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      2. 是快樂還是遺憾-五年級-記敘文

        時間:2022-01-07 16:02:24 快樂 我要投稿

        是快樂還是遺憾-五年級-記敘文

          相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的是快樂還是遺憾-五年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

        是快樂還是遺憾-五年級-記敘文

          我的影集里,夾著一張銀杏葉標本,每當我看到它,心里就會問自己,是快樂還是遺憾?

          那是我上三年級第二學期的事。一天下午,在我放學回家的路上,途經(jīng)一個開滿鮮花的草地時,看見草地上有許多又大又漂亮的蝴蝶,其中有一只特別漂亮,我就想抓來一只,按照課堂上老師講的做標本的方法,做一個標本,完成老師布置的.做標本的作業(yè)。想到這,我便下定了決心,放下了書包,捉起了蝴蝶。

          突然,一只美麗的黃蝴蝶來到了我的身邊,左飛右舞,我是多么想捉住它呀!于是我便悄悄跟蹤它,蝴蝶像是了解我的心情,落在了地上。我邁著輕輕的步子,慢慢地向前走去,快接近它時,我慢慢地伸出右手,當我快要挨近它時,猛的一伸手,好!抓住了,我把蝴蝶捧在手心里,心里無比高興。蝴蝶在我手心里撲騰著,想要掙脫我的束縛,想要飛向藍天,有一種強烈的求生欲望。突然間那種強烈的求生欲望觸動了我的心靈深處,我的心微微一顫,我有些不忍心傷害手中的蝴蝶了,先前的決定開始動搖了。終于,出于對這只小小生命的憐愛,我依依不舍的松開了手指,放飛了那只美麗的蝴蝶?匆娔敲利惖暮衷诨▍仓恤骠骘w舞,我為我的決定而感到欣慰。在快到家的時候,我在我家的園子里撿了一片銀杏葉,決定用它來做個標本。為了紀念我當時的情感經(jīng)歷,我把那張銀杏葉標本就一直保存了下來。

          現(xiàn)在,每當我看到這個銀杏葉標本,總會情不自禁的用手撫摸一番。當手指觸摸到銀杏葉標本時,仿佛那只被我放飛的蝴蝶的靈力又在我的指尖微微顫動。而每當此時,一絲微笑總會情不自禁地掛在嘴邊。

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