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      2. 快樂伴我成長優(yōu)秀作文

        時間:2024-01-10 10:21:41 少榮 快樂 我要投稿

        快樂伴我成長優(yōu)秀作文(精選17篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的快樂伴我成長優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂伴我成長優(yōu)秀作文(精選17篇)

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 1

          認識我的好朋友——書,是在小時侯,我和爸爸來到書城買書的時候。那清新的氣味,使人感到舒服,我忍不住從我所能夠到的書架上抽出了一本吸引我目光的書。我小心地打開,精美的圖畫,引人入勝的文字,和所有來到這個地方的人們一樣,我陶醉在書中所描述的場景之中,從此——書和我結(jié)下了不解之緣。

          上小學(xué)了,每到開學(xué)期,是我最開心的時刻。手里捧著老師發(fā)下來的新書,我小心地包上書皮,愛惜地抱在懷里,低頭聞一下新書的.清香,再小心翼翼地打開書,如饑似渴地閱讀著。再稍大一點,書城就成了我的選書之地,什么創(chuàng)新作文,校園文苑等書更是在我的要求之下訂閱的,各色各樣的書籍塞滿了我的書柜。再后來,到了我上小學(xué)四年級,圖書室終于在我的面前把知識的大門打開了。加上我又被選上,成為了圖書室的管理員,這無疑是給了我可以自由地,毫無顧忌地出入圖書室的權(quán)力,因此,每次體育課一散隊或者課外活動的時候,我就會跑到圖書室,如饑似渴地吸取書中的精華,臨近該離開的時候,我還不忘給自己借一本好書。

          到如今,我在圖書室已經(jīng)借閱了不少的書籍,到底有多少本,我自己也不清楚。我曾讀過白涅德夫人的《小公主》、《小公子》、《秘密花園》,維克多·雨果的《巴黎圣母院》,小仲馬的《茶花女,夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》,查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒,耶克特·馬洛》《孤女努力記》。

          書給了我很多從老師那學(xué)不來的知識,書還教會了我做人的方法,開闊了我的眼界,書給了我很多很多,書,我的好朋友,將伴我快樂地成長。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 2

          從暑假到現(xiàn)在,我一直都是快樂在伴著我,和我一起成長,讓我生活在快樂的日子里。怎樣個快樂法呢?讓我慢慢來告訴你吧!

          在暑假里,我生活在幸福的日子的知識的海洋里。我為什么幸福呢?因為人幫助了很多老人和需要我?guī)椭娜,記得有一次,一位老奶奶騎著一輛三輪自行車,正在上坡,騎到一半的`時候很吃力,車在往坡下滑,就在這千鈞一發(fā)之際,我看見了立刻跑過去,使出全身的力氣,用力地推,過了一會兒,我終于幫奶奶推了上去,老奶奶轉(zhuǎn)過頭來對我慈祥地笑了一下,說:“謝謝你,可愛的小朋友!蔽乙查_心的笑了,笑出了童年般的歡樂,笑出了自己的幸福。感覺到了快樂。因為老奶奶的笑和那和藹可親的話語。所以我是幸福的。我又為什么那么沉醉在知識的海洋里呢?因為我學(xué)到了許多的知識,和日常生活文明禮貌,教我怎樣做人 ……

          在四年級上學(xué)期,讓我懂得了很多。比如就語文的第9課《巨人的花園》,啟發(fā)我快樂要和大家一起分享,哪才是真正的快樂!從那以后我和大家一起分享著我的童年趣事,分享我的東西。所以我也變得更快樂了!上課的內(nèi)容讓人紛紛入迷,可是就在這一兩秒之間,下課鈴響了。就在這十幾二十分鐘里,我學(xué)到了無比多的知識,感到無比地快樂!

          在周末里我可以在大街上玩,見過了許多的不同新花樣,嘗過不同美食美味,也嘗試了農(nóng)民種菜的辛苦……,讓我知道了世界的豐富和多彩呀!

          這只是我的一點點快樂!如果要說出從出生到現(xiàn)在的快樂!那不知道要說到啥時候呢!我告訴你們:你只要肯幫助別人、有愛心、多做有意義的事,就可以快樂起來,快樂就會伴你一生,伴你成長!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 3

          待春回大地時,是你陪伴著我迎來了春暖花開;待花團錦簇時,是你攜著我的手來感受自然;待金秋時節(jié),是你引著我來感受田園氣息,滿載而歸;待白雪皚皚時,是你在我眼前拉開了冬的序幕。你,陪伴我度過了十幾個春夏秋冬,帶我見識了不同人的興衰榮辱,帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。

          我對書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時,就會想起那個令人難忘的夏天,我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞,用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時,我一如往常的來到公園找哥哥玩。

          陽光透過樹隙,灑脫的照在哥哥手上的書;ɑňG綠的封面吸引了我的注意,上面布滿了密密麻麻的黑芝麻,連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬,樹上聒聒不停的'蟬讓我頓時變得尷尬又委屈,正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時,哥哥響亮的一聲喝住了我,小宇宙終于爆發(fā)了!

          我哇的一聲就哭開了,哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時,熟悉的聲音傳來了。那是一個很動聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時,殊不知等待他的時間只有七天,為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫,我們怎么可以剝奪他的生命呢?聽完這個美麗動聽猶如童話般的故事,改變了我殘忍的性格,激發(fā)了我讀書的無限樂趣,一條讀書之路就這樣被開辟了。

          從那以后,我開始不斷讀書,有時候,我會抱著一本字典一查就是一個下午;有時候,我會毫無厘頭的為一個美好的故事續(xù)寫一個完美的結(jié)局。我就這樣,在書中憧憬著美好的未來。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 4

          快樂如一股泉水,讓我痛飲美好和甘甜;快樂如清風(fēng),幫我抹去汗水,帶來涼爽;快樂如星光,給我無數(shù)鼓舞。

          我的快樂是閱讀,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!敝挥型纯斓亻喿x才能明白大道理。如:閱讀了《自相矛盾》一文,我懂得了說話、做事一定要前后相應(yīng),不然就會鬧出大笑話。嚴重則后果不堪設(shè)想。

          我的快樂是運動。“運動是生命的一切動力”。它可以讓我爽快地揮灑汗水,渾身舒暢。在運動的時候,我可以把所有的煩惱和壓力拋在腦后,永遠的離我而去,讓快樂永不離身。

          我的快樂是學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著一句話:“我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽快樂,我媽快樂,全家快樂!”我卻總不這樣認為,學(xué)習(xí)好媽媽開心是理所當(dāng)然的。但學(xué)到知識是自己的,而又和媽媽有什么關(guān)系?

          我的快樂是幻想。人的生活奇妙之處就在于,空無的幻想與實際的行動可以同等珍貴。只要一幻想,我就可以自由的翱翔天空。把自己當(dāng)做白云、小鳥,生活在無邊無際的幻想天際。

          我的快樂是享受,享受那愜意的時光,享受那陽光明媚的春天,享受那我所擁有的一切。在享受同時,我可以用思想去跳躍,去遨游這只屬于我的個人時光。

          我的.快樂是和諧。和諧的與身邊的人相處。我討厭戰(zhàn)爭,也討厭不和。我只喜歡一切和平的事物,和諧可以讓我們增進感情,也可以讓我們免遭困難。

          快樂這條小溪依舊在我身邊嘩啦啦的流淌著,而我依偎在溪邊的樹下,快樂成長。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 5

          一條條涓涓細流匯成了無邊的大海,它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長。大自然的一切都在成長,悄悄地成長。他們都很快樂,而我發(fā)現(xiàn),正在成長的我,也感受到了成長的快樂,你瞧!

          感悟親情

          從一個牙牙學(xué)語的小孩長到如今的我,這一過程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺中,牛奶喝完了,媽媽走進來收拾房間后出去了,我也尾隨出去準備倒牛奶,剛踏出房門,媽媽一下轉(zhuǎn)過頭來:“你還要一杯嗎?”這時,我無語了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來,親情就是這么簡單的,成長中,我感悟了親情,這就是成長的快樂。

          擁有審美觀

          世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上,一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車廂的敗筆之處!突然,從車站上來了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時,我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長的快樂。

          成長中,不免有失落的時候,但是成長的`快樂,是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個頭一樣高了,有了自豪感……

          這時的我,正在慢慢成長,我體會到了成長的快樂,猶如細流匯進大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。

          其實,成長的快樂無處不在……

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 6

          每個人都有夢想,有了夢想便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢想才有機會一步一步變成美好的現(xiàn)實?鞓烦砷L與夢想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

          兒時,看著電視屏幕上個性鮮明的動畫人物,心里幻想著自己以后也可以成為制作動來動去的小人兒。一個小小的藝術(shù)繪畫夢的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢想是當(dāng)一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的秀麗風(fēng)光,來再現(xiàn)祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著畫夾報名參加了學(xué)校的美術(shù)特長班。望著及時到校的我,老師總會露出暖暖的微笑,夸我一句“真準時”!而我,則快樂地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。

          開始,我覺得畫畫只是好玩,始終無法將精力放在特長班的課堂上,只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下,導(dǎo)致我的美術(shù)成績當(dāng)然不好,我有時甚至想放棄,但老師和我談心后說:"曉儀,畫畫是要用心畫才行"。我聽進去了這句后,從基礎(chǔ)學(xué)起,人物、風(fēng)景每一筆,每一畫,每一節(jié)課我都認真對待,美術(shù)成績像火箭般的速度直線上升。

          現(xiàn)在,我又有了新的夢想,那便是考取我夢想的重點大學(xué)。因為只有在那里深造,才能實現(xiàn)我美好的.未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯,伯伯開玩笑地問上一句:“曉儀,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!畢業(yè)班了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進我的學(xué)習(xí)中了。

          與夢同行雖然勞累,但回過頭來想想,我并沒缺失什么,反而活得很充實!因為在追求夢想的過程中,我收獲了非同尋常的快樂,收獲了色彩斑斕的知識,更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 7

          在我的記憶深處,有一個非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進校園,看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.

          我們的學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音......我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個同學(xué)的名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個,我想了想就說選毛筆。

          學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落,成為校園一道獨特的風(fēng)景。

          瞧!上課的'時候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個同學(xué),盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會兒開心,一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。

          我愛我的校園,因為是它帶給我了知識,是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 8

          有人說,書是通往成功的道路;有人說,書是天上的北斗星,為我們指明方向;有人說,書是博學(xué)的老師,教會我們深奧的道理。我覺得,書是我們一生不可或缺的伙伴。

          書是知心的朋友。當(dāng)我失敗氣餒時,書告訴我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!;當(dāng)我與好友分離難過時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我放縱迷失時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”;當(dāng)我撒謊失信時,又是書告訴我“君子一言,駟馬難追”。

          書是博學(xué)的老師。書使我成績上升,使我開闊眼界,教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味,后來,是書讓我增加了閱讀量,豐富了我的詞匯,F(xiàn)在,我的作文進步了不少,每次都能輕松完成老師布置的作文任務(wù),還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。

          書是揚帆的小船,帶我周游知識的`海洋。是書,帶我去了風(fēng)景如畫的蘇州園林,帶我去了人間仙境般的九寨溝,更帶我去了充滿奇趣的童話王國。

          因為看書,也發(fā)生過一些難忘的事。那天,媽媽要出去辦事,讓我快去奶奶家,中午在那兒吃飯。我嘴上答應(yīng)著,眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》,津津有味地看著。媽媽忙完她的事,見屋里沒動靜,就自顧自地出去了,還把門反鎖了。不知過了多久,我看完書,才想起來要去奶奶家的事。于是去開門,卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時我已餓得饑腸轆轆,只好找點餅干和著書的味道吃下去。

          好書伴我度過了我的快樂童年,我要多讀書,做中國好少年。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 9

          從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,背上書包,走進學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂還是悲傷,從小到大,多少個難忘的時光,母親的愛都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護著我,從沒有離開過……

          從我出生時發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,背上書包,走進學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂還是悲傷,從小到大,多少個難忘的時光,母親的愛都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護著我,從沒有離開過。

          在學(xué)習(xí)上,您鼓勵我,支持我,讓我充滿信心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)測試中只得了73分,我仿佛跌進了萬丈深淵。當(dāng)我拿著試卷回家時,遲遲不敢將試卷給您看,等到把所有作業(yè)都做完時,才磨磨蹭蹭地將試卷交給您。我像一個犯了錯的孩子一樣,低著頭,紅著臉,心砰砰地直跳,大氣也不敢喘一聲,就等著您的訓(xùn)斥。沒想到您接過試卷看了看,沉默了一會兒,并沒有責(zé)罵我,而是和顏悅色地對我說:“孩子,這次沒,是因為你很粗心,很多本不應(yīng)該錯的題你也錯了。如果下次認真點,改掉粗心的小毛病,就一定能!你要記住,失敗乃成功之母,只要你不放棄,就總會成功的!绷攘葦(shù)語,卻讓我把失敗的滋味拋到九霄云外,一股暖流漸漸地涌上了我的心頭……

          在生活上,您關(guān)心我,照顧我,對我更是無微不至。節(jié)假日,只要有時間,您和爸爸總是會陪我去爬山、打球、騎車、遛狗、釣魚……讓我生活的每一天都很快樂。我生病時,您總是焦急萬分,噓寒問暖,為我端茶送飯,細心地照料。天熱時,您為我搖扇驅(qū)蚊;天冷時,您為我添衣加被。雖然不記得衣柜中究竟有多少件您親手為我織的毛衣,但是我卻清晰地記得去年那個難忘的日子。那是一個寒冷的冬夜,我早早地就睡下了。當(dāng)我在暖和的被窩里一覺醒來,微弱的燈光下您還在為我織毛衣。毛線在您的手里繞來繞去,細長的線針在毛衣里穿來穿去,您的手指在毛線和線針之間歡快地跳躍著,那么嫻熟,就像一個鋼琴家在彈奏著一首優(yōu)美動聽的樂曲。也許是織毛衣的時間太長了,您時不時地扭了扭脖子,又用手敲了幾下腰。由于天氣寒冷,您的雙手已凍得通紅,雙腳也已凍得冰冷,您卻不顧寒冷和勞累,還在燈下不停地打著。燈光下,您的神情是那么慈祥,您的.眼睛是那么明亮!我知道,您用一針一線把愛都織進了溫暖的毛衣里。

          您給我的母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖;是一股清泉,靜靜地流淌在我的生命中,滋潤著我的心田,陪伴我快樂成長!謝謝您!媽媽。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 10

          坐在房間的窗臺旁,看著陽光下天真的孩子正在嬉戲,勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。那是二年級的時候,那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我,正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手,一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓,下面圍著一個花壇,花壇外邊只有一個籃球場的正是我的.學(xué)校,我的樂園。那樓很簡陋,地板是水泥做的,我們的活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課,老師叫我們排好隊。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲,那游戲就是“老鷹捉小雞”,那是是挺流行的。我們都是小雞,老師扮母雞,那個調(diào)皮的同學(xué)突然說:“我做老鷹!

          我做老鷹!

          我要吃小雞“,蹦蹦跳跳的說著。之后,我們小鳥依人般地跟在老師的身后,左搖右擺,汗流浹背,笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂融融的。上了高中,功課多了,玩耍的時間也少了,印象中母校依然清晰,但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看,因為我經(jīng)常說是如此美麗,心動了。那是母校的十周年校慶,校長邀請那些曾在那讀過書的學(xué)生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校,弟弟正讀五年級。到了門口,我不敢相信,校園變得如此美麗:在校園周邊都種滿了樹,像是保護學(xué)校的士兵。有籃球場四個,有羽毛球場,一個大操場,教學(xué)樓有三棟,很大很美的。但不變的是,依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛,像是來到了游樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西,就去跨車輪、蕩秋千,還有舉重等等。在不經(jīng)意間,我看見了一張熟悉的臉,皺著眉頭,頭發(fā)有一絲絲白,高大的身材,原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好,他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富,教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,但我疑惑了,為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來是香港同胞資助母校,為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!

          他們定會感到無比驕傲!

          如果沒有科技人員,就沒有如此先進的設(shè)備;如果沒有先進的東西,就沒有如此進步的社會;如果沒有進步的社會,國家就會停濟不前,就會導(dǎo)致落后。心中的熱泉剎那間一擁而上,它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知:報效祖國,服務(wù)社會;讓我覺悟:天下興亡,匹夫有責(zé);讓我決心:為中華之崛起而讀書!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 11

          恭喜!邱敏,你在暑假讀了一本好書,獲得了一等獎!12月中旬的一個下午,放學(xué)后,接到賴亮姐姐從《小星星》雜志發(fā)來的第一份獲獎通知后,父親對我就像孩子一樣幸福廣播這特大好消息,是我!心里高興。

          我生長在一個普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟條件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭,但是可供學(xué)習(xí)的書籍、報紙、雜志并不比村里其他農(nóng)民少。雖然家里窮,精神食糧但是很豐富。從小學(xué)三年級開始,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我逐漸愛上了閱讀,在知識的海洋中自由游動。結(jié)果在這個過程中我也收獲了無盡的快樂。不是!第x屆全國小學(xué)生新理念作文大賽一等獎的喜悅沒有消失,迎來了xx年夏天讀一本好書征文大賽一等獎,這些收獲成了我每天的快樂硬理由。

          去年暑假,就像我從《小星星》雜志上了解到的那樣;全省中小學(xué)生第四個暑假讀一本好書活動已經(jīng)開始。去年暑假是我小學(xué)最后一個暑假。這個暑假不能浪費。父親決定暑假讓我參加讀一本好書的活動,正好和我重合。這時,星姐似乎猜到了我的'心思,及時給我發(fā)來了《好書與我一起成長》、《美麗心靈世界》、《xx年暑假讀好書的讀書指導(dǎo)》等書。這些書就像及時雨,雪中的碳。給了我參加征文比賽的勇氣和信心。然后,我通過看《成長的天空》這本書,洗禮了自己無知的心靈,這本書教會了我,人要感恩,要學(xué)會感恩。我忍不住拿起手中的筆。結(jié)合自己的真實感受,深有感觸,參與了第四個暑假讀一本好書征文評價活動。沒想到,現(xiàn)在真的贏了。太刺激了!。

          在這里,我要感謝所有的評委和老師,還有星姐,是她們給了我比賽的勇氣和信心。正是你無私的幫助給了我一個機會,讓我作為一名農(nóng)村學(xué)生獲得論文獎。謝謝大家的努力。以后我會繼續(xù)努力讀到底,多讀書,讀好書。用實際行動來回報大家對我的愛。最后祝全省所有中小學(xué)生暑假讀一本好書活動越來越好。

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 12

          什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長。

          漸漸地,我結(jié)識了書,那個擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個又一個歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

          我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過長城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的.花香.

          書將我?guī)нM美好的世界,有了書,我的童年生活會更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 13

          盼啊,盼啊,我盼星星盼月亮,終于盼來了星期四。不知為什么,也許是天公作美吧!這一天的天空格外得明朗,這一天的陽光格外得燦爛,這一天的天氣格外得好。

          也不知道為什么,在這一天里,我的心情也是從未有過的愉悅。不僅僅是天氣的原因,更多的,還得源于這一天特殊日子的影響。因為,這一天可是我們學(xué)工的重要日子。

          到了學(xué)工的基地,我們的心情愈發(fā)激動了,大家都伸長了脖子,東張西望,左顧右盼,盡管這也不是我們第一次來了,但大家還是抑制不住,想要快些目睹基地的風(fēng)采。

          第一節(jié)課是急救自護。在課堂上,老師交給我們面臨地震、洪水、火災(zāi)等十二種災(zāi)害時的應(yīng)急方法,這時我才意識到,學(xué)會在面對災(zāi)難是自我急救是多么重要,不僅要具有極大的膽量,還需要有機智的頭腦,遇到災(zāi)難不可慌亂,必須保持清醒的頭腦,遇到災(zāi)難不可慌亂,必須保持清醒的`頭腦,并盡量及時地尋找救援。

          在那種時候,時間是多么寶貴啊!多一分甚至是多一秒,也就多了一絲生還的希望。我們還學(xué)習(xí)了在別人心跳暫時停止,有生命危險的情況下,如何正確地給別人幫助,如何正確地進行包扎、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。

          我想,通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我至少可以在應(yīng)對各種自然災(zāi)害時保持冷靜的頭腦,理智、清晰地弄清楚情況,盡快地對所處境界做出相應(yīng)的逃生方法。

          我們剛學(xué)完第一節(jié)課,老師又將我們帶到一個四周圍全是沙坑的地方,定睛一看,面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧!難不成老師要讓我們做紅軍,再現(xiàn)一次紅軍長征時飛奪瀘定橋的危難景象,我可沒有這個膽量!

          仔細一看,面前的橋要讓我來形容,只一個“險”字。沒一座橋都只有幾根細細的鐵鏈或麻繩支撐,搖搖欲墜,在我看來,哪怎么抵擋得住一陣大風(fēng)或我們這些超重的人呢?

          在后面人的再三催促下,我只好緊緊地咬住嘴唇,雙眼緊閉,跨出一條腿,一步,一步......

          咦,我發(fā)現(xiàn),在走了幾步之后,前邊的路程似乎不再艱難,變得簡單了、變得容易了,我也不再像以前那般害怕了。或許是好勝心戰(zhàn)勝了膽怯,抑或是我想擺脫膽小這一名號,不管怎樣,我大步向前走去,步伐輕快了,我沉浸在自己的世界里,心情出奇的輕松。

          事后,當(dāng)有人問起我走橋時的感受及訣竅是,我總是會微笑著說,只要你心存信心,有勇氣,有毅力,就不用害怕,大步地向前走去吧,你會發(fā)現(xiàn),前途無限廣大,但這一切,一切困難與挫折,都能夠被我們,被我們的信念征服,被我們的膽量打倒!

          是啊,在這一天里,我做到了, 我戰(zhàn)勝了自己,我用自己的堅定信念戰(zhàn)勝了一切困難。我知道,人生的課堂上,人生的賽場上,最大的對手不是別人,而是自己。只要戰(zhàn)勝了自己,就是這場自我博弈中最大的贏家!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 14

          嗨!大家好,我叫丁語桐。我從小就酷愛古詩詞,很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經(jīng)過那堂課后改變了我的看法。

          那天陽光明媚,我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的'《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過,小聲地說了一聲,“王之渙的《登鸛鵲樓》,王之渙了解嗎?”我頓時愣住了,真不知道,不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說,誦讀經(jīng)典古詩,除了能背誦,更要了解詩詞的來龍去脈,也要了解詩人所處的歷史環(huán)境等,只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭,心想:誦讀經(jīng)典古詩詞還有這么多的學(xué)問。

          回到家我就上網(wǎng),一查原來王之渙,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羈,所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁,熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章,布在人口”,深受大眾喜愛,為世人所傳誦,與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些,再讀這首詩時想到當(dāng)時的情景,不由得感情從心里自然而發(fā),直抒胸臆,淳樸真摯!老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢?

          我聽后如夢初醒,原來經(jīng)典古詩詞有這么多學(xué)問呀!從那以后,每誦讀一首古詩,我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經(jīng)歷,再細細品讀,唱一唱,這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經(jīng)典對學(xué)習(xí)課文幫助也很大呢,在學(xué)習(xí)《但愿人長久》這篇有關(guān)蘇軾的課文時,我因誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞而對大文豪有所了解,在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關(guān)系,并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經(jīng)常照顧接濟哥哥蘇軾,所以蘇軾對弟弟的感情特別深,這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

          其實,誦讀經(jīng)典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞,別人就多敬你一分;作文時多用用古詩詞,文章增色就能少扣一分呢!繼承歷史文化的精髓,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,不真是需要我們做的嗎?

          誦讀經(jīng)典古詩詞,伴你我快樂成長哦!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 15

          悅讀悅美——我的“竊讀”記

          常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。

          因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權(quán)威——媽媽的“要挾”:

          “你今天吃飯再慢,就減少看書時間!眹樀梦亿s緊吃……

          “今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書!备吲d的我卯足勁使勁跳……

          “洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……

          因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。

          我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書?墒,隨著書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

          因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過,現(xiàn)在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結(jié)束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。

          有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節(jié)讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的'“竊讀”之旅。

          “媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續(xù)看,沒有想到我就這樣睡著了。

          早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉(zhuǎn)念一想,馬上就發(fā)現(xiàn)了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現(xiàn)了!

          雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現(xiàn),也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 16

          什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長。

          漸漸地,我結(jié)識了書,那個擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的.遐想!在書中我知道了一個又一個歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。

          我遨游書海,東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng),掠過長城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香。

          書將我?guī)нM美好的世界,有了書,我的童年生活會更加美好。如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

          快樂伴我成長優(yōu)秀作文 17

          如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

          古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”;杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”;高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”……記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的.陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

          書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗書籍好似一座航標(biāo),它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。

          書籍如一滴滴海水,將我們引入知識的海洋;書籍如一把把蔬菜,給我們補上知識的營養(yǎng);書籍如一盞盞路明燈,讓我們攀登科學(xué)高峰……

          讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

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