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      2. 付出的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2025-01-03 08:40:20 快樂(lè) 我要投稿

        付出的快樂(lè)作文(19篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的付出的快樂(lè)作文(19篇),歡迎閱讀與收藏。

        付出的快樂(lè)作文(19篇)

          付出的快樂(lè)作文1

          我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫,什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候,也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是,更多的是用汗水換來(lái)的'快樂(lè)。

          記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓,所以心里格外緊張。200米比賽開始了,我站在起跑線上,心里就像揣著個(gè)小兔子,亂跳著。一聲槍響,所有的運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭似的,沖了出去。我也不甘落后,腳下像生了風(fēng)一樣,追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于,我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我,一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起,然而,這其中的艱辛,也許只有我知道。每天清晨,我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開始訓(xùn)練的是我,最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大了,我慢慢的學(xué)會(huì)了如何照顧自己,如何磨練自己的意志。從前的我,就是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”,可從那刻起,我明白了自己是誰(shuí),明白了自己該干什么!暗谝弧眮(lái)之不易。我為“第一”而努力,為“第一”而拼搏,因?yàn)槲疑钌畹刂,這“第一”意味著為班級(jí)爭(zhēng)光,意味著我的成功,更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)!

          現(xiàn)在我成功了,我在成長(zhǎng)道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步,我嘗到了付出的快樂(lè)!

          付出的快樂(lè)作文2

          美麗的校園像浩蕩的夜空,校園里那些快樂(lè)的事是一顆顆明亮的星星。今天就讓我來(lái)摘下最大最亮的'星星——手抄報(bào)比賽,來(lái)分享一下吧!

          周三,老師站在講臺(tái)上,挺了挺腰板,拿著一個(gè)本子,好像要說(shuō)什么,卻欲言又止。等我們安靜下來(lái),老師才不緊不慢地說(shuō):“我們學(xué)校要舉行一次手抄報(bào)比賽,以下這十個(gè)人要參加,周五交……”我們專心致志地聽著,“選我呀,選我呀!”我在心里默默祈禱。“許婧彤!”老師終于念到我的名字了,我欣喜若狂。

          放學(xué)一回到家,我趕緊把作業(yè)寫完,然后開始打稿。先畫上一根樹藤,旁邊畫上花、葉子,一個(gè)邊框就畫好了。我再把其它的邊框畫好,加上一些圖案就可以勾邊了。接下來(lái)就是寫字了,我上網(wǎng)查找了一些與這次主題貼近的文字材料,再仔仔細(xì)細(xì)一筆一劃地寫上去。最后就剩一道工序——上色了?墒窃愀,我的馬克筆快用完了,有的顏色沒(méi)有了,怎么辦呢?眼看上學(xué)的時(shí)間快到了,我趕緊收拾好書包上學(xué)去。一到學(xué)校,趁著寫字課時(shí)間,我趕緊又忙碌起來(lái)。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái),她們都拿出了自己平時(shí)不舍得用的顏料筆給我,還幫我用深綠色涂了樹藤,用翠綠色涂樹葉。在大家的努力下,我的手抄報(bào)終于圓滿完成了。

          看著這張手抄報(bào),我們都開心地笑了。雖然我不知道能不能獲獎(jiǎng),但是能為集體付出,是很快樂(lè)的。

          付出的快樂(lè)作文3

          我從一年級(jí)起,就喜歡做手抄報(bào),父母還讓我去學(xué)美術(shù),這更讓我的手抄報(bào)錦上添花了。

          一次,學(xué)校組織做科學(xué)手抄報(bào),這下我心里可樂(lè)開了花:縱于可以大顯身手啦!我把作業(yè)在學(xué)校里寫完了。吃過(guò)晚飯,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,一會(huì)您幫我收集一點(diǎn)科學(xué)小知識(shí),我做手抄報(bào)!卑职执饝(yīng)了。我找出蠟筆,勾線筆和四開紙開畫了。我先輕輕地用鉛筆打出草稿,然后標(biāo)上標(biāo)題,哎呦,不小心勾線筆在我手上畫了一條“小蛇”。媽媽看見了,說(shuō):“快洗洗手,一會(huì)再畫!蔽覔u搖頭,一臉堅(jiān)定:“不,等畫完再洗吧!”媽媽搖搖頭,一臉無(wú)奈!罢液昧耍|女!”爸爸伸了個(gè)懶腰!芭!”我歡快地說(shuō)。

          媽媽看了一眼資料:“這么多,還是我給你抄吧!”我把頭搖的像波浪鼓:“不嘛,那就不是我寫的了!您還是去休息吧!”媽媽無(wú)奈的走開了。我選了幾條,眼睛被光刺得很痛,我揉一揉,繼續(xù)抄著?v于抄好了!我有配上了圖畫,完工了。我伸了個(gè)懶腰,看一眼時(shí)鐘:十點(diǎn)四十了。我簡(jiǎn)單收拾了一下,睡覺了。

          到了學(xué)校,我把畫交給老師,老師把我們的作品讓大家看。到我的了,我聽見了大家的'驚呼,十分開心。

          雖然最終我的做品沒(méi)有選上,但是我付出了,盡管結(jié)果不是很理想,但我還是很快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文4

          生活中到處都有快樂(lè),只要我們用心體驗(yàn),就一定不會(huì)找不到快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自收獲,收獲來(lái)自辛勤的付出。

          我的快樂(lè)很多,最令我快樂(lè)的是老師的夸獎(jiǎng)。我受到老師表?yè)P(yáng)有很多次,比如“你的字有很大進(jìn)步”、“你說(shuō)的很對(duì)”、“你這一段上課聽講很認(rèn)真”……當(dāng)聽到這些話后我感覺很幸福。

          有一次,同學(xué)們都在寫作業(yè),班主任李老師來(lái)回地踱步巡視同學(xué)們寫的作業(yè)。當(dāng)她走到我跟前時(shí),看了大約兩分鐘,便笑容可掬地對(duì)我說(shuō):“孫鵬嬡,你的字體寫得越來(lái)越工整了,很棒!”聽到這句話后,我心里暗暗高興,感覺好象要飄起來(lái)似的。原來(lái)我的秘密是在假期里一有空閑,我就拿出字帖來(lái)練字,一練就是三四張,練個(gè)不夠,寫的字有很大進(jìn)步,是我勤奮練字的功勞呀。

          我學(xué)拉丁舞兩年了,在這兩年里,我付出過(guò)汗水,取得過(guò)收獲。一天,舞蹈老師告訴我們,十月一日要去鄭州比賽,同學(xué)們聽后欣喜若狂。在接下來(lái)的日子里,我刻苦練習(xí)拉丁舞,一個(gè)基本動(dòng)作、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)造型、一個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)等都不拉下,一粒粒汗水從額頭上墜落下來(lái)……到國(guó)慶節(jié)那天,我們坐大巴來(lái)到鄭州比賽的`時(shí)候,我和我的舞伴信心百倍,放松認(rèn)真地跳起了動(dòng)感十足的恰恰恰和柔韌嫵媚的倫巴。比賽結(jié)束了,吃過(guò)午飯我們?nèi)タ疵,走在到體育場(chǎng)的路上,大家心里又緊張又興奮。哦!我的名字在第一名的欄子里醒目掛著,我開心地笑了。

          是呀,只要付出,就會(huì)有收獲的快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文5

          “唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音,循著聲音一看,原來(lái)是我站在一把凳子上,正忙著抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。

          這是在干什么呢?

          這學(xué)期,咱們班的語(yǔ)文老師定了一個(gè)新規(guī)矩:將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上,每人負(fù)責(zé)兩題,對(duì)照答案同學(xué)們自己改正錯(cuò)誤。老師分配給我第四、五題。我開心極了,心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認(rèn)真,細(xì)心地斟酌每一題的答案,生怕有什么閃失?墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,第一課錯(cuò)了一個(gè)詞,這使我羞愧萬(wàn)分,恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細(xì),把答案審了又審,終于接近標(biāo)準(zhǔn)答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板,我的手也疼了半個(gè)下午。但是,看到同學(xué)們看著我抄在黑板上的答案,糾正了自己犯的錯(cuò)誤,并從中不斷進(jìn)步,從而獲取新知識(shí)?吹竭@樣的情景,我欣慰地笑了。是呀,一份耕耘一份收獲,你付出了,就一定有回報(bào)。雖然這樣抄在黑板上,我的手仍然有些酸痛,但是我的心里還是甜蜜的',能夠幫助老師減輕負(fù)擔(dān),能夠幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤,誰(shuí)的心里會(huì)不高興呢?我也是在老師、同學(xué)的幫助下成長(zhǎng)起來(lái)的,累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢,人總不能這么自私吧!付出也是一種快樂(lè)。

          抄寫的時(shí)間又到了,我拿起粉筆,又沉浸在動(dòng)聽悅耳的聲音中……

          付出的快樂(lè)作文6

          “付出比收獲更歡樂(lè)”,的確,收獲是在自我心中播下歡樂(lè)的種子,而付出就是把歡樂(lè)的種子播向四方……付出一張紙,讓山區(qū)里的孩子得到練習(xí)本;付出一件衣,讓窮苦人家得到溫暖;付出一杯茶,讓饑渴之人得到暖流……付出從一點(diǎn)一滴的小事做起,就像一滴滴晶瑩的小水滴,終會(huì)凝聚成波濤洶涌的大海。

          還有幾分鐘就考試了,一位同學(xué)因忘了帶筆而急得大汗直流,四處向人借,可大家都沒(méi)有剩余的考試筆,他就像油鍋上的'螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?此钡臉用,我想起母親說(shuō)過(guò),凡事多換位思考。如果我忘帶考筆,我是多么渴望別人能遞來(lái)一支筆,我會(huì)心存感激。可是我僅有兩支,并且有一支快沒(méi)筆水了,在左右徘徊中,我咬咬牙堅(jiān)定地說(shuō):“不管了,他急需用筆,給他吧!”于是我走到他座位前,把那支沒(méi)用過(guò)的筆借給他。他的眼睛亮得發(fā)光,欣喜若狂地接過(guò)筆,準(zhǔn)備大謝我一番時(shí),眼睛又黯淡下來(lái),“你還有筆用嗎?”“放心吧,你盡管用!”他開心得一蹦三尺高,“多謝啦!”看到他由烏云陰霾轉(zhuǎn)為晴空萬(wàn)里,我的心也樂(lè)開了花。付出就是急人所難。

          付出的快樂(lè)作文7

          報(bào)要收獲就要付出,可是,付出卻不必須得到收獲。

          世上就是這樣,你的付出有時(shí)真的得不到一絲收獲,可是最可悲的不是付出了得不到收獲而是,付出了還要被人誤解自我,這才是最可悲的。

          每個(gè)人所付出的都是為了一個(gè)目的,而努力的,他們都是努力過(guò),辛苦過(guò)的,我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人,教師,同學(xué))我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P(yáng),認(rèn)同,言而付出后收獲得不到就連半句贊揚(yáng),認(rèn)同都沒(méi)有?墒俏覀?nèi)サ玫搅艘粯訓(xùn)|西----被人誤解!被人誤解自我沒(méi)付出過(guò),被人誤解自我的付出的原因那種感覺真的很痛苦!

          我們的付出得不到收獲不要緊,要緊的是我們的付出能夠得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是我們的付出能夠得到人別人的'回應(yīng),無(wú)論別人對(duì)我們只是一個(gè)輕微的動(dòng)作,還是半句的語(yǔ)言,,我們這些付出者都是很開心的,因?yàn)檫@些才是我們這些付出者所想要的。

          付出的快樂(lè)作文8

          去年我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的女生——董潔,她的善良、真誠(chéng)、樂(lè)于助人深深感染了我,從她身上,我感受到了付出的快樂(lè)。

          一個(gè)星期六的下午,陽(yáng)光燦爛,我一邊走一邊哼著小曲,輕松地走在繁華的街上。忽然,我聽到一陣哇哇大哭,便跟著聲音去找。原來(lái)是一位小弟弟在馬路邊摔倒了。我想去扶他,可是轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一別人認(rèn)為是我碰倒他的怎么辦?正在我猶豫的時(shí)候,小弟弟的哭聲更大了。我想到了董潔,她做好事可從來(lái)不考慮這么多的。于是我立即走過(guò)去,把小弟弟扶起來(lái),用餐巾紙擦干凈他的臉,拍掉他身上的土。小弟弟抬起頭,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,姐姐!蔽荫R上說(shuō):“不用謝,不用謝!”接著我問(wèn)他怎么一個(gè)人在街上。原來(lái)他跟媽媽一起上街買東西一不小心把媽媽跟丟了,我說(shuō):“別急,我?guī)湍阍诟浇黄鹫覌寢專脝?”“好。?/p>

          我們轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方,他就發(fā)現(xiàn)媽媽也在急切地找他,他連忙一邊喊一邊奔向他媽媽。我悄悄地離開了。此時(shí)我感到無(wú)比的自豪,我又做了一件少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。

          上個(gè)星期五,放學(xué)了,我回家的時(shí)候看見有一個(gè)人把垃圾隨手扔在路邊,而我把垃圾拾了起來(lái),快速走向前,扔進(jìn)了垃圾箱。那位丟垃圾的人慚愧極了?梢娢矣米约旱'行動(dòng)影響了別人。

          我是一名陽(yáng)光少女,更是一名普通的少先隊(duì)員,做好每一件小事,從身邊最平凡的小事做起,因?yàn)檫@一切,不僅讓別人得到快樂(lè),自己也同樣享受著快樂(lè)。

          付出的快樂(lè)作文9

          今天是我本學(xué)期繪畫的最后一節(jié)課,下午三點(diǎn)過(guò)后,我提著小繪畫箱興沖沖地回到了家里。一進(jìn)入家門,老遠(yuǎn)就聽到我稚嫩的聲音:“爸爸!我的獎(jiǎng)啦!”爸爸趕忙從書房里出來(lái),看見我一臉興奮的表情。“得什么獎(jiǎng)啦?”“我畫畫得到了金獎(jiǎng),這是王老師給我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品”,說(shuō)著我從繪畫箱里拿出一張粉紅底色的證書。

          爸爸接過(guò)我遞過(guò)去的證書,獎(jiǎng)書寫著“成長(zhǎng)的足跡,幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”獎(jiǎng)狀上面赫然彰顯著三個(gè)醒目的印章。一切都顯得那么的矚目和清新。

          手里托著這張分量十足的'小小獎(jiǎng)狀,看著爸爸洋溢著喜悅之情的笑臉,我的眼睛濕潤(rùn)啦!這不是一張普通的獎(jiǎng)狀,這是我辛苦之后的耕耘,這是一份收獲,也是一份喜悅,這是我的興趣。

          “快樂(lè)生活”有付出必定有收獲,收獲著才能體味耕耘時(shí)的快樂(lè)!

          付出的快樂(lè)作文10

          如果你問(wèn)我:快樂(lè)是什么?以前,我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活,快樂(lè)是滿桌的美味佳肴,快樂(lè)是公園里盡情地玩耍,快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸,快樂(lè)是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊,快樂(lè)的內(nèi)容實(shí)在是太多了。

          直到有一天,媽媽生病了,快樂(lè)的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午,媽媽辦完事回到家,臉色蒼白,緊閉雙眼,重重地倒在沙發(fā)。我嚇壞了,抱著媽媽大哭起來(lái)。媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了,只是用手指了指桌上的紙袋——哇!誘人的肯德雞這是我平常的`最愛。但是今天,看到媽媽的狀態(tài),我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。媽媽都很不舒服了,還惦記著我的午飯,我不能不管媽媽。我想起以前媽媽中暑就是這個(gè)樣子,于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給媽媽服下,然后用溫水給媽媽擦洗?吹綃寢尩哪樕行┖棉D(zhuǎn),我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏,給媽媽一口一口喂下去。慢慢地,媽媽睜開了眼睛,緊緊地把我摟在懷里……媽媽臉色好看多了,我高興極了,感覺整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫,也許我都忘記自己還沒(méi)有吃中飯呢。

          從小到大,我一直被家人呵護(hù),被幸福包圍著。自從那件事后,我深刻地體會(huì)到:得到不僅僅是快樂(lè),快付出的才更快樂(lè)!

          付出的快樂(lè)作文11

          因?yàn)樵趧傋x小學(xué)的時(shí)候,我緊握著鉛筆寫出的字特別有力且有筆鋒,粗粗的,大大的,每寫一個(gè)字就好像在琢、磨一件工藝品,那時(shí)大人們總說(shuō)我的字像刻出來(lái)的一樣剛勁有力,那時(shí)老師們總說(shuō)我的字像電腦打印出來(lái)的一樣工整美觀,就連幾個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上的老師評(píng)語(yǔ)也仿佛是以我的`字對(duì)我的深刻印象,我別提多自豪了。于是,鑒于這樣的天賦,大人們就決定帶我去學(xué)書法。

          剛進(jìn)書法教室那會(huì)兒,眼前就是一片陌生的墨味世界,墻壁貼滿了大大小小的書法作品,有大楷,有小楷,有行書,有隸書,且屋內(nèi)有許多學(xué)生,大大小小各個(gè)年齡段的都有。前兩天,老師教我們?cè)鯓游展P,食指。中指與無(wú)名指。小拇只分別握于筆桿兩側(cè),大拇指與無(wú)名。小拇同側(cè)。老師寫了幾張范字,是教筆畫橫。豎。撇。捺,后來(lái)便慢慢地教一些簡(jiǎn)單的字,像上。下。土。日這樣。我在班里算很安靜的學(xué)生,每當(dāng)?shù)搅诵菹r(shí)間,其他小朋友有的嚷嚷著要下樓去買吃的,有的前門后門地追逐打鬧玩捉迷藏,有的叮叮鐺鐺地張羅起棋盤要與對(duì)手一決高下,有的纏著老師不放,而就只有我,這更襯托了我安靜的身影,我更愿意融入這書法的點(diǎn)橫撇捺中去,去體味 <<蘭亭序>>王羲之的那份飄逸灑脫,行云流水的用筆與神韻。三年五載下來(lái),書法便成了我知心的朋友,我堅(jiān)持不懈地練字,也小有成績(jī)。

          正所謂“一份耕耘,一份收獲。”愿意付出就是快樂(lè)的源泉,不是嗎?

          付出的快樂(lè)作文12

          快樂(lè)是無(wú)處不在的,然而,世界上任何東西都是要付出才有收獲的。因?yàn)槲腋冻,所以我快?lè)。

          在田野里,我正在辛勤地收割著豐收的稻谷,看著那一粒粒稻谷被運(yùn)回家,父母看著這豐收,臉上露出欣慰的笑容,想起之前的.艱辛,付出再大的努力,再多的汗水。我付出,我快樂(lè)。

          在花園里,看著去年栽種的種子,終于在今年春天開了花,真是皇天不負(fù)有心人。我每天都會(huì)細(xì)心地照料它們,幫它們修枝剪葉,定期給它們澆水施肥,給予它們充足的陽(yáng)光和適應(yīng)的環(huán)境;▋簜冮_出鮮艷的顏色,綻放美麗的容顏,散發(fā)出誘人的芳香,我感到很快樂(lè),因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng)。

          在操場(chǎng)上,一陣歡聲笑語(yǔ),幾個(gè)朋友圍在一塊,正在談笑說(shuō)地;叵胫暗囊磺幸磺校覟槲矣羞@些號(hào)朋友而感到快樂(lè)。我們之前知無(wú)不言,有些什么事大家都會(huì)知道。我以真誠(chéng)對(duì)待她們,她們對(duì)我也不會(huì)撒謊;當(dāng)有誰(shuí)遇到困難時(shí),我都會(huì)盡能力去幫助她,我有了困難,她們都會(huì)解囊相助;學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),大家都會(huì)盡能力去幫助她,大家都會(huì)共同探討,尋找答案。我得到了友誼,因?yàn)槲腋冻隽苏嫘,收獲了友情,我很快樂(lè)。

          在學(xué)習(xí)上,經(jīng)歷了層層關(guān)卡,我把大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,我把心向都傾注在每一道題每一個(gè)字眼。為了我自己的學(xué)習(xí),我都想把它弄好,終于,我在學(xué)習(xí)上取得了好成,我付出的心血終究終究還是有了收獲,我很快樂(lè)。

          我懂得,付出是有收獲的,只有付出才能有收獲,付出是一種美德,付出是快樂(lè)的。

          付出的快樂(lè)作文13

          “沙沙……”鉆過(guò)樹叢,淌過(guò)小溪,繞過(guò)荊棘叢,就來(lái)到了山上。這會(huì),我到山上要捉一種威風(fēng)的昆蟲——獨(dú)角仙。

          走進(jìn)山里,參天大樹聳立在山上,樹冠像雨傘一樣,為我們撐起一片陰涼。聽,那是什么聲音?那是蟋蟀在拉著它們的小提琴。石榴花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一簇簇火焰。但我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我想要的獨(dú)角仙。

          撥開草叢,鉆進(jìn)樹洞,依舊是沒(méi)有收獲,我有些氣餒了。咦?那是什么?走近一看,呀!是獨(dú)角仙幼蟲!氣餒的`我變得有信心了,因?yàn)橛歇?dú)角仙幼蟲就必定有成蟲,獨(dú)角仙可能就在附近!我小心翼翼地將獨(dú)角仙幼蟲這一重大發(fā)現(xiàn)裝進(jìn)了昆蟲盒。

          我開始了地毯式搜索,草叢里、樹上,一點(diǎn)蛛絲馬跡也不放過(guò)。終于,我有了收獲——在樹干上找到了獨(dú)角仙!瞧它那粗壯的頭角,一看就讓人驚嘆,它的體型也很大,像一座黑色的小山。我如獲至寶,雙手捧著它,看著這只大家伙在我手中興奮地爬來(lái)爬去,令我無(wú)比自豪。

          在這次捉昆蟲的活動(dòng)中,我還有一些比獨(dú)角仙更珍貴的昆蟲:云南陽(yáng)彩臂金龜,吉丁蟲,它們可都是保護(hù)動(dòng)物呦!

          可能許多人會(huì)覺得“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的給予是最快樂(lè)的,但我認(rèn)為,做自己喜歡做的事,有付出,并且有所收獲,這才是最快樂(lè)的。

          付出的快樂(lè)作文14

          我們都知道,家有家規(guī),校有校規(guī),在生活里,我們同樣要遵守規(guī)則。

          有一次,我在商店看到一個(gè)玩具,我很想擁有它。回到家,我看到媽媽的錢包放在桌子上,就想趁媽媽不注意偷偷拿10元錢?墒窃谶@一瞬間,我的腦海中閃現(xiàn)出媽媽每天早出晚歸的身影,耳邊響起老師關(guān)于規(guī)則的教誨。我怎么能偷偷拿錢呢?我的思想不停地斗爭(zhēng),最終還是放棄了!可是,我該怎樣才能得到那個(gè)心愛的玩具呢?思來(lái)想去,我想到了一個(gè)方法——給媽媽打工賺取零花錢。我和媽媽商定,拖地一次1元,洗衣一次1元……

          現(xiàn)在,我這個(gè)小懶蟲變得主動(dòng)又勤快,每到晚上,先把地打掃干凈,然后擦得亮亮的。媽媽非常滿意,付我1元?粗种械1元錢,我既高興又心酸,我體會(huì)到了爸爸媽媽工作的辛苦,我似乎感到自己突然長(zhǎng)大了不少。

          終于,我攢夠了買玩具的錢。捧著靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的玩具,我興奮又激動(dòng)。

          這樣的`經(jīng)歷讓我懂得,只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能獲得報(bào)酬,并且讓我明白要遵守各種規(guī)則,在規(guī)則中我們才夠健康地成長(zhǎng)。

          付出的快樂(lè)作文15

          我津津有味地讀完英國(guó)著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》,被書中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。

          “快樂(lè)王子”塑像本來(lái)立在市中心,本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?蔀榱藥椭蹇嗟娜藗,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后,小燕子死掉了,快樂(lè)王子也破爛不堪,最終被拆除掉了。雖然它們最終都死了,但它們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o他人快樂(lè),自己也快樂(lè)了。

          我從快樂(lè)王子身上,不禁想到:環(huán)衛(wèi)工人韋青,陳紅她們具有和快樂(lè)王子一樣的品格:辛勞自己,快樂(lè)別人;辛勤耕耘的的'老師也有這種品格:燃燒自己,照亮別人;無(wú)私奉獻(xiàn)的父母也有這種品格;嘔心瀝血,望子成龍;我想我也要做一個(gè)這樣的人;用自己的辛勞,換來(lái)大家的快樂(lè),予人玫瑰,手有余香。

          快樂(lè)是在付出中得到的,你付出的多,你得到的也就越多,讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。

          付出的快樂(lè)作文16

          很多人看世界杯得到了快樂(lè),而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟:當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí),他們也收獲了成功的'快樂(lè)和喜悅。

          其實(shí)學(xué)習(xí)上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌,忙著應(yīng)對(duì)希望杯,而最終的結(jié)果卻只得了三等獎(jiǎng),沒(méi)有進(jìn)入決賽。聽到這個(gè)消息的我,猶如挨了晴天霹靂一樣。這,意味著——我的努力都白費(fèi)了。

          回到家,我悶悶不樂(lè)地把這個(gè)消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我:“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,下次努力考好就行了。”“是啊,后面還有‘我愛數(shù)學(xué)杯’的比賽呢,你可不能松懈呀!”老媽說(shuō)。

          對(duì),我不能氣餒,加油!只要努力,付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng),想到這兒,我立刻開始了行動(dòng)。我拿出以前做過(guò)的練習(xí)卷,一張張認(rèn)認(rèn)真真地看,仔仔細(xì)細(xì)地分析,把以前做錯(cuò)的題目找出來(lái),分析一下錯(cuò)誤的原因,想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目,抄下來(lái)做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復(fù)習(xí)、背誦公式。溫故而知新,原來(lái)似是而非的概念、公式,一下子清晰了許多?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,這次我終于沖進(jìn)決賽了。

          我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,我嘗到了付出的快樂(lè)!

          付出的快樂(lè)作文17

          曾幾何時(shí),年輕的心里已經(jīng)被青春的氣息所占據(jù)。

          青春,本該是一個(gè)流金的歲月,卻也伴隨著諸多煩惱,譬如忙碌的生活所帶來(lái)的煩躁、焦慮等等。但是,我依然要用我的堅(jiān)持、耐心和恒心去面對(duì)所有的不平不快!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹尽谄浣罟、餓其體膚……”我為什么要輕易放棄呢?我將痛改前非,告別一度懶散的生活。

          青春之旅并非只有陽(yáng)光,更多的是風(fēng)霜雪雨。即使遍布荊棘與泥濘,我也要大踏步向前,以十二分的熱情擁抱每一個(gè)黎明與黃昏。

          也許,此刻的你正藏著一個(gè)或美、或澀、或偉岸、抑或不起眼的青春之夢(mèng)。對(duì)我而言,我不敢說(shuō)我的夢(mèng)是啥樣,但我可以義無(wú)反顧灑下汗水、付出辛勞。平凡的我哪能自守平庸呢?我會(huì)付出我的`全部,去辛勤澆灌心中那份守望已久的麥田。

          一位偉人曾告誡我們:“人生最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為自己的理想而奮斗!睂(duì)此我深表贊同。有了理想的我,猶如找到了一盞指路明燈,我將會(huì)在茫茫夜空中尋覓我圣潔的天使、描繪青春的童話,我將全力以赴、勇往直前。

          人生如歌如劇。不管我在其間扮演哪個(gè)角色,我都會(huì)盡力而為。

          我的青春我作主。在艱辛的旅途、再大的風(fēng)和雨,我都會(huì)一步一個(gè)腳印走下去,不回頭、不停留。因?yàn)檫@一生我已敲定了“付出”,我將與他結(jié)伴同行,所以注定我一直快樂(lè)著,永遠(yuǎn)快樂(lè)著。

          付出的快樂(lè)作文18

          愛出者愛返,福往者福來(lái),在付出愛心的同時(shí),我們也一定能從中感受到快樂(lè),收獲到屬于我們自己的愛與幸福!

          我們每個(gè)人都希望自己能夠幸福快樂(lè),那么首先就要形成這樣一種觀念:在付出中獲得快樂(lè)。

          很多人希望從物質(zhì)享受中去尋找快樂(lè)、在貪欲心中去獲得快樂(lè)。而我們要想內(nèi)心真正地快樂(lè),一定要凈化自己的內(nèi)心,轉(zhuǎn)變自己的思想,要從付出中去獲得快樂(lè)。

          其實(shí),每個(gè)人都有一顆付出的心。付出不一定講究物質(zhì)上的,而是我們真誠(chéng)清靜的慈悲心。就好像當(dāng)我們看到別人成功了,能生起隨喜之心,給別人一句贊美的話,哪怕是給人一個(gè)笑容,點(diǎn)個(gè)贊,都是給人以快樂(lè)。助人為快樂(lè)之本,幫助他人,快樂(lè)自己。

          能把自己的.精神力量奉獻(xiàn)給他人,是人生的一大快樂(lè);ǘ湟蛏l(fā)芬芳而令人喜悅,人生因積聚慈悲而受人尊敬。

          付出的快樂(lè)作文19

          每當(dāng)別人提到花生的時(shí)候,上次挖花生的情景就出現(xiàn)在我的腦海里。

          剛下車,就看見一大片綠中帶黃的`花生蔓,就像黃綠色的毯子平鋪在地上。

          老師一聲令下“開始拔花生”。我們迫不及待地跑向花生地,我心想:這一點(diǎn)花生是難不倒我的。我急忙抓起花生蔓拔起來(lái),可是費(fèi)了九牛二虎之力才拔了一點(diǎn)點(diǎn),我都不想拔了。

          猛一抬頭,看見我們班的王周婷那么瘦小,已經(jīng)拔了許多,依然在賣力的拔著,突然感覺有點(diǎn)慚愧。便學(xué)著她的樣子重新開始拔,我挽起袖子、彎下腰、叉開兩腿、緊抓花生蔓的根部,輕輕一拉,抖一抖花生蔓上的沙土,一串白白胖胖的花生就露了出來(lái),好像在說(shuō):“小朋友,你真棒,謝謝你,不然我會(huì)在底下悶死的。”我心里一陣竊喜原來(lái)拔花生也有竅門。

          這一次我卻覺得不再那么累了,反反復(fù)復(fù),一刻也不停歇,心里像樂(lè)開了花。

          活動(dòng)結(jié)束了,我看著自己的勞動(dòng)成果,心里有說(shuō)不出的快樂(lè),因?yàn)槲腋冻隽,所以我快?lè)!

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