的差不多,也是從模仿開(kāi)始,再慢慢形成自己的寫作風(fēng)格。

          不管怎么樣,寫作是我的興趣,我會(huì)一直一直喜歡并熱烈的提升自己的寫作能力的。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇39

          在我的生命中有很多人愛(ài)我。有溺愛(ài)我的祖父,有溺愛(ài)我的祖母,有對(duì)我非常嚴(yán)格的父親,但我更愿意做一個(gè)熟悉我、對(duì)我最感興趣的母親。

          我媽媽今年36歲了。她又高又瘦。她經(jīng)常戴一個(gè)棕色的夾子來(lái)克服它。在一對(duì)彎彎的柳眉下,她有一雙善良的眼睛。她的.雙頰總是發(fā)紅。她的長(zhǎng)發(fā)總是在腦后打結(jié)。

          我過(guò)去住在平房里,但是條件不太好。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽總是只給我買一點(diǎn)食物吃。到現(xiàn)在為止,每當(dāng)我想吃的時(shí)候,她都會(huì)非常耐心的為我做。媽媽仍然有很好的縫紉技術(shù)。我媽媽有時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格,在生活上對(duì)我太放縱,有時(shí)像朋友一樣和我一起玩游戲和看電視。夏天,她會(huì)陪我在雨中玩水。冬天,她會(huì)陪我在雪地里打雪仗。我媽媽每天都會(huì)陪我學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有兄弟姐妹,但我一點(diǎn)也不感到孤獨(dú)。因?yàn)槲矣幸粋(gè)帶著童心的好媽媽。為了讓我成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,我媽媽真的為我?jiàn)^斗了。

          我母親的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,我母親的愛(ài)像雨露一樣甜蜜。我愛(ài)我媽媽,她是我生命中最熟悉、最感興趣的人!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇40

          六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),其中就有十字繡興趣小組。而我非常榮幸地被老師選中,成為十字繡興趣小組的一員?墒窃诟吲d之余我情不自禁擔(dān)心起來(lái),因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不懂怎么繡。隨著時(shí)間的流逝,在老師耐心地教導(dǎo)之下,我愛(ài)上了這個(gè)興趣小組。

          十字繡興趣小組充滿著快樂(lè)。在這里,老師們和學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)距離,老師手把手地教;在這里,我么就像朋友一樣,使人開(kāi)懷一笑。在這里,我和老師同學(xué),一起學(xué)習(xí),一起解決困難,感受到了快樂(lè),感受到了人生真諦:只要團(tuán)結(jié)起來(lái),一切皆有可能。

          我一針一針地繡,終于一副美麗的十字繡誕生了。我的十字繡被媽媽掛在了家里,每一個(gè)來(lái)家做客的人,都說(shuō):“這是誰(shuí)繡的,好漂亮!”我聽(tīng)到這句話時(shí)都會(huì)驕傲地說(shuō):“這是我在興趣小組老師教我繡的'!”

          我還聽(tīng)說(shuō)繡十字繡能讓手指變得靈活,頭腦變得聰明,還會(huì)讓人的性格變得很有耐性。

          十字繡興趣小組好像一個(gè)大家庭,相互幫助,相互扶持,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇41

          面對(duì)著日漸繁忙的學(xué)業(yè)我已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的精力去培養(yǎng)自己對(duì)其他事物的興趣,我知道堅(jiān)持不下來(lái)的興趣沒(méi)有意義。

          期末考試完之后接到了學(xué)校的消息,要接著到學(xué)校里上一周的課。我知道這段時(shí)間學(xué)生不想聽(tīng)課,老師也不想講課。那么我心心念念的油畫(huà)不就可以安排上了嗎?好,不要猶豫,快遞已經(jīng)在路上了,拆開(kāi)包裝的一瞬間我有點(diǎn)傻了,怎么這么難涂!反正在家也是閑著沒(méi)事,那就開(kāi)始吧。

          此處省略一萬(wàn)年,開(kāi)玩笑!畫(huà)了將近一個(gè)星期我終于完成了我的佳作,雖然把顏料弄得到處都是,雖然為了畫(huà)這幅畫(huà)我的'脖子每天都是酸痛,雖然看一個(gè)個(gè)小塊看得眼都睜不開(kāi),但是看著這幅完整的畫(huà)心里還是有說(shuō)不出的高興,我覺(jué)得只有真正愛(ài)做一件事才會(huì)有這種感覺(jué)吧。

          大家都說(shuō)興趣是做好的老師,我在此證實(shí)這句話是正確的,有了對(duì)一件事的興趣,你就會(huì)不自覺(jué)的想要去做這件事,盡管自己很累但是心里是甜的。我們即使再忙也不能委屈了自己的興趣,它一直在遠(yuǎn)方等待著你,它想幫助你成為更好的自己!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇42

          是誰(shuí)這樣馬虎?

          是誰(shuí)這樣粗心?

          他是一個(gè)神秘人!

          有一天早晨,我走進(jìn)班級(jí),坐在座位上,他告訴我,他的眼睛非常迷茫,感覺(jué)看不見(jiàn)東西似的。語(yǔ)文課過(guò)去了,數(shù)學(xué)課過(guò)去了……他實(shí)在撐不下去了。我仔細(xì)地觀察他的眼鏡。咦?這是怎么回事呢?哈!我想到了!我問(wèn):“你的眼鏡片呢?”他恍然大悟,笑著說(shuō):“我昨晚洗鏡片,忘了安在眼鏡框上了。鏡片還在水杯里泡著呢!”他一上午可真不好受呀。

          他就是“眼鏡寶寶”張藝航!

          說(shuō)起他的'馬虎事來(lái),還真是數(shù)不勝數(shù)。

          還有一次,我們舉行葫蘆絲比賽,要求所有同學(xué)帶葫蘆絲,輪到我們上場(chǎng)了,解開(kāi)套子,“Oh,my god!”原來(lái),張藝航的套子里并沒(méi)有葫蘆絲,他只拿了個(gè)套子就來(lái)了,大家像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。還是班主任機(jī)靈,一把推開(kāi)張藝航,指揮我們上舞臺(tái),順口告訴張藝航回班里歇著,比賽完畢,大家看著他那副休閑樣,特別羨慕,不過(guò)他自己倒覺(jué)得很沒(méi)面子,也錯(cuò)過(guò)了一次表演機(jī)會(huì)。

          哎,這個(gè)小馬虎啊,一定要養(yǎng)成仔細(xì)的好習(xí)慣哦!

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇43

          孔子就曾說(shuō)過(guò)一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”

          在這漫長(zhǎng)的十幾年的求學(xué)生涯中,我也漸漸意識(shí)到:學(xué)習(xí)知識(shí),真的要對(duì)它產(chǎn)生了興趣,才能從中獲取快樂(lè),游刃有余。若是不能對(duì)其產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)將會(huì)成為一種令人討厭的事,而學(xué)習(xí)的人也會(huì)感到十分勞累。

          而現(xiàn)如今的學(xué)生也大多對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,這也是學(xué)生們總是感覺(jué)學(xué)習(xí)十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎么做,才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢。

          我覺(jué)得,首先我們要嘗試著去學(xué)習(xí)。很多人在學(xué)習(xí)之初就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,在根本未對(duì)其有更深層次的.了解的情況下,就放棄了學(xué)習(xí)。可是如果我們一旦深入下去,我們可能就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣?墒呛芏嗳嗽谶未到深入下去的時(shí)候就半途而廢了,以后提起興趣也就越來(lái)越難。就像馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話,今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,但很多人死在了明天的晚上,見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。

          這句話,也同樣可以用于其他事情,做事,萬(wàn)不可半途而廢,你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。

          回到學(xué)習(xí)上,其次,我們還是要堅(jiān)持,慢慢來(lái),興趣自會(huì)涌上心頭。無(wú)論從讀書(shū)開(kāi)始,還是從做數(shù)學(xué)題開(kāi)始,亦或是從背英語(yǔ)單詞開(kāi)始,一切,都需堅(jiān)持,從中提取興趣。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇44

          要說(shuō)我最感興趣的人是誰(shuí),那當(dāng)然就是TFBOYS的一王俊凱了!

          他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙愛(ài)笑的眼睛,一對(duì)可愛(ài)的虎牙,既帥氣又聰明,既溫柔又善良,完整的一個(gè)王子類型的男生啊!

          他今年16歲上高一,出生在重慶,1999年9月21日他誕生了,處女座,o型,雖然男生是處女座的有點(diǎn)那個(gè),但他還是完美的`,是吧?哈!

          至于我為什么會(huì)對(duì)他感興趣呢!是因?yàn)樗杼瓒己馨,學(xué)習(xí)也很棒,我已經(jīng)把他變我的偶像和男神了!

          他很有禮貌,只要見(jiàn)到前輩他就會(huì)先打招呼,對(duì)粉絲也很盡心盡力。但是,還是有人不喜歡他。在網(wǎng)上亂說(shuō)他早戀。在此,我想對(duì)他們說(shuō),你們有看見(jiàn)過(guò)他的努力嗎?有看見(jiàn)過(guò)他和女同學(xué)談戀愛(ài)嗎?你們有證據(jù)嗎?你們說(shuō)他年紀(jì)小,有什么能力站上這個(gè)大舞臺(tái)?那我和你們說(shuō),他有能力,有實(shí)力,他是靠自己的努力而踏上這個(gè)大舞臺(tái)的!并不是像有些明星,靠走后門的。

          在此,我想對(duì)王俊凱說(shuō)“小凱,不管你變成什么樣,也不管你紅不紅,我永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我永遠(yuǎn)在!小凱,加油!”。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇45

          人的類型有許多,有樂(lè)觀積極的,有沉著冷靜的,還有脾氣火爆的,那么我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最感興趣的一個(gè)人吧,她是一個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的神秘人,猜猜她是誰(shuí)?

          她有一雙濃眉大眼,開(kāi)心時(shí)似一汪泉水一樣清澈,生氣時(shí)就像要噴出烈火一樣可怕。高高的鼻梁,下有一張櫻桃小口。她還有一雙勤勞的.手,隨著歲月的流逝,皺紋慢慢爬上了她的臉頰,原來(lái)烏黑亮麗的頭發(fā)也出現(xiàn)了幾絲白發(fā)。她工作太忙了,而且身兼數(shù)職。

          首先,她是家里的管理員,每當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí),她都會(huì)兩手插腰,怒目圓瞪,怒喊聲可以刺破耳膜:“手機(jī)交上來(lái),不然家法對(duì)待!”我只能依依不舍地交出手機(jī),不敢有一絲怨言。

          除此之外,她還是位出色的家教,每次她下班后都會(huì)幫助我檢查作業(yè),她非常細(xì)心,總會(huì)發(fā)現(xiàn)那些我看不到問(wèn)題,她無(wú)私為我奉獻(xiàn)。猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。

          媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著我,媽媽的愛(ài)像雨露一樣滋潤(rùn)著我!我愛(ài)我的媽媽!她是我生命中最熟悉又感興趣的人。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇46

          今天,又是星期五啦,因?yàn)槊總(gè)星期三和星期五都有我最喜歡的足球興趣班,但是想踢足球還得老天照顧,如果正好遇上下雨天,我們就不能去大操場(chǎng)訓(xùn)練了,所以希望每個(gè)星期三和星期五都是大晴天,那樣我們就可以一次不落地去操場(chǎng)上練習(xí)、拼殺了。

          今天氣格外晴朗,上課鈴一響,我們就開(kāi)始集合組隊(duì)了,老師說(shuō)今天他來(lái)做裁判,我們都興奮得跳了起來(lái)。就這樣比賽開(kāi)始了,場(chǎng)下的人都在為自己喜歡的.隊(duì)伍吶喊,"加油,加油"。聽(tīng)到啦啦隊(duì)的吶喊聲和歡呼聲,我們的隊(duì)友更加努力了,雖然熱得大汗淋漓,但我們一點(diǎn)兒也不感覺(jué)熱,隊(duì)友們都不甘落后,你追我趕,相互配合。雖然這場(chǎng)比賽我們并沒(méi)有進(jìn)球,但是在我們隊(duì)友配合之下,也沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球,我們打成了平,真希望再來(lái)比上一場(chǎng)。快放學(xué)了,這場(chǎng)球也結(jié)束了,雖然我們累得氣喘吁吁,但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容中,還嘰嘰喳喳地在給隊(duì)員們找失誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          今天的比賽非常精彩,我也感覺(jué)非常開(kāi)心, 我覺(jué)得我們小學(xué)生光學(xué)習(xí)好還不行,還要好好鍛煉身體才行。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇47

          生活中有很多人愛(ài)我,要嚴(yán)厲的媽媽,慈愛(ài)的姥爺,如果問(wèn)我最感興趣的是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō):“是我?guī)洑庥腥さ牡艿堋!?/p>

          我的弟弟長(zhǎng)著圓圓的臉,烏黑的頭發(fā)被媽媽燙成了時(shí)尚卷發(fā)。兩到大長(zhǎng)的眉毛下面是烔烔有神的大眼睛,眼結(jié)毛長(zhǎng)長(zhǎng)的向上翹起,惹人喜愛(ài),高高的鼻子下面,是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他總是打扮的時(shí)尚帥氣。

          他是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩,記得寒假的一天。我們正在寫作業(yè)。弟弟調(diào)皮的穿上了我的小花裙跳起來(lái)舞蹈,逗得我們哄堂大笑。

          我們各自回屋學(xué)習(xí)了。可是半天也沒(méi)聽(tīng)到他的'聲音。靜靜的他在做什么呢?我急忙跑去一看,他在花盆栽來(lái)一個(gè)綠豆。可能是冬天吧。他在綠豆旁邊圍上圍巾。這時(shí)我還看見(jiàn)他手里拿著一瓶牛奶,再往花盆里看,他驚訝的大叫到:“花兒喝牛奶了,花兒喝牛奶了!

          姥姥聞聲后,跑過(guò)來(lái)一看:“哎呀,這花還要補(bǔ)鈣嗎?”可愛(ài)的弟弟說(shuō):‘我天天喝牛奶,長(zhǎng)得又高又胖,豆芽也會(huì)想我一樣快快長(zhǎng)得!f(shuō)完。大家都捧腹大笑。弟弟站在那里,還在那里自言自語(yǔ),豆芽一定長(zhǎng)得很快。

          這就是我一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)弟弟讓我的生活帶來(lái)了光彩和樂(lè)趣。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇48

          興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力,它引導(dǎo)人們?nèi)ヌ剿、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

          你們都聽(tīng)過(guò)偉大物理學(xué)家牛頓的故事嗎?他的“引力”也是他的興趣創(chuàng)造的。在此之前,人們認(rèn)為蘋果落地是一種非常普遍的自然現(xiàn)象,但牛頓并不這么認(rèn)為,或者說(shuō)這種非常普遍的東西打開(kāi)了他的思維,引起了他的興趣。由于他的興趣,他不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐,這給他帶來(lái)了我們今天所知道的“萬(wàn)有引力”理論。

          試想一下,如果牛頓和別人一樣對(duì)小事不感興趣,對(duì)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)也感興趣。

          瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)之前對(duì)燒開(kāi)水壺感興趣,拉瓦錫在研究空氣的成分之前對(duì)空氣感興趣。

          科學(xué)家就是這樣,現(xiàn)在生活中的例子數(shù)不勝數(shù)。就拿我班上的數(shù)學(xué)奇才來(lái)說(shuō)吧!他通常的愛(ài)好是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只要是他學(xué)過(guò)的'東西,沒(méi)有什么是他解決不了的。每次考試都是他帶頭。我們問(wèn)他數(shù)學(xué)為什么這么好,他回答說(shuō):“我喜歡。我覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣。”看,就是因?yàn)樗麑?duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,才讓他成為“數(shù)學(xué)天才”。

          從古至今,從理科巨匠到普通小學(xué)生,我們都被展示了一個(gè)深刻的道理:興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可以說(shuō)興趣是成功的金鑰匙。

          快樂(lè)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文 篇49

          你知道學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣嗎?我來(lái)告訴你!

          學(xué)習(xí)可以給你知識(shí);學(xué)習(xí)可以讓你交到很多朋友。學(xué)習(xí)可以給你很多認(rèn)可;學(xué)習(xí)會(huì)讓你受益匪淺。總之,學(xué)習(xí)無(wú)所不能。

          舉個(gè)例子:我遇到了一個(gè)朋友,他正在學(xué)習(xí)通過(guò)上一段樓梯來(lái)建立我和他的關(guān)系。

          有一次,我和一個(gè)好朋友吵架,他不理我。在我感到極度難過(guò)的時(shí)候,他像太陽(yáng)女神一樣站在我面前,問(wèn)我數(shù)學(xué)題。我的心情立刻好轉(zhuǎn),我馬上教他。是學(xué)習(xí),讓我能和朋友互相包容,互相理解。我邊學(xué)邊和他玩。

          學(xué)習(xí)有很多樂(lè)趣。比如和同學(xué)玩的`時(shí)候,不需要數(shù)學(xué)公式嗎?玩成語(yǔ)接龍不需要熟悉成語(yǔ)嗎?

          有一次,我和爸爸在看書(shū),看到一個(gè)笑話說(shuō)人是動(dòng)物,我忍不住笑了。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識(shí),也增加了我的知識(shí)。

          我學(xué)作文的時(shí)候總是笑,作文老師問(wèn):“你笑什么!”"看完作文,我忍不住笑了"我回答。

          學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于自己去發(fā)現(xiàn)。去找吧!

          學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,可以驅(qū)走心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,可以滋養(yǎng)干燥的心靈;學(xué)習(xí)是陽(yáng)光和雨水,可以撫慰我們幼小的心靈?鞓(lè)是學(xué)習(xí)的源泉。如果你不開(kāi)心,那就沒(méi)有意義。雖然學(xué)習(xí)有五味:酸、甜、苦、辣,但這些酸甜苦辣背后永遠(yuǎn)是快樂(lè)。

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